湖北省黃石市陽新一中卓越聯(lián)盟重點名校2024屆中考一?;瘜W(xué)試題含解析_第1頁
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湖北省黃石市陽新一中卓越聯(lián)盟重點名校2024屆中考一模化學(xué)試題含解析_第4頁
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文檔簡介

湖北省黃石市陽新一中卓越聯(lián)盟重點名校2024屆中考一?;瘜W(xué)試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下面有關(guān)CO2制取及性質(zhì)實驗的圖示錯誤的是()A.可以控制滴加液體的速度B.收集CO2C.驗證CO2能與水反應(yīng)D.驗證CO2的密度比空氣大且不支持燃燒2.檢驗一瓶二氧化碳?xì)怏w中是否混有少量一氧化碳,正確操作方法是()A.點燃?xì)怏w,觀察氣體是否燃燒B.通入灼熱的氧化銅,觀察固體顏色是否變化C.聞氣體的氣味,是否聞到有特殊氣味D.倒入少量澄清的石灰水,觀察溶液是否變渾濁3.下列物質(zhì)中,含有氧分子的是()A.CO2 B.H2O2 C.空氣 D.CaCO34.空氣成分中,含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的是A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體5.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是A.a(chǎn)=56% B.b=6% C.c=17% D.d=8%6.下列能在pH=11的溶液中共存,且生成無色溶液的是()A.Fe3+、Cl-、Na+ B.K+、Cl-、Na+C.H+、Cl-、Na+ D.Ag+、Cl-、Na+7.某同學(xué)將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過濾,得到固體和藍(lán)色濾液。下列有關(guān)判斷正確的是A.濾渣中一定有銀,沒有銅和鋅 B.濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅,可能有硝酸銀C.濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀 D.濾渣中一定有銀和鋅,可能有銅8.納米級材料二氧化鈦(TiO2)能有效去除因裝修帶來的多種有害氣體。TiO2中Ti的化合價為()A.+4 B.+3 C.+2 D.+19.分類可以使我們有序地研究物質(zhì),以下分類正確的是A.鹽:AgCl、Na2CO3、Mg(NO3)2B.氧化物:NO、H2O2、C2H5OHC.堿:KOH、Fe(OH)2、Cu2(OH)2CO3D.酸:HNO3、H2CO3、K2CO310.下列生活過程的敘述中不涉及化學(xué)變化的是()A.食物在人體內(nèi)被消化 B.人體的呼吸過程C.用天然氣作燃料來炒菜 D.冰箱里的水結(jié)成冰二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問題請畫出16號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖______________化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易__________電子變成離子;表示的是______(填離子符號);上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是__________;上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是_____________________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.欲測定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?,F(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液逐滴加入到樣品中,進行了數(shù)字化實驗,邊加邊攪拌,隨著氫氧化鈉溶液加入,計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖像(如圖所示)。b點溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式________。計算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.化學(xué)與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān),人類的衣食住行都與化學(xué)有關(guān),請回答下列問題:中國古代的絲綢享譽世界,鑒別某面料是真絲而非全棉的方法是_____,洗滌衣物上的油污通??捎孟匆乱?,主要是利用了洗衣液的_____作用;有膳食專家說青少年的飲食只要“一把蔬菜一把豆,一個雞蛋加點肉”就行,其中蔬菜給人提供的主要營養(yǎng)素是_____,從營養(yǎng)全面的角度,你發(fā)現(xiàn)該說法中除水、無機鹽外,還缺少的一種主要的營養(yǎng)素是_____。廚房中最常用的調(diào)味品中含有的陰離子是_____(填符號)化學(xué)使人類出行更便利,住宅跟安全,現(xiàn)代建筑大量使用的鋼筋混凝土是_____(填“金屬材料”“合成材料”或“復(fù)合材料”),汽車通常表面進行刷漆處理,除了美觀外,其主要作用是_____,現(xiàn)在汽車汽油中常加入乙醇以減少污染,節(jié)約石油,乙醇是由_____構(gòu)成的。14.實驗室常用下圖所示的裝置制取并收集氣體。請回答:儀器①的名稱。實驗室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣,其反應(yīng)的原理為(用化學(xué)方程式表示),待收集完氧氣后,應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管,再停止加熱的原因是。實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小明在做實驗時,不小心將鎂條掉入到碳酸氫鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。他非常好奇,進行了如下探究。實驗探究1:鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生什么氣體?甲同學(xué)猜想:可能是二氧化碳;乙同學(xué)猜想:可能是氫氣。同學(xué)們作出猜想的依據(jù)是_____。[設(shè)計實驗]將產(chǎn)生的氣體收集起來,做如下實驗:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將收集的氣體通入澄清石灰水中_____甲同學(xué)猜想錯誤將收集的氣體點燃?xì)怏w燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,有尖銳的爆鳴聲乙同學(xué)猜想正確實驗探究2:產(chǎn)生的白色不溶物是什么?[查閱資料]Mg(OH)2難溶于水;MgCO3微溶于水;這兩種物質(zhì)受熱都會分解成兩種氧化物。[提出猜想]猜想1:白色固體是Mg(OH)2;猜想2:白色固體是MgCO3;猜想3:_____。[定性研究]取白色固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,觀察到_____,得出猜想1一定不正確。寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。小明通過進一步實驗驗證得出猜想3成立,寫出實驗操作及實驗現(xiàn)象_____。[定量研究]若現(xiàn)有10.0g該白色固體,請設(shè)計實驗方案并同時說明要測定的量(用a表示),并計算白色固體中MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不要求寫出計算過程)_____。16.在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)后,同學(xué)們做了如下兩個實驗:(觀察與討論1)實驗時,甲試管中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,同學(xué)們對氫氧化鈣和鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)表示懷疑。請你寫出能觀察到該化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的一種方法_______________。(觀察與討論2)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,然后出現(xiàn)白色沉淀。經(jīng)過討論確定,甲試管中廢液含有的溶質(zhì)是________________(填化學(xué)式,下同),乙試管中廢液含有的溶質(zhì)是________________。為科學(xué)處理實驗后產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們決定對燒杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進行探究。(提出問題)最終廢液中溶質(zhì)成分是什么?(猜想與假設(shè))猜想1:NaCl。猜想2:NaCl、CaCl2。猜想3:________________。(實驗探究)請你設(shè)計實驗證明猜想3是正確的,并完成下列實驗報告。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論____________________________________猜想3正確(反思交流)隨著大家環(huán)保意識的增強,實驗室產(chǎn)生的污染越來越受到重視,實驗中產(chǎn)生的污染物必須無害化處理后再排放。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,不燃燒?!驹斀狻緼、有分液漏斗,可以控制滴加液體的速度,故A正確;B、二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,不能用B收集CO2,故B不正確;C、驗證CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,能使紫色石蕊試液變紅,故C正確;D、驗證CO2的密度比空氣大且不支持燃燒,故D正確。故選B.2、B【解析】

A、二氧化碳不支持燃燒,故只含有少量一氧化碳的二氧化碳?xì)怏w是無法燃燒的,無法鑒別,錯誤;B、通入灼熱的氧化銅,如果混有一氧化碳,黑色的氧化銅會被還原成紅色的銅,故可以鑒別,正確;C、二氧化碳和一氧化碳都是無色無味的氣體,無法鑒別,況且一氧化碳有毒,最好別聞,錯誤;D、二氧化碳可以和澄清石灰水反應(yīng),一氧化碳不能和澄清石灰水反應(yīng),故無法確定是否有一氧化碳,錯誤。故選B。3、C【解析】

A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,不含氧分子,故錯誤;B、雙氧水中含有氧元素,而無氧氣分子,故錯誤;C、空氣中含有氧氣,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,則空氣中含有氧分子,故正確;D、碳酸鈣中含有氧元素,而無氧氣分子,故錯誤。故選C。4、B【解析】

A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不符合題意;B、氧氣大約占空氣體積的21%,含量比較多,氧氣的化學(xué)性質(zhì)是比較活潑的,具有氧化性和助燃性,符合題意;C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%,含量比較少,不符合題意;D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑,稀有氣體大約占空氣體積的0.94%,含量比較少,故不符合題意。故選B。5、A【解析】對比圖1、圖2和圖3得,反應(yīng)后甲和乙質(zhì)量減少了,丙質(zhì)量增加了,丁反應(yīng)前后質(zhì)量沒有變化,則甲+乙丙。A、甲由70→42,減少了28,圖2應(yīng)減少14,a=70%-14%=56%;B、乙由14%→11%,減少了3%,圖3應(yīng)減少6%,b=14%-6%=8%;C、丙由6%→40%,增加了34,圖2應(yīng)增加17,c=6%+17%=23%;D、對比圖1和圖3得,丁反應(yīng)前后質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有改變,d=10%。故選A。6、B【解析】

pH=11的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH﹣?!驹斀狻緼、鐵離子和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀,不能共存,且鐵離子為黃色,不符合題意;B、三種離子之間不反應(yīng),能在堿性溶液中共存,且不存在帶色的離子,符合題意;C、氫離子和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生水,不能共存,不符合題意;D、銀離子和氯離子結(jié)合產(chǎn)生氯化銀沉淀,不能共存,不符合題意。故選B。7、B【解析】

將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,硝酸銀先和鋅反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,銅后和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,使其充分反應(yīng)后過濾,得到固體和藍(lán)色濾液,說明濾液中含有硝酸銅,說明鋅已經(jīng)完全反應(yīng)?!驹斀狻緼、濾渣中一定有銀,沒有鋅,可能含有銅,該選項說法不正確;B、濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅,可能有硝酸銀(硝酸銀過量),該選項說法正確;C、濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、不一定有硝酸銀(硝酸銀不足或恰好完全反應(yīng)),該選項說法不正確;D、濾渣中一定有銀,一定沒有鋅,可能有銅,該選項說法不正確。故選B。8、A【解析】

二氧化鈦(TiO2)中,氧元素顯-2價,設(shè):TiO2中Ti的化合價為x,根據(jù)化合物中元素的化合價為零,則有:x+(-2)×2=0x=+4。故選A。9、A【解析】

A.AgCl、Na2CO3、Mg(NO3)2都是由金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成,屬于鹽,選項正確;B.NO、H2O2都是由兩種元素組成,且其中一種是氧元素,屬于氧化物,C2H5OH由三種元素組成,不是氧化物,選項錯誤;C.KOH、Fe(OH)2是由金屬陽離子和氫氧根離子構(gòu)成,屬于堿,Cu2(OH)2CO3含有酸根離子,屬于鹽,選項錯誤;D.HNO3、H2CO3溶于水產(chǎn)生陽離子全部是氫離子,屬于酸,K2CO3是由金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成,屬于鹽,選項錯誤。故選A。10、D【解析】

有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化?!驹斀狻緼、食物在人體內(nèi)被消化,有新物質(zhì)生成,如人體吸收的糖類最終在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為人體直接吸收的葡萄糖,屬于化學(xué)變化,故A錯誤;B、人體的呼吸過程,吸收氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,有新物質(zhì)生成,為化學(xué)變化,故B錯誤;C、用天然氣作燃料來炒菜,利用天然氣的可燃性,產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng):,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C錯誤;D、冰箱里的水結(jié)成冰,狀態(tài)改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D正確;故選D?!军c睛】判斷化學(xué)變化、物理變化的依據(jù)是有無新物質(zhì)生成二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、得到Al3+Na2O或Na2O2依次遞增或從1個依次遞增到8個【解析】

(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的畫法畫出硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,最外層有6個電子,易得到兩個成為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu);(2)此粒子結(jié)構(gòu)圖中質(zhì)子數(shù)為13,是硫元素,核外有10個電子,是陽離子,故符號為Al3+;(3)上表中最活潑的金屬元素是鈉元素,地殼中含量最多的元素是氧元素,兩元素組成的化合物為Na2O.(4)觀察表中第二三周期各元素最外層電子數(shù)的變化,可以看出最外層電子數(shù)依次遞增或從1個依次遞增到8個。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、Na2SO49.8%【解析】

(1)因為b點為溶液呈中性,既完全反應(yīng)的點,溶質(zhì)為Na2SO4(2)設(shè)10g稀硫酸樣品中含H2SO4的質(zhì)量為x據(jù)圖像可知10g稀硫酸恰好被反應(yīng)完時,消耗的氫氧化鈉的質(zhì)量:16g×5%=0.8gH2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O9880x0.8g解得x=0.98g稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%=9.8%答:稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、取樣在火中灼燒,灼燒時會產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是真絲,有燒紙氣味的是棉花乳化維生素糖類Cl-復(fù)合材料防止生銹乙醇分子【解析】

(1)棉花的成分是纖維素,真絲的成分是蛋白質(zhì),將它們分別在火中灼燒,蛋白質(zhì)被灼燒時,產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,而纖維素沒有,鑒別某面料是真絲而非全棉的方法是取樣在火中灼燒,灼燒時會產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是真絲,有燒紙氣味的是棉花;洗滌衣物上的油污通??捎孟匆乱?,主要是利用了洗衣液的乳化作用;蔬菜給人提供的主要營養(yǎng)素是維生素;豆類和雞蛋能提供的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì),肉能提供的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)和油脂,從營養(yǎng)全面的角度,該說法中除水、無機鹽外,還缺少的一種主要的營養(yǎng)素是糖類。廚房中最常用的調(diào)味品中食鹽,食鹽的主要成分是氯化鈉,氯化鈉中含有的陰離子是氯離子,離子符號為:Cl-;(2)現(xiàn)代建筑大量使用的鋼筋混凝土是由水泥、沙子和鋼材復(fù)合而成,屬于復(fù)合材料,刷漆處理能隔絕氧氣和水與鐵接觸,汽車通常表面進行刷漆處理,除了美觀外,其主要作用是防止生銹,現(xiàn)在汽車汽油中常加入乙醇以減少污染,節(jié)約石油,乙醇是由乙醇分子構(gòu)成的。14、(1)長頸漏斗(2)2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑防止水倒吸進入試管,使其炸裂(3)BE將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則二氧化碳收集滿了【解析】試題分析:(1)儀器①的名稱長頸漏斗;(2)實驗室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣,其反應(yīng)的原理為2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑,待收集完氧氣后,應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管,再停止加熱的原因是防止水倒吸進入試管,使其炸裂;(3)實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是BE,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則二氧化碳收集滿了??键c:實驗室制取氣體的思路和方法五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變)無明顯現(xiàn)象白色固體是Mg(OH)2和MgCO3的混合物有氣泡產(chǎn)生將白色固體加熱,將生成的氣體通入無水硫酸銅粉末,無水硫酸銅由無色變?yōu)樗{(lán)色(合理即可)將白色固體放在試管中,加入足量的稀鹽酸,測量反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量a,白色固體中MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(合理即可)【解析】

實驗探究1:甲同學(xué)猜想:可能是二氧化碳;乙同學(xué)猜想:可能是氫氣。同學(xué)們作出猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。設(shè)計實驗:將收集的氣體通入澄清石灰水中,無明顯現(xiàn)象,說明氣體不是二氧化碳?xì)怏w;將收集的氣體點燃,氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,有尖銳的爆鳴聲,說明氣體是氫氣,實驗探究2:提出猜想:猜想1:白色固體是Mg(OH)2猜想2:白色固體是MgCO3;猜想3:Mg(OH)2、MgCO3。定性研究:取白色固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,觀察到產(chǎn)生氣泡,是因為碳酸鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)化學(xué)方程式:MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑;小明通過進一步實驗驗證得出猜想3成立,實驗操作及實驗現(xiàn)象:灼燒白色固體,把氣體依次通入無水硫酸銅、澄清石灰水中,無水硫酸銅變藍(lán)色(說明反應(yīng)生成水,即樣品中含有氫氧化鎂),澄清石灰水變渾濁(說明反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,即樣品中含有碳酸鎂)。定量研究:實驗方案:向白色固體中加入足量稀鹽酸,測定氣體質(zhì)量,即測定二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量a;設(shè)碳酸鎂質(zhì)量為x,解得:白色固體中MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。16、

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