2024年事業(yè)單位招聘考試江西省鷹潭市職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析【易錯題和難點匯編】姓名:________得分:________一、單選題1.甲、乙、丙和丁是某公司銷售員，已知公司派遣其中兩人前往廣州的A、B公司，另兩人前往上海的C、D公司擴展業(yè)務(wù)，要求甲、丙分成一組，乙、丁分成一組且每人各負(fù)責(zé)一家公司。已知甲沒有去A公司，乙沒有去B公司，丙沒有去C公司，丁沒有去D公司。根據(jù)以上陳述肯定可以得出()。A.甲沒有去B公司B.乙沒有去A公司C.丙沒有去D公司D.丁沒有去A公司答案：D2.人類要徹底征服艾滋病，一是要有藥物根除艾滋病病毒(HIV),二是要有疫苗全面預(yù)防。前一點困難重重，人類還做不到。因為，HIV會在宿主體內(nèi)隨環(huán)境的變化而變化，識別和攻擊HIV的藥物要么是找不到HIV,要么是因為打擊HIV的力度不夠而難以奏效。從預(yù)防重于治療的理念出發(fā)，研發(fā)出能防止HIV感染的疫苗將是征服艾滋病的首選措施。艾滋病疫苗的研究也并非沒有進展。2009年，在泰國進行的一項艾滋病疫苗臨床試驗，歷經(jīng)三年半終于完成。該疫苗能對31%的人提供保護，這是迄今第一種能為部分人提供保護的艾滋病疫苗。這段文字在強調(diào)()。A.人類在HIV疫苗的研發(fā)上已有所突破B.根除HIV的有效藥物研制尚需時日C.治療艾滋病的有效措施是研發(fā)疫苗進行預(yù)防D.艾滋病治療藥物應(yīng)在病毒研究上尋求突破口答案：C解析：【解析】文段開篇提出征服艾滋病的兩種方法，并分別分析了兩種方法的可行性進而提出觀點，即“第二種方法，即疫苗的預(yù)防是征服艾滋病的首選措施”。最后通過舉例論證說明艾滋病疫苗的研發(fā)進展。故文段重在說明疫苗的預(yù)防是治療艾滋病的首選措施，對應(yīng)C項。A項，“已有所突破”對應(yīng)文段舉例論證部分的內(nèi)容，非重點，排除。B項，“根除……尚需時日”表述錯誤，文段說的是“人類還做不到”,排除。D項，文段說的是“從預(yù)防重于治療的理念出發(fā)……將是征服艾滋病的首選措施”,“治療藥物應(yīng)在病毒研究上尋找突破口”表述錯誤，與文意相悖，排除。故正確答案為C。3.()對于藝術(shù)相當(dāng)于雕刻對于()A.繪畫臨摹B.木雕技藝C.手鐲工藝D.高雅精美答案：B解析：【解析】逐一代入選項。A項，“繪畫”是一種“藝術(shù)”,二者屬于種屬關(guān)系，“雕刻”和“臨摹”沒有明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，“木雕”是一種“藝術(shù)”,“雕刻”是一種“技藝”、均屬于種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項，“手鐲”和“藝術(shù)”沒有明顯邏輯關(guān)系，“雕刻”是一種“工藝”,前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“高雅”的“藝術(shù)”,“精美”的“雕刻”,均屬于偏正結(jié)構(gòu)，但前后詞語順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。4.自從語言誕生以來，人類便出于不同目的而撒謊。有些善意的謊話但有很多謊言卻是致命的，不論對撒謊者還是被欺騙者而言，撒謊能力和信任他人的能力同樣是人類生存的必備技能，這又很諷刺地導(dǎo)致人們極不擅長謊言。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.無傷大雅甄別B.不足掛齒識別C.以假亂真鑒別D.無關(guān)緊要區(qū)別答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)“但有很多謊言卻是致命的”可知，轉(zhuǎn)折前后的語義應(yīng)該是相反的，故橫線處所填詞語應(yīng)該是強調(diào)善意的謊話的影響是不大的。A項“無傷大雅”指對主要方面沒有妨害，符合文段語境，保留。B項“不足掛齒”意思是不值得一提；D項“無關(guān)緊要”指不重要，關(guān)系不大。二者強調(diào)的均是事物本身的重要性，而不是其影響的大小，排除。C項“以假亂真”無法體現(xiàn)善意的謊話的影響不大，排除。第二空，代入驗證。A項“甄別”常用于真假的鑒定，可以搭配后文的“謊言”,當(dāng)選。故正確答案為A5.8,24,16,20,18,()A.19B.20C.21D.22答案：A6.知名大醫(yī)院一號難求，眾多“黃牛黨”哄搶號源牟利，更加劇了患者就醫(yī)難度和就醫(yī)成本。醫(yī)院使用實名制掛號、IP封殺等層出不窮的技術(shù)制約手段，公安部門對醫(yī)院周邊的黃牛黨多次實施突擊整治和抓捕，針對“網(wǎng)絡(luò)黃牛黨”,衛(wèi)生部門也曾聯(lián)合網(wǎng)監(jiān)辦、公安局等展開專項整治活動。但是，知名大醫(yī)院的“黃牛黨”現(xiàn)象依然存在。如果上述斷定為真，以下可能是知名大醫(yī)院黃牛黨現(xiàn)象屢禁不絕的原因的有幾個?()①我國的醫(yī)療資源分布不均，大醫(yī)院、好醫(yī)院集中在大城市。②醫(yī)生高強度的工作與極度不相匹配的工資待遇。③相比自己排隊掛專家號，用黃牛號看病可獲得更優(yōu)質(zhì)的專家醫(yī)療服務(wù)。④實名制掛號、IP封殺等技術(shù)手段存在漏洞。A.1B.2C.3D.4答案：C解析：【解析】第一步：找出題干矛盾。醫(yī)院使用實名制掛號、IP封殺等層出不窮的技術(shù)制約手段，公安部門對醫(yī)院周邊的黃牛黨多次實施突擊整治和抓捕，針對“網(wǎng)絡(luò)黃牛黨”,衛(wèi)生部門也曾聯(lián)合網(wǎng)監(jiān)辦、公安局等展開專項整治活動。但是，知名大醫(yī)院的“黃牛黨”現(xiàn)象依然存在。第二步：逐一進行分析。①大醫(yī)院、好醫(yī)院集中在大城市，人們更想去好醫(yī)院看病，所以雖然采取了很多措施，但“黃牛黨”現(xiàn)象依然存在，可以解釋題干矛盾，正確。②醫(yī)生高強度的工作與工資待遇不匹配，與題干討論的內(nèi)容無關(guān)，不能解釋題干矛盾，錯誤。③用黃牛號看病可獲得更優(yōu)質(zhì)的專家醫(yī)療服務(wù)，所以雖然采取了很多措施，但“黃牛黨”現(xiàn)象依然存在，可以解釋題干矛盾，正確。④實名制掛號、IP封殺等技術(shù)手段存在漏洞，所以雖然采取了很多措施，但“黃牛黨”現(xiàn)象依然存在，可以解釋題干矛盾，正確。因此，可以解釋題干矛盾的共有3個。故正確答案為C:7.琢磨：琢：磨()A.微?。何ⅲ盒.濕潤：濕：潤C.碧綠：碧：綠D.煎熬：煎：熬答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“琢磨”本意指雕刻打磨，引申義為思索、考慮；“琢”指雕刻，“磨”指打磨，后兩個字的意思與前一個詞的本意相同，且“琢”和“磨”都是動詞。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“微小”的意思是極小?！拔ⅰ焙汀靶　倍际切〉囊馑迹咭馑家粯?，并且都是形容詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，“濕潤”的意思是潮濕潤澤?！皾瘛焙汀皾櫋倍际菨竦囊馑迹皇浅潭炔煌咭馑家粯樱⑶叶际切稳菰~，與題于邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“碧綠”形容濃綠色。“碧”和“綠”都是青綠色的意思，二者意思一樣，并且都是形容詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“煎熬”本意指烹調(diào)的方法，引申義為折磨；“煎”和“熬”均為烹調(diào)方法，后兩個字的意思與前一個詞的本意相同，且“煎”和“熬”都是動詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D8.①有的認(rèn)為漲價方案較細(xì)，而“兜底”政策較粗，此次漲價還是會加重低收入家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)；有的質(zhì)疑高校是否存在“一邊亂花錢，一邊錢不夠”的問題②質(zhì)疑者則羅列出不少理由③支持者認(rèn)為，與前幾年相比，這一輪高校學(xué)費上調(diào)幅度相對不大，強調(diào)群眾經(jīng)濟上可承受，特困人群有“兜底”④高校學(xué)費多年不變，會影響到教育投入，只要幅度合理、程序合法、公開透明，可以調(diào)整⑤由于牽涉面廣、社會影響大，高校學(xué)費上調(diào)引發(fā)爭議⑥還有的擔(dān)心財政對高校投入不足，只好用學(xué)費來補；擔(dān)心今后高校上調(diào)學(xué)費成常態(tài)將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A.⑤③④②①⑥B.④③②⑥①⑤C.④⑤①⑥②③D.⑤②①⑥③④答案：A解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為⑤句和④句。④句論述的是高校學(xué)費可以調(diào)整，⑤句論述的是高校學(xué)費上調(diào)引發(fā)爭議，話題不一致，且兩句均無非首句特征和首句特征，不好判斷，故尋找其他線索。②句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“則”,話題為“質(zhì)疑者則羅列出不少理由”,故之后應(yīng)該接質(zhì)疑的理由。③句“支持者認(rèn)為”與⑥句“還有的擔(dān)心”均與②句銜接不當(dāng)，B、C兩項排除。對比A、D兩項，區(qū)別在于③④兩句的位置，根據(jù)③④兩句的話題是支持者對高校學(xué)費調(diào)整的理由以及②句中的“則”可知，③④兩句在②①⑥三句之前，A項當(dāng)選，D項排除。故正確答案為A。9.在如今這個打開手機就能知道“時間”“位置”的時代，人們獲取時間、空間的方式變得極為簡單，簡單到人們可能都意識不到，在沒有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)提供時空基準(zhǔn)服務(wù)之前，定位“我在哪”是根本無法想象的事情，更不必說步入所謂的萬物互聯(lián)時代。繼美國GPS、俄羅斯GLONASS之后，北斗系統(tǒng)讓中國成為世界上第三個擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家，正是這些衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，以廣泛、便捷、廉價的方式連接時間和空間，為萬物互聯(lián)提供最基本的可能。這段文字意在說明()。A.衛(wèi)星已改變了人們獲取時間和空間的方式B.北斗系統(tǒng)是中國自主研發(fā)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)C.中國進入萬物互聯(lián)的時代正逐漸成為現(xiàn)實D.衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是實現(xiàn)萬物互聯(lián)的前提條件答案：D解析：【解析】文段開篇指出當(dāng)前人們獲取時間、空間信息的方式極為簡單，但在沒有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)前，人們無法實現(xiàn)定位。然后提出我國是繼美國、俄羅斯之后成為世界上第三個擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家，并通過“正是這些衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”總結(jié)前文，指出衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)為萬物互聯(lián)提供了基礎(chǔ)。故文段重在強調(diào)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)對于萬物互聯(lián)的重要性，對應(yīng)D項。A項，“改變了人們獲取時間和空間的方式”為文段開篇背景描述的內(nèi)容，非重點，排除。B項，文段重在論述“衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”,“北斗系統(tǒng)”僅為舉例說明部分的內(nèi)容，非重點，排除。C項，沒有提及文段主題詞“衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”,排除。故正確答案為D。10.當(dāng)前，傳統(tǒng)電視面臨著視頻網(wǎng)站的沖擊，媒介融合是必走之路。然而有些從業(yè)者對“融合”的理解并不到位。比如一些劇集為了制造話題、掀起討論，剪輯一些的片段在短視頻平臺上發(fā)酵，從而出現(xiàn)了“熱搜看劇”的局面。話題有了，但實際上很多人從未真正點開劇集，仍是依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.嘩眾取寵隔靴搔癢B.五花八門道聽途說C.雜亂無章囫圇吞棗D.斷章取義鞭長莫及答案：A解析：【解析】本題可從第二空入手。根據(jù)“話題有了，但實際上很多人從未真正點開劇集”可知，人們對很多劇集并沒有真正進行觀看，只是這些劇集有了表面的話題。A項“隔靴搔癢”比喻說話作文等不中肯，沒有抓住問題的關(guān)鍵，符合文意，保留。B項“道聽途說”指傳聞的、沒有根據(jù)的話，文段中提到的是剪輯片段，而不是沒有根據(jù)，與文意不符，排除。C項“囫圇吞棗”比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受，題干中未提及籠統(tǒng)接受，與文意不符，排除。D項“鞭長莫及”借指力量達不到，與文意不符，排除：第一空，代入驗證。A項“嘩眾取寵”指用言論行動迎合眾人，以博得好感或擁護，對應(yīng)前文“為了制造話題、掀起討論”及后文“在短視頻平臺上發(fā)酵”等內(nèi)容，表達用浮夸的劇集在短視頻平臺上迎合觀眾，騙取觀眾的支持之意，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A:11.我國古代建筑的單體與單體之間，必依靠廊來作,才能成為一個整體。在園林等風(fēng)景區(qū)，則更是,巧于安排，構(gòu)筑了曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.聯(lián)系因地制宜B.聯(lián)絡(luò)對癥下藥C.關(guān)聯(lián)因勢利導(dǎo)D.接洽量體裁衣答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)文意可知，古代建筑單體之間依靠廊連接成了整體。A項“聯(lián)系”、C項“關(guān)聯(lián)”均有連接之意，符合文意，保留。B項“聯(lián)絡(luò)”指彼此交接、接上關(guān)系，多指人與人之間聯(lián)絡(luò)，如“聯(lián)絡(luò)感情”,與“建筑單體”搭配不當(dāng)，排除。D項“接洽”指跟人聯(lián)系，洽談有關(guān)事項，與“建筑單體”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)“在園林等風(fēng)景區(qū)”“構(gòu)筑了曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊”可知，這些廊順應(yīng)了風(fēng)景區(qū)高低起伏、有山有水的特點。A項“因地制宜”指根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，制定適當(dāng)?shù)拇胧?，符合文意，?dāng)選。C項“因勢利導(dǎo)”指順著事物發(fā)展的趨勢加以引導(dǎo)，與文意不符，排除。故正確答案為A:12.雖然某些防火建筑的主要部分都是由耐火材料建成，但卻可通過門廳和其他通道里的易燃材料使火勢蔓延以至完全被摧毀。這些建筑甚至可能由于金屬梁柱的坍倒而遭到嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)破壞。這段話主要說明某些防火建筑什么特點?()A.受火的損壞少于受金屬支撐物坍倒的損壞B.可能會遭到火的嚴(yán)重破壞C.擁有特殊結(jié)構(gòu)的走廊和門廳D.對建筑物內(nèi)各種設(shè)施的保護不如一般建筑答案：B解析：【解析】文段首句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”告訴我們防火建筑可能因門廳和其他通道里的易燃材料使火勢蔓延而遭到摧毀。第二句表明防火建筑也可能因為梁柱的倒塌而遭到破壞。據(jù)此可知，整個文段表述的重點為防火建筑也會遭到大火破壞這樣一個特點，對應(yīng)B項。A、D兩項，A項“少于受金屬支撐物坍倒的損壞”、D項“保護不如一般建筑”均為無關(guān)對比，文段并未提及，排除。C項，“特殊結(jié)構(gòu)的走廊和門廳”文段未提及，無中生有，排除。故正確答案為B13.在鐵路旁，每隔40米立有一根電桿。一旅客在行進的火車中，從經(jīng)過第1根電桿開始，到第201根電桿止計時恰好3分鐘，問火車行進的速度是多少?()A.160千米/小時B.180千米/小時C.213千米/小時D.225千米/小時答案：A14.13,7,5,7,13,()A.15B.18C.21D.23答案：D15.(),9,3,3/20A.20B.21C.18D.19答案：C16.實驗室的盆中有某濃度鹽水3000g,倒掉1000g后加了500g純凈水，又加了45%濃度的1500g鹽水后，此時鹽水濃度為25%。假設(shè)整個過程鹽水均勻，沒有其他損失，問原來盆中鹽分有多少克?()A.487.5gB.325gC.650gD.552.5g答案：A17.美國國家經(jīng)濟研究局一項研究顯示，評比年薪介于25000至35000美元和年薪達到10萬美元家庭的上網(wǎng)時間，前者每星期上網(wǎng)的時間較后者多出92分鐘。據(jù)此，美國國家經(jīng)濟研究局認(rèn)為，越有錢的人花在上網(wǎng)的時間越少。以下各項如果都為真，最能加強上述推論的是()。A.有錢人大部分時間都用來掙錢了B.有錢人往往見多識廣、能力強，上網(wǎng)瀏覽速度快，用時短C.越有錢，休閑的方式越多，如外出旅游、郊游等D.富有的人多數(shù)喜歡看新聞、進行銀行交易等，無暇顧及上網(wǎng)答案：D解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：越有錢的人花在上網(wǎng)的時間越少。論據(jù)：評比年薪介于25000至35000美元和年薪達到10萬美元家庭的上網(wǎng)時間，前者每星期上網(wǎng)的時間較后者多出92分鐘。本題通過一項社會調(diào)查得出論點，論點和論據(jù)話題一致，加強可以考慮舉例或解釋原因，即解釋為什么越有錢的人花在上網(wǎng)的時間越少。第二步：逐一分析選項。A項，論點說的是有錢人上網(wǎng)時間少，而選項說的是有錢人大部分時間用在掙錢上，但是掙錢和上網(wǎng)這兩項活動在時間上是否沖突，不得而知，屬于不明確項，無法加強，排除。B項，論點說的是有錢人上網(wǎng)時間少，而選項說的是有錢人上網(wǎng)瀏覽速度快，話題不一致，屬于無關(guān)選項，無法加強，排除。C項，論點說的是有錢人上網(wǎng)時間少，而選項說的是有錢人休閑的方式多，但休閑方式多是否就沒有時間上網(wǎng)，不得而知，屬于不明確項，無法加強，排除。D項，明確指出有錢人的時間都用在看新聞、銀行交易等活動中，沒有時間上網(wǎng)，解釋了為什么有錢人上網(wǎng)時間少，補充論據(jù)，可以加強，當(dāng)選。故正確答案為D。18.宣傳營銷是文化產(chǎn)業(yè)鏈上的一環(huán)。在市場機制日趨完善的背景下，規(guī)范有效的顯得尤為重要。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.舉足輕重推銷B.至關(guān)重要展示C.必不可少傳播D.不可或缺推廣答案：D解析：【解析】第一空，根據(jù)文意可知，宣傳營銷是文化產(chǎn)業(yè)鏈上重要的一環(huán)。A項“舉足輕重”、B項“至關(guān)重要”、D項“不可或缺”均能體現(xiàn)重要之意，保留。C項“必不可少”語義程度太重，排除。第二空，文段介紹宣傳營銷是文化產(chǎn)業(yè)鏈的重要環(huán)節(jié)，所以規(guī)范有效的宣傳營銷更為重要，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)宣傳營銷之意。D項“推廣”指擴大事物使用的范圍或起作用的范圍，通過規(guī)范有效的推廣發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，符合文意，當(dāng)選。A項“推銷”指運用一定的方法和技巧，通過說服、溝通等手段，使對方接受；B項“展示”指清楚地擺出來，明顯地表現(xiàn)出來。二者均體現(xiàn)不出宣傳營銷的廣度，排除。故正確答案為D。19.“科技新詞”,尤其是“熱點名詞”,正以一種大家所熟知的方式深入我們的生活?？萍紝I(yè)領(lǐng)域和公眾日常生活這兩者，因為“熱點名詞”的存在而變得不再遙遠(yuǎn)，。正確掌握和理解這些新科技新概念，已不單單是為了增長科學(xué)文化知識，更重要的是，它已然成為現(xiàn)代生活不可或缺的一部分。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。A.忽視這些“熱點名詞”就可能不知所云B.這也使公眾對科技概念的理解更加準(zhǔn)確C.科技新詞儼然成為兩者連通的重要橋梁D.也是加強科技名詞宣傳推廣的良好途徑答案：C解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文進行分析。文段開篇引出“熱點名詞”的概念，接著指出“科技專業(yè)領(lǐng)域和公眾日常生活這兩者，因為‘熱點名詞’的存在而變得不再遙遠(yuǎn)”,故橫線處所填語句應(yīng)該體現(xiàn)出“熱點名詞”對科技專業(yè)領(lǐng)域和日常生活的作用，即讓二者聯(lián)系起來，對應(yīng)C項。A項，講述“熱點名詞”的重要性，而非其作用，排除。B項，文段主要講述“熱點名詞”,“科技概念”偷換概念，排除。D項，未提及“熱點名詞”對“公眾日常生活”的作用，排除。故正確答案為C。20.有一項工程，由甲、乙按天輪流做。如果從甲開始輪流做下去，正好用整數(shù)天完成，如果從乙開始輪流做下去，則需多耗時半天才能完成。已知乙單獨完成這項工程要17天，那么,甲單獨完成這項工程要多少天?()A.8B.8.5C.9D.9.5答案：B21.在歷史上，文字有被神圣化的傾向，制度化教育基本上以抄本、刻本和印本上所記載的知識為核心。而民眾在千百年間形成的的知識，長期得不到應(yīng)有的關(guān)注。在今天的教育制度和知識體系中，雖然有民俗學(xué)，文化人類學(xué)等關(guān)注民眾知識和文化的學(xué)科，但總體而言，這種傾向一直沒有得到有效。從20世紀(jì)中葉開始，越來越多的學(xué)者意識到，以往偏重書面文化、輕視口頭傳承的傾向，給整體把握人類文明進程和知識體系帶來了諸多弊端和依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.獨樹一幟回應(yīng)約束B.婦孺皆知反饋束縛C.口耳相傳矯正限制D.形形色色糾正壓制答案：C解析：【解析】第一空，根據(jù)“以往偏重書面文化、輕視口頭傳承的傾向”可知，橫線處所填詞語要體現(xiàn)“口頭傳承”的含義。C項“口耳相傳”指口說耳聽地往下傳授，與“口頭傳承”對應(yīng)恰當(dāng)，符合文意，保留。A項“獨樹一幟”指單獨樹立起一面旗幟，指自成一家；B項“婦孺皆知”指婦女和小孩都知道，表示某件事物眾所周知，流傳得很廣；D項“形形色色”表示事物種類繁多，各式各樣。三者均無法體現(xiàn)“口頭傳承”的含義，排除。第二空，代入驗證。根據(jù)“文字有被神圣化的傾向”可知，“傾向一直沒有得到有效矯正”搭配恰當(dāng)，C項保留。第三空，代入驗證。C項“限制”與前文“弊端”形成對應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C22.悶悶不樂：黯然銷魂()A.悲歡離合：悲喜交集B.傷春悲秋：吞聲忍淚C.安貧樂道：樂不思蜀D.低唱淺酌：放歌縱酒答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！皭瀽灢粯贰笔侵敢蛴胁蝗缫獾氖露睦锊豢旎睿弧镑鋈讳N魂”是指心神沮喪得好像丟了魂似的，形容非常悲傷或愁苦。二者為近義關(guān)系，且后者比前者程度更深。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“悲歡離合”是指悲傷和歡樂，離別和團聚，泛指生活中的種種境遇；“悲喜交集”是指悲傷和喜悅的感情交織在一起。二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，“傷春悲秋”是指因季節(jié)、景物的變化而引起悲傷的情緒，多形容多愁善感；“吞聲忍淚”是指不出聲，忍住眼淚，形容強忍悲傷。二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“安貧樂道”是指安于貧窮的境遇，樂于奉行自己信仰的道德準(zhǔn)則；“樂不思蜀”泛指樂而忘返。二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“低唱淺酌”是指聽人輕柔地歌唱，并自在地慢慢飲酒，形容一種安樂自在的神態(tài)；“放歌縱酒”是指盡情歌唱，放量地飲酒，形容開懷暢飲，盡興歡樂。二者為近義關(guān)系，且后者比前者程度更深，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D23.小紅的曾祖父于1945年病逝，小紅發(fā)現(xiàn)她曾祖父的出生年份恰好是他在世時某年歲數(shù)的平方與該年歲數(shù)的差，問小紅曾祖父是哪年出生的?()A.1905年B.1900年C.1892年D.1886年答案：C24.在海量信息中，如果不能創(chuàng)作出思想上深刻受眾、感情上深深受眾、形式上強力受眾的作品，有效引領(lǐng)就難以實現(xiàn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.影響打動吸引B.影響吸引打動C.吸引影響打動D.吸引打動影響答案：A解析：【解析】本題可從第二空入手。橫線處所填詞語與“感情”搭配。A、D兩項“打動”指使人感動，符合文意，保留。B項“吸引”、C項“影響”均與“感情”搭配不當(dāng)，排除。第三空，A項“吸引”指把別的物體、力量或別人的注意力引到自己這方面來，更能體現(xiàn)針對性、目的性，置于此處表達使更多的受眾更關(guān)注這些作品之意，符合文意，保留。D項“影響”指對別人的思想或行動起作用，語義程度較輕，排除。第一空，代入驗證。A項“影響”表示對別人的思想或行動起作用，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。25.實行高等職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)有理想、有素質(zhì)、有技術(shù)的人員，在生產(chǎn)線進行生產(chǎn)、服務(wù)、管理，同時推動了高等職業(yè)學(xué)院實行人才培育模式和校企協(xié)作的辦學(xué)模式。學(xué)校、社會、學(xué)生的“共贏”是校企合作的根本目的。可是，部分高等職業(yè)學(xué)院只看到高職教育僅是培育一些能夠適應(yīng)社會的技能型人員這一表象，做決斷時簡單、草率，令人感到惋惜。沒有體會其中內(nèi)涵，從而使校企合作質(zhì)量大大降低。這段文字主要強調(diào)了()。A.高職院校校企合作的宗旨問題B.高職院校校企合作的政策問題C.高職院校校企合作的經(jīng)濟問題D.高職院校校企合作的管理問題答案：A解析：【解析】文段開篇通過闡明高等職業(yè)教育的目的引出校企合作的根本目的。然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“可是”指出部分高等職業(yè)學(xué)院存在僅培育能夠適應(yīng)社會的技能型人員的問題。最后通過反面論證提對策，指出問題的本質(zhì)，即由于未體會到高職教育的內(nèi)涵，校企合作的質(zhì)量降低。故文段強調(diào)的重點是高職院校校企合作存在疏忽高職教育內(nèi)涵的問題，即宗旨問題，對應(yīng)A項。B、C、D三項，B項“政策問題”、C項“經(jīng)濟問題”、D項“管理問題”文段均未提及，無中生有，排除。故正確答案為A。26.5個車間各派12名工人參加生產(chǎn)技能比賽，各選手按隨機順序輪流登場進行15分鐘的生產(chǎn)技能展示。已知第一天上午的比賽從8:00到12:00,5個車間的工人都有登場且各個車間登場人數(shù)不同。已知小劉來自第一天上午登場人數(shù)最多的車間，他在第一天上午登場的概率為()。A.0.6B.0.5C.0.33D.0.25答案：B27.惶恐：焦慮()A.春天：四季B.普通：平凡C.文科：英語D.開心：愉悅答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“惶恐”和“焦慮”都有惶惶不安的意思，二者為近義關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“四季”包括春、夏、秋、冬，“春天”和“四季”為包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，“普通”和“平凡”都可以形容一般的、平常的，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。C項，“文科”是教學(xué)上對文學(xué)、語言、哲學(xué)、歷史等學(xué)科的統(tǒng)稱，“英語”是一門語言學(xué)科，二者為包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“開心”和“愉悅”都是形容心情快樂，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。比較B、D兩項，題干“惶恐”和“焦慮”都只能形容心情，B項“普通”和“平凡”可以形容景象、人物、事物、感情等多個對象，D項“開心”和“愉悅”只能形容心情，故D項與題干邏輯關(guān)系更一致。故正確答案為D。28.時間是一條河，書籍是一葉帆。文明順著水流生長，逝者如斯，我們卻可以乘著一葉扁舟溯流而上，與歷史對話，與思想對弈，與智者一路前行。春節(jié)將至，揚帆啟航，時光易逝，最是一年讀書時。下列作為文段標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)氖?)。A.讀書，我們必須的生活B.讀書，與智者同行C.讀書，不可或缺的生活D.讓讀書成為春節(jié)的一道美味大餐答案：D解析：【解析】文段開頭引出“書籍”這一話題，隨后通過比喻描述讀書的好處，最后號召人們在春節(jié)來臨之際讀書。故文段重點是想讓大家在春節(jié)的時候多多讀書，對應(yīng)D項。A項，文段中并未表達讀書是必須的，“必須”表述過于絕對，排除。B項，“與智者同行”只能對應(yīng)讀書帶來的好處之一，表述片面，排除。C項，文段中并未表達讀書是“不可或缺的生活”,表述過于絕對，排除。故正確答案為D。29.秩序?qū)τ?)相當(dāng)于()對于標(biāo)準(zhǔn)A.規(guī)則評判B.破壞制定C.穩(wěn)定統(tǒng)一D.遵守執(zhí)行答案：A解析：【解析】逐一代入選項。A項，“規(guī)則”是維護“秩序”的重要保障，二者為對應(yīng)關(guān)系；“標(biāo)準(zhǔn)”是“評判”事物的重要保障，二者為對應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。B項，“破壞”“秩序”,二者為動賓結(jié)構(gòu)；“制定”“標(biāo)準(zhǔn)”,二者為動賓結(jié)構(gòu)。前后邏輯關(guān)系一致，但前后詞語順序相反，排除。C項，“穩(wěn)定”“秩序”,二者為動賓結(jié)構(gòu)；“統(tǒng)一”“標(biāo)準(zhǔn)”,二者為動賓結(jié)構(gòu)。前后邏輯關(guān)系一致，但前后詞語順序相反，排除。D項，“遵守”“秩序”,二者為動賓結(jié)構(gòu)；“執(zhí)行”“標(biāo)準(zhǔn)”,二者為動賓結(jié)構(gòu)。前后邏輯關(guān)系一致，但前后詞語順序相反，排除。故正確答案為A。30.磨洋工：懶散拖沓()A.半瓶醋：一知半解B.傳聲筒：毫無主見C.擠牙膏：一毛不拔D.敲邊鼓：從旁助攻答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！澳パ蠊ぁ敝腹ぷ鲿r拖延時間，“懶散拖沓”?！澳パ蠊ぁ迸c“懶散拖沓”為比喻象征關(guān)系，并且“磨洋工”是動賓短語。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“半瓶醋”比喻對某種知識或某種技術(shù)只略知一二的人；“一知半解”是指知道得不全面，理解得不透徹。二者為比喻象征關(guān)系，但“半瓶醋”不是動賓短語，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，“傳聲筒”比喻照著人家的話說，自己“毫無主見”的人，“傳聲筒”與“毫無主見”是比喻象征關(guān)系，但“傳聲筒”不是動賓短語，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“擠牙膏”比喻說話不爽快，經(jīng)別人一步一步追問，才一點兒一點兒說出；“一毛不拔”形容非常吝嗇。二者不是比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“敲邊鼓”比喻從旁幫腔，從旁助勢?！扒眠吂摹迸c“從旁助攻”為比喻象征關(guān)系，并且“敲邊鼓”是動賓短語，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。31.要拓展大學(xué)生的職業(yè)空間，就需要讓他們的職業(yè)素質(zhì)不斷升級，而這方面，離不開在學(xué)校受教育期間就應(yīng)獲得的有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。目前，我國許多高等院校在學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)方面有欠缺，陷入光擴招、不指導(dǎo)的教育誤區(qū)。由此可以推出()。A.只要大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)得到不斷升級，就能拓展職業(yè)空間B.學(xué)校的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，必然能夠幫助大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)不斷升級C.大學(xué)生不能拓展職業(yè)空間，說明高等院校存在教育誤區(qū)D.沒有學(xué)校提供的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，大學(xué)生就不能拓展職業(yè)空間答案：D解析：【解析】第一步：翻譯題干。①拓展大學(xué)生的職業(yè)空間→職業(yè)素質(zhì)不斷升級；②職業(yè)素質(zhì)不斷升級→在學(xué)校受教育期間獲得的有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。將①和②串聯(lián)可以得到：③拓展大學(xué)生的職業(yè)空間→職業(yè)素質(zhì)不斷升級→在學(xué)校受教育期間獲得的有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。第二步：逐一分析選項。A項，翻譯為“大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)不斷升級→拓展職業(yè)空間”,“大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)不斷升級”是對條件①的肯后，肯后得不到確定性結(jié)論，無法推出，排除。B項，翻譯為“學(xué)校的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)→能夠幫助大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)不斷升級”,“學(xué)校的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)”是對條件②的肯后，肯后得不到確定性結(jié)論，無法推出排除。C項，翻譯為“-大學(xué)生拓展職業(yè)空間→高等院校存在教育誤區(qū)”,“-大學(xué)生拓展職業(yè)空間”是對條件①的否前，否前得不到確定性結(jié)論，無法推出，排除。D項，翻譯為“-學(xué)校提供的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)→-大學(xué)生拓展職業(yè)空間”,“-學(xué)校提供的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)”是對條件③的否后，否后必否前，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。32.回流兒童，是指有城市流動經(jīng)歷的兒童。他們至少有過一次跟隨父母雙方或一方在城市生活或求學(xué)，但由于某種或多種原因又返回家鄉(xiāng)的經(jīng)歷?！傲鲃印迸c“留守”之間，他們不斷艱難地轉(zhuǎn)換身份。而當(dāng)“回流”成為新型城鎮(zhèn)化背景下流動人口家庭的新抉擇，在這群孩子身上，人際交往、學(xué)業(yè)融入等困境接踵而至。我國是流動人口大國，根據(jù)2015年全國1%人口抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，高中階段留守兒童有過流動經(jīng)歷的比例大約為15%。有學(xué)者提出：如果不正視、解決上述問題，將直接影響這些孩子怎么看待自己、家庭和社會，甚至產(chǎn)生中長期的負(fù)面影響。這段文字旨在說明()。A.回流兒童面臨的問題B.要重視回流兒童問題C.回流兒童問題的重要性D.回流兒童問題的普遍性答案：B解析：【解析】文段開篇闡述“回流兒童”的含義，引出“回流”帶來的困境。隨后論述我國人口流動的現(xiàn)狀。最后通過學(xué)者觀點來提出對策，即若不正視、解決“回流”導(dǎo)致的問題，就會對“回流兒童”產(chǎn)生負(fù)面影響。故文段強調(diào)的重點是位于尾句的對策，即要正視、解決“回流兒童”面臨的問題，對應(yīng)B項。A項，為對問題本身的表述，非重點，排除。C項，為對問題進行分析的部分，文段強調(diào)的是解決問題的對策，非重點，排除。D項，為提出對策前的背景論述部分，非重點，排除。故正確答案為B。33.某保險公司業(yè)務(wù)員在一次市場調(diào)查中收回360份調(diào)查問卷，其中70%的調(diào)查問卷上填寫了被調(diào)查人的手機號碼，則業(yè)務(wù)員至少要從這批問卷中隨機抽取()份，才能保證一定能找到兩個手機號碼后兩位相同的被調(diào)查人。A.108B.209C.208D.252答案：C34.有四個數(shù)分別是21、33、56、78,以A、B、C、D分別代表它們。已知A與B之和大于C與D之和，A與D之和大于B與C之和，B與D之和大于A與C之和。綜上所述，我們可以推導(dǎo)出C為()。A.21B.33C.56D.78答案：A解析：【解析】第一步：整理題干。①A+B>C+D。②A+D>B+C。③B+D>A+C。第二步：根據(jù)題干條件進行推理。①和②相加得2A+B+D>2C+B+D,即A>C。同理，①和③相加得B>C,②和③相加得D>C。故C為四個數(shù)中最小的數(shù)，即C為21。故正確答案為A。35.生態(tài)移民指原居住在自然保護區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣、基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口，搬離原來的居住地，在另外的地方定居并重建家園的人口遷移。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)移民的是()。A.1161年，金撕毀了與宋的合約，大舉南侵，淮河流域成為主要戰(zhàn)場，迫使淮B.張某家所在村莊地處大別山深處，由于交通不便，為改善村民生活條件，村委C.由于王強家所在地被納入煤炭開采范圍，其家人變賣家產(chǎn)后搬遷至另一城市居住D.為保護三江源，8歲的嘎瑪曲卓隨同其所在的整個村莊的人離開祖輩生息的唐答案：D解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“原居住在自然保護區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣、基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口”“搬離原來的居住地”“在另外的地方定居并重建家園”。第二步：逐一分析選項。A項，淮河流域成為主要戰(zhàn)場，迫使淮河流域的居民南遷到長江流域，是由于戰(zhàn)爭而遷移，不符合“原居住在自然保護區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣、基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口”,不符合定義，排除。B項，張某家所在村莊地處大別山深處，由于交通不便，村委會研究決定整村搬遷到山下居住，是因交通不便捷的社會原因而進行的搬遷，與自然環(huán)境無關(guān)，不符合“原居住在自然保護區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口”,不符合定義，排除。C項，王強家人變賣家產(chǎn)后搬遷至另一城市居住，是因為王強家所在地被納入煤炭開采范圍，而不是該地區(qū)生存環(huán)境不適宜居住，不符合“原居住在自然保護區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣、基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口”,不符合定義，排除。D項，整個村莊的人離開祖輩生息的唐古拉草原，唐古拉草原屬于自然保護區(qū)，搬遷是為了保護該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，符合“原居住在自然保護區(qū)、生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞地區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)以及自然環(huán)境條件惡劣、基本不具備人類生存條件的地區(qū)的人口”“搬離原來的居住地”“在另外的地方定居并重建家園”,符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。36.有板有眼：凳子上鉆窟窿()A.強人所難：好虎架不住群狼B.一窮二白：叫花子吃豆腐C.遮人耳目：瞎子拜見岳父D.泥菩薩過河：自身難保答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“凳子上鉆窟窿”——“有板有眼”是一組歇后語，意思是說話、做事很有條理或指說話的樣子、語氣有模有樣，二者為歇后語后半句和前半句的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“強人所難”意思是勉強別人做為難的事，“好虎架不住群狼”形容寡不敵眾，二者不構(gòu)成一組歇后語，且無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，“叫花子吃豆腐”——“一窮二白”是一組歇后語，比喻經(jīng)濟文化十分落后，二者為歇后語后半句和前半句的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項，“瞎子拜見岳父”——有眼不識泰山是一組歇后語，比喻見聞太窄，認(rèn)不出眼前地位高或本領(lǐng)大的人，“遮人耳目”與“瞎子拜見岳父”無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“泥菩薩過河”——“自身難保”是一組歇后語，比喻連自己也保不住，怎么顧得上別人，二者為歇后語前半句和后半句的對應(yīng)關(guān)系，與題干詞語順序不一致，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。37.4,7,11,18,29,()A.35B.47C.49D.61答案：B38.山茶是杜鵑目、山茶科、山茶屬的植物，原產(chǎn)于東亞。今天園藝用山茶花的起源，一般認(rèn)為是青藏高原地區(qū)，傳入內(nèi)地后分為南北兩支，南支為云南山茶，北支為四川山茶。山茶在中國的栽培至少有1300年歷史，文字記載始見于隋唐時期。甚至有說法認(rèn)為，山茶出現(xiàn)在四川盆地，最早可以追溯到三國蜀漢，后來沿著長江一直擴散到華東地區(qū)，有的野生品種甚至在黃河以北的山東亦有分布。云南的山茶品種也很豐富，甚至有夏秋季節(jié)還能開放的品種。所以《天龍八部》寫大理國的山茶“青裙玉面如相識，九月茶花滿路開”,也不無道理。下列說法與文意相符的是()。A.中國境內(nèi)的野生山茶花十分罕見B.隋唐時期的文獻曾經(jīng)提到山茶花C.四川栽培山茶花的時間遠(yuǎn)比云南早D.華東地區(qū)與山東的山茶花屬同一品種答案：B解析：【解析】A項，根據(jù)“有的野生品種甚至在黃河以北的山東亦有分布”可知，中國境內(nèi)的野生山茶花并非十分罕見，多個地區(qū)均有分布，與文意不符，排除。B項，根據(jù)“山茶在中國的栽培至少有1300年歷史，文字記載始見于隋唐時期”可知，隋唐時期的文獻提到過山茶花，該項表述正確，當(dāng)選。C項，文段中僅提及山茶花“南支為云南山茶，北支為四川山茶”,并未提及四川和云南在山茶花栽培時間方面的比較，無關(guān)對比，排除。D項，根據(jù)“山茶……后來沿著長江一直擴散到華東地區(qū)，有的野生品種甚至在黃河以北的山東亦有分布”可知，華東地區(qū)的山茶花與山東的山茶花并非同一品種，與文意不符，排除故正確答案為B39.①這是一個上不著天、下不著地的階層：他們既無固定的政治地位，又無穩(wěn)定的經(jīng)濟收入②在春秋戰(zhàn)國之際，隨著私學(xué)的興起，文化話語權(quán)從貴族轉(zhuǎn)到了新興的士人階層的手中③士人階層紛紛提出自己作為救世之術(shù)的話語系統(tǒng)，這就造成了百家爭鳴的繁榮局面④士人階層的憂愁和焦慮是可想而知的，然而他們卻掌握了話語構(gòu)建之權(quán)⑤僅靠講學(xué)授徒和奔走游說維持生存，而且又是生活在那樣一個社會動蕩的現(xiàn)實中⑥于是話語構(gòu)建便成為士人階層干預(yù)社會、實現(xiàn)理想的唯一可能的途徑將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A.②①⑤④⑥③B.①⑤②④⑥③C.①⑤④②⑥③D.②①④⑥⑤③答案：A解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為①句和②句。①句中出現(xiàn)指代詞“這”和“他們”無具體指代對象，不適合做首句，②句的“春秋戰(zhàn)國之際”屬于背景表述，隨后提出文學(xué)話語權(quán)轉(zhuǎn)交的現(xiàn)象，適合做首句，B、C兩項排除。比較A、D兩項，④句話題是“士人階層”生活存在問題，關(guān)聯(lián)詞“然而”轉(zhuǎn)折后討論的是“士人階層”和“話語構(gòu)建”的關(guān)系，④⑥③三句都是圍繞這兩個話題論述的，而⑤句的話題是生活存在問題的原因，即對④句“士人階層”生活存在問題的解釋，所以⑤句在④句前，A項當(dāng)選，D項排除。故正確答案為A。40.①不知道是哪位老祖宗立下的規(guī)矩，我們那么大的家族居然沒人學(xué)吹蘆笙，使得我們這些后來者對它望而卻步，以致一竅不通②為此，我頗感自責(zé)，特別是每每出神地聆聽變化無窮、跌宕悠揚的蘆笙曲調(diào)，便覺得我們這些學(xué)了幾個雞腳叉叉的人在這方面真的成文盲了③蘆笙這個東西，我自小很是生疏的④生疏不是緣于沒有耳聞目睹，而是因為從來沒有機會學(xué)習(xí)吹奏它⑤面對許多功底深厚的民間蘆笙文化藝人，我們只有聽的份了將以上5個句子重新排列，語序正確的是()。A.③④①②⑤B.③④⑤①②C.③①④⑤②D.③④①⑤②答案：D解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句均為③句，故尋找其他線索。③句指出“我”自小對蘆笙很生疏，①句指出“老祖宗立下的規(guī)矩”導(dǎo)致無人學(xué)習(xí)蘆笙，而④句則在論述“生疏”的原因，與③句的“生疏”話題捆綁合適，C項排除。②句出現(xiàn)指代詞“此”,并強調(diào)“我”聆聽蘆笙曲調(diào)時的心境，而⑤句指出在蘆笙文化藝人面前，“我們”只有聽的份，所以“此”指代的就是聽民間藝人吹蘆笙，⑤②兩句捆綁，對應(yīng)D項。故正確答案為D41.近年來，“互聯(lián)網(wǎng)+”成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢，傳統(tǒng)出版業(yè)轉(zhuǎn)型升級及其與新興媒體的融合是新時代下出版業(yè)發(fā)展的必由之路。在國家新聞出版廣電總局、財政部聯(lián)合出臺的《關(guān)于推動新聞出版業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的指導(dǎo)意見》的基礎(chǔ)上，出版社積極打造自身的數(shù)字出版平臺，紛紛成立數(shù)字出版部門，專門負(fù)責(zé)數(shù)字出版相關(guān)工作。諸多新改變和新方法讓出版與市場的距離更近，如眾籌出版、微店賣書及微博、微信營銷，改變后的贏利模式也讓出版的效率變得更高。下列與文意相符的是()。A.全國各地新建或改造的大型書城正逐步向文化購物中心轉(zhuǎn)型，這表明實體書店B.新興媒體在“互聯(lián)網(wǎng)+”成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢下，將很快替代傳統(tǒng)出版業(yè)C.國家出臺的相關(guān)政策推動了出版業(yè)的轉(zhuǎn)型升級D.各類出版社為加快產(chǎn)業(yè)升級，紛紛借助已有的數(shù)字出版部門，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和答案：C解析：【解析】A項，“大型書城正逐步向文化購物中心轉(zhuǎn)型”文段中并未提及，無中生有，排除。B項，根據(jù)文段中的“傳統(tǒng)出版業(yè)轉(zhuǎn)型升級及其與新興媒體的融合是新時代下出版業(yè)發(fā)展的必由之路”可知，“將很快替代傳統(tǒng)出版業(yè)”與文意相悖，排除。C項，根據(jù)文段中的“在國家新聞出版廣電總局、財政部聯(lián)合出臺的《關(guān)于推動新聞出版業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的指導(dǎo)意見》的基礎(chǔ)上，出版社積極打造自身的數(shù)字出版平臺”可知，國家出臺的政策推動了出版業(yè)轉(zhuǎn)型升級，符合文意，當(dāng)選。D項，根據(jù)文段中的“紛紛成立數(shù)字出版部門”可知，“紛紛借助已有的數(shù)字出版部門”偷換時態(tài)，文段為進行時，并非完成時，排除。故正確答案為C42.20,22,25,30,37,()A.48B.49C.55D.81答案：A43.某化學(xué)工廠需要凈化污水處理池，假設(shè)工廠用A和B兩個排水管同時進行處理，完全排干凈污水需用1小時，且A管比B管多排水180立方米。若單獨打開A管，排出污水需1小時40分鐘。則B管每分鐘排水()立方米。A.3B.4C.5D.6答案：D44.①通過手寫方式記錄信息的人能夠更好地記住枯燥的信息②通過手寫方式做筆記的人對資料的理解更加到位，記憶也更牢固③不但如此，當(dāng)人們重新拿起紙和筆的時候，就會發(fā)現(xiàn)，這些“老伙計”有另外一些樸素的優(yōu)勢④人們在完成某些任務(wù)時，似乎重新喜歡上了紙張和筆帶來的簡單、靈活和伸手可及的觸感⑤最新研究發(fā)現(xiàn)，在回答概念問題時，用筆記本電腦做筆記的學(xué)生，其表現(xiàn)不如使用傳統(tǒng)筆記本的學(xué)生⑥比如，一個帶有皮革封面的筆記本永遠(yuǎn)不會沒電，也不會在工作進行到一半時突然死機將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A.①②④⑤③⑥B.⑤⑥②①④③C.④⑥①③⑤②D.⑤②①③⑥④答案：D解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為①句、④句和⑤句。⑤句通過“最新研究發(fā)現(xiàn)”引出話題，指出“用筆記本電腦做筆記的學(xué)生，其表現(xiàn)不如使用傳統(tǒng)筆記本的學(xué)生”,即傳統(tǒng)筆記本有優(yōu)勢，①句和④句均是圍繞使用傳統(tǒng)筆記本的優(yōu)勢展開的詳細(xì)介紹。按照邏輯順序，應(yīng)先引出話題，再介紹使用傳統(tǒng)筆記本的優(yōu)勢，故⑤句應(yīng)在①句和④句之前，更適合做首句，A、C兩項排除。接下來判斷⑤句之后接②句還是⑥句，⑤句談?wù)摰氖恰皩W(xué)生”的表現(xiàn)，對比②句和⑥句，②句介紹的是使用筆記本的人的表現(xiàn)，而⑥句介紹的是筆記本自身的特征，根據(jù)話題一致原則，②句和⑤句銜接恰當(dāng)，D項保留，B項排除。驗證D項。邏輯通順，語義連貫，當(dāng)選。故正確答案為D。45.算法技術(shù)開發(fā)的本意，是精準(zhǔn)匹配用戶個性化需要，降低用戶面對海量信息篩選內(nèi)容的難度，提高分發(fā)效率。但不可否認(rèn)，過度依賴算法也導(dǎo)致用戶自主性的偏離、助長惰性；過度依賴數(shù)據(jù)，導(dǎo)致用戶放棄思考自主權(quán)，退化審美感受力。文藝產(chǎn)品有別于一般信息，如果算法設(shè)計人員、工程師缺乏足夠的審美判斷、人文素養(yǎng)和專業(yè)知識，很可能形成數(shù)據(jù)偏見。通過這段文字，作者最想表達的是()。A.算法技術(shù)開發(fā)是為了精準(zhǔn)匹配用戶個性化需要，降低信息篩選難度B.過度依賴算法導(dǎo)致用戶自主性偏離、助長惰性C.過度依賴數(shù)據(jù)導(dǎo)致用戶放棄思考自主權(quán)，審美感受力退化D.文藝產(chǎn)品的算法設(shè)計人員、工程師要有足夠的審美判斷和人文素養(yǎng)答案：D解析：【解析】文段開篇引出背景，指出算法技術(shù)可以精準(zhǔn)匹配用戶個性化需要，提高分發(fā)效率。隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出過度依賴算法和數(shù)據(jù)會導(dǎo)致用戶“放棄思考自主權(quán)，退化審美感受力”的問題。尾句通過反面論證提出對策，即算法設(shè)計人員工程師需要足夠的審美判斷、人文素養(yǎng)和專業(yè)知識，對應(yīng)D項。A項，為背景引入部分的內(nèi)容，非重點，排除。B項，為問題表述，非重點，排除。C項，為問題表述，非重點，排除。故正確答案為D。46.某村鎮(zhèn)打算修建馬路或修建水庫，有以下假設(shè)：修了水庫就要建水渠，建了水渠就不能修建馬路，修建馬路必須安裝路燈，安裝路燈就必須修建水渠。據(jù)此，下列說法錯誤的是()。A.該村鎮(zhèn)最后修建了水渠B.該村鎮(zhèn)最后修建了馬路C.該村鎮(zhèn)不能同時修建水庫和馬路D.該村鎮(zhèn)最后修建了水庫答案：B解析：【解析】第一步：翻譯題干。①修水庫→建水渠；第二篇判斷推理②建水渠→-修建馬路；③修建馬路→安裝路燈；④安裝路燈→建水渠。第二步：根據(jù)題干條件進行推理。將③④進行串聯(lián)可得：⑤修建馬路→安裝路燈→建水渠，進行逆否可得：-建水渠→-修建馬路，再結(jié)合②建水渠→一修建馬路，可得“-修建馬路”,即B項錯誤。本題為選非題，故正確答案為B。47.某單位評選優(yōu)秀員工，要從男員工甲、乙、丙中選出2名，從女員工丁、戊、己、庚中選出2名，共4名，已知：①甲、丙不能同時入選；②丁、己不能同時入選；③戊、庚不能同時入選；④乙、戊不能同時入選。若同時滿足以上條件，可以得出()。A.丁入選優(yōu)秀員工B.庚人選優(yōu)秀員工C.丙入選優(yōu)秀員工D.戊入選優(yōu)秀員工答案：B解析：【解析】第一步：整理題干信息。①甲、丙不能同時入選；②丁、己不能同時入選；③戊、庚不能同時入選；④乙、戊不能同時入選；⑤從男員工甲、乙、丙中選出2名，從女員工丁、戊、己、庚中選出2名。第二步：根據(jù)題干條件進行推理。根據(jù)條件⑤可知從甲、乙、丙中選出2名，同時條件①要求甲、丙不能同時入選，所以乙一定入選；又根據(jù)條件④乙、戊不能同時入選，所以戊一定不能入選；又根據(jù)條件⑤從女員工中選出2名，所以應(yīng)從丁、己、庚中選出2名，根據(jù)條件②丁、己不能同時入選，所以庚一定入選，B項正確。故正確答案為B48.近日，中國青年報社與問卷網(wǎng)進行的一項調(diào)查顯示，76.5%的受訪者感覺自己的語言越來越貧乏了。受訪者認(rèn)為年輕人語言貧乏的表現(xiàn)是基本不會使用詩句(61.9%)和不會用復(fù)雜的修辭手法(57.6%)。有許多人認(rèn)為，漢語之所以越來越貧乏的罪魁禍?zhǔn)拙褪蔷W(wǎng)絡(luò)語言的快速傳播。以下最能削弱上述結(jié)論的一項是()。A.網(wǎng)絡(luò)使得每位網(wǎng)民都獲得了公共說話空間，大大加速了互通互聯(lián)的效率B.網(wǎng)絡(luò)空間打破了應(yīng)試文化和教育的現(xiàn)狀，讓青少年有機會自由使用語言，說出C.網(wǎng)絡(luò)加速了語言發(fā)展和演變，壓制少數(shù)低俗惡俗的詞匯與表達方式，網(wǎng)絡(luò)用語就會給古老的漢語帶來更多的活力D.新的時代就應(yīng)該有新的語言方式，就應(yīng)該接受新的語言行為答案：C解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：漢語之所以越來越貧乏的罪魁禍?zhǔn)拙褪蔷W(wǎng)絡(luò)語言的快速傳播。論據(jù)：無。本題只有論點，沒有論據(jù)，要想削弱優(yōu)先考慮否定論點。第二步：逐一分析選項。A項，表明網(wǎng)絡(luò)可以提高互通互聯(lián)的效率，沒有提到漢語貧乏的原因，無法削弱排除。B項，表明網(wǎng)絡(luò)可以讓青少年自由使用語言，說出心聲，沒有提到漢語貧乏的原因，無法削弱，排除。C項，網(wǎng)絡(luò)加速了語言發(fā)展和演變，給古老的漢語帶來更多的活力，說明網(wǎng)絡(luò)語言的傳播并沒有使?jié)h語貧乏，否定論點，可以削弱，當(dāng)選。D項，表明新的時代應(yīng)該有新的語言方式、接受新的語言行為，沒有提到漢語貧乏的原因，無法削弱，排除。故正確答案為C49.有人沿公路前進，對面來了一輛汽車，他問司機：“后面有自行車嗎?”司機回答：“十分鐘前我超過一輛自行車?！边@人繼續(xù)走了十分鐘，遇到自行車。已知自行車速度是人步行速度的三倍，則汽車的速度是步行速度的()倍。A.8B.7C.6D.5答案：B50.①群眾生活的其他農(nóng)產(chǎn)品的銷價，也要堅決保持穩(wěn)定，某些提價的，要給予消費者以適當(dāng)補貼。②為了迅速扭轉(zhuǎn)連年虧損的,廠長決定精通業(yè)務(wù)、有決定能力的退休科技人員。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.必需必須局面起用B.必須必需局勢起用C.必需必須局面啟用D.必須必需局面啟用答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)文段中的“其他農(nóng)產(chǎn)品的銷價，也要堅決保持穩(wěn)定”可知，橫線處所填詞語表示生活必需品。A、C兩項“必需”指非有不可的，不能少的，符合文意，保留。B、D兩項“必須”指事理上和情理上的必要，與文意不符，排除。第四空，根據(jù)文段中的“精通業(yè)務(wù)、有決定能力的退休科技人員”可知，橫線處所填詞語表示重新任用退休科技人員之意。A項“起用”指重新任用已退職或被免職的官員或職員，符合文意，保留。C項“啟用”指開始使用，與文意不符，排除。第二、三空，代入驗證。A項“必須”指事理上的必要和情理上的必要，“局面”指一個時期內(nèi)事情的狀態(tài)，均符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。51.生命：生物()A.思維：人類B.綠色：植物C.收獲：秋季D.節(jié)氣：歷法答案：A解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！吧铩币欢ㄓ小吧?二者為必然屬性的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“人類”一定有“思維”,二者為必然屬性的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。B項，“植物”可能是“綠色”的，二者為或然屬性的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“秋季”可能有“收獲”,二者為或然屬性的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“節(jié)氣”包括二十四“節(jié)氣”,是中國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補充“歷法”,所以“節(jié)氣”和“歷法”是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。52.面試是政府及其事業(yè)單位招錄遴選人才過程中不可替代的環(huán)節(jié)。因為用人單位可以通過面試了解應(yīng)聘者的綜合能力素質(zhì)及個性等，選擇與招聘崗位匹配度更高的人選，而那些不適合所報考崗位的應(yīng)聘者將被淘汰。以下哪項是上述論證成立最可能的假設(shè)?()A.面試的唯一目的就是了解應(yīng)聘者的綜合能力素質(zhì)與個性B.綜合能力素質(zhì)和個性是用人單位遴選應(yīng)聘者的最主要因素C.只有經(jīng)歷豐富的人力資源經(jīng)理和面試官，才能通過面試準(zhǔn)確評估應(yīng)聘者的綜合D.應(yīng)聘者的綜合能力素質(zhì)與個性很難通過招聘的其他環(huán)節(jié)展示答案：D解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：面試是政府及其事業(yè)單位招錄遴選人才過程中不可替代的環(huán)節(jié)。論據(jù)：用人單位可以通過面試了解應(yīng)聘者的綜合能力素質(zhì)及個性等，選擇與招聘崗位匹配度更高的人選，而那些不適合所報考崗位的應(yīng)聘者將被淘汰。第二步：逐一分析選項。A項，選項說的是面試的唯一目的是了解應(yīng)聘者的綜合能力素質(zhì)及個性，而題干討論的是面試為什么是遴選人才過程中不可替代的環(huán)節(jié)，話題不一致，排除。B項，選項說的是綜合能力素質(zhì)和個性是用人單位遴選應(yīng)聘者的最主要因素，而題干討論的是面試為什么是遴選人才過程中不可替代的環(huán)節(jié)，話題不一致，排除。C項，選項討論的是如何才能準(zhǔn)確評估應(yīng)聘者的綜合能力素質(zhì)與個性，而題干討論的是面試為什么是遴選人才過程中不可替代的環(huán)節(jié)，話題不一致，排除。D項，選項說的是應(yīng)聘者的綜合能力素質(zhì)與個性很難通過招聘的其他環(huán)節(jié)展示，如果應(yīng)聘者的綜合能力素質(zhì)與個性可以通過招聘的其他環(huán)節(jié)展示，那么面試就不是不可替代的環(huán)節(jié)，因此該項是題干論證成立的假設(shè)，當(dāng)選。故正確答案為D。53.當(dāng)“游戲上癮”被列入精神疾病之后，網(wǎng)上掀起了一陣狂烈的討論熱潮，該不該讓孩子玩游戲成為很多家長的問題。一位資深的游戲策劃建議，家長首先要有一個端正的態(tài)度，其次要了解游戲的本質(zhì)，不能,要合理引導(dǎo)孩子去了解游戲，參與游戲。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.首當(dāng)其沖走馬觀花B.焦頭爛額浮光掠影C.痛心疾首急于求成D.進退兩難白往黑歸答案：D解析：【解析】第一空，根據(jù)“網(wǎng)上掀起了一陣狂烈的討論熱潮”可知，人們對于“游戲上癮”被列入精神疾病的討論是多方面的。D項“進退兩難”指進退都不好，形容處境困難，置于此處表示“該不該讓孩子玩游戲”,家長拿不準(zhǔn)意見，符合文意，保留。A項“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，不符合文段語境，排除。B項“焦頭爛額”形容十分狼狽窘迫，不符合文段語境，排除。C項“痛心疾首”形容痛恨到極點，不符合文段語境，排除。第二空，代入驗證。根據(jù)“要了解游戲的本質(zhì)，不能”可知，橫線處所填詞語表達意思與“了解游戲的本質(zhì)”相反。D項“白往黑歸”比喻只看表面不看本質(zhì)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。54.某學(xué)校六年級學(xué)生排隊，無論每排人數(shù)為3、5還是7,最后一排都只有2人，則該學(xué)校六年級至少有()名學(xué)生。A.109B.105C.107D.210答案：C55.以《博物志》為典范的古代中國博物學(xué)在搜羅知識上可謂竭盡全力。但它最大的優(yōu)點同時也是缺點也就隨之顯現(xiàn)出來：編者在收錄整理時其實并不非常在乎真實與奇想之間的區(qū)別，只要觸目可及，便照單全收。盡管后世的博物志作者也會將他們判斷為超出常識之外的知識單獨歸入“怪異”一類，但在其他的門類里，那些怪異奇想的事物仍然會夾雜其中，就像“蟲魚門”引了《隋書》中“皓首白裾襦衣”老翁變成一條白魚的異事。這段文字意在說明古代中國博物學(xué)()。A.以龐大的知識體系著稱B.比起“求真”,更注重“多識”C.很少記述荒誕無稽的“怪力亂神”D.為了學(xué)術(shù)性而放棄了取悅讀者的娛樂性答案：B解析：【解析】文段首先用《博物志》引出“古代中國博物學(xué)”這一話題。接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強調(diào)《博物志》的特點，即全部知識照單全收。尾句指出后世的博物志作者也會將部分知識歸入異類，但是“怪異奇想的事物”依然會出現(xiàn)在其他門類里面。故文段為“分—總一分”結(jié)構(gòu)，重點強調(diào)古代中國博物學(xué)