2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期中限時作業(yè)八年級語文試題時間：120分值：120一、積累與運用（21分）1、給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）容不得任何的束縛與jī___絆，春天撞開了一切的枷鎖滿面撲來，紅豆角、老南瓜的嫩苗燒灼著遠(yuǎn)古的荒原，暮_____然回首，崖邊的酸棗樹在光與影中變幻若驚心動魄的舞姿。jī_______暮_______2、依次填入下列句中空缺處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）①兩代人為理想澎湃，一輩子為國家深港，你，如同你的作品，無聲無息，但_____巨大的威力。②當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是____于田疇，淡泊名利，播撒智慧，收獲富足。③雪峰的紅光____到這遼闊的牧場上，形成了一個金碧輝煌的世界。④校訓(xùn)根植于傳統(tǒng)文化，校訓(xùn)中傳遞的價值觀念，____隨著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時代精神。A.蘊含 專心 映襯 融合B.蘊藏 專注 映襯 融合C.蘊含 專注 映照 契合D.蘊藏 專心 映照 契合3、下列各句中，沒有語病的一項是（）（2分）A.無論是岳飛還是聞一多，他們身上體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的愛國情懷和民族氣節(jié)是一脈相承的。B.博物館是保護(hù)和傳承人類文明的重要殿堂，也是連接過去、現(xiàn)在和未來的橋梁。C.電影《封神》以其盛大的場景、震撼的特效，給觀眾留下了深刻印象。D.“直播帶貨”是目前非常紅火的一種網(wǎng)上銷售，許多年輕人躍躍欲試。4、下列句子語序排列正確的一項是（）（2分）①隨著科學(xué)技術(shù)的更迭，激光照排技術(shù)替代活字印刷②而數(shù)字媒體的介入使?jié)h字字體的設(shè)計迎來了質(zhì)的飛躍③中國漢字經(jīng)歷歲月洗禮，薪火相傳，如今已發(fā)展出成熟而多樣的字體系統(tǒng)④讓漢字的傳播方式發(fā)生了革命性變化⑤當(dāng)我們以全新的視角重新審視漢字時，會發(fā)現(xiàn)其創(chuàng)新的設(shè)計方法如萬花筒般千姿百態(tài)、絢麗多彩A.①③②④⑤B.③①④②⑤C.①④⑤②③D.③①⑤②④5、填空。（5分）美無處不在。美是《關(guān)雎》中“_____，_____”的水鳥和鳴、和諧悠揚的氛圍；美是《蒹葭》中“____，____”蘆葦蕩晚秋的凄清悲涼；美是《桃花源記》中“____，____”世外桃源的安寧祥和；美是《增廣賢文》中“____，____”像寶物一樣需要守護(hù)的善良，像良田一樣需要耕耘的內(nèi)心品質(zhì)；美是《回延安》中“____，_____”運用夸張手法再次抒發(fā)詩人對延安母親的眷念；6、名著閱讀。（3分）朱自清的《經(jīng)典常談》，是介紹中國古代文學(xué)、歷史、哲學(xué)經(jīng)典的啟蒙讀物。其中介紹了東漢許慎編寫的字書《_____》，講八卦的儒家經(jīng)典《______》，中國上古歷史文件和部分追述古代事跡著作《_____》。7、綜合性學(xué)習(xí)。（5分）學(xué)校開展“低碳生活，從我做起”的綜合實踐活動，請你參加并完成下列題目。（1）研讀材料，請用兩句話概括什么是低碳生活。低碳，是指較低（更低）的溫室氣體（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活就是指在不影響生活質(zhì)量的前提下，盡量減少生活和工作中耗用的能量，從而減低二氧化碳的排放量，達(dá)到減少大氣污染、減緩生態(tài)惡化的目的?！暗吞忌睢弊鳛橐环N生活方式，代表著一種更為健康、更為自然的生活態(tài)度，意味著人類要負(fù)起保護(hù)地球的責(zé)任和義務(wù)。低碳生活看起來是小事，少用紙巾、塑料袋、一次性紙杯，循環(huán)用水，多步行少開車等，做起來也不是太難，但對此要有正確的認(rèn)識。低碳不能因為自己“小”而不為，不能因為自己“富”而不為，更不能因為別人4不為而自己不為?！ρ┖邸兜吞忌睢返吞忌钍莀__________________________________________________（2）低碳生活，不在朝朝暮暮，而在千秋萬代。其中“暮”，甲骨文、金文、小篆分別寫作“”，都是太陽落入草木叢中的情景。所以暮的本義是______。后來“暮”還引申為：_______，如暮年、暮景、遲暮等。（3）為了更好地調(diào)動同學(xué)們的積極性，使本次活動更加豐富多彩，請你仿照示例再補充一個活動形式。示例發(fā)放“低碳生活”宣傳單。___________________________________二、閱讀欣賞（共49分）（一）（4分）書事唐·王維輕陰閣①小雨，深院晝慵②開。坐看蒼苔色，欲上人衣來?！咀ⅰ竣匍w：同“擱”，阻止，延滯，停下來。②慵（yōng）：懶。這句說盡管在白晝，還是懶得開院門。8.詩歌前兩句描繪了怎樣的畫面？（2分）9.這首小詩神韻天成，意趣橫生，“欲上人衣來”更是神來之筆，請簡要賞析。（2分）（二）（8分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)；心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，假爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂鑒無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。——（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）【乙】紹圣元年十二月十二日，與幼子過①游白水山佛跡院。浴于湯池，熱甚，其源殆可以熟物。循山而東，少北，有懸水百仞，山八九折，折處輒為潭。深者縋②石五文，不得其所止。雪濺雷怒，可喜可畏。水涯有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸，倒行，觀山燒壯甚。俯仰度數(shù)谷。至江，山月出，擊汰③中流，掬弄珠璧。到家，二鼓矣。復(fù)與過飲酒，食馀④甘，煮菜，顧影頹然，不復(fù)能寐。書以付過。東坡翁?！ㄟx自蘇軾《記游白水巖》）【注】①幼子過：蘇軾的第三子蘇過：②縋：用繩子拴住人或物放下去。③擊汰：拍擊水波。這里指劃船。④馀甘：即橄欖。10.解釋下列加點的詞語。（2分）①循山而東循___________②顧影頹然顧_________③下見小潭下___________④凄神寒骨凄_________11.請分析【甲】【乙】兩文中潭水的特點有何不同。（3分）12.同是被貶后游覽所記，結(jié)合選文談一下文章所體現(xiàn)的人生態(tài)度。（3分）（三）（8分）那地方叫平橋村，是一個離海邊不遠(yuǎn)，極偏僻的，臨河的小村莊；住戶不滿三十家，都種田，打魚，只有一家很小的雜貨店。但在我是樂土：因為我在這里不但得到優(yōu)待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。和我一同玩的是許多小朋友，因為有了遠(yuǎn)客，他們也都從父母那里得了減少工作的許可，伴我來游戲。在小村里，一家的客，幾乎也就是公共的。我們年紀(jì)都相仿，但論起行輩來，卻至少是叔子，有幾個還是太公，因為他們合村都同姓，是本家。然而我們是朋友，即使偶爾吵鬧起來，打了太公，一村的老老少少，也絕沒有一個會想出“犯上”這兩個字來，而他們也99%不識字。我們每天的事情大概是掘蚯蚓，掘來穿在銅絲做的小鉤上，伏在河沿上去釣蝦。蝦是水世界里的智障者，絕不憚用了自己的兩個鉗捧著鉤尖送到嘴里去的，所以不半天便可以釣到一大碗。這蝦照例是歸我吃的。……至于我在那里所第一盼望的，卻在到趙莊去看戲……吃飯之后，看過戲的少年們也都聚攏來了，高高興興地來講戲。只有我不開口：他們都嘆息而且表同情。忽然間，一個最聰明的雙喜大悟似的提議了，他說，“大船？八叔的航船不是回來了嗎？”十幾個別的少年也大悟，立刻攛掇起來，說可以坐了這航船和我一同去。我高興了。然而外祖母又怕都是孩子，不可靠；母親又說是若叫大人一同去，他們白天全有工作，要他熬夜，是不合情理的。在這遲疑之中，雙喜可又看出底細(xì)來了，便又大聲地說道，“我寫包票！船又大；迅哥兒向來不亂跑；我們又都是識水性的！”……一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋…飛一般徑向趙莊前進(jìn)了?！x平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因為太用力，而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點來煮吃。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的都是結(jié)實的羅漢豆?！鞍?，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷哪一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說。我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說道，“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來地摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！币宦暣饝?yīng)，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我們中間幾個年長的仍然慢慢地?fù)u著船，幾個到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來用手撮著吃。13.作者運用兒童的視角來突顯江南水鄉(xiāng)的民風(fēng)淳樸、善良，請結(jié)合下列語句進(jìn)行簡要分析。（4分）（1）我們每天的事情大概是掘蚯蚓，掘來穿在銅絲做的小鉤上，伏在河沿上去釣蝦……這蝦照例是歸我吃的。（2）“大船？八叔的航船不是回來了嗎？”十幾個別的少年也大悟，立刻攛掇起來，說可以坐了這航船和我一同去（3）“我寫包票！船又大；迅哥兒向來不亂跑；我們又都是識水性的！”（4）大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。（⑤）“偷我們的罷，我們的大得多呢?！蔽覀冎虚g幾個年長的仍然慢慢地?fù)u著船，幾個到后艙去生火，年幼的和我都剝豆14.本文語言簡練而精粹、平實而有情味、生動而有畫面感，請結(jié)合具體語句分析。（4分）（四）（13分）假如人類登陸火星，會有怎樣的“中秋月色”卡毓麟①中秋將至，當(dāng)我們在地球上“舉頭望明月”時，我國“天問一號”火星探測器正在飛赴太陽系中的那顆紅色星球。②地球只有一個月亮，火星卻有兩個—火衛(wèi)一和火衛(wèi)二；地球的月亮又大又圓，火星的“月亮”又小又丑；地球的月亮離地球那么遠(yuǎn)、繞地球轉(zhuǎn)得那么慢，火星的“月亮”卻離火星那么近、繞火星轉(zhuǎn)得那么快……③既然火衛(wèi)們與月亮差別如此之大，那么在火星上“賞月”會是怎樣的體驗？先來看看火衛(wèi)二。④與月球公轉(zhuǎn)和地球自轉(zhuǎn)方向相同一樣，火衛(wèi)二繞火星公轉(zhuǎn)的方向也和火星的自轉(zhuǎn)方向相同，都是自西向東。但火衛(wèi)二公轉(zhuǎn)一周只要30.3小時，同火星24.6小時自轉(zhuǎn)一周相差無幾。于是，在火星上“賞月”的人將會看到：火衛(wèi)二雖然也像月球一樣?xùn)|升西落，但極其緩慢。如果立于火星之上，人們將會看到火衛(wèi)二從東方地平線升起到西方地平線落下，歷時竟可長達(dá)約66小時。而接下來的66小時，火衛(wèi)二則會始終隱沒在地平線下，然后重又“月出東山”。⑤正如月球始終以其同一面朝向地球那樣，火衛(wèi)二也始終以其同一面朝向火星。也就是說，火衛(wèi)二的自轉(zhuǎn)周期與其公轉(zhuǎn)周期相等，同為30.3小時。在火衛(wèi)二上。一晝夜的長度—它相對于太陽自轉(zhuǎn)一周所需的時間就是0.3小時。而它在30.3小時內(nèi)又經(jīng)歷了全部的.“月相”變化：從“新月”到“滿月”，又復(fù)歸于“新月”。因此，在火星“賞月”者的天空中，火衛(wèi)二從東方地平線上露頭開始，須展示兩次完整的“月相”循環(huán)，并且要再過5小時，才沉落到西方地平線下。⑥不過，由于太陽和火星的參與，火衛(wèi)二的“月相”循環(huán)經(jīng)常會被更宏大的“插曲”攪亂。在火衛(wèi)二位于地平線以上的時段，太陽在火星的天空中至少要東升西落兩次。當(dāng)太陽出現(xiàn)在天空中時，火衛(wèi)二不會是“滿月”，有時陽光還會把它淹沒。在火星上的夜間，太陽不再出現(xiàn)于天空中。在火衛(wèi)二本應(yīng)成為“滿月”時，卻又會發(fā)生“月食”—火衛(wèi)二鉆進(jìn)了火星的影子。⑦火衛(wèi)一比火衛(wèi)二還要迷人，由于它的公轉(zhuǎn)比火衛(wèi)二要快很多，更讓人們看到了火星“月亮”善變的臉。⑧火衛(wèi)一每7.65小時就繞火星公轉(zhuǎn)一周，這比火星自轉(zhuǎn)一周快得多。在太陽系中，這種情況絕無僅有?；鹦l(wèi)一越過火星上的“賞月”者快快往前跑，因而“賞月”者將會看到這個“月球”竟然是西升東落的。⑨火衛(wèi)一遍歷一次完整的“月相”變化約需七個半小時，因此“賞月”者可以眼看著這個小月亮在天空中一邊跑一邊改變著自己的形象。和火衛(wèi)二一樣，當(dāng)火衛(wèi)一變成“滿月”時，它也會鉆進(jìn)火星的影子從而發(fā)生“月食”。當(dāng)它處于“新月”前后時，又會被烈日的光輝所淹沒。⑩火衛(wèi)一過于靠近火足，還會造成另一種奇景。由于月球的軌道平而與地球的赤道而有較大的傾斜夾角，所以我們即使在地球兩極，有時也能看到月球升得相當(dāng)高。但火衛(wèi)一和火衛(wèi)二的軌道平而都與火星的赤道平而相當(dāng)接近：火衛(wèi)一的軌道面相對于火星的赤道面僅傾斜1.10，火衛(wèi)二的軌道面也僅傾斜1.80。因此，如果“賞月”者前往相當(dāng)接近火星兩極的地方，就會看到這兩個“小月亮”幾乎是在貼著地平線轉(zhuǎn)圈，在某個方向上，它們可以高出地平線10以上，而在相反方向上又沉到地平線以下10有余。eq\o\ac(○,11)火衛(wèi)二離火星還算比較遠(yuǎn)，火星上緯度不超過830的地方都可以看見它。火衛(wèi)一離火星就更近了，位于火星上北緯700以北或南緯700以南的觀測者永遠(yuǎn)看不見它。eq\o\ac(○,12)當(dāng)火星呈“滿月”狀且位于天頂附近時，就應(yīng)該比其他任何時候都更明亮。在火星赤道上，如果火衛(wèi)在半夜時分到達(dá)天頂，就該發(fā)生這種情況，可惜此時它們卻又恰好鉆進(jìn)了火星的陰影，不再能被我們看見。eq\o\ac(○,13)實際上，當(dāng)火衛(wèi)最亮?xí)r，火星上的“賞月”者將會看到它們呈小小的卵狀。在火星上看見的火衛(wèi)一長22千米，寬18千米；火衛(wèi)二長12.2千米，寬10.4千米—當(dāng)它們位于天頂時的視大小，都比月球的小得多—火衛(wèi)一在天頂時的視面積僅為月球的1/7，在地平線時的視面積則為月球的1/15?；鹦l(wèi)二的視大小又比火衛(wèi)一小得多。即使在最大時，它看上去也只是一顆明亮的星星而已。eq\o\ac(○,14)當(dāng)火衛(wèi)被發(fā)現(xiàn)之后，曾有不少作品談?wù)摗盎鹦堑膬蓚€月亮”，浪漫地設(shè)想火星上的情侶將比地球上有更多的幽會佳期。只可惜，火衛(wèi)的視大小遠(yuǎn)不如我們的月亮那么顯眼，它們的光輝也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我們的月亮。15.通讀全文，以下文字應(yīng)該放在文中哪兩段中間？請說明理由。（3分）實際情況甚至比這更糟。火星是一個球體，它不是平的，站在兩極附近的人不可能看見赤道附近的東西，因為在兩極與赤道之間鼓起的球體擋住了視線。兩個火衛(wèi)離火星的赤道很近，它們永遠(yuǎn)隱沒在兩極的地平線下，因此站在火星兩極的人永遠(yuǎn)沒有“賞月”的機會。16.試梳理本文的說明思路。（3分）17.試就本文使用的一種說明方法及作用做簡要分析。（3分）18.試以第⑧段為例，分析本文的語言特色。（4分）（五）（16分）辣蓼（1iǎo）記張雄文①青瓦土磚的老宅門前的地坪左側(cè)有與鄰家共用的一條水溝，雨天一米，屋槍水嘩嘩而淌，在水溝匯成急如箭矢的溪澗，義匆匆扎入雨腳挨擠的稻田，引得平素“泥深不知處”的泥餓們從淤泥鉆出來，在水流入口處或沉靜或歡蹦地戲水。②這時候，童年的我常與兩個弟弟戴了斗笠，其或僅舉一片芭蕉葉遮頭，躬身擠在橫跨水溝的石板橋上，興奮地數(shù)泥鰍，看它們恬然出沒培戲，年紀(jì)稍大后，我們還必定挽著褲腳下到溝底，捉摸一些不夠滑溜的泥紙上來。但母親的呵斥也常常隔著雨幕傳來：還不快進(jìn)屋，又想用辣蓼扯痧了？我們興奮的面龐一下子僵硬，迅疾掃幾眼水溝兩側(cè)和田更上的辣蓼草一它們一直都在，常年生長于這陰冷而濕漉的地方，卻蓊蓊郁郁，順凹凸寬窄的地勢蔓延一片，綠瑩瑩未留一處空隙。它們似乎格外強勢，有它們的地方，屋前屋后尋?？梢姷呐＝畈荨ⅠR唐草、馬齒莧、狗尾巴草、燈籠草和泥胡菜一點蹤跡都沒有，全都敬而遠(yuǎn)之了，到了霜降前后的深秋，它們會開出一串串密集的穗狀紅花，燃燒的舞火一般，在綠葉映襯下灼灼閃爍，格外打眼。③我童年好玩的月光里很少存儲這些辣蓼草，偶爾的例外是它們開花時節(jié)，會在路過時不經(jīng)意間一警而驚于那一抹隨風(fēng)俯仰的火紅，其余便是母親用它們威脅我扯痧了。④囿于家家境況相似的清寒，那時候的村里人鮮有上醫(yī)院的概念，多是能挺則挺，能挨則挨。平素大人小孩有個頭痛腦熱或肚子不適，更與醫(yī)院無緣，多半只借重于家人的扯痧、刮痧、拔火罐等民間醫(yī)術(shù)。⑤我終于不再作野猴狀四處浪蕩時，多是無精打采、病沉沉地歪在家里的春凳上了。母親從地坪的水溝扯回一大把辣蓼，勻一半到專門煎藥的砂罐，放在火瘡里熬煮；又倒了一碗清水放桌上，喝命我坐正坐直。她像十字坡的孫二娘設(shè)擼起衣袖，揀了幾根辣蓼，折揉成一團，蘸水在我后脖頸上擦拭起來。我漸漸有了火辣辣的感覺。隨后、她丟了辣蓼，左手按住我的頭，右手彎曲五指，又弓出食指、中指，從碗里沾些清水，夾住我后脖頸的皮肉，像我平素拉開彈弓的皮筋，使勁向外拉扯。手松開，“啪”的一聲，皮肉發(fā)出打榧子般的聲響。我隨之慘叫起來，扭著脖頸不讓她再扯。母親強行按住，又狠命連扯起來?！安怀冻鲳?，病怎么出來？”我痛得哀聲連連，頭左右搖擺，卻終未能逃脫母親的“毒手”。不止脖頸后面，左右兩側(cè)也被扯拉出了烏黑發(fā)紫的瘢痕。有時候，后背也要被如法“荼毒”一番。⑥扯完痧，母親又用辣蓼在我烏黑的痧斑處細(xì)細(xì)擦一陣，傷痕被火灼燎般辣得生疼。她又從砂罐舀了一碗辣蓼熬成的湯，吹了兩口，逼我喝下去。黑褐色的湯汁既苦又辣，似乎比書上所說“臥薪嘗膽”的苦膽苦多了。⑦翌日清晨，我在神清氣爽里隨窗外一兩聲鳥鳴醒來，早忘了扯痧的苦楚，感冒或肚疼也沒了痕跡，又與弟弟們到地坪或田埂上下瘋?cè)チ?。⑧辣蓼這么苦辣，魚蝦們大概也害怕吧？某個盛夏的上午，日頭亮得發(fā)白，我一個人躺在香椿樹下的竹制躺椅上乘涼，望著天邊一朵孤零零的白云蕩過來，又緩緩消失在頭頂?shù)奈莺?，覺得有些無聊，便突發(fā)脊想。于是驀地一聲跳起來，到地坪下扯了好幾捆辣蓼，放入洗臉用的搪瓷盆，取了錘子倒過來，用木柄一端小心搗碎。不一會兒，便有了半盆深綠色的汁液。我叫來了大弟，兩人端著盆，頂著毒辣的陽光直奔不遠(yuǎn)處的池塘。⑨池塘泄孔的外側(cè)下有一處水坑，天氣晴好時，明澈見底，天光云影徘徊其間，能清晰看見水中許多細(xì)小魚蝦一張一弛，游來游去。我與弟弟們用棍棒來回?fù)舸蜻^，最終一無所獲。這一回，我們用上了抓魚“利器”。將盆里濃稠的綠汁緩緩倒入水坑，水坑很快染綠了。果然，魚蝦們接二連三翻著肚皮簾上來，須臾間又直挺挺朵浮在了水面。我們或趴或蹲在坑邊，雙手將魚蝦一一捧起來，放進(jìn)盆里，不多會竟有了一小半盆?；丶液螅赣H第一次不曾因我們玩水，弄了一身濕泥而責(zé)罰，而是樂呵呵地從地里摘了青椒和紫蘇，給我們打了一頓腸胃長久寡淡后的牙祭。這牙祭的滋味，似乎至今余香在口。⑩這是我童年自詡的杰作之一，覺得辣蓼這東西還不算太壞。而在母親眼里，辣蓼的好處還多著，堪為貧寒之家的至寶與功臣，最主要的自然是不用花錢就能治病。不過，對童年的我而言，母親手中的辣蓼最大好處還是用來做酒藥，逢年過節(jié)時便能喝上甜酒了。11辣蓼開花前，母親會從水溝里割回成捆的辣蓼，在陽光下暴曬幾日，干透后收藏起來。年節(jié)到來時，她便忙碌起來。她先將米