江西省吉安市吉安縣重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考試題猜想化學(xué)試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

江西省吉安市吉安縣重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考試題猜想化學(xué)試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下圖分別是硅元素在元素周期表中的信息和Al元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是()A.Al屬于非金屬元素B.Si的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09gC.Si位于元素周期表的第三周期D.Al在參與化學(xué)反應(yīng)時(shí)易得到電子2.下列各組中的物質(zhì)充分混合后,所得溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相比減小的是A.稀鹽酸和硝酸銀溶液B.氫氧化鎂和稀鹽酸C.鋅和硝酸銅溶液D.氯化鈉和稀硫酸3.下列屬于純凈物的是A.珍珠B.冰水C.醬油D.空氣4.如圖是水和NaOH水溶液中微粒的存在情況示意圖。由此分析此溶液能使酚酞溶液變紅的原因是()A.溶液中Na+數(shù)目大于OH-數(shù)目B.溶液中H2O數(shù)目大于OH-數(shù)目C.溶液中H2O數(shù)目大于H+數(shù)目D.溶液中OH-數(shù)目大于H+數(shù)目5.下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是A.汞——水銀B.氧化鈣——生石灰C.碳酸氫鈉——小蘇打D.氫氧化鈉——火堿、純堿、苛性鈉6.下列說法錯(cuò)誤的是A.室內(nèi)起火時(shí)不要急于打開門窗B.廚房中天然氣泄露,不應(yīng)打開排氣扇通風(fēng)換氣C.面粉、煤粉等粉塵遇到明火不可能發(fā)生爆炸D.室內(nèi)著火時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,沿墻壁逃離著火區(qū)7.下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色透明溶液的是A.Na+、Fe3+、NO3-、OH- B.H+、K+、NO3-、HCO3-C.K+、Ba2+、MnO4-、SO42- D.H+、NH4+、Cl-、SO42-8.我國制堿工業(yè)先驅(qū)候德榜發(fā)明了“候氏制堿法”,其化學(xué)原理是利用飽和食鹽水與NH3、CO2反應(yīng):。下列說法錯(cuò)誤的是()A.物質(zhì)X的化學(xué)式是NH4ClB.該反應(yīng)中各種元素的化合價(jià)都不變C.過濾后,所得溶液中溶質(zhì)只有XD.參加反應(yīng)的H2O和NH3的質(zhì)量比是18:179.下列說法不正確的是()A.蒸發(fā)過程中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱B.用潤濕的pH試紙測(cè)定溶液酸堿度,結(jié)果一定偏小C.實(shí)驗(yàn)室用蒸餾法降低水的硬度D.點(diǎn)燃?xì)錃馇?,需檢查其純度10.要配制100g5%的蔗糖溶液,以下操作會(huì)導(dǎo)致所配溶液的濃度偏低的是A.稱取5g含雜質(zhì)的蔗糖 B.用量筒量取90mL水C.?dāng)嚢韬蟛AО羯嫌幸后w殘留 D.量筒中的水未完全倒入燒杯中二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.下圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是_______(填“甲”或“乙”);某同學(xué)在t1℃時(shí)進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn),充分?jǐn)嚢璧玫较鄳?yīng)的液體①一③。①一③形成的溶液中屬于飽和溶液的是________(填序號(hào));在溶液③中再加入25g甲,充分?jǐn)嚢瑁萌芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____(精確到0.1%);若固體甲中含少量固體乙,在提純固體甲時(shí)一定要用到的玻璃儀器有________;若甲為KNO3,如圖3所示,20℃時(shí),將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向燒杯中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中的______(填字母序號(hào))。A氫氧化鈉固體B生石灰固體C冰塊D硝酸銨固體E.濃硫酸三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期存放的固體氫氧化鈉,由于保管不當(dāng)已經(jīng)變質(zhì).某興趣小組的同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定其變質(zhì)的情況.實(shí)驗(yàn)過程如下,取樣品25g放入燒杯中,向其中加入280g過量的稀鹽酸,得到296.2g溶液.試計(jì)算25g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量.四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.2018年5月,國際學(xué)術(shù)期刊《自然納米技術(shù)》的封面文章,介紹了來自中國的重要成果:清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將溫室氣體二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇(CH3OH),其微觀示意圖如圖所示(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。從環(huán)境和能源的角度分析,該成果有什么重要意義?(答出一條即可)_____。14.請(qǐng)解釋下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作“先”與“后”的原因CO還原氧化鐵時(shí),要先通入氣體排盡裝置內(nèi)空氣,后加熱氧化鐵粉末______。加熱固體并用排水法收集O?,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某課外活動(dòng)小組通過Intnet網(wǎng)上資料得知:廢棄的定影液中含有一定量的AgNO1.他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液,準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收.于是,他們進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)活動(dòng):(設(shè)計(jì)方案)①加入比銀活潑的金屬單質(zhì)②除去金屬混合物中的雜質(zhì)(小組討論)①選擇加入的金屬甲同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過量的銅粉,則得到的金屬混合物含有銀和銅;乙同學(xué)認(rèn)為:向定影液中加入過量的鐵粉,則得到的金屬混合物含有銀和鐵.你認(rèn)為_____同學(xué)的方案更合理,其原因是_____,該方案的化學(xué)方程式為_____.②除去銀粉中混有的金屬向金屬混合物中加入的試劑是_____,化學(xué)方程式為_____(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))過程如下:①廢棄定影液立金屬混合物+溶液A②金屬混合物Ag+溶液B請(qǐng)回答:操作a是_____,需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和_____;溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____.(產(chǎn)品驗(yàn)證)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種簡單方法驗(yàn)證得到的銀中是否還含有鐵粉,方法是_____.16.為了探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)興趣小組的同稀硫酸學(xué)做了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)。試管①中的液體呈藍(lán)色;試管②中_____,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管①中沒有剩余固體,小明同學(xué)將試管①、②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后靜置,結(jié)果如圖乙所示,溶液仍為藍(lán)色,固體呈紅色。該化學(xué)興趣小組對(duì)圖乙燒杯內(nèi)混合物中的固體和溶液產(chǎn)生濃厚興趣,進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。剩余固體中肯定含有_____,請(qǐng)寫出生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式:_____。小明同學(xué)對(duì)剩余溶液中的溶質(zhì),作出了猜想:猜想Ⅰ:硫酸鋅、硫酸銅、硫酸;猜想Ⅱ:硫酸鋅、硫酸銅;猜想Ⅲ:硫酸銅、硫酸小組同學(xué)一致認(rèn)為猜想Ⅲ是錯(cuò)誤的,理由是_____。小明同學(xué)取燒杯中少許溶液于試管中,再向其中不斷加入氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)剛開始沒有沉淀生成,一段時(shí)間后才出現(xiàn)沉淀,從而得出猜想I正確,他判斷的理由是_____。為了回收剩余溶液中的硫酸鋅,應(yīng)向該溶液中加入過量的_____,然后過濾、蒸發(fā)即可。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】

由硅元素在元素周期表中的信息和Al元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:A、Al的元素名稱是鋁,屬于金屬元素,A選項(xiàng)說法不正確,不符合題意;B、Si的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09,單位為“1”,通常省略不寫,“g”是質(zhì)量的單位,B選項(xiàng)說法不正確,不符合題意;C、Si是14號(hào)元素,其原子核外有3個(gè)電子層,位于元素周期表的第三周期,C選項(xiàng)說法正確,符合題意;D、Al原子的最外層電子數(shù)為3,在參與化學(xué)反應(yīng)時(shí)易失去電子,D選項(xiàng)說法不正確,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】本題綜合考查元素周期表的信息圖和元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)元素周期表的信息圖可知元素名稱、元素符號(hào)、原子序數(shù)、元素種類、相對(duì)原子質(zhì)量等信息,注意在描述相對(duì)原子質(zhì)量時(shí),單位通常不寫,不能與質(zhì)量單位混淆;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知元素在周期表中的位置、核電荷數(shù)等信息,最外層電子數(shù)決定了原子在化學(xué)變化中的得失電子情況,最外層電子數(shù)小于4,容易失去電子,最外層電子數(shù)大于4,容易得到電子。2、A【解析】

A、鹽酸和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,反應(yīng)后生成沉淀,所得溶液總質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液總質(zhì)量減小,故符合題意;B、氫氧化鎂和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成了氯化鎂和水,氫氧化鎂沉淀溶解,使所得溶液總質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液總質(zhì)量增大,故不符合題意;C、鋅和硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),生成銅和硝酸鋅,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,置換出銅的質(zhì)量小于消耗鋅的質(zhì)量,因此所得溶液的總質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量增大,故不符合題意;D、氯化鈉和稀硫酸不反應(yīng),因此,所得溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相等,故不符合題意,故選A。3、B【解析】

A、珍珠是由碳酸鈣、碳酸鎂等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不符合題意;B、冰水是由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物,符合題意;C、醬油是由水、氯化鈉等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不符合題意;D、空氣是由氮?dú)?、氧氣等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物;只由一種物質(zhì)組成,是純凈物。4、D【解析】

通過分析題中的微觀圖示,水中含有氫離子和氫氧根離子,水顯中性;氫氧化鈉溶液中含有水分子、鈉離子、氫氧根離子、氫離子,所以此溶液能使酚酞溶液變紅的原因是氫氧根離子的數(shù)目大于氫離子的數(shù)目。

故選:D。5、D【解析】

A、汞的俗稱是“水銀”,不符合題意;B、氧化鈣的俗稱是“生石灰”,不符合題意;C、碳酸氫鈉的俗稱是“小蘇打”,不符合題意;D、氫氧化鈉的俗稱是“火堿、苛性鈉”,“純堿”是碳酸鈉的俗稱,符合題意。故選D。6、C【解析】

A.室內(nèi)起火時(shí)不要急于打開門窗,否則空氣進(jìn)入,增大了氧氣的濃度,會(huì)燃燒更旺,此選項(xiàng)正確;B.廚房中天燃?xì)庑孤?,不?yīng)打開排氣扇通風(fēng)換氣,因?yàn)殡娖髟陂_或關(guān)的過程中,可能會(huì)形成電火花,引起爆炸,此選項(xiàng)正確;C.面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.室內(nèi)著火時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,沿墻壁逃離著火區(qū),此選項(xiàng)正確。故選C。7、D【解析】試題分析:A中Fe3+和OH-反應(yīng)得到褐色沉淀;B中H+和HCO3-反應(yīng)得到二氧化碳;C中Ba2+和SO42-反應(yīng)得到白色沉淀。故選D.考點(diǎn):離子共存8、C【解析】

A、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物比生成物多1個(gè)氮原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子,則物質(zhì)X的化學(xué)式是NH4Cl;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、該反應(yīng)中鈉、氯、氫、氧、氮、碳元素的化合價(jià)都不變;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、過濾后,所得溶液中溶質(zhì)有氯化銨和氯化鈉;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;D、參加反應(yīng)的H2O和NH3的質(zhì)量比是(1×2+16):(14+1×3)=18:17;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:C。9、B【解析】

A、蒸發(fā)過程中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,利用余熱蒸干,A選項(xiàng)說法正確,不符合題意;B、用潤濕的pH試紙測(cè)定溶液酸堿度,若溶液為酸性,得到的pH值偏大,若溶液為堿性,得到的pH值偏小,B選項(xiàng)說法不正確,符合題意;C、蒸餾法得到蒸餾水,蒸餾水是純水,軟水,實(shí)驗(yàn)室用蒸餾法降低水的硬度,C選項(xiàng)說法正確,不符合題意;D、氫氣與氧氣混合在一定體積范圍內(nèi)點(diǎn)燃會(huì)有爆炸的危險(xiǎn),點(diǎn)燃?xì)錃馇?,需檢查其純度,D選項(xiàng)說法正確,不符合題意。故選B。10、A【解析】試題分析:根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的表達(dá)式,所配溶液的濃度偏低:要不就是溶質(zhì)質(zhì)量偏小,要不就是溶劑質(zhì)量偏大,A、稱取5g含雜質(zhì)的蔗糖,使得溶質(zhì)蔗糖質(zhì)量偏小,所配溶液的濃度偏低,正確,B、用量筒量取90mL水,溶劑質(zhì)量偏小,所配溶液的濃度偏高,錯(cuò)誤,C、攪拌后玻璃棒上有液體殘留,溶劑質(zhì)量偏小,所配溶液的濃度偏高,錯(cuò)誤,D、量筒中的水未完全倒入燒杯中,溶劑質(zhì)量偏小,所配溶液的濃度偏高,錯(cuò)誤,故選A考點(diǎn):溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、甲②28.6%燒杯、玻璃棒、漏斗、酒精燈CD【解析】

(1)根據(jù)溶解度曲線的趨勢(shì)可知,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,乙的溶解度隨溫度的升高而減小;(2)由溶解度曲線可知t1℃時(shí)甲的溶解度為20g,即100g水中溶解20g甲物質(zhì)達(dá)到飽和狀態(tài),故①是不飽和溶液,②是飽和溶液,t2℃時(shí)甲的溶解度為40g,那么③是不飽和溶液;(3)由于t2℃時(shí)甲的溶解度為40g,那么在溶液③中再加入25g甲,只能溶解10g,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為40g,溶液的質(zhì)量為140g,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;(4)甲的溶解度隨溫度的變化變化較大,故采用降溫結(jié)晶的方法提純,先配成高溫下的飽和溶液,再降溫有固體析出后過濾,故要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗、酒精燈;(5)溫度降低,硝酸鉀的溶解度變小有晶體析出,故加入的是冰塊或硝酸銨固體。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、21.2g【解析】試題分析:氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)。碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,那么減少的質(zhì)量即為生成的二氧化碳的質(zhì)量。利用化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。解:設(shè)25g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為:25+280g﹣296.2g=8.8gNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑10644x8.8gx=21.2g答:25g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為21.2g考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、有利于降低溫室效應(yīng)等【解析】

(1)由題目信息和質(zhì)量守恒定律可知,該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水。化學(xué)方程式為:。(2)由上述反應(yīng)物質(zhì)的變化可知,該反應(yīng)減少了二氧化碳的量,有利于降低溫室效應(yīng)。故答為:(1).(2)有利于降低溫室效應(yīng)等。14、防止一氧化碳與空氣(或氧氣)混合,受熱發(fā)生爆炸。防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂?!窘馕觥?/p>

(1)一氧化碳還原氧化鐵時(shí),要先通入氣體排盡裝置內(nèi)空氣,后加熱氧化鐵粉末。原因是防止一氧化碳與空氣(或氧氣)混合,受熱發(fā)生爆炸;(2)加熱固體并用排水法制取氧氣結(jié)束時(shí),要先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈。原因是防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、乙鐵粉和銀粉能分離2AgNO1+Fe=Fe(NO1)2+2Ag(?。}酸(或稀硫酸)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(或Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑)過濾漏斗FeCl2(或FeSO4)用磁鐵接觸,看銀粉是否被磁鐵吸引或取少量固體滴入稀鹽酸或稀硫酸,看是否有氣泡放出【解析】

從甲和乙的實(shí)驗(yàn)方案可以看出雖然兩種方案均可得到銀,但甲方案中得到的混合物中的銅不易除去,而乙方案中得到的混合物中的鐵能與鹽酸或硫酸反應(yīng)而被除去?!驹斀狻浚?)①從甲和乙的實(shí)驗(yàn)方案可以看出雖然兩種方案均可得到銀,但甲方案中得到的混合物中的銅不易除去,而乙方案中得到的混合物中的鐵能與鹽酸或硫酸反應(yīng)而被除去故乙同學(xué)的方案更合理,原因是鐵粉和銀粉能分離,而銅粉和銀粉不能分離或過量的銅與稀鹽酸不反應(yīng),最后得不到純凈的銀或過量的鐵能與稀鹽酸反應(yīng)而除去或鐵粉比銅粉更易被除去等,化學(xué)方程式為。②除去銀粉中混有的金屬應(yīng)向金屬混合物中加入的試劑是稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(1)實(shí)驗(yàn)方案中第一步是向

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