課題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)第1課時(shí)對(duì)蠟燭及其燃燒的探究學(xué)習(xí)目標(biāo)知道科學(xué)探究可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察等多種手段獲取事實(shí)和證據(jù)，初步學(xué)會(huì)觀察和描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法,初步學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)探究活動(dòng)報(bào)告的方法。自學(xué)指導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀P11~P14的內(nèi)容，注意以下問(wèn)題：

1.蠟燭有哪些性質(zhì)？

2.如何探究蠟燭火焰哪部分溫度最高？

3.蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是什么？如何驗(yàn)證？

4.蠟燭熄滅時(shí)有何現(xiàn)象？為什么點(diǎn)燃剛熄滅的白煙，蠟燭會(huì)重新燃燒？（1）點(diǎn)燃前觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀和硬度等，聞一聞氣味；用小刀從蠟燭上切下一塊石蠟，把它放入水中，觀察它是否溶于水，是浮在水面上還是沉入水底。步驟現(xiàn)象分析和結(jié)論（1）點(diǎn)燃前顏色、狀態(tài)、形狀、硬度、氣味、溶解性、密度___色___體___形狀，硬度__，____味，___于水，并____水面____石蠟的密度比水___

對(duì)蠟燭及其燃燒的探究（2）燃著時(shí)

蠟燭燃燒時(shí)發(fā)生了哪些變化？火焰分為幾層？

探究A：火焰分為幾層？取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中。蠟燭的火焰分為焰心、內(nèi)焰、外焰三個(gè)部分。外層燃燒得更充分，溫度最高，內(nèi)層火焰最為明亮。探究B：蠟燭燃燒后可能生成了什么物質(zhì)？取一個(gè)干燥的燒杯和一個(gè)用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯，先后罩在火焰上方，觀察現(xiàn)象。推測(cè)蠟燭燃燒后生成了什么物質(zhì)。干燥的燒杯內(nèi)壁有水滴，說(shuō)明有水生成；罩在火焰上方蘸有澄清石灰水的燒杯變渾濁，說(shuō)明生成新的物質(zhì)使澄清石灰水變渾濁，生成的新物質(zhì)就是二氧化碳。常用鑒別二氧化碳?xì)怏w的方法（2）燃著時(shí)：①點(diǎn)燃蠟燭②用火柴梗緩慢平移通過(guò)火焰③取一個(gè)干燥的燒杯和一個(gè)用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯，先后罩在火焰上方蠟燭會(huì)持續(xù)燃燒，慢慢變____，蠟燭火焰分為_(kāi)___、____、焰心?；鸩窆Ｔ赺___焰部分先變黑。干燥的燒杯內(nèi)壁有____，澄清石灰水變____蠟燭具有____性外焰溫度最____蠟燭燃燒生成____和________觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生；（3）熄滅后

熄滅蠟燭時(shí)，有一縷白煙從燭芯飄出；用燃著的火柴點(diǎn)燃白煙，火焰會(huì)順著白煙將蠟燭重新點(diǎn)燃。說(shuō)明蠟燭可以氣化用火柴去點(diǎn)燃剛熄滅時(shí)的白煙，如圖所示，蠟燭能否重新燃燒？（3）熄滅后：點(diǎn)燃蠟燭剛剛熄滅時(shí)的白煙有一縷___