《地球大“變臉”》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解地球的大氣層結(jié)構(gòu)和功能。2.理解地球氣候變化的原因和影響。3.掌握地球氣候變化的應(yīng)對(duì)措施和方法。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.地球的大氣層結(jié)構(gòu)和功能地球的大氣層由多個(gè)層次組成，包括對(duì)流層、平流層、中間層、熱層和磁層。大氣層的功能主要包括珍愛地球表面不受太陽(yáng)輻射的傷害、調(diào)節(jié)地球表面溫度、維持水循環(huán)和氧氮循環(huán)等。2.地球氣候變化的原因和影響地球氣候變化的主要原因包括人類活動(dòng)所導(dǎo)致的溫室氣體排放、森林砍伐、工業(yè)污染等。氣候變化會(huì)導(dǎo)致舉世氣溫升高、極端天氣增多、海平面上升、生態(tài)系統(tǒng)受損等嚴(yán)重影響。3.地球氣候變化的應(yīng)對(duì)措施和方法為了減緩氣候變化的影響，我們可以采取一系列措施，包括減少溫室氣體排放、推廣清潔能源、加強(qiáng)環(huán)境珍愛、倡導(dǎo)低碳生活等。同時(shí)，國(guó)際社會(huì)也需要加強(qiáng)合作，共同盡力應(yīng)對(duì)氣候變化的挑戰(zhàn)。三、導(dǎo)學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過展示地球氣候變化的圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)氣候變化問題的關(guān)注和思考。2.進(jìn)修：介紹地球大氣層結(jié)構(gòu)和功能，讓學(xué)生了解大氣層的重要性和作用。3.討論：組織學(xué)生討論地球氣候變化的原因和影響，引導(dǎo)他們思考如何應(yīng)對(duì)氣候變化問題。4.實(shí)踐：組織學(xué)生開展節(jié)能減排、環(huán)保宣傳等實(shí)踐活動(dòng)，讓他們將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。5.總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化對(duì)地球氣候變化問題的認(rèn)識(shí)和理解。四、拓展延伸：1.鼓勵(lì)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如垃圾分類、植樹造林等，積極投身于珍愛地球環(huán)境的行動(dòng)中。2.鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注國(guó)際氣候變化大會(huì)等相關(guān)活動(dòng)，了解國(guó)際社會(huì)在氣候變化問題上的最新進(jìn)展和效果。3.組織學(xué)生開展氣候變化調(diào)查鉆研，深入了解氣候變化對(duì)地球和人類社會(huì)的影響，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保認(rèn)識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。五、導(dǎo)學(xué)反饋：1.請(qǐng)學(xué)生完成一份關(guān)于地球氣候變化的小結(jié)，包括地球大氣層結(jié)構(gòu)和功能、氣候變化的原因和影響、應(yīng)對(duì)措施和方法等內(nèi)容。2.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的觀點(diǎn)和看法，加深對(duì)氣候變化問題的理解和認(rèn)識(shí)。通過本節(jié)課的進(jìn)修，置信學(xué)生們對(duì)地球氣候變化問題有了更深入的了解，也能夠積極參與到環(huán)保行動(dòng)中，共同為珍愛地球環(huán)境