第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES1*22頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES1*22頁2023年安徽省中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題包給12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有一個符合題意）1．（1分）化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列有關(guān)“油、鹽、醬、醋”的說法，錯誤的是（）A．油脂是人體唯一的供能物質(zhì) B．食鹽中的鈉元素是人體必需元素 C．鐵強化醬油可補充人體所需的鐵元素 D．食醋有酸味主要是因為含有醋酸【答案】A【解答】解：A.糖類、油脂和蛋白質(zhì)都是供能物質(zhì)，所以油脂不是唯一的功能物質(zhì)，故A錯誤，符合題意；B.食鹽中含有鈉元素和氯元素，鈉元素是人體必需元素，故B正確，不符合題意；C.鐵強化醬油中含有鐵元素，可補充人體所需的鐵元素，故C正確，不符合題意；D.食醋呈酸味主要因為其內(nèi)含有醋酸，故D正確，不符合題意。故選A。2．（1分）社會發(fā)展需要人與自然和諧共生。下列措施不利于人類發(fā)展與環(huán)境保護的是（）A．提高廢棄塑料的回收利用水平 B．長期大量施用同種磷肥 C．加快CO2資源化利用研究 D．污水分級處理后再利用【答案】B【解答】解：A.廢棄塑料會造成白色污染，提高廢棄塑料的回收利用水平，可以減少白色污染問題，故正確；B.長期大量施用同種磷肥，磷肥隨雨水流入河中，會造成水體污染，不利于環(huán)境保護，故錯誤；C.加快CO2資源化利用研究，減少溫室效應(yīng)，有利于環(huán)境的保護，故正確；D.污水分級處理后再利用，有利于資源的節(jié)約和減少污水對環(huán)境的污染，故正確；故選：B。3．（1分）鎂在國防工業(yè)中應(yīng)用廣泛，鎂元素的相關(guān)信息如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（）A．鎂燃燒產(chǎn)生明亮的光，可用于制作照明彈 B．符號“2Mg”可表示兩個鎂元素 C．鎂原子核外電子數(shù)為24 D．碳12原子質(zhì)量為a，則鎂原子質(zhì)量為24.31a【答案】A【解答】解：A.鎂在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，因此可以利用燃燒產(chǎn)生明亮的光制作照明彈，故正確；B.元素只論種類，不論個數(shù)，符號“2Mg”只可表示兩個鎂原子，不能表示2個鎂元素，故錯誤；C.元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核電荷數(shù)＝核外電子數(shù)，因此鎂原子核外電子數(shù)為12，故錯誤；D.相對原子質(zhì)量=eq\f(原子的質(zhì)量,碳原子的質(zhì)量×eq\f(1,12))，因此碳12原子質(zhì)量為a，則鎂原子質(zhì)量為24.31×eq\f(1,12)a，故錯誤；故選：A。4．（1分）“贈人玫瑰，手留余香”，玫瑰中大馬酮（化學(xué)式為C13H18O）是其香味的來源。下列有關(guān)大馬酮的說法，正確的是（）A．一個分子含有9個H2 B．碳、氫元素的質(zhì)量比為13：18 C．屬于無機物 D．分子在不斷運動【答案】D【解答】解：A.大馬酮的化學(xué)式為C13H18O，一個大馬酮分子含有18個H，故錯誤；B.大馬酮的化學(xué)式為C13H18O，碳、氫元素的質(zhì)量比為（13×12）：（18×1）＝78：9，故錯誤；C.大馬酮的化學(xué)式為C13H18O，其是由碳、氫、氧三種元素組成，屬于有機物，故錯誤；D.分子都是在不斷地運動著，故正確；故選：D。5．（1分）化學(xué)知識可以解決生活中許多實際問題，下列實驗方案不能解決相應(yīng)實際問題的是（）選項實際問題實驗方案A區(qū)分硬水和軟水取樣后加入肥皂水B檢驗雨水是否為酸雨取樣后滴加酚酞溶液C區(qū)分蔗糖水和生理鹽水取樣后測導(dǎo)電性D檢驗NaCl溶液中是否含有MgCl2取樣后加入NaOH溶液A．A B．B C．C D．D【答案】B【解答】解：A、取樣后加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，可以鑒別，故選項實驗方案正確。B、檢驗雨水是否為酸雨，不能取樣后滴加酚酞溶液，因為酸不能使酚酞溶液變色，故選項實驗方案錯誤。C、區(qū)分蔗糖水和生理鹽水，取樣后測導(dǎo)電性，能導(dǎo)電的是生理鹽水，不能導(dǎo)電的是蔗糖水，可以鑒別，故選項實驗方案正確。D、MgCl2能與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，能檢驗NaCl溶液中是否含有MgCl2，故選項實驗方案正確。故選：B。6．（1分）為制作葉脈書簽，某同學(xué)在實驗室配制10%的NaOH溶液，部分操作如下，其中正確的是（）A．?取用NaOH B．稱量NaOH?? C．?量取所需的水 D．讀取水的體積?【答案】C【解答】解：A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤。C、向量筒中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨量筒口，圖中所示操作正確。D、量取液體讀數(shù)時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，圖中所示操作錯誤。故選：C。7．（1分）硫酸是實驗室常用的化學(xué)試劑。下列有關(guān)硫酸的說法，錯誤的是（）A．稀硫酸和鋅反應(yīng)制取氫氣 B．含硫酸的廢液可用熟石灰中和處理 C．稀硫酸的密度比水小 D．蘸取濃硫酸的木棍會變黑【答案】C【解答】解：A、實驗室中常用稀硫酸和鋅反應(yīng)制取氫氣，故選項說法正確。B、含硫酸的廢液可用熟石灰中和處理，故選項說法正確。C、稀硫酸的密度比水大，故選項說法錯誤。D、濃硫酸具有脫水性，能把木材的氫元素和氧元素按水的組成比脫去結(jié)合生成水，蘸取濃硫酸的木棍會變黑，故選項說法正確。故選：C。8．（1分）物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)沒有關(guān)聯(lián)的是（）選項物質(zhì)性質(zhì)用途A石墨可以燃燒作石墨電極B生石灰與水反應(yīng)放熱自熱飯盒C活性炭吸附性強消除異味D合成纖維強度高、彈性好織成布料A．A B．B C．C D．D【答案】A【解答】解：A、石墨具有導(dǎo)電性，可制成石墨電極，與可燃性無關(guān)，說法錯誤，符合題意；B、生石灰與水反應(yīng)會放熱，因此可制成自熱飯盒，說法正確，不合題意；C、活性炭具有很強的吸附性，因此活性炭可消除異味，說法正確，不合題意；D、合成纖維的強度高、彈性好，因此可織成布料，說法正確，不合題意；故選：A。9．（1分）口罩中的熔噴布具有過濾病毒的作用，Z是合成熔噴布的主要原料，由X制備Z的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（）A．X的化學(xué)式為C8H3 B．反應(yīng)前后分子種類不變 C．Y、Z在O2中充分燃燒產(chǎn)物相同 D．反應(yīng)前后原子個數(shù)不變【答案】D【解答】解：A、由分子的模型圖可知，X的化學(xué)式為C3H8，故A說法不正確；B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了變化，故B說法不正確；C、Y、Z的組成元素不同，在O2中充分燃燒產(chǎn)物不相同，故C說法不正確；D、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)相后原子個數(shù)不變，故D說法正確。故選：D。10．（1分）某同學(xué)用如圖裝置探究磷燃燒的條件，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．實驗室可通過加熱KMnO4制取O2 B．通入O2后，白磷燃燒，說明物質(zhì)燃燒的條件只需要O2 C．通入O2后，紅磷不燃燒，白磷燃燒，說明白磷著火點比紅磷低 D．實驗室中少量白磷可以保存在冷水中【答案】B【解答】解：A、高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，因此實驗室可通過加熱KMnO4制取O2，說法正確；B、實驗中，紅磷沒有燃燒，因此其溫度沒有達到著火點。可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，說法錯誤；C、通入O2后，紅磷不燃燒，白磷燃燒，說明白磷著火點比紅磷低，說法正確；D、實驗室中少量白磷可以保存在冷水中，說法正確。故選：B。11．（1分）鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖如下。下列有關(guān)說法正確的是（）A．氯化鈉固體由分子構(gòu)成 B．反應(yīng)中一個鈉原子失去一個電子，形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) C．氯原子核外有兩個電子層 D．反應(yīng)中Cl變成Cl﹣，證明化學(xué)反應(yīng)中元素種類發(fā)生改變【答案】B【解答】解：A、氯化鈉是由金屬元素與非金屬元素組成的化合物，是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的，說法錯誤；B、鈉原子的最外層只有一個電子，少于4個，因此在化學(xué)反應(yīng)中一個鈉原子失去一個電子，形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，說法正確；C、氯原子的核外有三個電子層，說法錯誤；D、反應(yīng)中Cl變成Cl﹣的過程中質(zhì)子數(shù)沒有改變，元素種類不改變，說法錯誤。故選：B。12．（1分）煤化工廢水中含有NaCl、Na2SO4、NaNO3，這三種鹽的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（）A．與NaNO3相比，NaCl更適合通過飽和溶液降溫結(jié)晶得到 B．a(chǎn)1℃時，NaNO3的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80% C．a(chǎn)2℃時，NaCl和Na2SO4的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 D．40℃時，Na2SO4的飽和溶液，升溫到60℃變?yōu)椴伙柡腿芤骸敬鸢浮緾【解答】解：A、與NaNO3相比，NaCl的溶解度受溫度變化影響較小，所以更適合通過飽和溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到，故A錯誤；B、a1℃時，NaNO3的溶解度是80g，硝酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為eq\f(80g,80g+100g)×100%≈44.4%，故B錯誤；C、a2℃時，NaCl和Na2SO4的溶解度相等，所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故C正確；D、40℃時，Na2SO4的飽和溶液，升溫到60℃，溶解度減小，仍為飽和溶液，故D錯誤。故選：C。二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13．（6分）閱讀下列科技短文并回答問題近年來，我國載人航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。在太空中，如何補充宇航員吸入的氧氣和處理呼出的二氧化碳?xì)怏w，是科學(xué)家需要解決的問題。在空間站中，利用太陽能電池板提供的電能，通過電解水制備氧氣，利用分子吸附技術(shù)，吸收航天員呼出的二氧化碳，同時利用艙內(nèi)外壓強差實現(xiàn)二氧化碳的脫附，將其排入太空。我國神舟十三號載人飛船座艙通過專用風(fēng)機將座艙空氣引入凈化罐，利用無水氫氧化鋰吸收二氧化碳，凈化后的空氣再重新流回座艙。（1）文中提到的氧化物有（填化學(xué)式）。（2）空間站內(nèi)的空氣為（填“混合物”或“純凈物”）。（3）宇航員呼出的氣體中除CO2外，還含有（填1種即可）。（4）LiOH、NaOH均可吸收CO2，請寫出NaOH吸收CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式。（5）相同條件下，不同吸收劑吸收CO2的最大質(zhì)量關(guān)系如圖所示。由圖可知，選用LiOH作吸收劑的原因是?！敬鸢浮浚?）H2O、CO2；（2）混合物；（3）氮氣等；（4）2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O；（5）相同條件下，吸收劑的質(zhì)量相同時，氫氧化鋰吸收的二氧化碳的質(zhì)量多?！窘獯稹拷猓海?）文中提到的氧化物有水、二氧化碳，其化學(xué)式為H2O、CO2。（2）空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物。（3）宇航員呼出的氣體中除CO2外，還含有氮氣、氧氣、稀有氣體、水蒸氣等。（4）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O。（5）由相同條件下，不同吸收劑吸收CO2的最大質(zhì)量關(guān)系圖，選用LiOH作吸收劑的原因是相同條件下，吸收劑的質(zhì)量相同時，氫氧化鋰吸收的二氧化碳的質(zhì)量多。故答案為：（1）H2O、CO2；（2）混合物；（3）氮氣等；（4）2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O；（5）相同條件下，吸收劑的質(zhì)量相同時，氫氧化鋰吸收的二氧化碳的質(zhì)量多。14．（6分）已知草酸鈣（CaC2O4）加熱易分解：CaC2O4eq\o(=,\s\up7(△))CaO+CO↑+CO2↑。為驗證分解產(chǎn)物中既有CO又有CO2，小明設(shè)計如下實驗裝置?；卮鹣铝袉栴}。（1）B中實驗現(xiàn)象是，寫出其在D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）Fe2O3中鐵元素化合價為。（3）小華認(rèn)為，在D裝置后再增加裝置B才能驗證CO的存在，小明認(rèn)為不加裝置B就可驗證，小明的理由是。（4）從環(huán)保的角度考慮，該實驗裝置的不足之處是。【答案】解：（1）澄清的石灰水變渾濁，3CO+Fe2O3eq\o(=,\s\up7(高溫))2Fe+3CO2；（2）+3；（3）能看到玻璃管中紅棕色粉末變?yōu)楹谏?；?）沒有尾氣處理裝置?！窘獯稹拷猓海?）草酸鈣（CaC2O4）加熱易分解：CaC2O4eq\o(=,\s\up7(△))CaO+CO↑+CO2↑，產(chǎn)生了CO2氣體，CO2氣體能使澄清石灰水變渾濁，所以B中實驗現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁；因為氧化鐵能被一氧化碳還原為鐵粉，所以反應(yīng)的化學(xué)方程式是：3CO+Fe2O3eq\o(=,\s\up7(高溫))2Fe+3CO2，故填：澄清的石灰水變渾濁，3CO+Fe2O3eq\o(=,\s\up7(高溫))2Fe+3CO2；（2）Fe2O3中氧元素顯負(fù)二價，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，設(shè)鐵元素的化合價是x，可得：2x+（﹣2）×3＝0，則x＝+3價，所以Fe2O3中鐵元素化合價為+3，故填：+3；（3）氧化鐵顏色為紅棕色，如果CO存在，則氧化鐵會被一氧化碳還原為鐵粉，玻璃管中的現(xiàn)象為由紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，所以不加裝置B就可驗證，故填：能看到玻璃管中紅棕色粉末變?yōu)楹谏?；?）從環(huán)保的角度考慮，該實驗的尾氣中含有一氧化碳，一氧化碳是空氣污染物，會污染環(huán)境，所以要在該實驗的最后加一個燃著的酒精燈或者扎一個氣球等尾氣處理裝置，故填：沒有尾氣處理裝置。15．（5分）活性氧化銅用于印刷電路板制造，由普通氧化銅制備活性氧化銅的工藝流程如下。回答下列問題（1）步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）下列說法正確的是（填字母序號）A.過濾時用玻璃棒在漏斗中不斷攪拌B.步驟②溶液中的水參加了反應(yīng)C.Cu2（OH）2CO3易溶于水D.Na2CO3的俗名是純堿（3）步驟②Na2CO3加入溶液時有氣泡產(chǎn)生，原因是。（4）步驟③發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型是?！敬鸢浮浚?）CuO+2HCl===CuCl2+H2O；（2）BD；（3）過量的鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；（4）分解反應(yīng)?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，步驟①發(fā)生的反應(yīng)是氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CuO+2HCl===CuCl2+H2O。（2）A、過濾時玻璃棒的作用是引流，不需要用玻璃棒在漏斗中不斷攪拌，故選項說法錯誤；B、氯化銅和碳酸鈉中沒有氫元素，而步驟②得到的Cu2（OH）2CO3中含有氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，步驟②溶液中的水參加了反應(yīng)，故選項說法正確；C、過濾可以將難溶性固體和液體分離，由流程圖可知，過濾后得到了濾液和Cu2（OH）2CO3，說明Cu2（OH）2CO3難溶于水，故選項說法錯誤；D、Na2CO3的俗名是純堿，故選項說法正確；故選：BD。（3）步驟①中加入了過量的鹽酸，步驟②加入Na2CO3時，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，則步驟②Na2CO3加入溶液時有氣泡產(chǎn)生的原因是過量的鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。（4）步驟③發(fā)生的反應(yīng)是Cu2（OH）2CO3在加熱的條件下生成活性氧化銅、二氧化碳和水，該反應(yīng)符合一變多的特點，基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)。故答案為：（1）CuO+2HCl===CuCl2+H2O；（2）BD；（3）過量的鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；（4）分解反應(yīng)。16．（6分）某興趣小組進行鐵銹蝕的實驗探究。【知識回顧】鐵是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的金屬，常溫下能與稀鹽酸、氧氣等物質(zhì)反應(yīng)。（1）鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）鐵銹的顏色是?！緦嶒炋骄俊吭撔〗M利用如下裝置對鐵釘銹蝕的條件進行探究，一段時間后，在A和B中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，C和D中鐵釘有銹蝕。（3）B中將蒸餾水煮沸的目的是。（4）ABD對比，說明鐵釘銹蝕需要的物質(zhì)是；C中的鐵釘比D中的銹蝕更嚴(yán)重，原因是。注意：若答對第（5）小題獎勵3分，化學(xué)總得分不超過40分。【拓展探究】（5）為進一步探究鐵釘銹蝕過程中氣態(tài)物質(zhì)的變化，該小組按示意圖E所示裝置完成以下實驗。恒溫下，向錐形瓶中加入少量稀鹽酸，同時測量錐形瓶內(nèi)氣體壓強隨時間的變化，直至反應(yīng)完全。①測量過程中要保持恒溫，理由是。②請在圖F中繪制整個反應(yīng)過程中錐形瓶內(nèi)氣體壓強的變化趨勢。【答案】（1）Fe+2HCl===FeCl2+H2↑；（2）紅棕色或紅褐色；（3）除去水中溶解的氧氣，防止干擾實驗；（4）水和氧氣；C中可接觸的氧氣比D中的多；（5）?！窘獯稹拷猓海?）鐵與稀鹽酸反應(yīng)會生成淺綠色的氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑；故答案為：Fe+2HCl===FeCl2+H2↑；（2）鐵銹的顏色一般為紅褐色或者紅棕色；故答案為：紅棕色或紅褐色；（3）蒸餾水中可能溶解有少量的氧氣，煮沸可以將氧氣排出，防止對實驗產(chǎn)生干擾；故答案為：除去水中溶解的氧氣，防止干擾實驗；（4）A和D實驗均在有氧氣的環(huán)境下，其中A實驗中為干燥環(huán)境，D實驗為濕潤環(huán)境，因此探究的條件是是否有水；B和D實驗均在濕潤的環(huán)境下，其中B實驗為無氧環(huán)境，D實驗為有氧環(huán)境，因此探究的條件是是否有氧氣；C、D實驗均在有氧氣和濕潤的環(huán)境下，但是C實驗接觸到的氧氣更多，因此生銹的更厲害；故答案為：水和氧氣；C中可接觸的氧氣比D中的多；（5）①氣體的壓強受溫度影響比較大，溫度升高壓強增大，溫度降低壓強減小，保持恒溫狀態(tài)，可以減少溫度對壓強變化的影響；故答案為：減少溫度變化對氣體壓強的影響；②反應(yīng)剛開始時，加入少量的稀鹽酸不會影響整體的體積，隨著稀鹽酸的加入，稀鹽酸與鐵釘反應(yīng)生成氫氣，此時，容器體積一定，隨著氫氣的生成，壓強不斷增大，待稀鹽酸完全反應(yīng)，壓強達到最大值，隨著時間的推移，鐵釘慢慢開始生銹，最后完全消耗掉空氣中的氧氣，壓強減小。圖像如圖所示：；故答案為：。17．