（本卷包括試卷Ⅰ和試Ⅱ，請(qǐng)將全部答案寫在答題卷上相應(yīng)空白處）第Ⅰ卷選擇題（單選，每小題各3分，共16小題48分）1、下列屬于生物的是青霉素B、海洋中的珊瑚C、新冠病毒D、互聯(lián)網(wǎng)上傳播的蠕蟲病毒2、右圖中甲、乙曲線是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其細(xì)胞干重（除水）和鮮重（含水）的變化繪制的。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A、甲曲線表示的是鮮重的變化B、甲曲線中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量水分C、乙曲線中d點(diǎn)時(shí)，幼苗才開始進(jìn)行光合作用D、乙曲線中d→e變化的主要原因是幼苗光合作用合成的有機(jī)物多于呼吸作用消耗的有機(jī)物3、如圖為各種微生物示意圖，相關(guān)敘述合理的是①②③④⑤A、①是病毒，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)部組成B、②只能利用形成的有機(jī)物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者C、以上微生物中③和②的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是最相似的D、④和⑤都是真核生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者4、下列有關(guān)動(dòng)植物的敘述，不正確的是A、蕨類植物植株矮小，沒有根、莖、葉等器官的分化B、油松種子是裸露的，外面沒有果皮包被，所以油松屬于裸子植物C、蜥蜴的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴，是真正的陸生脊椎動(dòng)物D、鳥和哺乳動(dòng)物體溫恒定增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍5、觀察右圖,關(guān)節(jié)模式圖，看看下列敘述中有無(wú)錯(cuò)誤，若有，請(qǐng)找出來(lái)A、關(guān)節(jié)由圖中番號(hào)①②⑤所示結(jié)構(gòu)構(gòu)成B、③中的滑液能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦C、②和附著在②外的韌帶使關(guān)節(jié)連結(jié)牢固D、體育鍛煉能使②增厚，韌帶增粗6、下列關(guān)于生命的起源及實(shí)驗(yàn)探索的敘述，不正確的是A．原始生命誕生的場(chǎng)所是原始陸地 B．原始大氣與現(xiàn)代大氣成分相比沒有氧氣 C．米勒實(shí)驗(yàn)中火花放電模擬了原始地球的閃電 D．米勒實(shí)驗(yàn)證明了無(wú)機(jī)物可以合成有機(jī)小分子物質(zhì)7、曲線圖可用來(lái)直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化。以下對(duì)四幅曲線圖的解釋，錯(cuò)誤的是A、甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中，幼苗細(xì)胞干重的變化B、乙表示血液流經(jīng)肺部時(shí)血液中二氧化碳含量的變化C、丙表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)]D、丁圖，當(dāng)肺內(nèi)氣壓差為負(fù)數(shù)時(shí)，肺內(nèi)氣壓小于大氣壓，表示吸氣8．如圖是某同學(xué)驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，不正確的是A．步驟一是為了將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡 B．為了保證實(shí)驗(yàn)效果，步驟二必須放在光下 C．步驟三中②、③內(nèi)分別盛有酒精、清水 D．步驟四的現(xiàn)象可以說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，水是光合作用的原料9、曲線圖常用來(lái)表示被研究對(duì)象的發(fā)展變化趨勢(shì)。對(duì)圖分析正確的是()①表示小麥種子萌發(fā)和幼苗形成過程中,有機(jī)物的干重變化②表示血液流經(jīng)小腸時(shí),血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的變化③表示人捕殺食物鏈“草→鼠→蛇→鷹”中的鷹時(shí),鼠數(shù)量的長(zhǎng)期變化④表示溫度由20℃上升到37℃過程中,唾液淀粉酶活性的變化A.①②B.①③C.②③D.②④10、下圖分別是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖及視野中的人體口腔上皮細(xì)胞示意圖,正確的是A.若實(shí)驗(yàn)室光線比較暗,應(yīng)使用2上放大倍數(shù)較小的3和4的平面來(lái)對(duì)光B.使用顯徵鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞,調(diào)節(jié)5使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視1C.依據(jù)甲判斷,制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),操作錯(cuò)誤的步驟是染色D.將視野由乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),向左上方移動(dòng)臨時(shí)裝片后再轉(zhuǎn)2由低倍物鏡換成高倍物鏡11、觀察上面眼睛結(jié)構(gòu)模式圖，看看下列有關(guān)敘述中有無(wú)錯(cuò)誤，若有，請(qǐng)把錯(cuò)誤的選項(xiàng)找出來(lái)A、眼球壁的中膜是由圖中的1、2、7共同組成的B、8上有感光細(xì)胞，能感受光線的刺激C、當(dāng)人從明處到暗處時(shí)，圖中的3會(huì)縮小D、圖中4的曲度是由1中的平滑肌調(diào)節(jié)的12、“珍愛生命，健康生活”，我們都向往著“跋涉于青山綠水，宿營(yíng)于溪畔林間，躍馬與廣袤無(wú)垠的草原，傾訴心語(yǔ)與村寨篝火……”的自然生活，但這一切美好心愿都離不開健康的體魄，請(qǐng)根據(jù)健康生活常識(shí)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、艾滋病主要是通過不安全的性行為、血液和母嬰傳播，蚊蟲叮咬不傳播艾滋病B、網(wǎng)絡(luò)能使人們的學(xué)習(xí)、生活、娛樂等各方面?zhèn)€性特質(zhì)得到更充分的尊重和滿足，使我們足不出戶便可知天下資訊，所以染上網(wǎng)癮并非什么壞事，沒必要大驚小怪C、新型冠狀病毒(nCoV)是一種先前尚未在人類中發(fā)現(xiàn)的病毒，如此次武漢的新型冠狀病毒2019—nCoV。該病毒可通過空氣傳播，在新冠肺炎流行期間戴口罩出門可有效降低被感染的幾率D、健康不僅指身體上無(wú)疾病或不虛弱，也包括心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)13、若如圖為縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向。下列說(shuō)法正確的是（）A、③是大腦皮層中的神經(jīng)中樞B、⑤是傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢C、②④屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng)D、①是皮膚中的感受器，位于皮膚的表皮層14、下列有關(guān)人類受精作用和胚胎發(fā)育的敘述，不正確的是（）A、受精卵發(fā)育初期所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃B、人類的性別決定與性染色體有關(guān)C、胚胎著床在子宮后是通過臍帶從母體獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)D、精子和卵細(xì)胞融合形成受精卵的過程叫做受精15、如圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來(lái)的B、圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來(lái)的C、圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來(lái)的D、大豆油主要來(lái)自圖丁中的④16、下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是A、化石為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)B、達(dá)爾文提出了較為完善的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)，其核心是自然選擇C、米勒模擬實(shí)驗(yàn)證明了原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物D、植物的進(jìn)化歷程是從藻類→苔蘚→蕨類→種子植物第Ⅱ卷簡(jiǎn)答題（每空2分，共52分）17、（12分）隨著生活水平的提高，人們的健康意識(shí)日益增強(qiáng)。清晨，不少市民到綠樹成萌的公園散步、晨跑。最近，有報(bào)道稱清晨到林間鍛煉身體對(duì)健康不利。某校生物興趣小組的同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了一系列探究。探究一：興趣小組的同學(xué)村用同一植株上大小、長(zhǎng)勢(shì)相似的兩片葉子，設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）此實(shí)驗(yàn)在光下進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，使氣體通入燒杯，觀察到的現(xiàn)象是：裝置A澄清的石灰水變渾濁，裝置B澄清的石灰水。實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠是植物體通過葉片上的（填結(jié)構(gòu)名稱）散失的。探究二：興趣小組的同學(xué)又將裝置B連通二氧化碳濃度測(cè)定儀，在室外測(cè)定一天中二氧化碳濃度的變化，并繪制了如圖二所示的曲線，圖三表示葉片內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)。（2）圖二中6～18點(diǎn)曲線變化的原因是圖三所示的[]的強(qiáng)度大于[]的強(qiáng)度，此時(shí)段植物葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)有種。（3）從圖二可以推理出，一天中點(diǎn)左右林間氧氣濃度最高，這是適宜到林間鍛煉的時(shí)間之一。18、（14分）人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中①②表示氣體進(jìn)、出血液，它們是通過作用實(shí)現(xiàn)的。（2）輸血時(shí)，如果血型不合，紅細(xì)胞凝集成團(tuán)，毛細(xì)血管就會(huì)被堵塞，這是應(yīng)為毛細(xì)血管內(nèi)徑很小，只允許紅細(xì)胞的特點(diǎn)。體內(nèi)的各種物質(zhì)在血液中運(yùn)輸，為血液循環(huán)提供動(dòng)力的器官是。（3）食物中的營(yíng)養(yǎng)成分主要在消化道中的處被消化和吸收的。（4）尿的形成包括③腎小球和腎小囊內(nèi)壁的和④腎小管的重吸收作用。（5）人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。我們從外界獲得的信息中，大多是來(lái)自視覺，人體形成視覺的部位是的視覺中樞。（6）人體生命活動(dòng)還受到激素調(diào)節(jié)的影響，請(qǐng)你用“大、小、多、少”對(duì)人體內(nèi)激素的“種類、含量、作用”進(jìn)行描述：。19、（14分）感恩父母吧，他們是你人生中最牢固的兩塊基石。圖甲示人類的生殖過程，所以示子宮內(nèi)的胎兒、臍帶和胎盤三個(gè)之間的關(guān)系，圖丙是某家族成員的遺傳關(guān)系圖譜。請(qǐng)識(shí)圖，分析并作答：（1）在生殖過程中，基因在親子代間傳遞的“橋梁”是。（2）圖甲中的[]細(xì)胞是新生命的起點(diǎn)，胎兒通過圖乙中[]和③從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。（3）圖丙中4的性染色體組成為XY，其中X染色體來(lái)自第一代中的（填序號(hào)）。若5、6都有酒窩，他們所生女兒B無(wú)酒窩，則B的基因組成為（用E、e表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因）。（4）自2016年1月1日起，我省全面實(shí)行二孩政策，B的父母積極響應(yīng)，則其父母生育二孩為有酒窩男孩的概率為。（5）若7、8是一對(duì)龍鳳胎，他們屬于（填“直系”或“旁系”）血親。（12分）下圖表示某地域內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)某些成分的關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：AABCDEFGHh(1)生態(tài)系統(tǒng)中，分解者是（填字母），按生態(tài)系統(tǒng)組成，應(yīng)該還缺少的成分為。⑵該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)包含的食物鏈有條。其中能量達(dá)到最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)后消耗最少的一條食物鏈?zhǔn)?用字母和箭頭表示)。⑶若該生態(tài)系統(tǒng)在某一時(shí)間內(nèi)，由于某種原因C和B都同時(shí)滅亡，此時(shí)H增重了1Kg，則至少需要Kg生物A。⑷在整個(gè)食物網(wǎng)中，G和H之間存在關(guān)系。

題號(hào)12345678答案CCDAAABD題號(hào)910111213141516答案BDCBCCCD一、選擇題（每小題3分，共48分。每題只有一個(gè)正確答案）二、簡(jiǎn)答題（每空2分共52分。）17.（1）不變渾濁氣孔（2）C光合作用A呼吸作用3（3）1818、（1）氣體擴(kuò)散（擴(kuò)散）（2）單行通過心臟⑶小腸⑷濾過作用⑸大腦皮層（6）激素種類多、含量少、作用大