三個(gè)兒子讀后感10篇三個(gè)兒子讀后感1

我今天讀了《三個(gè)兒子》這篇課文。讀后，我受到了很大的啟發(fā)。

在古時(shí)候的一天，有三位母親到井邊打水。其中，有兩個(gè)母親都在夸自己的兒子聰明能干，另一位母親則沉默不語。

這時(shí)候，她們各自的兒子不約而同地來到她們的面前，一個(gè)在地上不停地翻著跟頭，一個(gè)唱著動(dòng)聽的歌兒，他們?cè)谙虼蠹艺故咀约旱牟潘嚒６藭r(shí)的另一個(gè)男孩默默地走到他媽媽身旁，接過媽媽手中沉甸甸的水桶就往家里走去。一直坐在井旁的老爺爺看到這個(gè)情景不住地向眾人夸贊那個(gè)幫媽媽拎水的孩子。

這篇課文讓我懂得了一個(gè)做人的道理：要時(shí)刻關(guān)心他人、體貼他人，要幫媽媽做些力所能及的事情，要做個(gè)孝順的孩子。

三個(gè)兒子讀后感2

今天，我讀了《三個(gè)兒子的故事》，從中明白了一些道理。

從前有個(gè)老人，他有三個(gè)兒子，老人為了讓他們多一些人生歷練，便讓三個(gè)兒子出門去，回來時(shí)把各自做的最得意的事說給他聽。

三個(gè)月以后，三個(gè)兒子都回來了。他們各自把自己遇到的事說給老人聽。有一個(gè)人把一袋珠寶放在大兒子那里，當(dāng)那個(gè)人找他要的時(shí)候，大兒子都原封不動(dòng)地還給了他。二兒子救了一個(gè)落入水中的孩子，孩子的父母送給他厚禮，他沒有收下禮物。三兒子看到一個(gè)人躺在山頂上，只要一翻身就會(huì)掉下去摔死，他走近一看，那個(gè)人竟然是他的仇人，可是，他沒有記仇，反而救了那個(gè)人。

讀了這個(gè)故事，讓我明白了，我們做什么事都要對(duì)得起自己的良心，不屬于我們的東西，我們不能隨便拿。我們還要多幫助別人，幫了別人不求別人的回報(bào)。我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)尊重你不喜歡的人，那樣就會(huì)少一份怨恨，多一份快樂。

三個(gè)兒子讀后感3

學(xué)了《三個(gè)兒子》課文后，我懂得了一個(gè)道理：孝敬父母，關(guān)愛他人，誠(chéng)實(shí)謙虛，懂得感恩，這是一個(gè)人應(yīng)該具有的優(yōu)秀品質(zhì)。感恩父母，可以從身邊一些小事做起：整理小房間、幫媽媽洗腳。在汽車上給老殘讓座。

從小到大，我的一切生活起居或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)都是媽媽負(fù)責(zé)的。這個(gè)暑假，我對(duì)自己規(guī)定：每天飯后碗都由我來洗，自己的衣服自己洗，幫媽媽洗一次腳，看是簡(jiǎn)單的事做起來卻不是很容易。當(dāng)我在盆子里放滿水，把媽媽的腳放入盆子，撫摸著媽媽那雙粗糙的腳時(shí)，就會(huì)想起；小時(shí)候生病媽媽一個(gè)人抱我去醫(yī)院看??；不管是刮風(fēng)下雨，媽媽每天送我上下學(xué)；不管媽媽累不累，自己不想走時(shí)都要媽媽抱……這時(shí)候，才體會(huì)到我要多孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，幫媽媽多做點(diǎn)家務(wù)。

百善孝為先，感恩父母對(duì)我的養(yǎng)育；感恩老師，對(duì)我們無私的教育；感恩親人，對(duì)我的幫助。

讓每個(gè)人都有一顆感恩的心。

三個(gè)兒子讀后感4

今天，馬老師又帶著我們走進(jìn)了一篇新課文：《三個(gè)兒子》。

這篇文章主要寫了三個(gè)媽媽在打水時(shí)議論自己的兒子：一個(gè)兒子聰明又有力氣；一個(gè)兒子唱歌優(yōu)美動(dòng)聽；另一個(gè)兒子沒有特點(diǎn)。可是，只有那個(gè)沒有特點(diǎn)的兒子幫媽媽提水，兩外兩個(gè)兒子無動(dòng)于衷。老爺爺卻說只看見一個(gè)兒子。

這一個(gè)兒子是幫媽媽提水的兒子。因?yàn)橹挥羞@一個(gè)兒子幫媽媽提水，他是一個(gè)孝順的兒子。一個(gè)人的品質(zhì)比他的本領(lǐng)重要的多。

烏鴉反哺是一個(gè)感人的故事，小烏鴉長(zhǎng)的之后孝順母親，我們?nèi)祟愲y道不應(yīng)該如此嗎？有一首歌叫《小烏鴉愛媽媽》，講的正是烏鴉反哺的故事。

想到這里，我又唱起了那首歌：“路邊開滿野菊花，飛來一只小烏鴉……”

三個(gè)兒子讀后感5

最近讀了人教版二年級(jí)下冊(cè)第23課的課文《三個(gè)兒子》，講的是三個(gè)媽媽在井邊提水，兩個(gè)媽媽夸自己的兒子聰明，唱歌好，只有一個(gè)媽媽沒有夸。當(dāng)他們往回走時(shí)，前兩個(gè)兒子只顧自己唱歌玩耍，只有沒有被夸的兒子趕忙過來幫媽媽提水。

這個(gè)沒被夸的兒子想到了要幫媽媽提水，說明他愛媽媽，有孝心。實(shí)際上他才是真正應(yīng)該被夸獎(jiǎng)的好兒子。

聯(lián)想到我們學(xué)過的《沉香救母》、《木蘭從軍》和《陳毅探母》課文,他們都對(duì)父母充滿了深深的愛，都是好兒女。前些日子在德善書院讀過的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等讀物都是中華文明美德的精品,要教育我們從小養(yǎng)成有愛心的孩子。學(xué)校開展的"百孝節(jié)"活動(dòng)正是我們的舞臺(tái)，好好表演自己，做一個(gè)"孝子賢孫".

以后，我肯定要做個(gè)好兒子，關(guān)心父母的艱辛，減少父母的勞累，讓他們少為我操勞、操心。我要好好學(xué)習(xí)做人，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，不辜負(fù)他們的期望。

三個(gè)兒子讀后感6

今天，我讀了《三個(gè)兒子》這篇課文，我覺得第三個(gè)兒子很孝順自己的父母，我以后也會(huì)幫爸爸媽媽做力所能及的事。放學(xué)后，我一回家就開始做作業(yè)，做完作業(yè)，我看見媽媽給我做飯這么累，就拿了一張紙，走到媽媽面前，給媽媽擦了擦汗，說："媽媽您給我做飯這么辛苦，您休息一下吧。""恩"媽媽笑著跟我說。過了一會(huì)，飯煮好了，我吃完飯，就去給爸爸捶背，我把雙手捏成石頭一樣，然后右手捶下去，左手拿上來，這樣一上一下的，我覺得很開心，很有趣。捶完背，爸爸和藹可親地摸了摸我的頭，說："謝謝兒子。""這是我應(yīng)該做的事情，我要幫您們做力所能及的事。"說完，我就開開心心地進(jìn)屋睡覺去了。

三個(gè)兒子讀后感7

學(xué)了《三個(gè)兒子》課文后，我懂得了一個(gè)道理：孝敬父母，關(guān)愛他人，誠(chéng)實(shí)謙虛，懂得感恩，這是一個(gè)人應(yīng)該具有的優(yōu)秀品質(zhì)。感恩父母，可以從身邊一些小事做起：整理小房間。幫媽媽洗腳。

從小到大，我的一切生活起居或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)都是媽媽負(fù)責(zé)的。這個(gè)暑假，我對(duì)自己規(guī)定：每天飯后碗都由我來洗，自己的衣服自己洗，幫媽媽洗一次腳，看是簡(jiǎn)單的事做起來卻不是很容易。當(dāng)我在盆子里放滿水，把媽媽的腳放入盆子，撫摸著媽媽那雙粗糙的腳時(shí)，就會(huì)想起；小時(shí)候生病媽媽一個(gè)人抱我去醫(yī)院看??；不管是刮風(fēng)下雨，媽媽每天送我上下學(xué)；不管媽媽累不累，自己不想走時(shí)都要媽媽抱······這時(shí)候，才體會(huì)到我要多孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，幫媽媽多做點(diǎn)家務(wù)。

百善孝為先，感恩父母對(duì)我的養(yǎng)育；感恩老師，對(duì)我們無私的教育；感恩親人，對(duì)我的幫助。

讓每個(gè)人都有一顆感恩的心。

三個(gè)兒子讀后感8

我學(xué)了《三個(gè)兒子》這篇課文后，有了自己的想法。

我知道《三個(gè)兒子》講的是：第一位媽媽只知道夸獎(jiǎng)自己的兒子最棒有力氣，第二位媽媽也是表揚(yáng)兒子歌唱的好聽極了，第三位媽媽確沒有說話。三位媽媽打好水準(zhǔn)備回家時(shí)，第一位兒子、第二位兒子都看見媽媽手中的水桶，還只顧自己玩兒，只有第三位兒子接過媽媽手中沉甸甸的水桶，第三位兒子真懂事。

我以后在家里要多幫媽媽做家務(wù)，做一個(gè)有孝心的好孩子！在學(xué)校要多為班集體做好事，做一名有愛心的好學(xué)生！

三個(gè)兒子讀后感9

小朋友你看到這個(gè)題目，你是不是想到我們學(xué)過的課文《三個(gè)兒子》，其實(shí)今天寫的《三個(gè)兒子》與我們課文的《三個(gè)兒子》無關(guān)，聽了我講的故事你就明白了。

故事講的是：古時(shí)候，一個(gè)財(cái)主有三個(gè)兒子，他請(qǐng)先生教兒子們念書。才念了幾天，他們便說學(xué)會(huì)了。財(cái)主覺得兒子們很聰明，就出了個(gè)問題，讓他們各自回房間章。結(jié)果老大在睡覺，他說：“李白夢(mèng)中成詩?！崩隙谒簳?，他說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！崩先诔阅?，他說：“肚里有墨水，才能寫出好文章?！必?cái)主看到三個(gè)兒子的表現(xiàn)十分傷心。

讀完這個(gè)故事讓我捧腹大笑，財(cái)主的三個(gè)兒子沒有真正理解先生的話，以為自己什么都學(xué)會(huì)了，其實(shí)學(xué)得是一知半解，所以鬧出了大笑話。

我們一定不要向財(cái)主的三個(gè)兒子學(xué)習(xí)，不能只停留在對(duì)字面意思的理解。

三個(gè)兒子讀后感10

我們學(xué)了三個(gè)兒子這篇課文，講了三個(gè)媽媽在井邊打水，一個(gè)媽媽說"我的兒子既聰明又有力氣，誰都比不過他".又一個(gè)媽媽說："我的兒子唱起歌兒來好聽極了，另一個(gè)媽媽什么也沒說，二個(gè)媽媽問這個(gè)媽媽，說："你的兒子有什么好的呀？"這個(gè)媽媽說："我的兒子沒有什么特別的`。"

打了水，三個(gè)媽媽拎著水