2024年事業(yè)單位招聘考試湖南省郴州市職業(yè)能力傾向測驗(yàn)題庫含答案解析姓名:________得分:________一、單選題1.文化類節(jié)目往往具有較強(qiáng)的專業(yè)性和知識性，以往嚴(yán)肅的文化類節(jié)目，語言表述較為晦澀，對年輕人缺乏吸引力。其實(shí)，電視節(jié)目可以借助娛樂元素來激活文化內(nèi)涵，還可尊重年輕人的視聽語言習(xí)慣，借助網(wǎng)絡(luò)拓展傳播空間，轉(zhuǎn)向互動傳播模式，不僅可以吸引觀眾，還可以讓相對小眾的專業(yè)知識走向大眾。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.電視節(jié)目的文化價值回歸B.表達(dá)與傳播方式的轉(zhuǎn)變助力文化類節(jié)目C.“互聯(lián)網(wǎng)+”文化節(jié)目帶動口碑效應(yīng)D.文化類節(jié)目滿足新時代大眾精神需求答案：B解析：【解析】文段開篇提出“以往嚴(yán)肅的文化類節(jié)目，語言表述較為晦澀，對年輕人缺乏吸引力”,接著通過“其實(shí)”進(jìn)行總結(jié)，指出電視節(jié)目可以借助娛樂元素和網(wǎng)絡(luò)，尊重年輕人的習(xí)慣，轉(zhuǎn)變傳播模式，達(dá)到吸引觀眾、傳播知識的效果。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)文化類電視節(jié)目需要借助娛樂和網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)變其表達(dá)和傳播的方式，讓專業(yè)知識走向大眾，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“文化價值回歸”文段中并未體現(xiàn)，無中生有，排除。C項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”表述片面，且“口碑效應(yīng)”文段中并未提及，無中生有，排除。D項(xiàng)，“精神需求”文段中并未體現(xiàn)，無中生有，排除。故正確答案為B2.如果用一個圓來表示概念所指稱的對象的集合，以下哪項(xiàng)中三個概念之間的關(guān)系符合下圖?()A.①節(jié)日②節(jié)氣③清明B.①蔬菜②魚腥草③藥材C.①食物②面食③淀粉D.①有機(jī)物②石油③燃料答案：A解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。①與②是交叉關(guān)系，①與③、②與③均為包容關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，③清明既是一個①節(jié)日，也是一個②節(jié)氣，①與②是交叉關(guān)系，①與③、②與③均為包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。B項(xiàng)，②魚腥草既屬于①蔬菜，也屬于③藥材，③藥材既不屬于①蔬菜，也不屬于②魚腥草，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，③淀粉是一種輔料，既不能當(dāng)作①食物，也不能當(dāng)作②面食，并且②面食屬于①食物，①和②是包容關(guān)系，不是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，②石油是化石燃料的一種，屬于③燃料，二者為種屬關(guān)系，③燃料是有機(jī)無機(jī)可燃物體，它和①有機(jī)物是交叉關(guān)系，②石油的成分是①有機(jī)物，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。3.()對于邀請相當(dāng)于采納對于()A.誠摯建議B.嘉賓考慮C.真誠度量D.接受建議答案：D解析：【解析】逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)，“誠摯”的“邀請”,二者屬于偏正關(guān)系，“采納”“建議”,二者屬于動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“邀請”“嘉賓”,二者屬于動賓關(guān)系，先“考慮”,再“采納”,二者屬于時間先后順序的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“真誠”的“邀請”,二者屬于偏正關(guān)系，“采納”和“度量”沒有明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“接受”“邀請”,“采納”“建議”,均屬于動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。4.人們發(fā)現(xiàn)，科學(xué)實(shí)踐中提出一個新問題往往比解決這個問題更有意義，更顯得重要。這是因?yàn)榻鉀Q問題也許只是一種方法或者一項(xiàng)技能的運(yùn)用而已。而提出一個新問題，則需要一個人具有一定的想象力和創(chuàng)造力，而且還標(biāo)志著人類科學(xué)的真正進(jìn)步。由此我們可知()。A.那些善于提出問題的人更善于解決問題B.提出問題比解決問題的難度更大C.缺乏創(chuàng)造力和想象力的人是不善于提出問題的D.只有提出問題才標(biāo)志著科學(xué)的進(jìn)步答案：C解析：【解析】日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。第二篇判斷推理A項(xiàng)，題干中并未提及善于提出問題的人更善于解決問題，無中生有，排除。B項(xiàng)，題干中并未提及提出問題和解決問題的難易程度的比較，無中生有，排除。C項(xiàng)，題干中指出提出新問題需要想象力和創(chuàng)造力，可以推出如若缺乏這兩個能力是不善于提出問題的，當(dāng)選。D項(xiàng)，題干中指出提出新問題標(biāo)志著人類科學(xué)的進(jìn)步，但并不是說只有提出新問題才標(biāo)志著科學(xué)的進(jìn)步，無法推出，排除。故正確答案為C。5.藝術(shù)學(xué)院某大學(xué)生宿舍有3名同學(xué)，她們的名字是小梅、小紅和小利。一個學(xué)舞蹈，一個學(xué)聲樂，一個學(xué)小提琴；一個來自廣州，一個來自深圳，一個來自成都；來自廣州的不是學(xué)舞蹈的；小紅不學(xué)聲樂；小利來自深圳；來自成都的學(xué)聲樂。由此，可知()。A.小紅來自廣州，學(xué)舞蹈B.小梅來自成都，學(xué)聲樂C.小利來自深圳，學(xué)小提琴D.小利來自深圳，學(xué)聲樂答案：B解析：【解析】第一步：整理題干信息。①廣州的不學(xué)舞蹈；②小紅不學(xué)聲樂；③小利來自深圳；④成都的學(xué)聲樂：第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。由②④可知，小紅不是來自成都，又根據(jù)③小利來自深圳可知，小紅來自廣州，從而可知小梅來自成都。繼續(xù)分析，根據(jù)①②可知，廣州的小紅學(xué)小提琴。綜上，小紅來自廣州，學(xué)小提琴；小梅來自成都，學(xué)聲樂；小利來自深圳，學(xué)舞蹈。只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B.6.小趙和小李駕車同時分別從甲、乙兩地出發(fā)，勻速相向而行。兩車相遇后小趙繼續(xù)行駛30千米到達(dá)乙地，隨后立刻折返，在距離甲地40千米的地方追上小李的車，問甲、乙兩地間的距離在以下哪個范圍內(nèi)?()A.超過120千米B.110～120千米C.100～110千米D.不到100千米答案：C7.馥郁芬芳：香氣怡人()A.飛揚(yáng)跋扈：屢教不改B.跋山涉水：不畏艱險C.紙上談兵：夸夸其談D.兢兢業(yè)業(yè)：勤勤懇懇答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！梆ビ舴曳肌币话阌脕硇稳菔㈤_的花朵美麗、香氣濃厚；“香氣怡人”一般形容茶葉的香氣使人愉悅。二者為近義關(guān)系，且二者均為褒義詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“飛揚(yáng)跋扈”原指舉止放蕩高傲，現(xiàn)在多用于形容驕橫放肆；“屢教不改”指經(jīng)過多次教育，仍不改正。二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“跋山涉水”是指翻越山嶺，瞠水過河，形容旅途艱苦；“不畏艱險”是指不畏懼困難險阻，常用于形容不害怕自然天險或危險的事情。二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“紙上談兵”是指在文字上談用兵策略，比喻不聯(lián)系實(shí)際情況，空發(fā)議論；“夸夸其談”是指說話或?qū)懳恼赂】?，不切?shí)際。二者為近義關(guān)系，但是二者都是貶義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“兢兢業(yè)業(yè)”形容做事小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真踏實(shí)；“勤勤懇懇”形容勤勞而踏實(shí)。二者為近義關(guān)系，且二者均為褒義詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。8.美國的一個動物保護(hù)組織試圖改變蝙蝠在人們心目中一直存在的恐怖形象。這個組織認(rèn)為，蝙蝠之所以讓人覺得可怕和遭到捕殺，僅僅是因?yàn)檫@些羞怯的動物在夜間表現(xiàn)得特別活躍。以下哪項(xiàng)如果為真，將對上述動物保護(hù)組織的觀點(diǎn)構(gòu)成最嚴(yán)重的質(zhì)疑?()A.蝙蝠之所以能在夜間特別活躍，是由于它們具有在夜間感知各種射線和聲波的特殊能力B.蝙蝠是夜間飛行昆蟲的主要捕食者。在這樣的夜間飛行昆蟲中，有很多是危害C.蝙蝠在中國及其他許多國家同樣被認(rèn)為是一種恐怖的飛禽D.美國人熟知的浣熊和中國人熟知的食蚊雀，都是些在夜間特別活躍的羞怯動答案：D解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這個組織認(rèn)為，蝙蝠之所以讓人覺得可怕和遭到捕殺，僅僅是因?yàn)檫@些羞怯的動物在夜間表現(xiàn)得特別活躍。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，該項(xiàng)說的是蝙蝠夜間特別活躍的原因，論點(diǎn)說的是蝙蝠讓人覺得可怕的原因，話題不一致，無法削弱，排除。B項(xiàng)，該項(xiàng)說的是蝙蝠會捕食夜間飛行昆蟲，論點(diǎn)說的是蝙蝠讓人覺得可怕的原因，話題不一致，無法削弱，排除。C項(xiàng)，該項(xiàng)說的是蝙蝠在其他國家也被認(rèn)為是一種恐怖的動物，論點(diǎn)說的是蝙蝠讓人覺得可怕的原因，話題不一致，無法削弱，排除。D項(xiàng)，該項(xiàng)通過浣熊和食蚊雀的例子，說明在夜間表現(xiàn)得特別活躍與讓人覺得恐怖之間沒有關(guān)系，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。9.1,10,37,82,145,()A.170B.197C.224D.226答案：D10.甲、乙、丙、丁、戊五人乘坐高鐵出差，他們正好坐在同一排的A、B、C、(1)若甲或者乙中的一人坐在C座，則丙坐在B座；(2)若戊坐在C座，則丁坐在F座。如果丁坐在B座，那么可以確定的是()。A.甲坐在A座B.乙坐在D座C.丙坐在C座D.戊坐在F座答案：C解析：【解析】第一步：翻譯題干。①甲或乙坐在C座→丙坐在B座；②戊坐在C座→丁坐在F座；③丁坐在B座。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。從確定信息條件③入手，丁坐在B座是對條件①和②的否后，否后必否前，可以得出戊不坐在C座，甲和乙也不坐在C座，因此只能是丙坐在C座，對應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。11.國家：法院：司法()A.野戰(zhàn)軍：作戰(zhàn)部：參謀B.部隊(duì)：軍官：命令C.公司：財務(wù)部：經(jīng)理D.董事會：經(jīng)理部：秘書答案：A解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！胺ㄔ骸笔恰皣摇钡摹八痉ā睓C(jī)關(guān)，“法院”是“國家”的一部分，“國家”和“法院”為組成關(guān)系，“法院”和“司法”為職能的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“作戰(zhàn)部”是“野戰(zhàn)軍”的“參謀”機(jī)關(guān)，“作戰(zhàn)部”是“野戰(zhàn)軍”的一部分，“野戰(zhàn)軍”和“作戰(zhàn)部”為組成關(guān)系，“作戰(zhàn)部”和“參謀”為職能的對應(yīng)關(guān)系與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。B項(xiàng)，“軍官”是“部隊(duì)”中下達(dá)“命令”的人，“部隊(duì)”和“軍官”為組成關(guān)系但“軍官”和“命令”為主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“公司”和“財務(wù)部”為組成關(guān)系，“財務(wù)部”和“經(jīng)理”為部門與職務(wù)的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“董事會”和“經(jīng)理部”為并列關(guān)系，“經(jīng)理部”和“秘書”為部門與職務(wù)的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。12.當(dāng)然，如果你對學(xué)習(xí)樂器演奏,常常聽聽音樂，對大腦也是音樂，尤其是復(fù)雜的古典音樂，對大腦各種功能也能產(chǎn)生良性刺激，增強(qiáng)我們的空間分析能力和聽覺處理能力。普通人如果提高了這些能力，對考試、記住重要的信息改善語言回憶能力都有很大幫助。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.退避三舍別出機(jī)杼B.望洋興嘆有益無害C.望而生畏大有裨益D.捉襟見肘舉足輕重答案：C解析：【解析】本題可從第二空入手。根據(jù)“良性刺激”“增強(qiáng)我們的空間分析能力和聽覺處理能力”“都有很大幫助”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)常聽音樂對大腦是有益處的之意。B項(xiàng)“有益無害”指只有益處，沒有害處；C項(xiàng)“大有裨益”形容益處很多。二者均符合文意，保留。A項(xiàng)“別出機(jī)杼”指詩文創(chuàng)作另辟蹊徑，不落俗套；D項(xiàng)“舉足輕重”指所處地位重要，一舉一動都關(guān)系到全局。二者均與文意無關(guān)，排除。第一空，搭配“樂器演奏”。C項(xiàng)“望而生畏”指看見了就害怕，能夠體現(xiàn)面對學(xué)習(xí)樂器時產(chǎn)生的畏難情緒，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“望洋興嘆”指要做一件事而力量不夠，感到無可奈何，文段并無不能演奏樂器或者沒有樂器之意，與文意不符，排除。故正確答案為C13.月餅因?yàn)椤斑^度包裝”而抬高身價，這是的秘密。包裝精美的月餅不值這么多錢，為什么都有人地紛紛掏錢購買呢?這應(yīng)該與他們的過度消費(fèi)習(xí)慣和“死要面子”有關(guān)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.盡人皆知絡(luò)繹不絕B.眾所周知趨之若鶩C.不言而喻揮金如土D.家喻戶曉爭先恐后答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語表示月餅因?yàn)椤斑^度包裝”而抬高身價是大家都知道的事情。A項(xiàng)“盡人皆知”、B項(xiàng)“眾所周知”、D項(xiàng)“家喻戶曉”均含有人人都知道的意思，符合文意，保留。C項(xiàng)“不言而喻”指不用說就可以明白，與“秘密”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)“紛紛掏錢購買”可知，購買包裝精美的月餅的人很多，根據(jù)后文的“過度消費(fèi)”和“死要面子”可知，橫線處應(yīng)填入感情色彩較為消極的詞語。B項(xiàng)“趨之若鶩”形容許多人爭著去追逐某種事物，含貶義，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”形容車馬、船只、行人等往來不斷，與文意不符，排除。D項(xiàng)“爭先恐后”指爭著向前，唯恐落后，與文意不符，且為中性詞，與文段感情色彩不符，排除。故正確答案為B。14.甲有9枚兩分硬幣，乙有8枚五分硬幣，若要令兩人持有錢數(shù)相等，他們交換的硬幣總數(shù)至少為()。A.4枚B.5枚C.8枚D.不可能令二人錢數(shù)相等答案：B15.在海量信息中，如果不能創(chuàng)作出思想上深刻受眾、感情上深深受眾、形式上強(qiáng)力受眾的作品，有效引領(lǐng)就難以實(shí)現(xiàn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.影響打動吸引B.影響吸引打動C.吸引影響打動D.吸引打動影響答案：A解析：【解析】本題可從第二空入手。橫線處所填詞語與“感情”搭配。A、D兩項(xiàng)“打動”指使人感動，符合文意，保留。B項(xiàng)“吸引”、C項(xiàng)“影響”均與“感情”搭配不當(dāng)，排除。第三空，A項(xiàng)“吸引”指把別的物體、力量或別人的注意力引到自己這方面來，更能體現(xiàn)針對性、目的性，置于此處表達(dá)使更多的受眾更關(guān)注這些作品之意，符合文意，保留。D項(xiàng)“影響”指對別人的思想或行動起作用，語義程度較輕，排除。第一空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“影響”表示對別人的思想或行動起作用，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。16.“科技新詞”,尤其是“熱點(diǎn)名詞”,正以一種大家所熟知的方式深入我們的生活?？萍紝I(yè)領(lǐng)域和公眾日常生活這兩者，因?yàn)椤盁狳c(diǎn)名詞”的存在而變得不再遙遠(yuǎn)，。正確掌握和理解這些新科技新概念，已不單單是為了增長科學(xué)文化知識，更重要的是，它已然成為現(xiàn)代生活不可或缺的一部分。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。A.忽視這些“熱點(diǎn)名詞”就可能不知所云B.這也使公眾對科技概念的理解更加準(zhǔn)確C.科技新詞儼然成為兩者連通的重要橋梁D.也是加強(qiáng)科技名詞宣傳推廣的良好途徑答案：C解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段開篇引出“熱點(diǎn)名詞”的概念，接著指出“科技專業(yè)領(lǐng)域和公眾日常生活這兩者，因?yàn)椤疅狳c(diǎn)名詞’的存在而變得不再遙遠(yuǎn)”,故橫線處所填語句應(yīng)該體現(xiàn)出“熱點(diǎn)名詞”對科技專業(yè)領(lǐng)域和日常生活的作用，即讓二者聯(lián)系起來，對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，講述“熱點(diǎn)名詞”的重要性，而非其作用，排除。B項(xiàng)，文段主要講述“熱點(diǎn)名詞”,“科技概念”偷換概念，排除。D項(xiàng)，未提及“熱點(diǎn)名詞”對“公眾日常生活”的作用，排除。故正確答案為C。17.當(dāng)“游戲上癮”被列入精神疾病之后，網(wǎng)上掀起了一陣狂烈的討論熱潮，該不該讓孩子玩游戲成為很多家長的問題。一位資深的游戲策劃建議，家長首先要有一個端正的態(tài)度，其次要了解游戲的本質(zhì)，不能,要合理引導(dǎo)孩子去了解游戲，參與游戲。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.首當(dāng)其沖走馬觀花B.焦頭爛額浮光掠影C.痛心疾首急于求成D.進(jìn)退兩難白往黑歸答案：D解析：【解析】第一空，根據(jù)“網(wǎng)上掀起了一陣狂烈的討論熱潮”可知，人們對于“游戲上癮”被列入精神疾病的討論是多方面的。D項(xiàng)“進(jìn)退兩難”指進(jìn)退都不好，形容處境困難，置于此處表示“該不該讓孩子玩游戲”,家長拿不準(zhǔn)意見，符合文意，保留。A項(xiàng)“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，不符合文段語境，排除。B項(xiàng)“焦頭爛額”形容十分狼狽窘迫，不符合文段語境，排除。C項(xiàng)“痛心疾首”形容痛恨到極點(diǎn)，不符合文段語境，排除。第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“要了解游戲的本質(zhì)，不能”可知，橫線處所填詞語表達(dá)意思與“了解游戲的本質(zhì)”相反。D項(xiàng)“白往黑歸”比喻只看表面不看本質(zhì)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。18.一只運(yùn)轉(zhuǎn)正常的鐘表，時針轉(zhuǎn)動60°的同時，分針轉(zhuǎn)動了()。A.540“B.360°C.180°D.720°答案：D19.韓愈認(rèn)為，要寫出好的文章，必須經(jīng)過三個階段，第一階段起步須正，不可,第二階段已有分析批判能力，能識古書中何為合乎儒道之“正”,何為似是而非之“偽”,到了第三個階段，作文如長江大河，滔滔而至，但仍不可,須平心靜氣，對所欲言者——加以細(xì)心地體察和檢點(diǎn)，確知其醇而不染，然后才能奔涌而出。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.誤入歧途掉以輕心B.一曝十寒狂妄自大C.離經(jīng)叛道高枕無憂D.朝三暮四得意忘形答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)“起步須正”可知，寫出好文章的第一個階段是方向要正確，再根據(jù)“不可”可知，橫線處所填詞語與前文語義相反。A項(xiàng)“誤入歧途”指因失誤而走上錯誤的道路；C項(xiàng)“離經(jīng)叛道”原指不遵循經(jīng)書所說的道理，背離儒家的道統(tǒng)，現(xiàn)泛指背離占主導(dǎo)地位的思想或傳統(tǒng)。二者均符合文意，保留。B項(xiàng)“一曝十寒”比喻勤奮的時候少，懈怠的時候多，沒有恒心；D項(xiàng)“朝三暮四”原比喻聰明人善于使用手段，愚笨的人不善于辨別事情，后來形容反復(fù)無常。二者均與文意不符，排除。第二空，橫線處所填詞語應(yīng)與后文“平心靜氣”“細(xì)心地體察和檢點(diǎn)”語義相反。A項(xiàng)“掉以輕心”指對某種問題漫不經(jīng)心，不當(dāng)回事，能和“細(xì)心”構(gòu)成反義關(guān)系，當(dāng)選。C項(xiàng)“高枕無憂”指平安無事，不用擔(dān)憂，與文意不符，排除。故正確答案為A。20.盡管歷史語境和社會環(huán)境對文學(xué)批評的影響是巨大的。有時甚至是決定性的。但任何事物的改變，必須要在外在與內(nèi)在兩個方面去尋找原因。文學(xué)批評必須在冷靜面對外在環(huán)境的前提下，清醒地認(rèn)識自我，積極地尋求更新之路。根據(jù)這段文字可以看出作者意在強(qiáng)調(diào)()。A.文學(xué)批評受歷史語境和社會環(huán)境的影響很大B.事物的改變要從外在與內(nèi)在兩個方面找原因C.文學(xué)批評應(yīng)保有獨(dú)立的品格來面對外部環(huán)境D.文學(xué)批評對自我要有清醒的認(rèn)識并努力更新答案：D解析：【解析】文段開篇闡述了歷史語境和社會環(huán)境對文學(xué)批評影響巨大。然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出事物改變要從外在與內(nèi)在兩個方面去尋找原因。尾句提出對策，強(qiáng)調(diào)文學(xué)批評必須在面對外在環(huán)境的前提下，認(rèn)識自我，尋求更新之路。故文段重點(diǎn)為尾句提出的對策，對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“受歷史語境和社會環(huán)境的影響很大”對應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，缺乏文段主題詞“文學(xué)批評”,且“外在與內(nèi)在”表述過于寬泛，不夠明確，排除。C項(xiàng)，“獨(dú)立的品格”文段并未提及，無中生有，排除。故正確答案為D。21.歷史是一個眾說紛紜的概念，每個國家不同時期對歷史都有不同的定義，要統(tǒng)計出來是件很不容易的事情。目前一般的看法是，從小處講是過去人們的行動、品格、思想、意志以及相互作用的過程；從大處講是一個國家民族傳承積累的文化和精神，不僅是一個生命的過程，還是一個知識思想積累的過程，是凝聚一個國家民族的文明和價值基礎(chǔ)。最早提出歷史概念的是古希臘作家希羅多德寫的一本書，書名叫《歷史》,本意是調(diào)查、探索發(fā)現(xiàn)的意思，古希臘另一位學(xué)者亞里士多德也說，歷史就是通過不懈的追問獲得的知識。這段文字的關(guān)鍵詞是()。A.歷史定義知識B.歷史國家知識C.概念歷史本意D.過程歷史基礎(chǔ)答案：A解析：【解析】文段開頭論述“歷史是……的概念，每個國家不同時期對歷史都有不同的定義”,然后分別從微觀和宏觀兩個角度具體論述了歷史定義的具體內(nèi)容，最后闡釋歷史的本意是“調(diào)查、探索發(fā)現(xiàn)”“追問獲得的知識”。故文段的關(guān)鍵詞應(yīng)為“歷史”“概念或定義”“知識”,對應(yīng)A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)，均概括不全面，排除。故正確答案為A22.生物反饋療法，是指在儀器幫助下，將身體內(nèi)部的生物活動加以放大，放大后的機(jī)體信息以視覺或聽覺的形式呈現(xiàn)出來，使患者得以了解自身的機(jī)體狀態(tài)，并學(xué)會在一定程度上控制和矯正不正常的生理變化。根據(jù)上述定義，下列屬于生物反饋療法的是()。A.小王因?yàn)槭叩结t(yī)院就診，醫(yī)生通過心理和藥物治療降低了他的焦慮水平，使B.小張存在注意力不夠集中的癥狀，醫(yī)生通過儀器連接，在他注意力渙散時發(fā)出C.小李血壓偏高，醫(yī)生給他配置了專用設(shè)備，使他能隨時監(jiān)測自己的血壓讀數(shù)，D.小劉手術(shù)后出現(xiàn)身體一側(cè)癱瘓，行動不方便。醫(yī)生利用儀器幫助他練習(xí)癱瘓-側(cè)手、腳部的動作，使他的癥狀得到了緩解答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“在儀器幫助下，將身體內(nèi)部的生物活動加以放大，放大后的機(jī)體信息以視覺或聽覺的形式呈現(xiàn)出來，使患者得以了解自身的機(jī)體狀態(tài)”“學(xué)會在一定程度上控制和矯正不正常的生理變化”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，醫(yī)生通過心理和藥物治療，不符合“在儀器幫助下，將身體內(nèi)部的生物活動加以放大，放大后的機(jī)體信息以視覺或聽覺的形式呈現(xiàn)出來，使患者得以了解自身的機(jī)體狀態(tài)”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，醫(yī)生通過儀器連接，在小張注意力渙散時發(fā)出提示音，是提示其注意力不集中的外部表現(xiàn)，而不是體現(xiàn)其身體內(nèi)部的生物活動，不符合“在儀器幫助下，將身體內(nèi)部的生物活動加以放大，放大后的機(jī)體信息以視覺或聽覺的形式呈現(xiàn)出來，使患者得以了解自身的機(jī)體狀態(tài)”,不符合定義，排除。C項(xiàng)，醫(yī)生給血壓偏高的小李配置了專用設(shè)備，符合“在儀器幫助下”,小李能隨時監(jiān)測自己的血壓讀數(shù)，符合“將身體內(nèi)部的生物活動加以放大，放大后的機(jī)體信息以視覺或聽覺的形式呈現(xiàn)出來，使患者得以了解自身的機(jī)體狀態(tài)”,使用一段時間后他的血壓降了下來，符合“學(xué)會在一定程度上控制和矯正不正常的生理變化”,符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)，醫(yī)生利用儀器幫助小劉練習(xí)癱瘓一側(cè)手、腳部的動作，訓(xùn)練的是外部的肌肉和關(guān)節(jié)的活動，而不是體現(xiàn)其身體內(nèi)部的生物活動，不符合“將身體內(nèi)部的生物活動加以放大，放大后的機(jī)體信息以視覺或聽覺的形式呈現(xiàn)出來，使患者得以了解自身的機(jī)體狀態(tài)”,不符合定義，排除。故正確答案為C。23.某場乒乓球單打比賽采取三局兩勝制，假設(shè)甲選手在每局都有60%的概率贏乙選手，那么這場單打比賽甲戰(zhàn)勝乙的概率為()。A.0.568B.0.648C.0.796D.0.846答案：B24.兩條軌道上，有兩輛列車從甲、乙兩地相對開出，且在甲、乙兩地之間往返行駛，客車每小時行駛150千米，貨車每小時120千米，已知兩輛列車第一次相遇跟第二次相遇相隔6小時，甲、乙兩地的距離為()。A.810千米B.821千米C.832千米D.843千米答案：A25.衰老固然是不可逆的，而讓自己的生活充實(shí)起來，才是對自己負(fù)責(zé)。的確，對不少老年人來說，接受老年教育，是一種精神上的寄托。老年人因?yàn)樯頇C(jī)能逐步衰退、交際圈子有限，生活本就相對單調(diào)；再加上不少老人與子女分居兩地，面對“通訊錄里的兒女”,老年人也更易因缺少陪伴而產(chǎn)生孤獨(dú)感。如今，一些老年人患上“手機(jī)依賴癥”,各種養(yǎng)生騙局、傳銷騙局頻頻盯上老年人，某種程度上和老年人精神生活空虛有關(guān)。通過老年教育，以課會友，學(xué)習(xí)技能，不僅可以滿足被陪伴的需要，也能再次挖掘自己的價值，這也是為什么不少老年人會感慨，“學(xué)習(xí)是最好的養(yǎng)老”。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)()。A.老年人應(yīng)該努力讓自己生活充實(shí)B.老年人的生活不幸源于精神生活空虛C.老年人教育可以提高老年人的生活質(zhì)量D.孤獨(dú)的老年人需要兒女們的長期陪伴答案：C解析：【解析】文段開篇引出話題“老年教育”,并提出問題，即老年人生活單調(diào)，他們?nèi)菀滓蛉鄙倥惆槎械焦陋?dú)。然后對問題進(jìn)行分析。最后由對策標(biāo)志詞“通過”引導(dǎo)對策，即老年人應(yīng)接受老年教育。故文段重點(diǎn)是對策，結(jié)合選項(xiàng)，只有C項(xiàng)提到了“老年教育”,當(dāng)選。A項(xiàng)，“應(yīng)該努力”表述不明確，具體應(yīng)該怎樣去充實(shí)生活沒體現(xiàn)，排除。B項(xiàng)，“不幸源于”對應(yīng)文段對問題的分析部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且文段未提到“不幸”,無中生有，排除。D項(xiàng)，僅為針對文段問題根源之一的對策，根據(jù)文意可知，老年人還面臨生活單調(diào)的問題，表述片面，排除。故正確答案為C。26.聯(lián)覺現(xiàn)象是指各種感覺之間產(chǎn)生相互作用的心理現(xiàn)象，即對一種感官的刺激作用觸發(fā)另一種感覺的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于聯(lián)覺現(xiàn)象的是()。A.聲音停止后，耳朵里還有這個聲音的余音在縈繞B.綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了C.紅色看起來覺得溫暖D.在人聲喧雜的房間，聽不到鬧鐘的嘀嗒聲答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！案鞣N感覺之間產(chǎn)生相互作用”“對一種感官的刺激作用觸發(fā)另一種感覺的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，聲音停止后耳朵里還有余音在縈繞，只有聽覺，不符合“各種感覺之間產(chǎn)生相互作用”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，在綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了，只有視覺，不符合“各種感覺之間產(chǎn)生相互作用”,不符合定義，排除。C項(xiàng)，紅色看起來覺得溫暖，由視覺觸發(fā)了知覺，符合“各種感覺之間產(chǎn)生相互作用”“對一種感官的刺激作用觸發(fā)另一種感覺的現(xiàn)象”,符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)，在人聲喧雜的房間，聽不到鬧鐘的嘀嗒聲，只有聽覺，不符合“各種感覺之間產(chǎn)生相互作用”,不符合定義，排除。故正確答案為C:27.阿什法則是指承認(rèn)問題是解決問題的第一步，你愈是躲著問題，問題愈會揪住你不放。根據(jù)上述定義，下列符合阿什法則的是()。A.某明星在微博上發(fā)文：“我們結(jié)婚了?！辈l(fā)布結(jié)婚照B.某企業(yè)負(fù)責(zé)人說：“我們隨時面臨破產(chǎn)，必須時時謀求變革?！盋.某老師對學(xué)生說：“你整體成績雖好，但是偏科太嚴(yán)重?！盌.某部門的一位員工經(jīng)常感慨：“別人的工作效率真高?！贝鸢福築解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“承認(rèn)問題是解決問題的第一步”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，結(jié)婚不屬于問題，不符合“承認(rèn)問題是解決問題的第一步”,不符合定義排除。B項(xiàng)，某企業(yè)負(fù)責(zé)人承認(rèn)了企業(yè)經(jīng)營中的問題——隨時面臨破產(chǎn)，符合“承認(rèn)問題是解決問題的第一步”,符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)，某老師對學(xué)生說其存在的問題，不是學(xué)生本人承認(rèn)問題，不符合“承認(rèn)問題是解決問題的第一步”,不符合定義，排除。D項(xiàng)，感慨別人的工作效率高不屬于承認(rèn)問題，不符合“承認(rèn)問題是解決問題的第一步”,不符合定義，排除。故正確答案為B。28.3,2,11,14,27,()A.32B.34C.36D.40答案：B29.暑假里樂樂報名參加了游泳、繪畫和跆拳道等三個興趣班，其中游泳班每隔2天上一次課，繪畫班每隔3天上一次課，跆拳道每隔6天上一次課。已知7月1日樂樂在這三個興趣班都上了課，則他在7、8兩個月中不用上這三個興趣班的天數(shù)是()天。A.25B.26C.28D.27答案：D30.已知一個三位數(shù)分別能被7、9、11整除，且被這三個數(shù)整除的商的和為239,則這個三位數(shù)的個位數(shù)字是()。A.9B.6C.3D.1答案：C31.電子政務(wù)實(shí)施中，以顧客為導(dǎo)向，提高公共管理效率和公共服務(wù)質(zhì)量是發(fā)展電子政務(wù)的指導(dǎo)原則。缺少了農(nóng)民的積極參與和基層領(lǐng)導(dǎo)的正確認(rèn)識，農(nóng)村電子政務(wù)建設(shè)便不能朝著正確的方向發(fā)展，也很難做到服務(wù)于農(nóng)民。除了農(nóng)民本身信息化意識薄弱之外，一些縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))主要領(lǐng)導(dǎo)及公務(wù)員隊(duì)伍對電子政務(wù)的理解也不完全，重硬件輕軟件、重形式輕內(nèi)容、重技術(shù)輕管理的現(xiàn)象比較普遍。他們當(dāng)中認(rèn)為電子政務(wù)就是買幾臺電腦、建幾個網(wǎng)頁的大有人在，根本沒有明確電子政務(wù)的建設(shè)目標(biāo)。這段文字意在說明()。A.農(nóng)村電子政務(wù)實(shí)施存在農(nóng)民信息化意識薄弱，認(rèn)識不到位等問題B.電子政務(wù)發(fā)展實(shí)施的指導(dǎo)原則是以顧客為導(dǎo)向C.農(nóng)民的思想意識落后，不能適應(yīng)電子政務(wù)D.應(yīng)普及農(nóng)民及縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)等對電子政務(wù)的正確理解和認(rèn)識答案：D解析：【解析】文段開頭提出“以顧客為導(dǎo)向，提高公共管理效率和公共服務(wù)質(zhì)量是發(fā)展電子政務(wù)的指導(dǎo)原則”。緊接著提出目前農(nóng)村電子政務(wù)建設(shè)過程中存在的問題，即“缺少了農(nóng)民的積極參與和基層領(lǐng)導(dǎo)的正確認(rèn)識”。最后具體說明“基層領(lǐng)導(dǎo)”對電子政務(wù)的理解和看法，進(jìn)一步分析問題。故文段為“提出問題+分析問題”的結(jié)構(gòu)，應(yīng)針對文段中的問題提出對策。D項(xiàng)為對策表述，且能夠有針對性地解決文段中的問題，當(dāng)選。A、C兩項(xiàng)，均屬于問題表述，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，屬于文段開頭話題引入部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是如何解決農(nóng)村電子政務(wù)建設(shè)的問題，排除。故正確答案為D。32.校園不單要讓學(xué)生“文明其精神”,還要“野蠻其體魄”。體育是促進(jìn)青少年身心全面發(fā)展的手段。青少年體育則是提高青少年體質(zhì)健康和身心健康水平最積極的干預(yù)方式，也是各年齡階段人群體育發(fā)展并形成終身體育的基礎(chǔ)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.立竿見影促進(jìn)B.必不可少推行C.行之有效推動D.卓有成效督促答案：C解析：【解析】第一空，根據(jù)前文“還要‘野蠻其體魄’”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)體育對于青少年身心發(fā)展是很重要的手段之意。C項(xiàng)“行之有效”指某種方法或措施已經(jīng)實(shí)行過，證明很有效用；D項(xiàng)“卓有成效”指有突出的成績和效果。二者均能體現(xiàn)出體育對于青少年的身心發(fā)展是很重要的，保留。A項(xiàng)“立竿見影”比喻立見功效，強(qiáng)調(diào)快速見效，文段并未強(qiáng)調(diào)快速，語義程度過重，排除。B項(xiàng)“必不可少”指絕對需要的，語義程度過重，排除。第二空，搭配“發(fā)展”。“推動發(fā)展”搭配恰當(dāng)，C項(xiàng)當(dāng)選。D項(xiàng)“督促”指監(jiān)督催促，與“發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C。33.小紅的曾祖父于1945年病逝，小紅發(fā)現(xiàn)她曾祖父的出生年份恰好是他在世時某年歲數(shù)的平方與該年歲數(shù)的差，問小紅曾祖父是哪年出生的?()A.1905年B.1900年C.1892年D.1886年答案：C34.山茶是杜鵑目、山茶科、山茶屬的植物，原產(chǎn)于東亞。今天園藝用山茶花的起源，一般認(rèn)為是青藏高原地區(qū)，傳入內(nèi)地后分為南北兩支，南支為云南山茶，北支為四川山茶。山茶在中國的栽培至少有1300年歷史，文字記載始見于隋唐時期。甚至有說法認(rèn)為，山茶出現(xiàn)在四川盆地，最早可以追溯到三國蜀漢，后來沿著長江一直擴(kuò)散到華東地區(qū)，有的野生品種甚至在黃河以北的山東亦有分布。云南的山茶品種也很豐富，甚至有夏秋季節(jié)還能開放的品種。所以《天龍八部》寫大理國的山茶“青裙玉面如相識，九月茶花滿路開”,也不無道理。下列說法與文意相符的是()。A.中國境內(nèi)的野生山茶花十分罕見B.隋唐時期的文獻(xiàn)曾經(jīng)提到山茶花C.四川栽培山茶花的時間遠(yuǎn)比云南早D.華東地區(qū)與山東的山茶花屬同一品種答案：B解析：【解析】A項(xiàng)，根據(jù)“有的野生品種甚至在黃河以北的山東亦有分布”可知，中國境內(nèi)的野生山茶花并非十分罕見，多個地區(qū)均有分布，與文意不符，排除。B項(xiàng)，根據(jù)“山茶在中國的栽培至少有1300年歷史，文字記載始見于隋唐時期”可知，隋唐時期的文獻(xiàn)提到過山茶花，該項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。C項(xiàng)，文段中僅提及山茶花“南支為云南山茶，北支為四川山茶”,并未提及四川和云南在山茶花栽培時間方面的比較，無關(guān)對比，排除。D項(xiàng)，根據(jù)“山茶……后來沿著長江一直擴(kuò)散到華東地區(qū)，有的野生品種甚至在黃河以北的山東亦有分布”可知，華東地區(qū)的山茶花與山東的山茶花并非同一品種，與文意不符，排除故正確答案為B35.書店的未來，這樣一個話題，其實(shí)應(yīng)該換個說法，書店的壽命還有幾年。如果留意幾座大城市主要報紙的文化新聞，,書店從城市地圖上快速消失，賣書這門生意玩完了；而究其原因無外乎網(wǎng)絡(luò)書店的沖擊和年輕人對紙質(zhì)書的遠(yuǎn)離。可另外一方面，當(dāng)那些號稱城市文化地標(biāo)的書店生存岌岌可危的時候，新型書店還是以各種形式在某些角落固執(zhí)地播下種子，期待某一天活下來。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.你當(dāng)然會得出一個悲觀的結(jié)論B.你心里也許會萌發(fā)出一線希望C.我們不得不由衷地感到悲哀與憤怒D.鋪天蓋地的報道都在向我們證明著答案：A解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段談?wù)摰脑掝}是書店的壽命還有幾年，也就是“書店的未來”。文段一共三句話，結(jié)構(gòu)為“總—分”結(jié)構(gòu)。第一句話是總寫內(nèi)容，提出話題書店的未來；第二、三句話分別表述了書店的兩種未來。第二句話中橫線后的內(nèi)容是對橫線處所填語句的解釋，表達(dá)了一種消極的現(xiàn)象。A項(xiàng)表達(dá)的是對書店未來的悲觀態(tài)度，也正好對應(yīng)第三句話對書店未來較為積極、抱有希望的態(tài)度，符合語境，當(dāng)選。B項(xiàng)，表達(dá)的是希望，與后文銜接不當(dāng)，且與第三句話語義重復(fù)，排除。C項(xiàng)，文段中只是表達(dá)“悲觀”,“悲哀與憤怒”用詞程度過重，排除。D項(xiàng)，表述結(jié)合現(xiàn)實(shí)，“幾座大城市主要報紙”關(guān)于書店的新聞不可能“鋪天蓋地”,同時第三句話表達(dá)書店未來是有希望的，這表明了報紙對于書店的報道不可能“鋪天蓋地”的都是悲觀的，排除。故正確答案為A。36.話梅：酸()A.鉛球：重B.冰棍：涼C.手機(jī)：貴D.鐵塊：硬答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“話梅”是“酸”的，二者為屬性對應(yīng)關(guān)系，且是必然屬性。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“鉛球”是“重”的，二者為屬性對應(yīng)關(guān)系，且是必然屬性，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。B項(xiàng)，“冰棍”是“涼”的，二者為屬性對應(yīng)關(guān)系，且是必然屬性，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。C項(xiàng)，“手機(jī)”是“貴”的，二者為屬性對應(yīng)關(guān)系，但是或然屬性，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“鐵塊”是“硬”的，二者為屬性對應(yīng)關(guān)系，且是必然屬性，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。比較A、B、D三項(xiàng)，題干中的“話梅”是食物，A項(xiàng)中的“鉛球”和D項(xiàng)中的“鐵塊”都不是食物，而B項(xiàng)中的“冰棍”是食物，與題干邏輯關(guān)系更一致，當(dāng)選。故正確答案為B37.這對教授夫婦無疑都是極具創(chuàng)造力的學(xué)者，他們分別在各自的科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)銳意進(jìn)取、,幾十年如一日，至今都已著作等身，;但他們依然堅持學(xué)術(shù)研究，不斷開創(chuàng)新的學(xué)術(shù)天地。依次填人畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.專擅筆耕不輟功成名就B.從事孜孜不倦大功告成C.鉆研披星戴月如日中天D.擅長苦心孤詣聲名鵲起答案：A解析：【解析】本題可從第三空入手。橫線處所填詞語與“著作等身”構(gòu)成同義并列，“著作等身”形容著述極多，故橫線處所填詞語需體現(xiàn)做出了很大貢獻(xiàn)、取得了很高的成就之意。A項(xiàng)“功成名就”意為功業(yè)建立了、名聲也有了，能夠體現(xiàn)取得成就之意，符合文意，保留。B項(xiàng)“大功告成”指巨大工程或重要任務(wù)宣告完成，不能形容人的成就，排除。C項(xiàng)“如日中天”比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段，不能體現(xiàn)出取得成就的意思，排除。D項(xiàng)“聲名鵲起”形容名聲突然大振，知名度迅速提高，根據(jù)前文“幾十年如一日”可知，這對教授夫婦的成就并不是突然、迅速的，不符合文意，排除。第一、二空，代入驗(yàn)證?！案髯詫Ｉ玫目茖W(xué)領(lǐng)域”符合文意，“筆耕不輟”指從未中斷寫作，可與文段中“銳意進(jìn)取”構(gòu)成同義并列關(guān)系，符合文意，A項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為A。38.2.1,4.2,8.3,14.5,()A.16.8B.18.6C.22.6D.22.8答案：D39.人們習(xí)慣借助標(biāo)簽來了解和評估某個對象或某種事態(tài)。這些標(biāo)簽包含價值和行為判斷，節(jié)約了人際交往的成本。在日常交往中，人們只需用一個彼此熟知的標(biāo)簽，就能讓對方。標(biāo)簽?zāi)茌o助認(rèn)知，但不能凡事都進(jìn)行標(biāo)簽化認(rèn)知，甚至養(yǎng)成標(biāo)簽化思維習(xí)慣。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.單一豁然開朗B.固有醍醐灌頂C.普遍恍然大悟D.特定茅塞頓開答案：D解析：【解析】第一空，文段先介紹“標(biāo)簽”在人際交往中的作用為幫助人們“了解”和“評估”某個對象或某種事態(tài)，說明標(biāo)簽具有具體的某一種特性，能夠?qū)⒉煌瑢ο蠡蚴挛飬^(qū)分，幫助人們評估、判斷。D項(xiàng)“特定”置于此處可以體現(xiàn)“標(biāo)簽”價值的特殊性和具體性，且與后文“人們只需用一個彼此熟知的標(biāo)簽”形成對應(yīng)，保留。A項(xiàng)“單一”意為只有一種，即強(qiáng)調(diào)唯一性，不符合文意，排除。B項(xiàng)“固有”意為本來就有，不是外來的，標(biāo)簽并非事物本來就有的，排除。C項(xiàng)“普遍”意為廣泛而統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)共性，不符合文意，排除。第二空，代人驗(yàn)證。根據(jù)“標(biāo)簽?zāi)茌o助認(rèn)知”可知，標(biāo)簽在人際交往中有輔助作用，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)標(biāo)簽給人們啟發(fā)的意思。D項(xiàng)“茅塞頓開”形容忽然理解、領(lǐng)會，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D40.生態(tài)移民指原居住在自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣、基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口，搬離原來的居住地，在另外的地方定居并重建家園的人口遷移。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)移民的是()。A.1161年，金撕毀了與宋的合約，大舉南侵，淮河流域成為主要戰(zhàn)場，迫使淮B.張某家所在村莊地處大別山深處，由于交通不便，為改善村民生活條件，村委C.由于王強(qiáng)家所在地被納入煤炭開采范圍，其家人變賣家產(chǎn)后搬遷至另一城市居住D.為保護(hù)三江源，8歲的嘎瑪曲卓隨同其所在的整個村莊的人離開祖輩生息的唐答案：D解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸幼≡谧匀槐Ｗo(hù)區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣、基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口”“搬離原來的居住地”“在另外的地方定居并重建家園”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，淮河流域成為主要戰(zhàn)場，迫使淮河流域的居民南遷到長江流域，是由于戰(zhàn)爭而遷移，不符合“原居住在自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣、基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，張某家所在村莊地處大別山深處，由于交通不便，村委會研究決定整村搬遷到山下居住，是因交通不便捷的社會原因而進(jìn)行的搬遷，與自然環(huán)境無關(guān)，不符合“原居住在自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口”,不符合定義，排除。C項(xiàng)，王強(qiáng)家人變賣家產(chǎn)后搬遷至另一城市居住，是因?yàn)橥鯊?qiáng)家所在地被納入煤炭開采范圍，而不是該地區(qū)生存環(huán)境不適宜居住，不符合“原居住在自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣、基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口”,不符合定義，排除。D項(xiàng)，整個村莊的人離開祖輩生息的唐古拉草原，唐古拉草原屬于自然保護(hù)區(qū)，搬遷是為了保護(hù)該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，符合“原居住在自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣、基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口”“搬離原來的居住地”“在另外的地方定居并重建家園”,符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。41.小熊一家五口今年的年齡之和為85歲，熊大比熊二大2歲，小熊年齡為熊大和熊二年齡之和的三分之一，熊爸爸比熊媽媽大9歲，7年前他們?nèi)胰四挲g之和為51.歲，則今年熊爸爸的年齡為()歲。A.35B.34C.33D.32答案：A42.唐代明文鼓勵私人辦學(xué)，唐代是一個人才輩出，群星燦爛的時代，出現(xiàn)了許多著名的思想家、文學(xué)家、藝術(shù)家等。這些著名人物的成長與他們受的早期教育是密切相關(guān)的。私學(xué)與家學(xué)就是早期教育的形式，私學(xué)在唐代獲得較大的發(fā)展。許多名流學(xué)者，一方面當(dāng)管理事，一方面在家招徒講學(xué)，從事私學(xué)教育活動。有的博學(xué)大師甚至隱居民間，以招收生徒講授知識為業(yè)。《居易集》序中記載著名詩人元稹“常于水平市見村校諸童競習(xí)歌詠，召而問之。皆對曰：‘先生教我樂天、微之詩?！睂@段文字理解最不準(zhǔn)確的是()。A.私學(xué)在唐代極為常見，甚至出現(xiàn)在鄉(xiāng)間B.唐代講課授業(yè)與當(dāng)官享有相同的社會地位C.唐代的早期教育十分發(fā)達(dá)D.唐代人既可做官理事又可招徒講學(xué)，學(xué)風(fēng)淳樸自由答案：B解析：【解析】A項(xiàng)，根據(jù)文段中的“唐代明文鼓勵私人辦學(xué)……私學(xué)在唐代獲得較大的發(fā)展”“有的博學(xué)大師甚至隱居民間，以招收生徒講授知識為業(yè)”可知，該項(xiàng)符合文意，排除。B項(xiàng)，根據(jù)文段中的“許多名流學(xué)者，一方面當(dāng)管理事，一方面在家招徒講學(xué)，從事私學(xué)教育活動。有的博學(xué)大師甚至隱居民間，以招收生徒講授知識為業(yè)”可知，唐代可以一邊當(dāng)官，一邊從事私學(xué)，并非“講課授業(yè)與當(dāng)官享有相同的社會地位”,該項(xiàng)偷換概念，不符合文意，且“社會地位”文段中并未提及，無中生有，當(dāng)選。C項(xiàng)，對應(yīng)文段中的“私學(xué)與家學(xué)就是早期教育的形式，私學(xué)在唐代獲得較大的發(fā)展”,該項(xiàng)符合文意，排除D項(xiàng)，根據(jù)文段中的“許多名流學(xué)者，一方面當(dāng)管理事，一方面在家招徒講學(xué)……‘先生教我樂天、微之詩?！笨芍?，唐代可同時從事這兩項(xiàng)工作，教育的內(nèi)容單純，符合文意，排除。本題為選非題，故正確答案為B。43.野火是一種會影響生物多樣性和生境質(zhì)量的關(guān)鍵生態(tài)過程。火災(zāi)會影響蝙蝠的覓食和棲息，可能是決定其生境質(zhì)量的一個重要因素。加州大學(xué)戴維斯分校的研究團(tuán)隊(duì)監(jiān)測了2014—2017年間內(nèi)華達(dá)森林野火嚴(yán)重程度和火場多樣性對蝙蝠群落的影響，在該區(qū)域常見的17種蝙蝠中，6種蝙蝠的占有率隨火燒嚴(yán)重度的增加而增加，只有小足蝠的占有率降低了。研究顯示，程度中等、火燒嚴(yán)重度多樣的野火對蝙蝠最為有利。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.野火影響生物多樣性B.野火或有益森林蝙蝠C.火災(zāi)決定蝙蝠的生境D.火災(zāi)會影響蝙蝠群落答案：B解析：【解析】文段開頭引出“野火”這一概念，隨后表明觀點(diǎn)，即其可能是決定蝙蝠生境質(zhì)量的一個重要因素，隨后通過加州大學(xué)戴維斯分校研究團(tuán)隊(duì)的研究成果對此觀點(diǎn)進(jìn)行論證，強(qiáng)調(diào)野火對蝙蝠的影響，接著通過具體數(shù)據(jù)表明野火對蝙蝠的影響可能是有益的，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)野火對蝙蝠的作用，“影響生物多樣性”概念范圍擴(kuò)大，排除。C項(xiàng)，“決定”一詞表述過于絕對，排除。D項(xiàng)，文段通過研究案例說明“野火”可能對蝙蝠有益，“影響”表述不明確，排除。故正確答案為B:44.某旅行社對100名導(dǎo)游進(jìn)行外語培訓(xùn)，有英語、德語、法語三種外語培訓(xùn)班可供選擇。其中58人報了英語班，38人報了德語班，52人報了法語班，既報英語班又報德語班的有18人，既報德語班又報法語班的有16人，三種培訓(xùn)班都報了的有12人，則只報法語班的有多少人?()A.22人B.28人C.30人D.36人答案：A45.①從這個層面上看，修護(hù)老屋不能只算“經(jīng)濟(jì)賬”,還要算“文化賬”②同時，保存著農(nóng)業(yè)文明印記的老屋，還將為現(xiàn)代建筑提供可資借鑒的傳統(tǒng)智慧③單純從經(jīng)濟(jì)角度看，維修老屋或許還不如重建新房“劃算”④所以，保護(hù)老屋的“形”,實(shí)則是傳承傳統(tǒng)文化的“神”,保留傳統(tǒng)村落的“魂”⑤但作為古代歷史與地域文化的完美標(biāo)本，民居里的土木結(jié)構(gòu)、雕磚畫壁，構(gòu)成了中式建筑的美學(xué)意蘊(yùn)，保留了一代代人的鄉(xiāng)愁和記憶將以上5個句子重新排列，語序正確的是()。A.③①⑤④②B.③⑤②④①C.③④⑤②①D.③⑤①④②答案：B解析：【解析】對比選項(xiàng)，確定首句。選項(xiàng)中首句均為③句，故尋找其他線索。②句出現(xiàn)并列關(guān)聯(lián)詞“同時”,指出老屋保留了農(nóng)業(yè)文明印記?？捎^察選項(xiàng)，尋找與②句意思相近的句子，A、D兩項(xiàng)中④②兩句捆綁，B、C兩項(xiàng)中⑤②兩句捆綁。⑤句強(qiáng)調(diào)老屋保留了鄉(xiāng)愁和記憶，與②句內(nèi)容一致，故確定⑤②兩句捆綁，A、D兩項(xiàng)排除。對比B、C兩項(xiàng)，需要確定④句的位置，④句“所以”表示總結(jié)，強(qiáng)調(diào)保護(hù)老屋是保護(hù)傳統(tǒng)文化的“神”與“魂”,是對前文內(nèi)容的總結(jié)概括，應(yīng)該在⑤②兩句之后，B項(xiàng)當(dāng)選，C項(xiàng)排除。故正確答案為B。46.直線交叉：直線不平行()A.x>1:x2>1B.100℃:沸騰C.O?:臭氧D.π:圓面積答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“合家”和“闔家”都是指全家，二者為全同關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“厲害”是指難以對付或忍受、兇猛、劇烈，“利害”多指利益和損害，二者不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“比劃”同比畫，指用手或拿著東西做出姿勢來幫助說話或代替說話，或手腳、身體模仿一定的動作、姿勢，“筆畫”通常是指組成漢字的各種形狀的點(diǎn)和線，二者不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“學(xué)歷”是指學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，“學(xué)力”是指在學(xué)問上達(dá)到的程度，二者不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“呵叱”同“呵斥”,都是大聲斥責(zé)的意思，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。47.58,813,312,26,68,()A.14B.84C.148D.814答案：D48.收獲對于()相當(dāng)于發(fā)展對于()A.糧食速度B.成功經(jīng)濟(jì)C.不足實(shí)力D.知識創(chuàng)新答案：B解析：【解析】逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)，“收獲”“糧食”是動賓關(guān)系，“速度”和“發(fā)展”無必然聯(lián)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“收獲”“成功”,“發(fā)展”“經(jīng)濟(jì)”,前后均為動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項(xiàng)，“收獲”和“不足”無必然聯(lián)系，“發(fā)展”和“實(shí)力”無必然聯(lián)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“收獲”“知識”是動賓關(guān)系，“創(chuàng)新”和“發(fā)展”不是動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。49.我們黨的紀(jì)律規(guī)矩與“潛規(guī)則”水火不相容。只要把黨的紀(jì)律和規(guī)矩真正挺起來、立起來，“潛規(guī)則”就喪失了立足之地。結(jié)合工作實(shí)際，把對黨的紀(jì)律規(guī)矩的學(xué)習(xí)教育做細(xì)做實(shí)，讓廣大黨員干部知道哪些可為、哪些不可為，具體到干部怎么選、會議怎么開、政績怎么評價、違紀(jì)怎么處理等，都要清清楚楚、明明白白，自覺抵制“潛規(guī)則”?！懊饕?guī)矩”落地生根，不僅要靠教育，還要靠制度。要針對突出問題，建立完善的制度體系，為鏟除“潛規(guī)則”提供堅強(qiáng)制度保障?！懊饕?guī)矩”能不能立得穩(wěn)、管得住，關(guān)鍵要看執(zhí)行。要用全面從嚴(yán)治黨的紀(jì)律“戒尺”來“治樹護(hù)林”,形成強(qiáng)大的紀(jì)律震懾。這段文字意在說明()。A.樹立“明規(guī)矩”才能鏟除“潛規(guī)則”B.“明規(guī)矩”與“潛規(guī)則”的相互關(guān)系C.“明規(guī)矩”的樹立關(guān)鍵在于執(zhí)行D.鏟除“潛規(guī)則”需完善的制度體系答案：A解析：【解析】文段開頭指出“紀(jì)律規(guī)矩與‘潛規(guī)則’水火不相容”的關(guān)系。接著通過“只要……就……”引導(dǎo)對策，強(qiáng)調(diào)“紀(jì)律和規(guī)矩真正挺起來、立起來，‘潛規(guī)則’就喪失了立足之地”。最后具體論述如何把“紀(jì)律和規(guī)矩真正挺起來、立起來”,即“靠教育”和“靠制度”。故文段重在強(qiáng)調(diào)鏟除“潛規(guī)則”的前提是“紀(jì)律和規(guī)矩真正挺起來、立起來”,對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“明規(guī)矩”對鏟除“潛規(guī)則”的重要作用，而非相互作用，不符合文意，排除。C項(xiàng)，屬于“明規(guī)矩”的具體措施，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，屬于鏟除“潛規(guī)則”的具體措施，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A.50.創(chuàng)業(yè)者：大學(xué)生()A.成年人：法人代表B.假日：節(jié)日C.座機(jī)：手機(jī)D.老師：教師答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。有的“創(chuàng)業(yè)者”是“大學(xué)生”,有的“創(chuàng)業(yè)者”不是“大學(xué)生”,有的“大學(xué)生”是“創(chuàng)業(yè)者”,有的“大學(xué)生”不是“創(chuàng)業(yè)者”,二者為交叉關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，有的“成年人”是“法人代表”,“法人代表”必須是“成年人”,二者為包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，有的“假日”是“節(jié)日”,如春節(jié)，有的“假日”不是“節(jié)日”,如暑假；有的“節(jié)日”是“假日”,如勞動節(jié)，有的“節(jié)日”不是“假日”,如植樹節(jié)。二者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項(xiàng)，“座機(jī)”和“手機(jī)”都是遠(yuǎn)程交流的工具，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“教師”即“老師”,二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。51.某公司的人力資源部開展野外拓展訓(xùn)練，由部門經(jīng)理帶領(lǐng)部門其他員工，共九人參加該活動。已知以下三個陳述中只有一個為真：(1)該野外拓展訓(xùn)練小組一行九人并非沒有人住在營地；(2)該野外拓展訓(xùn)練小組一行九人不都住在營地；(3)經(jīng)理不住在營地。則下列說法為真的是()。A.該野外拓展訓(xùn)練小組一行九人只有一人住在營地B.該野外拓展訓(xùn)練小組一行九人只有一人不住在營地C.該野外拓展訓(xùn)練小組一行九人都住在營地D.該野外拓展訓(xùn)練小組一行九人都不住在營地答案：C解析：【解析】第一步：整理題干找關(guān)系。(1)有的人住在營地；(2)有的人不住在營地；(3)經(jīng)理不住在營地。(1)和(2)是反對關(guān)系，必有一真。第二步：繞過反對看其余。已知三個陳述中只有一個為真，可以得出(3)為假，即經(jīng)理住在營地為真。進(jìn)而得出(1)為真，(2)為假，即所有人都住在營地為真。故正確答案為C。52.實(shí)際上，游戲的吸引力只是一種有趣的“心流”體驗(yàn)。心理學(xué)家契克森米哈伊認(rèn)為，“心流”是一種兼具幸福感和成就感的最佳體驗(yàn)，讓人念念不忘，能讓我們完全投入到某一活動之中。它適用于任何活動，例如，孔子欣賞音樂，“三月而不知肉味”就是典型的“心流”案例。手機(jī)游戲?qū)⒂螒蛞浦驳搅藬?shù)字平臺，其數(shù)字化算法能讓玩家以更快的速度得到反饋和評價，進(jìn)而調(diào)整游戲任務(wù)的內(nèi)容及難度，最終極大提升心流體驗(yàn)。下列說法與文意相符的是()。A.“心流”體驗(yàn)?zāi)茏屓送耆度氲侥骋换顒又蠦.游戲是兼具幸福感和成就感的“心流”體驗(yàn)C.游戲的吸引力無法抗拒，它適用于任何活動D.游戲任務(wù)的內(nèi)容及難度極大提升了心流體驗(yàn)答案：A解析：【解析】A項(xiàng)，根據(jù)文段中的“‘心流’是……能讓我們完全投入到某一活動之中”可知，該項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)，根據(jù)文段中的“‘心流’是一種兼具幸福感和成就感的最佳體驗(yàn)”可知，“游戲”概念偷換，排除。C項(xiàng)，根據(jù)文段中的“游戲的吸引力只是一種有趣的‘心流’體驗(yàn)”“它適用于任何活動”可知，該項(xiàng)概念混搭，排除。D項(xiàng)，根據(jù)文段中的“其數(shù)字化算法……最終極大提升心流體驗(yàn)”可知，是“數(shù)字化算法”提升了心流體驗(yàn)，而“游戲任務(wù)的內(nèi)容及難度”偷換概念，排除。故正確答案為A。53.服裝廠的工人們用了一年的時間，到處資金，購買了必需的材料。幫助工廠了難關(guān)，重新產(chǎn)生了效益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.收集渡過B.籌集渡過C.收集度過D.籌集度過答案：B解析：【解析】第一空，搭配“資金”。A、C兩項(xiàng)“收集”意為使聚集在一起；B、D兩項(xiàng)“籌集”意為籌措聚集，在“收集”基礎(chǔ)之上多了籌措之意，多與“資金”搭配，與文意相符。保留B、D兩項(xiàng)，排除A、C兩項(xiàng)。第二空，搭配“難關(guān)”。B項(xiàng)“渡過”通常用于空間方面，可與“難關(guān)”“危機(jī)”“困難”等搭配，當(dāng)選。D項(xiàng)“度過”通常用于時間方面，如“度過童年時光”“歡度春節(jié)”,與“難關(guān)”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B。54.一應(yīng)聘者參加A單位的入職測驗(yàn)，測試試題共24題，做對一題得9分，做錯一題扣7分，沒做試題得0分，結(jié)果該應(yīng)聘者共得16分，請問他共做了()題。A.14B.15C.16D.13答案：C55.一架飛機(jī)在空中直線勻速航行，中午12點(diǎn)時，飛機(jī)位于A城正南方300千米；下午12點(diǎn)30分，飛機(jī)位于A城正西方400千米。則飛機(jī)距離A城最近的時刻約為()。A.12點(diǎn)6分B.12點(diǎn)11分C.12點(diǎn)15分D.12點(diǎn)20分答案：B56.過去的兩年里，中國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域正進(jìn)行著一場大變革，互聯(lián)網(wǎng)金融,嚴(yán)重沖擊了中國傳統(tǒng)金融市場。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.推陳出新B.紛至沓來C.方興未艾D.異軍突起答案：D解析：【解析】文段指出中國經(jīng)濟(jì)發(fā)生大變革，互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展沖擊傳統(tǒng)金融發(fā)展，故橫線處所填成語應(yīng)表示新事物出現(xiàn)且影響大之意。D項(xiàng)“異軍突起”指新的派別或新的力量突然興起，“異”“突”與文段信息“大變革”“嚴(yán)重沖擊”呼應(yīng)，當(dāng)選。A項(xiàng)，“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，與文段強(qiáng)調(diào)的“嚴(yán)重沖擊”的語義不符，排除。B項(xiàng)，“紛至沓來”指紛紛到來，連續(xù)不斷地到來，多用于指人，強(qiáng)調(diào)連續(xù)不斷，與“互聯(lián)網(wǎng)金融”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)，“方興未艾”指事物正在興起、發(fā)展，一時不會終止，與“嚴(yán)重沖擊”相比，語義程度較弱，排除。故正確答案為D。57.1980年李紅出生時，她爺爺?shù)哪挲g是他自己出生年份自1/29問李紅爺爺在1988.年時年齡是多少?()A.76歲B.64歲C.86歲D.74歲答案：D58.權(quán)力意志作為一種希望獲得自我強(qiáng)化、秉獲自我正當(dāng)性的存在，本身具有極大的張力，必然借助包括司法程序在內(nèi)的一切制度工具來實(shí)現(xiàn)自己的。但是現(xiàn)在問題在于司法程序同樣是一種權(quán)力，承載著第三方執(zhí)法的全民,本身自有一套理性存焉。借由司法程序來實(shí)現(xiàn)權(quán)力意志，則權(quán)力意志需與后者達(dá)成不可完全無視其自主品格，依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.計劃期望諒解聽之任之B.意圖期待妥協(xié)予取予奪C.愿望裁決共識咎由自取D.聲音規(guī)則一致豪取強(qiáng)奪答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)文意可知，權(quán)力意志借助司法程序等工具達(dá)成自己的目的，故橫線處所填詞語要表達(dá)目的之意。A項(xiàng)“計劃”、B項(xiàng)“意圖”置于此處均有實(shí)現(xiàn)某種目的的意思，符合文段語境，保留。C項(xiàng)“愿望”指希望將來能達(dá)到某種目的的想法，一般與人搭配，與“權(quán)力意志”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“聲音”不能與“實(shí)現(xiàn)”搭配，排除。第二空，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)全民愿望的意思。A項(xiàng)“期望”、B項(xiàng)“期待”都表示對未來的事物或人的前途有所希望和等待，填入橫線處指司法程序承載著民眾對公正的期盼，符合文段語境，保留。第三空，“權(quán)力意志”是比較“自我”的，“司法程序”是比較理性的，“借由司法程序來實(shí)現(xiàn)權(quán)力意志”就需要二者互相讓步。B項(xiàng)“妥協(xié)”指以讓步的方式避免沖突與爭執(zhí)，符合文段語境，當(dāng)選。A項(xiàng)“諒解”指原諒理解，一般用于之前雙方存在矛盾，了解實(shí)情后原諒或消除矛盾的語境中，文段中“權(quán)力意志”與“司法程序”不存在矛盾也不需要原諒，排除。第四空，代入驗(yàn)證。B項(xiàng)“予取予奪”指任意索取，填入橫線處指權(quán)力意志不能完全無視司法程序的品格，對其任意索取，符合文段語境，當(dāng)選。故正確答案為B。59.①汽車向云臺山景區(qū)奔馳，只見撲面而來。②貨柜上擺滿了具有的珠寶、翡翠、玉雕、字畫，品種齊全，真是。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.壯麗山河傳統(tǒng)色彩琳瑯滿目B.壯麗山河古典精神眼花繚亂C.奇峰異嶺傳統(tǒng)色彩琳瑯滿目D.奇峰異嶺古典精神眼花繚亂答案：C解析：【解析】第一空，形容“云臺山景區(qū)”。C、D兩項(xiàng)“奇峰異嶺”形容山峰奇特，姿態(tài)萬千，也形容山峰很多，與“云臺山景區(qū)”搭配恰當(dāng)，保留。A、B兩項(xiàng)“壯麗山河”形容很壯闊美麗的山河，文段沒有提及“河”,排除。第二空，C項(xiàng)“傳統(tǒng)色彩”和D項(xiàng)“古典精神”均符合文意，保留。第三空，搭配“珠寶”“翡翠”“玉雕”“字畫”。C項(xiàng)“琳瑯滿目”形容各種美好的東西很多，通常搭配“商品”,置于此處與之搭配恰當(dāng).當(dāng)選。D項(xiàng)“眼花繚亂”指眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，與文段感情色彩不符，并且常表述為“令人眼花繚亂”,置于此處語法不當(dāng)，排除。故正確答案為C。60.第三方物流(3PL)是相對“第一方”發(fā)貨人和“第二方”收貨人而言的，是由第三方物流企業(yè)來承擔(dān)物流活動的一種初流形態(tài)。3PL既不屬于第一方，也不屬于第二方，而是通過與第一方或第二方的合作來提供其專業(yè)化的物流服務(wù)。它不擁有商品、不參與商品的買賣，而是為客戶提供以合同為約束、以結(jié)盟為基礎(chǔ)的系列化、個性化、信息化的物流代理服務(wù)。根據(jù)上述定義，下列屬于第三方物流的是()。A.某國有企業(yè)旗下的物流運(yùn)輸部門，為適應(yīng)市場化需要，在滿足公司內(nèi)部運(yùn)輸任務(wù)的基礎(chǔ)上開始實(shí)施社會運(yùn)輸業(yè)B.某國有企業(yè)旗下的物流運(yùn)輸部門，經(jīng)過市場化改革，單獨(dú)注冊并成立了一個國C.某國有企業(yè)旗下的物流運(yùn)輸部門，經(jīng)過市場化改革，從該國有企業(yè)中獨(dú)立出來，新成立物流公司，主要承接社會物流服務(wù)D.某國有企業(yè)旗下的物流運(yùn)輸，經(jīng)過企業(yè)內(nèi)部事業(yè)編制改革，單獨(dú)成立物流運(yùn)輸答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！凹炔粚儆诘谝环?，也不屬于第二方”“通過與第一方或第二方的合作來提供其專業(yè)化的物流服務(wù)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，某國有企業(yè)旗下的物流運(yùn)輸部門隸屬于該企業(yè)，不符合“既不屬于第一方，也不屬于第二方”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，物流運(yùn)輸部門經(jīng)過市場化改革，單獨(dú)注冊并成立了一個國有全資物流子公司，主要服務(wù)對象仍為該國有企業(yè)，子公司的經(jīng)營活動由母公司控制，隸屬于母公司，不符合“既不屬于第一方，也不屬于第二方”,不符合定義，排除。C項(xiàng)，物流運(yùn)輸部門從國有企業(yè)中獨(dú)立出來，新成立物流公司，不再屬于原有的公司，主要承接社會物流服務(wù)，符合“既不屬于第一方，也不屬于第二方”“通過與第一方或第二方的合作來提供其專業(yè)化的物流服務(wù)”,符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)，某國有企業(yè)旗下的物流運(yùn)輸單獨(dú)成立物流運(yùn)輸部，實(shí)行單獨(dú)核算，仍然隸屬于該國有企業(yè)，不符合“既不屬于第一方，也不屬于第二方”,不符合定義，排除。故正確答案為C。61.鯨魚：大海：生活()A.老虎：森林：冬眠B.老鷹：小鳥：捕食C.角馬：草原：吃草D.產(chǎn)奶：奶牛：農(nóng)場答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！蚌L魚”在“大?！崩锩妗吧睢?“鯨魚”和“生活”為主謂關(guān)系，“大?！笔恰蚌L魚”“生活”的場所，為場所對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“老虎”和“冬眠”之間無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“老鷹”“捕食”“小鳥”,“老鷹”和“捕食”為主謂關(guān)系，“小鳥”是“老鷹”“捕食”的對象而不是場所，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“角馬”在“草原”上“吃草”,“角馬”和“吃草”為主謂關(guān)系，“草原”是“角馬”“吃草”的場所，為場所對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。D項(xiàng)，“奶?！痹凇稗r(nóng)場”“產(chǎn)奶”,“奶?！迸c“產(chǎn)奶”為主謂關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。62.中華民族是個與石頭有著不解之緣的民族，中國的石頭文化。追溯到八千年前，人們已經(jīng)在玩玉石了。人們對玉石的催生了“黃金有價玉無價”的觀念，進(jìn)而為“謙謙君子，溫潤如玉”的石頭文化。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.源遠(yuǎn)流長一往情深演繹B.博大精深一往情深演化C.源遠(yuǎn)流長情有獨(dú)鐘演化D.博大精深情有獨(dú)鐘演繹答案：C解析：【解析】第一空，橫線處所填詞語與后文“追溯到八千年前”相對應(yīng)，強(qiáng)調(diào)中國的石頭文化歷史悠久。A、C兩項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長”形容歷史悠久，符合文意，保留。B、D兩項(xiàng)“博大精深”比喻思想和學(xué)識廣博高深，與文意無關(guān)，排除。第二空，橫線所在語句表示人們對玉石的感情特殊，進(jìn)而催生了“玉無價”的觀念，故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)人們對玉石有特殊的喜愛之意。C項(xiàng)“情有獨(dú)鐘”表示對人或事物特別有感情，側(cè)重于對某一事物的喜愛，與文意相符，保留。A項(xiàng)“一往情深”強(qiáng)調(diào)對人或事物有非常深的感情，側(cè)重于感情無法克制，與文意無關(guān)，排除。第三空，代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“演化”指演變，與“石頭文化”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為C63.妄想是一種病理性的歪曲信念，是病態(tài)的推理和判斷，它具有以下特征：①信念的內(nèi)容與事實(shí)不符，沒有客觀現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，但患者堅信不疑；②妄想內(nèi)容均涉及患者本人，總是與個人利害有關(guān)；③妄想具有個人獨(dú)特性；④妄想的內(nèi)容因文化背景和個人經(jīng)歷而有差異，但常有濃厚的時代色彩。根據(jù)上述定義，下列描述的癥狀可以判定為妄想癥的是()。A.小李最近一直在思考宇宙的起源問題，盡管科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些支持“大爆炸”理論的證據(jù)，但小李還是認(rèn)為大爆炸理論不科學(xué)，不可信B.企鵝是鳥類的一種，盡管電視上說企鵝是不會飛的，但小王相信企鵝也能像其C.自從觀看了一部關(guān)于外星人的電視劇后，小梁常常幻想自己也是迷失在地球的外星人，并且自己擁有超能力，他對此深信不疑，并常常仰望天空等待飛船接自己離開地球D.最近，老陳常常夢到自己的兒子考上了重點(diǎn)大學(xué)，事實(shí)上他的兒子才剛剛上初中一年級答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“信念的內(nèi)容與事實(shí)不符，沒有客觀現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，但患者堅信不疑”“妄想內(nèi)容均涉及患者本人，總是與個人利害有關(guān)”“妄想具有個人獨(dú)特性”“妄想的內(nèi)容因文化背景和個人經(jīng)歷而有差異，但常有濃厚的時代色彩”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，小李思考宇宙的起源問題，認(rèn)為“大爆炸”理論不科學(xué)、不可信，不符合“妄想內(nèi)容均涉及患者本人，總是與個人利害有關(guān)”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，小王相信企鵝也能像其他鳥類一樣可以飛翔，不符合“妄想內(nèi)容均涉及患者本人，總是與個人利害有關(guān)”,不符合定義，排除。C項(xiàng)，小梁常?；孟胱约菏峭庑侨?，并且擁有超能力，他對此深信不疑，符合“信念的內(nèi)容與事實(shí)不符，沒有客觀現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，但患者堅信不疑”“妄想內(nèi)容均涉及患者本人，總是與個人利害有關(guān)”,小梁是看了一部關(guān)于外星人的電視劇后有此幻想的符合“妄想具有個人獨(dú)特性”“妄想的內(nèi)容因文化背景和個人經(jīng)歷而有差異，但常有濃厚的時代色彩”,符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)，老陳常常夢到自己的兒子考上了重點(diǎn)大學(xué)，并未提及老陳對此是否相信，不符合“患者堅信不疑”,夢境也不屬于妄想，不符合定義，排除。故正確答案為C。64.上行文：下行文()A.正極：負(fù)極B.褒義詞：貶義詞C.是：非D.對：錯答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“上行文”和“下行文”是按公文的行文關(guān)系和行文方向進(jìn)行區(qū)分的，除此之外還有平行文，故二者為并列關(guān)系中的反對關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“正極”和“負(fù)極”為電源的兩極，二者為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，根據(jù)詞語的不同感情色彩，可分為“褒義詞”、“貶義詞”和中性詞，故二者為并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項(xiàng)，“是”和“非”意思相反，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“對”和“錯”意思相反，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B:65.宋朝人最愛簪的花有多種，但最受簪花者喜愛的除去牡丹和芍藥，就是月季和玫瑰了。尤其是月季，因它是月月開花，時簪時鮮，所以更受世人的青睞。當(dāng)時的習(xí)俗，凡宮中隆重喜慶活動，除去宮內(nèi)宮外擺滿鮮花外，參與者也都要簪花，就像今天的婚禮、開業(yè)大典和奠基儀式貴賓都戴鮮花一樣，皆是為了烘托喜慶氣氛。南宋周密《武林舊事》記載，在慶賀太上皇帝宋高宗八十壽誕的御宴上，大臣們按照座次各就各位后，儀仗大臣便捧著裝滿月季、玫瑰的金盤進(jìn)入宴會大廳，然后開始簪花，“自皇帝以至群臣禁衛(wèi)吏卒，往來皆簪花?！备鶕?jù)這段文字，以下說法正確的是()。A.簪花在宋朝時頗為盛行B.宋朝時簪花是身份的象征C.官員簪花由宋朝統(tǒng)治者強(qiáng)令實(shí)行D.簪花在封建社會中具有舉足輕重的地位答案：A解析：【解析】A項(xiàng)，根據(jù)“自皇帝以至群臣禁衛(wèi)吏卒，往來皆簪花”可知，簪花在宋朝是非常流行的，該項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。B項(xiàng)，根據(jù)文段中的“自皇帝以至群臣禁衛(wèi)吏卒，往來皆簪花”可知，簪花不只是王公貴族的權(quán)利，并不受身份限制，該項(xiàng)表述錯誤，排除。C項(xiàng)，根據(jù)文段中的“當(dāng)時的習(xí)俗”可知，簪花不是“強(qiáng)令”,而是習(xí)俗，該項(xiàng)表述錯誤，排除。D項(xiàng)，文段只圍繞宋朝的簪花習(xí)俗展開論述，“封建社會”概念范圍擴(kuò)大，排除。故正確答案為A。66.人類歷史上，從“地理大發(fā)現(xiàn)”一直到今天，真正推動全球化往前演化的，是底層的經(jīng)濟(jì)過程，而不是上層的政治意志。政治意志有可能導(dǎo)致全球化出現(xiàn)一個短期的逆轉(zhuǎn)，但這是走不遠(yuǎn)的，比如兩次世界大戰(zhàn)，全球化都出現(xiàn)了短期的逆轉(zhuǎn)，但大戰(zhàn)之后全球化反而往更深層次走了。所以，,尤其是今天的全球化跟過去相比，到達(dá)的深度已經(jīng)完全不可同日而語了。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.現(xiàn)在全球化已經(jīng)發(fā)展得非常深入B.經(jīng)濟(jì)層面的全球化仍然是大勢所趨C.未來經(jīng)濟(jì)全球化面臨巨大的不確定性D.這次新冠肺炎疫情使全球化遭遇了新的挑戰(zhàn)答案：B解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段尾句，需要對文段進(jìn)行總結(jié)。文段首先指出真正推動全球化的是底層經(jīng)濟(jì)過程，不是上層政治意志，然后舉例說明政治意志可能會導(dǎo)致全球化的逆轉(zhuǎn)，但是這走不遠(yuǎn)，橫線后的“尤其是”解釋強(qiáng)調(diào)今天全球化的深度與過去相比的極大變化。故“所以”引出對前文的推論和總結(jié)，即經(jīng)濟(jì)層面的全球化不可逆轉(zhuǎn)，是大勢所趨，會不斷加深，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，談?wù)摰氖乾F(xiàn)在全球化的深入程度，而非對經(jīng)濟(jì)層面的全球化發(fā)展趨勢的評判，范圍擴(kuò)大，排除。C項(xiàng)，經(jīng)濟(jì)全球化的“不確定性”文段中并未體現(xiàn)，無中生有，排除。D項(xiàng)，“新冠肺炎疫情”對全球化的影響文段中并未體現(xiàn)，無中生有，排除。故正確答案為B。67.劉邦戰(zhàn)勝項(xiàng)羽后，大宴文武百官，席間他要眾大臣總結(jié)取得天下的原因。在高起、王陵等人發(fā)表看法后，劉邦說：“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”這一語段所要表達(dá)的主要意思是()。A.善于用人是劉邦取得天下的原因B.劉邦有自知之明，敢于在大臣面前自揭其短C.闡明了“尺有所短，寸有所長”的道理D.張良、蕭何、韓信三人也不是完人答案：A解析：【解析】文段開篇談及劉邦讓大臣們總結(jié)取得天下的原因，并分別指出“子房”“蕭何”“韓信”三位杰出人物的優(yōu)點(diǎn)，并對比談及自身存在的不足。最后得出結(jié)論“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也”。由此可知“善用人才”是劉邦取得天下的原因，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，對應(yīng)文段“夫運(yùn)籌帷幄之中……吾不如韓信”,屬于結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，文段主要表達(dá)知人善用得天下，而非討論人的優(yōu)缺點(diǎn)，與文意不符，排除。D項(xiàng)，文段未提及張良、蕭何、韓信的缺點(diǎn)，與文意不符，排除。故正確答案為A。68.很多自稱是職業(yè)足球運(yùn)動員的人，盡管日常生活中的很多時間都在進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽，但其實(shí)并不真正屬于這個行業(yè)，因?yàn)樽闱虻谋荣惡陀?xùn)練并不是他們主要的經(jīng)濟(jì)來源。上面這段文字在推理的過程中做的假設(shè)是()。A.職業(yè)足球運(yùn)動員的技術(shù)水準(zhǔn)和收入水平都比業(yè)余足球運(yùn)動員要高得多B.經(jīng)常進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽是成為職業(yè)球員的必由之路C.一個運(yùn)動員除非他的大部分收入來自比賽和訓(xùn)練，否則不能稱為職業(yè)運(yùn)動員D.有一些經(jīng)常進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽的人們并不真正屬于職業(yè)運(yùn)動員行業(yè)答案：C解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：很多自稱是職業(yè)足球運(yùn)動員的