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浙江省衢州市Q21教聯(lián)盟2024屆中考化學(xué)四模試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.能除去鐵銹的試劑是()A.氯化鈉溶液 B.稀鹽酸 C.氫氧化鈉溶液 D.水2.下列實(shí)驗(yàn)操作中(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)物質(zhì)目的主要試驗(yàn)操作AH2、CH4氣體鑒別點(diǎn)燃,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象B與NaOH中和后鹽酸是否有剩余檢驗(yàn)滴加AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生沉淀CKNO3(CuSO4)溶液除雜加過量的Ba(OH)2溶液,過濾、洗滌DBa(NO3)2、NaNO3溶液分離加過量Na2CO3溶液,過濾、洗滌,再分別向?yàn)V渣和濾液中滴加適量的稀硝酸A.A B.B C.C D.D3.古人用雌黃(化學(xué)式為As2S3)加水混合后涂在紙上來修改文字,成語“信口雌黃”就源出于此,雌黃中As的化合價(jià)是+3,則S的化合價(jià)為A.+6 B.-2 C.+2 D.-44.使用下列試劑能將氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液鑒別出來的是()A.稀硫酸 B.氯化鈉溶液 C.鐵片 D.氫氧化鈉溶液5.空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是()A.O2 B.H2O C.N2 D.CO26.密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。下列說法正確的是A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.丁一定是該反應(yīng)的催化劑C.反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙質(zhì)量D.若消耗3g乙,則生成17g丙7.下列說法不正確的是()A.NaOH有腐蝕性 B.H2O2能分解C.H2O是常用的溶劑 D.Al在常溫下不能與O2反應(yīng)8.“青山綠水就是金山銀山”,良好的生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:①二氧化硫;②氧氣;③一氧化碳;④二氧化氮;⑤二氧化碳;⑥可吸人顆粒物。其中正確的是A.①③④⑥B.①③⑤⑥C.①②③④D.①④⑤⑥9.對(duì)1molN2的理解錯(cuò)誤的是()A.它與1molO2所含的原子個(gè)數(shù)相同 B.與CO的摩爾質(zhì)量相等,都是28C.含有2mol氮原子 D.約含6.02×1023個(gè)N210.人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病,缺鋅者可以服用葡萄糖酸鋅口服液。這里的“鋅”應(yīng)理解為()A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)11.芯片是電腦、智能家電的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)硅(Si)為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng):①②③④下列說法不正確的是()A.反應(yīng)③屬于置換反應(yīng)B.Na2SiO3中Si為+4價(jià)C.Na2CO3和CO2均屬于有機(jī)化合物D.Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化12.在氯化鋇溶液中滴加某種溶液,生成白色沉淀。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.滴入的可能是硝酸鹽溶液B.反應(yīng)后溶液可能呈酸性C.白色沉淀可能溶于鹽酸D.該反應(yīng)可能是中和反應(yīng)13.某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)。下圖是實(shí)驗(yàn)過程中的部分操作其中正確的是()A.取一定量粗鹽 B.溶解 C.過濾 D.蒸發(fā)結(jié)晶14.宏觀辨識(shí)與微觀探析相結(jié)合是化學(xué)特有的思維方式。下表對(duì)應(yīng)內(nèi)容中,不正確的是()選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋A.“二手煙”也會(huì)危害身體健康分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B.無色氧氣加壓后變成淡藍(lán)色液氧氧分子的體積變小了C.金屬鋁和金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)不同不同種金屬的原子的結(jié)構(gòu)不同D.木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈碳原子在等體積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同A.A B.B C.C D.D15.下列各組物質(zhì)中,組成元素的種類完全相同的是()A.冰和干冰 B.金剛石和石墨C.石灰石和生石灰 D.燒堿和純堿二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.渝東南地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的天然氣資源,為我市提供了能源保障.寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式:______;下列能源中,屬于可再生能源的是______(填序號(hào));A煤B天然氣C乙醇D石油事實(shí)上,氫氣也是一種清潔能源,它燃燒時(shí)生成______(填化學(xué)式),不會(huì)污染空氣;實(shí)驗(yàn)室在制取氫氣并試驗(yàn)氫氣的化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃?xì)錃馇?,一定要______.三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列有關(guān)問題圖中標(biāo)有①的儀器名稱是_____。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)_____(填“正”或“倒”)放在桌面上。實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,二氧化錳起_____作用,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管_____(填“a”或“b”)處通入。為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應(yīng)。如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)前活塞和彈簧夾K處于關(guān)閉狀態(tài))。實(shí)驗(yàn)一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)打開分液漏斗的活塞,使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶,觀察到_____的現(xiàn)象時(shí),關(guān)閉活塞,證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng);實(shí)驗(yàn)二:氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶,過一段時(shí)間后,打開彈簧夾K,觀察到_____的現(xiàn)象并且溶液呈紅色,證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。請(qǐng)寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。錐形瓶B中溶液最后呈紅色(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉有剩余。18.(8分)2018年10月24日,港珠澳大橋正式開通,讓世人再次見證我國在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的巨大成就。大橋建設(shè)過程使用了大量的石灰石資源。(1)煅燒石灰石可制得CaO,為測(cè)定不同煅燒溫度對(duì)CaO活性的影響,取石灰石樣品分為三等份,在同一設(shè)備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒,所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)液溫度隨時(shí)間的變化如圖1所示??芍篊aO與H2O反應(yīng)會(huì)熱量_____(填“放出”或“吸收”);上述溫度中,_____℃燒所得CaO活性最高。要得出正確結(jié)論,煅燒時(shí)還需控制的條件是_____。(2)以電石渣[主要成分為Ca(OH)2,還含有少量MgO等雜質(zhì)]為原料制備高純CaCO3的流程如圖2:圖3為NH4Cl濃度對(duì)鈣、鎂浸出率的影響(浸出率=×100%)可知:①較適宜的NH4Cl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;浸取時(shí)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)類型屬于_____。②流程中線框內(nèi)部分若改用_____溶液(填化學(xué)式),也可一步得到與原流程完全相同的生成物。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)鐵是應(yīng)用最為廣泛的金屬,以下為某同學(xué)所做的與鐵相關(guān)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。圖1是他設(shè)計(jì)的為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序及與氫的相對(duì)位置的實(shí)驗(yàn)。(所用金屬已打磨,且形狀、大小相同,稀鹽酸體積、濃度均相同)。圖2是他模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖。(1)關(guān)于上述圖1中的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是_____(填序號(hào))。A甲試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)辄S色B乙試管中反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變大C實(shí)驗(yàn)室不用丙中原理制取H2,因?yàn)楫a(chǎn)生H2的中含有的HCl氣體不純D為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模€需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是銅放入硫酸亞鐵溶液中(2)乙試管中發(fā)生反應(yīng)的方程式為:_____。(3)用圖2所示裝置模擬工業(yè)煉鐵,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào))。A實(shí)驗(yàn)過程中先通入一氧化碳后加熱,目的是排出裝置中空氣,防止加熱時(shí)爆炸B反應(yīng)過程中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為紅棕色粉末變黑C裝有氫氧化鈉溶液的多功能瓶,其作用僅為吸收二氧化碳D停止加熱后,繼續(xù)通入CO直至裝置冷卻,可防止氧氣進(jìn)入將鐵再次氧化
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】
鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與酸反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)而被除掉;氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液、水都不與氧化鐵反應(yīng)。故選B。2、D【解析】
A、氫氣、甲烷燃燒均能生成水,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象,不能鑒別氫氣和甲烷,不符合題意;B、氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氯化鈉也能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,不能用AgNO3溶液檢驗(yàn),鹽酸是否剩余,不符合題意;C、加過量的氫氧化鋇溶液,氫氧化鋇能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀,雖然除去了硫酸銅,但是引入了新的雜質(zhì)氫氧化鋇,不符合題意;D、向混合溶液中加入過量的碳酸鈉,碳酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和硝酸鈉,過濾,洗滌,再向?yàn)V渣和濾液中滴加適量的稀硝酸,碳酸鋇和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、二氧化碳和水,過量的碳酸鈉與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、二氧化碳和水,能達(dá)到分離的目的,符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質(zhì))、不減(不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉)、不繁(整個(gè)過程不繁瑣)。3、B【解析】
雌黃中As的化合價(jià)是+3,設(shè)硫元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+3)×2+3x=0,則x=-2價(jià)。
故選:B?!军c(diǎn)睛】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合雌黃的化學(xué)式進(jìn)行解答即可。4、A【解析】A、稀硫酸與氯化鈉溶液不能反應(yīng),混合后無明顯變化;稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,混合后產(chǎn)生氣泡,稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和鹽酸,混合后產(chǎn)生白色沉淀,稀硫酸分別加入氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液能產(chǎn)生三種不同的現(xiàn)象,可以鑒別,符合題意;B、氯化鈉溶液與氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液都不反應(yīng),氯化鈉溶液分別加入氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,不可以鑒別,不符合題意;C、鐵片與氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液都不反應(yīng),鐵片分別加入氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,不可以鑒別,不符合題意;D、氫氧化鈉溶液與氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液都不反應(yīng),氫氧化鈉溶液分別加入氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,不可以鑒別,不符合題意。故選A。點(diǎn)睛:在解決鑒別物質(zhì)題時(shí),判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。5、C【解析】
空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%?!驹斀狻緼、氧氣大約占空氣體積的21%。A錯(cuò)誤;B、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。B錯(cuò)誤;C、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%。C正確;D、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%。D錯(cuò)誤;故選C。6、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前面物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化即是物質(zhì)質(zhì)量的變化。由圖可知,反應(yīng)前甲為70g,反應(yīng)后為42g,質(zhì)量減少了28g,故是反應(yīng)物;丁反應(yīng)前為10g,反應(yīng)后仍為10g,質(zhì)量不變,可能沒有參與反應(yīng),也可能是該反應(yīng)的催化劑;乙反應(yīng)前為14g,通過計(jì)算可知反應(yīng)后為8g,質(zhì)量減少了6g,故是反應(yīng)物;計(jì)算可知丙反應(yīng)前為6g,反應(yīng)后為40g,質(zhì)量增加了34g,屬生成物。A、由質(zhì)量關(guān)系該反應(yīng)表示為:甲+乙→丙,屬化合反應(yīng),錯(cuò)誤;B、丁反應(yīng)前為10g,反應(yīng)后仍為10g,質(zhì)量不變,可能沒有參與反應(yīng),也可能是該反應(yīng)的催化劑,錯(cuò)誤;C、參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙質(zhì)量,錯(cuò)誤;D、乙和丙反應(yīng)的質(zhì)量比為6:34=3:17,故若消耗3g乙,則生成17g丙,正確。故選D。7、D【解析】
A、NaOH有腐蝕性,故不符合題意;B、H2O2在二氧化錳催化下能分解產(chǎn)生氧氣,故不符合題意;C、H2O是常用的溶劑,故不符合題意;D、Al在常溫下,其表面能形成致密的氧化物薄膜,故Al在常溫下能與O2反應(yīng),符合題意。8、A【解析】
氧氣可以供給呼吸,為無毒無污染氣體,不屬于空氣污染氣體;二氧化碳為無毒氣體,沒有被計(jì)入空氣污染指數(shù)中,因此,目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:二氧化硫,一氧化碳,二氧化氮,可吸人顆粒物,故選A。9、B【解析】
A、1molN2和1molO2都含有2mol原子,正確;B、摩爾質(zhì)量是有單位的,單位是g/mol,錯(cuò)誤;C、1個(gè)N2分子含有2個(gè)N原子,故1molN2含有2molN原子,正確;D、1molN2約含6.02×1023個(gè)N2,正確。故選B。【點(diǎn)睛】摩爾質(zhì)量的單位是g/mol。10、C【解析】
人體需要多種微量元素,而微量元素在人體內(nèi)的主要存在形式為離子,選項(xiàng)中可以描述離子的存在形式的是元素,C正確。故選C?!军c(diǎn)睛】元素包含了一種物質(zhì)的各種表現(xiàn)形式,而分子,原子,單質(zhì)都只描述了物質(zhì)的一種存在狀態(tài)。11、C【解析】
A、反應(yīng)③是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)說法正確。
B、鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)硅元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×3=0,則x=+4價(jià),故選項(xiàng)說法正確。
C、Na2CO3和CO2均屬于無機(jī)化合物,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、Si+O2SiO2、SiO2+2CSi+2CO↑,Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,故選項(xiàng)說法正確。
故選:C。12、D【解析】
A、氯化鋇溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,則滴入的可能是硝酸鹽溶液,故選項(xiàng)說法正確。B、氯化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,鹽酸顯酸性,反應(yīng)后溶液可能呈酸性,故選項(xiàng)說法正確。C、氯化鋇溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,碳酸鋇與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,白色沉淀可能溶于鹽酸,故選項(xiàng)說法正確。D、氯化鋇屬于鹽,與其它物質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)物不是酸與堿,不可能是中和反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選:D。13、D【解析】A、取用固體藥品時(shí),瓶塞應(yīng)倒放在桌面上,錯(cuò)誤;B、溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,不能在量筒中進(jìn)行,錯(cuò)誤;C、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,錯(cuò)誤;D、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,正確。點(diǎn)睛:掌握粗鹽提純的各操作步驟及注意事項(xiàng)是解題關(guān)鍵。14、B【解析】
A、“二手煙”也會(huì)危害身體健康,是因?yàn)闊煔庵泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,故選項(xiàng)解釋正確。B、無色氧氣加壓后變成淡藍(lán)色液氧,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。C、金屬鋁和金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)椴煌N金屬的原子的結(jié)構(gòu)不同,它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)不同,故選項(xiàng)解釋正確。D、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈,是因?yàn)樘荚釉诘润w積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同,故選項(xiàng)解釋正確。故選B。15、B【解析】
A、根據(jù)冰是由水分子構(gòu)成的,固態(tài)的二氧化碳叫做干冰,故A錯(cuò)誤;B、碳元素就有金鋼石、石墨、無定形碳等同素異形體,故正確;C、根據(jù)石灰石的主要成分是碳酸鈣CaCO3;生石灰的主要成分是氧化鈣CaO,故C錯(cuò)誤;D、燒堿是NaOH,又名苛性鈉,火堿;純堿Na2CO3,又名蘇打,故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、CH4+2O2CO2+2H2OCH2O驗(yàn)純【解析】
(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O.(2)乙醇可以通過糧食、植物秸稈等物質(zhì)發(fā)酵制取,屬于可再生能源.(3)氫氣燃燒的產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境,因此它是最清潔的能源;不純的氫氣點(diǎn)燃會(huì)發(fā)生爆炸,故點(diǎn)燃前要驗(yàn)純.三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、長頸漏斗略正略催化Bb溶液由紅色變?yōu)闊o色A瓶中液體進(jìn)入B瓶中,且B瓶中出現(xiàn)白色沉淀(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一定要寫到后者才得分)CO2+2NaOH═NaCO3+H2O不能【解析】(1)圖中儀器①的名稱是長頸漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,二氧化碳密度比空氣大,所以應(yīng)正放在桌面上;(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是:2KClO32KCl+3O2↑;因?yàn)榇朔磻?yīng)是固體的加熱反應(yīng),所以可用裝置B作為發(fā)生裝置,用盛滿水的F裝置收集氧氣,相當(dāng)于排水法收集氧氣,氣體可從c進(jìn)入,水被從b排出;(4)實(shí)驗(yàn)一:開始時(shí),氫氧化鈣溶液顯堿性,遇到酚酞顯示紅色,氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,隨著鹽酸的滴入,燒杯中溶液紅色逐漸褪去;當(dāng)紅色剛好變?yōu)闊o色時(shí),氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),溶液顯中性,證明二者發(fā)生反應(yīng);實(shí)驗(yàn)二:將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶,錐形瓶中的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,反應(yīng)方程式是:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,從而使錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,A裝置中的壓強(qiáng)大,打開彈簧夾K時(shí),A錐形瓶?jī)?nèi)的氯化鈣就會(huì)流入B中,然后氯化鈣與反應(yīng)生成的碳酸鈉反應(yīng),生成碳酸鈣白色沉淀,因此可據(jù)A瓶中液體進(jìn)入B瓶中,且B瓶中出現(xiàn)白色沉淀證明二氧化碳和氫氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng);錐形瓶B中溶液最后呈紅色不能證明氫氧化鈉有剩余,因?yàn)槎趸己蜌溲趸c反應(yīng)生成的碳酸鈉溶液也顯堿性,也可能是碳酸鈉過量,有剩余。點(diǎn)睛:實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。18、放出900煅燒時(shí)間相同10%復(fù)分解反應(yīng)NH4HCO3或Na2CO3(合理即可)【解析】
(1)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出熱量,通過分析表中的數(shù)據(jù)可知,900℃時(shí)所得CaO活性最高,要得出正確結(jié)論,煅燒時(shí)還需控制的條件是煅燒時(shí)的時(shí)間;
(2)①通過分析圖象中氯化銨浸出鈣離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知,較適宜的NH4Cl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水,所以浸取
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