《播種》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解《播種》的作者及其背景；2.理解《播種》的主要內(nèi)容和主題；3.分析《播種》中的人物形象和情節(jié)進步；4.沉思《播種》對人生和成長的啟迪。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.作者介紹《播種》是中國作家魯迅的代表作之一，魯迅原名周樟壽，是中國摩登文學(xué)的奠基人之一，他的作品以揭露社會陰郁、呼吁革命為主題，深受讀者喜愛。2.內(nèi)容概要《播種》敘述了一個村落故事，主要盤繞著一個年輕人叫阿明展開。阿明是一個和善、勤勞的農(nóng)夫，他盡力耕種土地，但卻遭遇了各種困難和挫折。最終，在一場自然災(zāi)難中，阿明不幸遇難，但他的精神卻永久留在了這片土地上。3.人物形象和情節(jié)分析阿明是《播種》中的主人公，他的形象鮮亮而立體，勤勞和善，對土地充盈熱忱。他在面對困難時，始終堅持不懈，呈現(xiàn)出了堅韌的生命力。而在故事的進步中，阿明經(jīng)歷了各種折磨，最終殉國了自己，但他的精神卻感染了四周的人，留下了深刻的印記。4.沉思與啟迪《播種》通過阿明這個形象，表達了對生活的熱忱和對困難的堅持。阿明的精神在今日依舊有著重要的啟迪意義，即無論面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要堅持不懈，就一定能夠取得成功。這種樂觀向上的態(tài)度，對我們每個人都有著重要的啟迪意義。三、導(dǎo)學(xué)問題1.請簡要介紹《播種》的作者是誰？2.《播種》的主要內(nèi)容是什么？3.請簡要描述一下阿明這個人物形象。4.你認(rèn)為《播種》給你的啟迪是什么？四、拓展閱讀1.你還了解什么其他作品？2.你認(rèn)為魯迅對中國文學(xué)有著怎樣的影響？3.你如何理解魯迅的文學(xué)創(chuàng)作理念？五、總結(jié)反思通過本次導(dǎo)學(xué)，你對《播種》這部作品有了更深度的了解嗎？你認(rèn)為這部作品有哪些值得我們進修和借鑒的地方？請談?wù)勀愕母惺芎腕w會。六、教室作業(yè)請結(jié)合進修內(nèi)容，寫一篇讀后感，談?wù)勀銓Α恫シN》這部作品的理解和感受。第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《播種》的背景和作者簡介。2.理解小說中的主要人物及其性格特點。3.分析小說中的主題和情節(jié)進步。4.探討小說中的道德與人性問題。5.提煉小說中的價值觀念并進行沉思。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、《播種》背景和作者簡介《播種》是中國當(dāng)代著名作家韓寒的代表作之一，敘述了一個關(guān)于青春與成長的故事。韓寒，1973年生于中國上海，是一位作家、導(dǎo)演和音樂人，以其奇特的文風(fēng)和思想深度而廣受好評。他的作品屢次獲得文學(xué)獎項，被譽為“80后文學(xué)的代表人物”。二、主要人物及性格特點1.逐漸：本書的主人公，一個性格孤僻、內(nèi)向的少年。他喜愛獨處，對四周的人和事物都持有懷疑態(tài)度。但在成長的過程中，他逐漸學(xué)會了與他人溝通和理解，最終成長為一個有經(jīng)受的青年。2.陸林：陸迅的哥哥，一個樂觀開朗的人。他對弟弟的成長起到了重要的引導(dǎo)作用，是陸迅心目中的楷模和榜樣。3.劉老師：陸迅的班主任，一個峻厲要求自己和同硯的老師。他對陸迅的教育起到了重要的推動作用，讓陸迅在學(xué)業(yè)和人生中都有了很大的進步。三、主題和情節(jié)進步《播種》主要敘述了一個少年從迷茫到成長的過程。在這個過程中，陸迅經(jīng)歷了許多挫折和困難，但最終通過自己的盡力和堅持，找到了自己的方向和目標(biāo)。小說通過陸迅的成長故事，探討了青少年成長中的懷疑和挑戰(zhàn)，以及如何在這個過程中找到自己的價值和意義。四、道德與人性問題在《播種》中，作者通過陸迅的成長故事，探討了道德與人性的問題。在成長的過程中，陸迅面臨了浩繁選擇和選擇，他需要在道德和人性之間做出決定。通過陸迅的經(jīng)歷，讀者可以沉思什么是真正的道德和人性，以及如何在現(xiàn)實生活中處理這些問題。五、小說的價值觀念《播種》傳遞了許多樂觀的價值觀念，如盡力、堅持、責(zé)任等。通過陸迅的成長故事，讀者可以學(xué)到浩繁關(guān)于生活和人生的道理，以及如何在困難和挫折面前堅持自己的信念。這些價值觀念對于青少年的成長和教育具有重要的啟迪意義。導(dǎo)學(xué)方法：1.閱讀《播種》的相關(guān)資料和評論，了解背景和作者簡介。2.逐章閱讀小說，分析主要人物及其性格特點。3.沉思小說中的主題和情節(jié)進步，探討其中蘊含的道德與人性問題。4.總結(jié)小說中的價值觀念，并進行沉思和談?wù)?。?dǎo)學(xué)作業(yè)：1.寫一篇關(guān)于《播種》的讀后感，包括對主題和人物的理解。2.分析小說中的一個重要情節(jié)，探討其中的道德與人性問題。3.沉思小說中傳遞的價值觀念，對自己的成長和生活有何啟迪。參考資料：1.韓寒，《播種》，人民文學(xué)出版社，2001年。2.《播種》讀后感范文：示例s:///link?url=Zw9jQzD8QXNn6cJn5s6YyfG2vWY0kQv3Fyv5HqK8I