人事日志心得體會(huì)（精選22篇）這段時(shí)間的心得體會(huì)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。以下是我為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家供應(yīng)一些思路和啟發(fā)，從而更好地撰寫出有價(jià)值的心得體會(huì)。讓我們一起來看看吧！

人事日志心得體會(huì)

人事日志是指?jìng)€(gè)人在工作中對(duì)自己行為、看法、工作成果等各方面進(jìn)行記錄與分析的書面資料。通過記錄與分析，可以幫助個(gè)人總結(jié)工作閱歷，明確個(gè)人目標(biāo)，訂正不足，提高工作績(jī)效。最近我也起先記錄自己的人事日志，并從中獲得了一些收獲和體會(huì)。

其次段：記錄與反思。

在記錄人事日志的過程中，我發(fā)覺自己的工作狀態(tài)、工作目標(biāo)和工作方法、工作看法等方面的問題。例如，我會(huì)在人事日志中記錄自己一天中的工作內(nèi)容、完成狀況、遇到的困難和解決方法等，這些記錄可以幫助我對(duì)自己的工作狀態(tài)有更清楚的相識(shí)。同時(shí)，在反思自己的工作中，我也會(huì)對(duì)自己的目標(biāo)、方法進(jìn)行調(diào)整，比如相識(shí)到某個(gè)目標(biāo)須要更多的時(shí)間與精力去投入，或者應(yīng)當(dāng)實(shí)行不同的方法來提高工作效率。

第三段：發(fā)覺問題和解決方式。

在記錄人事日志的過程中，我也發(fā)覺自己存在一些問題，例如工作時(shí)間支配不合理、工作效率不高、溝通實(shí)力不夠等。針對(duì)這些問題，我也會(huì)給自己制定詳細(xì)的改進(jìn)安排，并加入到我的人事日志中。在執(zhí)行安排的過程中，我也會(huì)不斷地反思和總結(jié)，不斷調(diào)整安排。通過這個(gè)過程，我發(fā)覺自己可以更好地應(yīng)對(duì)工作中遇到的難題，提高自己的工作效率和工作質(zhì)量。

第四段：相識(shí)自我和他人。

除了自身問題的發(fā)覺，記錄人事日志還有助于我更好地相識(shí)自己和他人。通過記錄自己在工作中的表現(xiàn)，我可以發(fā)覺自己的優(yōu)缺點(diǎn)、性格特征、偏好等，從而更好地相識(shí)自己。同時(shí)，我也可以通過記錄他人在工作中的表現(xiàn)，了解別人的優(yōu)點(diǎn)和不足，發(fā)覺他人須要的支持與幫助。通過這個(gè)過程，我可以更好地與他人合作，虛心接受別人的看法，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力。

第五段：總結(jié)。

總的來說，記錄人事日志對(duì)我有許多的幫助。通過記錄和反思，我可以更清楚地相識(shí)自己的工作狀況、發(fā)覺問題并制定改進(jìn)安排、更好地與他人合作。這些收獲都對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)、職業(yè)發(fā)展都有很重要的意義。因此，我也建議大家可以嘗試記錄自己的人事日志，從中獲得更多的成長(zhǎng)與幫助。

JAVA日志心得體會(huì)

JAVA日志是在開發(fā)和調(diào)試過程中不行或缺的一部分，它記錄了程序的運(yùn)行過程中發(fā)生的各種事務(wù)和異樣狀況。通過運(yùn)用JAVA日志，開發(fā)人員可以更好地了解程序的運(yùn)行狀態(tài)，剛好找到問題并進(jìn)行調(diào)試。在我的開發(fā)過程中，我深刻相識(shí)到了JAVA日志的重要性和運(yùn)用技巧，并且從中獲得了不少閱歷和體會(huì)。

段落二：運(yùn)用日志的好處。

JAVA日志的第一個(gè)好處是它能夠供應(yīng)具體的程序運(yùn)行信息。通過在須要的地方打印日志信息，開發(fā)人員可以了解程序的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，從而更好地定位問題。其次，日志可以幫助我們了解程序的執(zhí)行流程，包括方法的調(diào)用和執(zhí)行的依次。這對(duì)于理解程序的整體結(jié)構(gòu)和運(yùn)行邏輯特別重要。最終，日志還可以記錄程序的性能指標(biāo)，例如方法的執(zhí)行時(shí)間、內(nèi)存的占用狀況等，從而幫助開發(fā)人員進(jìn)行性能優(yōu)化和資源管理。

段落三：日志的級(jí)別和分類。

在JAVA日志中，有多個(gè)級(jí)別和分類可供選擇。常見的日志級(jí)別有DEBUG、INFO、WARN、ERROR和FATAL等，它們分別代表了不同級(jí)別的日志信息。開發(fā)人員可以依據(jù)須要選擇適當(dāng)?shù)娜罩炯?jí)別，以便記錄和追蹤程序的各種狀態(tài)和異樣事務(wù)。此外，日志還可以依據(jù)功能模塊進(jìn)行分類，以便更好地區(qū)分不同部分的日志信息。通過合理地選擇級(jí)別和分類，我們可以在日志中過濾掉不須要的信息，從而提高日志的可讀性和可用性。

段落四：日志輸出的方式和舉薦做法。

在JAVA中，日志可以通過不同的方式進(jìn)行輸出，最常見的有限制臺(tái)輸出和文件輸出兩種方式。限制臺(tái)輸出適用于調(diào)試和開發(fā)階段，可以實(shí)時(shí)查看日志信息，便利調(diào)試和問題定位。文件輸出適用于生產(chǎn)環(huán)境，可以將日志信息保存到文件中，以便稍后查看和分析。同時(shí)，為了提高日志輸出的性能和牢靠性，我們應(yīng)當(dāng)合理地運(yùn)用日志輸出方法，避開在循環(huán)中頻繁地調(diào)用日志方法。另外，我們還可以通過配置日志的格式、輸出位置和級(jí)別等，以滿意不同的需求和環(huán)境。

段落五：日志的實(shí)踐和總結(jié)。

在實(shí)際的開發(fā)中，我發(fā)覺運(yùn)用JAVA日志是特別有幫助的。通過打印日志信息，我能夠清楚地了解程序的運(yùn)行過程和狀態(tài)改變，從而能夠更快地找到問題所在。我也留意到，選擇適當(dāng)?shù)娜罩炯?jí)別和分類對(duì)于保持日志的可讀性和精確性至關(guān)重要。此外，合理地選擇日志輸出方式和配置日志參數(shù)，能夠進(jìn)一步提高日志的效率和可用性。總的來說，運(yùn)用JAVA日志不僅僅是一種技術(shù)手段，更是一種良好的編程習(xí)慣和調(diào)試工具，它可以幫助我們更好地理解程序、提高開發(fā)效率。

JAVA日志心得體會(huì)

Java是一種特別流行的編程語言，廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的開發(fā)中。而日志則是在開發(fā)過程中必不行少的一部分，它既可以用作調(diào)試工具，也可以用來記錄系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)的相關(guān)信息。在我的開發(fā)閱歷中，我深刻相識(shí)到了合理運(yùn)用日志的重要性。下面將從運(yùn)用日志的重要性、日志的等級(jí)與類型、日志的性能影響、日志的優(yōu)化與維護(hù)以及日志的實(shí)踐閱歷等五個(gè)方面，共享我在運(yùn)用Java日志過程中的心得體會(huì)。

首先，運(yùn)用日志的重要性不言而喻。在開發(fā)過程中，出現(xiàn)問題是不行避開的。而日志可以作為一個(gè)特別有用的調(diào)試工具，幫助我們發(fā)覺問題的所在。通過查看日志，我們可以追蹤問題發(fā)生的詳細(xì)時(shí)間、地點(diǎn)和緣由，從而更快地定位并解決問題。而且，日志還可以用來記錄系統(tǒng)的運(yùn)行狀況，包括系統(tǒng)的性能、訪問量等。這些信息對(duì)于系統(tǒng)的優(yōu)化和監(jiān)控特別重要。因此，合理運(yùn)用日志對(duì)于保障系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行和提升用戶體驗(yàn)具有重要意義。

其次，日志的等級(jí)與類型也須要我們充分了解和駕馭。常見的日志等級(jí)包括DEBUG、INFO、WARN、ERROR等。不同的日志等級(jí)適用于不同的場(chǎng)合。DEBUG用于調(diào)試過程中輸出調(diào)試信息，INFO用于輸出系統(tǒng)運(yùn)行信息，WARN用于輸出潛在的錯(cuò)誤信息，ERROR則用于輸出已經(jīng)發(fā)生的錯(cuò)誤信息。在實(shí)際應(yīng)用中，我們須要依據(jù)詳細(xì)狀況合理設(shè)置日志的等級(jí)，避開產(chǎn)生大量的無用日志，影響系統(tǒng)的性能。此外，我們還須要依據(jù)詳細(xì)的需求選擇不同的日志類型，如文本日志、數(shù)據(jù)庫日志、郵件日志等，以滿意不同場(chǎng)景下的需求。

第三，日志的性能影響是我們?cè)谶\(yùn)用日志時(shí)須要考慮的重要因素。因?yàn)槿罩镜妮敵鲰氁加每隙ǖ南到y(tǒng)資源，過度輸出日志會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)性能下降。為了避開這種狀況發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)合理限制日志的打印頻率和內(nèi)容。比如，可以將日志輸出限制在關(guān)鍵路徑上，只輸出關(guān)鍵信息，而將調(diào)試信息或冗余信息進(jìn)行合理過濾。另外，為了提高日志的輸出效率，我們可以運(yùn)用異步日志或者運(yùn)用緩沖機(jī)制來優(yōu)化日志的寫入操作，從而削減對(duì)系統(tǒng)性能的影響。

第四，日志的優(yōu)化與維護(hù)也是日志運(yùn)用過程中須要關(guān)注的方面。盡管日志對(duì)于我們開發(fā)和調(diào)試特別重要，但是過多的日志也可能會(huì)成為系統(tǒng)的一種負(fù)擔(dān)。因此，在運(yùn)用日志時(shí)我們須要依據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)膬?yōu)化。可以通過調(diào)整日志的等級(jí)、輸出內(nèi)容和格式，合理進(jìn)行日志分割和歸檔，以削減日志文件大小和保存時(shí)間，從而削減對(duì)系統(tǒng)資源的占用。另外，定期對(duì)日志進(jìn)行清理和維護(hù)，剛好處理錯(cuò)誤日志和異樣日志，以保證日志的可用性和系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

最終，依據(jù)我在實(shí)際開發(fā)中的閱歷，我總結(jié)了一些日志運(yùn)用的實(shí)踐閱歷。首先，日志的輸出應(yīng)當(dāng)盡量詳細(xì)和可讀性強(qiáng)，便于我們查找和定位問題。其次，我們應(yīng)當(dāng)遵循約定的日志格式和命名規(guī)范，以便后續(xù)的維護(hù)和分析工作。此外，為了便于問題的排查和追蹤，我們還可以為每個(gè)日志輸出添加唯一標(biāo)識(shí)，如懇求ID或線程ID等。最終，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的日志習(xí)慣，比如剛好記錄關(guān)鍵信息、避開冗余信息、分類保存和管理日志文件等。這些習(xí)慣將有助于提高我們的開發(fā)效率和運(yùn)維質(zhì)量。

綜上所述，合理運(yùn)用日志對(duì)于保障系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行和提升用戶體驗(yàn)特別重要。我們須要了解日志的等級(jí)與類型、留意日志的性能影響、進(jìn)行日志的優(yōu)化與維護(hù)，并依據(jù)實(shí)踐閱歷總結(jié)出一些運(yùn)用日志的技巧。這些閱歷將有助于我們更好地應(yīng)用和管理日志，提高我們的開發(fā)和運(yùn)維水平。

python日志心得體會(huì)

Python作為一種強(qiáng)大而敏捷的編程語言，被廣泛應(yīng)用于各種軟件開發(fā)領(lǐng)域。在開發(fā)過程中，我們常常須要記錄和追蹤應(yīng)用程序的運(yùn)行狀況，以便剛好發(fā)覺和解決問題。日志記錄是一種重要的技術(shù)手段，而Python供應(yīng)了一套強(qiáng)大的日志庫，使日志記錄變得更加簡(jiǎn)潔和高效。在運(yùn)用Python日志庫的過程中，我積累了一些心得體會(huì)，下面將共享給大家。

首先，日志記錄的目的是為了追蹤問題和分析應(yīng)用程序運(yùn)行的重要信息，因此在設(shè)置日志記錄時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)細(xì)致選擇日志級(jí)別和日志格式。Python的日志庫供應(yīng)了多種級(jí)別的日志記錄，包括DEBUG、INFO、WARNING、ERROR和CRITICAL等級(jí)別。我們可以依據(jù)詳細(xì)的需求選擇適當(dāng)?shù)娜罩炯?jí)別，以避開信息過載或遺漏。另外，合適的日志格式也能提高日志的可讀性，幫助我們更好地理解和分析日志信息。

其次，為了提高日志記錄的效率和牢靠性，我們須要對(duì)日志進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐渲?。Python日志庫供應(yīng)了豐富的配置選項(xiàng)，例如可以選擇將日志記錄到文件中，也可以通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送到遠(yuǎn)程服務(wù)器。我在運(yùn)用Python日志庫時(shí)，常常選擇將日志記錄到文件中，這樣便于查看和分析日志信息。同時(shí)，我還設(shè)置了日志的輪轉(zhuǎn)和歸檔功能，以防止日志文件過大或被覆蓋。通過合理的配置，可以使日志記錄更加高效和牢靠。

第三，日志記錄是一種全局的技術(shù)手段，因此日志的輸出和處理應(yīng)當(dāng)在應(yīng)用程序的各個(gè)模塊中都得到充分的考慮。在實(shí)際運(yùn)用中，我通常會(huì)在應(yīng)用程序的入口處初始化日志記錄器，并在各個(gè)模塊中運(yùn)用同一個(gè)日志記錄器進(jìn)行日志記錄。這樣可以保證日志記錄的一樣性和精確性，便利問題的定位和解決。另外，我還會(huì)依據(jù)模塊的不同設(shè)置不同的日志級(jí)別，以便依據(jù)實(shí)際須要進(jìn)行日志記錄的屏蔽或細(xì)分。

此外，日志記錄不僅僅是一種技術(shù)手段，還是一種良好的編程習(xí)慣。在開發(fā)過程中，我發(fā)覺良好的日志記錄能夠提高代碼的可維護(hù)性和可讀性，便利團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目維護(hù)。通過適當(dāng)?shù)靥砑尤罩居涗?，我們可以清楚地了解代碼的執(zhí)行流程和數(shù)據(jù)改變，更好地駕馭程序的運(yùn)行狀況。在調(diào)試和優(yōu)化代碼時(shí)，日志記錄也是一種有力的協(xié)助工具，幫助我們快速定位問題和驗(yàn)證解決方案。

最終，除了運(yùn)用Python的日志庫，我們還可以結(jié)合其他工具和技術(shù)來提升日志記錄的效果。例如，我們可以運(yùn)用日志分析工具對(duì)大量的日志數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，以發(fā)覺潛在的問題和改進(jìn)空間。同時(shí)，結(jié)合異樣處理和斷言等技術(shù)，可以更好地捕獲和處理異樣狀況，避開錯(cuò)誤和異樣的悄然發(fā)生。在實(shí)際應(yīng)用中，我們可以依據(jù)詳細(xì)的需求選擇適合的工具和技術(shù)，以優(yōu)化日志記錄的效果和效率。

總之，Python日志記錄是一種重要的技術(shù)手段，能夠幫助我們剛好發(fā)覺和解決問題，提高應(yīng)用程序的質(zhì)量和牢靠性。通過合理的日志級(jí)別和日志格式設(shè)置，高效的日志配置和處理，全局的日志記錄規(guī)范以及良好的編程習(xí)慣，我們可以更好地應(yīng)用Python日志庫，提升軟件開發(fā)的效率和質(zhì)量。同時(shí)，結(jié)合其他工具和技術(shù)，可以進(jìn)一步優(yōu)化日志記錄的效果和效率。信任通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠更好地駕馭和應(yīng)用Python日志記錄的技術(shù)，為項(xiàng)目開發(fā)和維護(hù)帶來更多的價(jià)值。

日志

日志是我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪械闹匾M成部分。無論是工作中的筆錄，還是私人生活中的記錄，都可以通過寫日志，使我們更加系統(tǒng)地理解自己閱歷和想法。在這篇文章中，我將共享我個(gè)人的心得體會(huì)，通過記錄和反思自己的日志，我意識(shí)到了這一過程可以讓我更加清楚地看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

其次段：記錄思想和情感。

寫日志可以讓我們記錄下自己的思想、情感和行為。通過記錄這些，我們可以回憶過去，分析自己的決策和行動(dòng)，發(fā)覺問題，并找到解決問題的方法。另外，日志還可以讓我們更好地了解自己的情感改變，排解心理負(fù)擔(dān)。尤其是對(duì)于那些情感較為困難的人士來說，寫日志更是一個(gè)讓他們釋放情感的途徑。

第三段：反思自己的成長(zhǎng)。

寫日志還是日常生活中的一種反思方式。我通常會(huì)在日志中記錄下自己的目標(biāo)和安排，然后常?；仡櫲罩荆纯醋约壕烤惯_(dá)到了目標(biāo)沒有。這個(gè)過程并不肯定是檢查自己的進(jìn)步，還可以讓我們了解自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤，從而提高自己的個(gè)人實(shí)力和努力方向。通過不斷地記錄和反思，我們可以更加清楚地了解自己的成進(jìn)步程。

第四段：對(duì)自己的相識(shí)更深化。

寫日志還可以讓我們更加深化地了解自己。通過記錄自己的思想、感受和閱歷，我們可以更好地了解自己的特性特點(diǎn)、優(yōu)劣勢(shì)，并找到改進(jìn)和提升的方法。與此同時(shí)，這種記錄方式可以幫助我們更好地相識(shí)自己的價(jià)值和信仰，找到自己的獨(dú)特處所。

第五段：總結(jié)。

寫日志對(duì)于我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步有著極大的影響。通過記錄、反思和相識(shí)自己，我們可以更好地了解自己的閱歷和想法，更深化地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。當(dāng)我們關(guān)注自己的成長(zhǎng)并記錄下來時(shí)，在將來的道路上，我們可能會(huì)受到更多的啟發(fā)和支持。因此，我激勵(lì)每個(gè)人都能夠?qū)懭罩?，記錄自己的過程和成長(zhǎng)。

python日志心得體會(huì)

日志是開發(fā)中不行或缺的一部分，它為我們供應(yīng)了查看程序運(yùn)行過程中的關(guān)鍵信息的途徑。Python的日志模塊為我們供應(yīng)了豐富的功能，使得我們可以更好地管理和利用日志信息。在實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)中，我積累了一些關(guān)于Python日志的心得和體會(huì)，在這里與大家共享。

第一段：日志的重要性。

在軟件開發(fā)過程中，日志扮演著記錄和追蹤程序運(yùn)行狀態(tài)的重要角色。合理地運(yùn)用日志系統(tǒng)可以供應(yīng)關(guān)鍵線索來調(diào)試程序的問題，使得我們能夠在軟件出現(xiàn)異樣時(shí)更快地找到錯(cuò)誤的緣由。此外，日志也為我們供應(yīng)了監(jiān)控程序運(yùn)行時(shí)間和性能的參考指標(biāo)。通過具體地記錄程序的運(yùn)行時(shí)間和資源消耗，我們可以分析優(yōu)化程序的性能。因此，對(duì)于一個(gè)完整的程序來說，具備一個(gè)完善的日志系統(tǒng)是至關(guān)重要的。

Python的標(biāo)準(zhǔn)庫供應(yīng)了強(qiáng)大且易用的日志模塊，這給我們帶來了許多便利。Python日志模塊支持敏捷的日志記錄級(jí)別設(shè)定，可以將日志分類記錄并且限制記錄的范圍。我們可以定義不同級(jí)別的日志，如“debug”、“info”、“warning”和“error”，以及相應(yīng)的處理方法。此外，Python日志模塊還支持將日志輸出到不同的目標(biāo)，如限制臺(tái)、文件、郵件等，使得我們能夠更加敏捷地管理和利用日志信息。

第三段：配置日志輸出。

Python日志模塊供應(yīng)了豐富的配置選項(xiàng)，使得我們能夠依據(jù)需求敏捷地配置日志輸出。通過簡(jiǎn)潔的配置，我們可以設(shè)置日志的格式、輸出級(jí)別、輸出目標(biāo)等。對(duì)于格式，我們可以選擇運(yùn)用預(yù)定義的格式，也可以自定義格式，包括時(shí)間、程序名稱、日志級(jí)別等內(nèi)容。對(duì)于輸出級(jí)別，我們可以定義輸出的級(jí)別閾值，從而確定哪些級(jí)別的日志會(huì)被輸出到指定的目標(biāo)。同時(shí)，我們還可以設(shè)置日志的輸出目標(biāo)，如限制臺(tái)、文件、網(wǎng)絡(luò)、郵件等。通過合理配置，我們可以敏捷地限制日志的輸出和保存。

第四段：日志的最佳實(shí)踐。

在實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)中，我總結(jié)了一些關(guān)于日志運(yùn)用的最佳實(shí)踐。首先，確定良好的日志級(jí)別是特別重要的。在開發(fā)過程中，我們可以首先運(yùn)用“debug”級(jí)別來記錄較具體的信息，然后在發(fā)布版本時(shí)將日志級(jí)別調(diào)整為“info”或更高級(jí)別，避開泄露過多的細(xì)微環(huán)節(jié)。其次，記錄異樣日志的同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)給出明確的錯(cuò)誤信息和堆棧信息，以便快速排查異樣。另外，為了便利問題的追蹤，我們還可以在日志中記錄懇求的唯一標(biāo)識(shí)符，比如用戶ID或者懇求ID。最終，另外一個(gè)值得留意的點(diǎn)是盡可能地記錄關(guān)鍵性能指標(biāo)，如懇求的響應(yīng)時(shí)間、數(shù)據(jù)庫查詢的條數(shù)等，以便進(jìn)行性能優(yōu)化。

第五段：結(jié)語。

通過運(yùn)用Python的日志模塊，我們可以更好地管理和利用日志信息。合理運(yùn)用日志可以幫助我們排查程序的異樣，追蹤程序的性能，從而提高軟件開發(fā)的效率和質(zhì)量。通過合理地配置日志輸出，我們可以依據(jù)實(shí)際需求敏捷地記錄和管理日志信息。在日志運(yùn)用過程中，我們應(yīng)當(dāng)遵循最佳實(shí)踐，確定良好的日志級(jí)別，記錄明確的錯(cuò)誤信息和堆棧信息，以及記錄關(guān)鍵性能指標(biāo)。通過不斷地實(shí)踐和總結(jié)，我們可以更好地運(yùn)用Python日志，提高開發(fā)效率和代碼質(zhì)量。

日志

日志作為一種記錄自己成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的方法，已經(jīng)深化人們的生活。自從網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，日志已經(jīng)從紙質(zhì)的日記轉(zhuǎn)變成了網(wǎng)絡(luò)日志，更進(jìn)一步為人們愉悅和共享帶來了便利，很多人利用網(wǎng)絡(luò)日志漸漸形成了作品集和創(chuàng)意集。作為一位網(wǎng)絡(luò)日志愛好者，筆者也深切地感受到了日志記錄給生活帶來的不同尋常的收益與意義。

其次段：記錄自己的成長(zhǎng)和收獲。

寫日志是一種記錄自己成長(zhǎng)的方式。通過記錄下自己的思索，以及自己的成長(zhǎng)過程，我們可以更加清楚地相識(shí)到自己，發(fā)覺自己的缺點(diǎn)和不足，從而更好地改正錯(cuò)誤和提升自己。我在高校期間深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。每天晚上，我都會(huì)寫一篇關(guān)于這一天的歷程和感受的日志。通過寫日志，我漸漸地發(fā)覺自己的缺點(diǎn)，改正了我的不良習(xí)慣和思想，學(xué)會(huì)了理性地處理事情，也收獲了很多人生閱歷。

第三段：共享自己的想法與情感。

日志不僅能夠記錄個(gè)人的成長(zhǎng)，還能夠與他人共享自己的想法與情感。寫日志也是一種表達(dá)自己情感的方式，例如當(dāng)你苦惱的時(shí)候，可以寫下來自己的心情，緩解心情。又或者你有一些好的閱歷和想法，也可以寫下來共享給他人，并且得到他人的反饋和看法。這樣不僅能增加自己的信念和志氣，還能為他人供應(yīng)一些好用的建議和閱歷。

第四段：記錄生活的點(diǎn)滴和美妙。

日志也能夠記錄生活的點(diǎn)滴和美妙。例如，我曾經(jīng)在旅行時(shí)，記錄下了自己的所見所聞和感受，讓歷史記錄承載著這次旅行的回憶。在將來的某一天，當(dāng)我打開這些日志，肯定會(huì)想起當(dāng)時(shí)的情景和美妙的時(shí)間。日志也可以記錄生活中的一些小事，如和摯友的聚會(huì)，參與活動(dòng)等等，這些小小的記憶對(duì)于我們?nèi)蘸蠡貞浧饋硪灿心蟮囊饬x。

第五段：總結(jié)。

日志因其記錄生活、表達(dá)思想等的多功能性，被越來越多的人所寵愛。我們可以通過寫日志記錄生活中的每一個(gè)片段，又或者記錄自己獨(dú)有的思維和想法。這些日志在將來的某一天，回顧歷程時(shí)讓我們重新發(fā)覺一個(gè)更好的自己。

JAVA日志心得體會(huì)

JAVA日志是軟件開發(fā)過程中特別重要的一項(xiàng)技術(shù)，它能夠記錄系統(tǒng)的行為和問題，幫助開發(fā)人員快速定位和解決bug。在運(yùn)用JAVA日志的過程中，我深刻體會(huì)到了它的重要性和作用。下面，我將通過對(duì)JAVA日志的運(yùn)用體會(huì)，共享自己的心得體會(huì)。

第一段：了解JAVA日志的基本概念和功能。

JAVA日志是開發(fā)人員在軟件開發(fā)過程中用于記錄程序運(yùn)行狀況的重要工具。它能夠記錄系統(tǒng)的異樣信息、警告信息和其他運(yùn)行狀態(tài)信息，有效幫助開發(fā)人員分析和解決問題。JAVA日志的一大特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)不同級(jí)別的信息記錄，如嚴(yán)峻錯(cuò)誤、錯(cuò)誤、警告、信息以及調(diào)試信息。開發(fā)人員可以依據(jù)詳細(xì)須要設(shè)定不同級(jí)別的信息記錄，有助于查找和定位問題。

其次段：合理設(shè)定日志級(jí)別，精確記錄關(guān)鍵信息。

在運(yùn)用JAVA日志的過程中，我發(fā)覺合理設(shè)定日志級(jí)別特別重要。假如設(shè)置得過高，會(huì)導(dǎo)致海量的日志信息，增加了日志的存儲(chǔ)及查找的難度；假如設(shè)置得過低，又會(huì)無法記錄關(guān)鍵的運(yùn)行信息。因此，在運(yùn)用JAVA日志時(shí)，我們須要依據(jù)實(shí)際狀況合理設(shè)定日志級(jí)別。對(duì)于線上環(huán)境，我們可以將日志級(jí)別設(shè)定為“警告”以上，這樣可以記錄下系統(tǒng)發(fā)生的重要警告和錯(cuò)誤信息，剛好干預(yù)并排查問題。而在開發(fā)調(diào)試環(huán)境，我們可以將日志級(jí)別設(shè)定為“調(diào)試”，這樣可以在程序運(yùn)行時(shí)，記錄下更多的信息。

第三段：日志位置的敏捷配置，便利問題定位。

在運(yùn)用JAVA日志的過程中，我還學(xué)會(huì)了敏捷配置日志的位置，這樣有助于問題的定位和排查。默認(rèn)狀況下，JAVA日志會(huì)將日志信息輸出到限制臺(tái)，但對(duì)于大型系統(tǒng)來說，限制臺(tái)中的信息太多并不便利查找。因此，我們可以將日志信息配置到文件中，以便后續(xù)的查看和分析。另外，我們還可以將日志信息輸出到遠(yuǎn)程服務(wù)器，便利在開發(fā)環(huán)境下多人共享查看。這些配置的敏捷性，使得我們?cè)趩栴}排查時(shí)更加高效和便利。

第四段：日志模塊的集成運(yùn)用，提高開發(fā)效率。

JAVA日志模塊有很多開源工具可以選擇，如Log4j、Logback等。不同的日志模塊供應(yīng)了不同的功能和配置方法，我們可以依據(jù)項(xiàng)目需求來選擇運(yùn)用。在實(shí)際運(yùn)用中，我發(fā)覺集成運(yùn)用日志模塊可以大大提高開發(fā)效率。例如，我們可以通過設(shè)置日志的格式和輸出樣式，使得日志信息更加易讀和美觀；另外，通過設(shè)置日志的切割和歸檔規(guī)則，我們可以更好地管理和維護(hù)日志文件，避開過多的日志文件占用系統(tǒng)資源。

第五段：定期清理和分析日志信息，優(yōu)化系統(tǒng)性能。

最終，我還學(xué)到了定期清理和分析日志信息的重要性。隨著系統(tǒng)的運(yùn)行時(shí)間增長(zhǎng)，日志文件會(huì)越來越多，假如不剛好清理，不僅會(huì)占用大量的磁盤空間，而且會(huì)影響系統(tǒng)性能。因此，我們應(yīng)當(dāng)定期清理過期的日志文件，避開過多的日志文件積累。另外，我們還可以通過對(duì)日志信息進(jìn)行分析，發(fā)覺潛在的問題和瓶頸，從而做出性能優(yōu)化和改進(jìn)。

總結(jié)：

通過對(duì)JAVA日志的運(yùn)用體會(huì)，我深刻體會(huì)到了JAVA日志在軟件開發(fā)過程中的重要性和作用。通過合理設(shè)定日志級(jí)別、敏捷配置日志位置、集成運(yùn)用日志模塊以及定期清理和分析日志信息，可以幫助我們快速定位和解決問題，提高開發(fā)效率和系統(tǒng)性能。在今后的開發(fā)工作中，我將更加注意日志的運(yùn)用和管理，以提升軟件質(zhì)量和用戶體驗(yàn)。

人事日志心得體會(huì)

人事日志是企業(yè)管理中特別重要的一環(huán)，其主要作用是記錄企業(yè)員工的工作表現(xiàn)以及提交上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做為對(duì)員工評(píng)價(jià)的依據(jù)。通過人事日志，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)可以了解員工在工作中的表現(xiàn)，發(fā)覺問題并剛好解決。在我的工作中，不僅要仔細(xì)記錄日志，還要依據(jù)日志中的內(nèi)容剛好執(zhí)行相應(yīng)的工作，從而提升自身工作實(shí)力。

其次段：學(xué)到的東西。

在記錄人事日志中，我學(xué)到了許多東西。首先是記錄的精準(zhǔn)性問題。人事日志須要記錄員工在工作中的表現(xiàn)，內(nèi)容要足夠具體，沒有遺漏和錯(cuò)誤。其次是信息的匯總問題。記錄員工表現(xiàn)時(shí)，須要匯總比較，找出員工的優(yōu)劣勢(shì)以及工作中有哪些問題須要改進(jìn)。最終，是信息處理問題。處理信息背后須要有數(shù)據(jù)分析的實(shí)力，發(fā)覺數(shù)據(jù)中潛在的信息，剛好反饋并提出建議，推動(dòng)工作的持續(xù)改進(jìn)。

第三段：提高工作效率。

通過記錄人事日志，不僅可以實(shí)現(xiàn)對(duì)員工表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，還可以大大提高工作效率。例如，我們公司的技術(shù)部門在某個(gè)項(xiàng)目中出現(xiàn)了問題，須要查詢過去的工作記錄以便找到問題所在。因?yàn)槲覀兊娜耸氯罩居涗浭冀K很規(guī)范，所以很快就找到了之前同事處理類似問題的過程，幫助技術(shù)團(tuán)隊(duì)解決了問題。人事日志的存在，大大提升了工作效率。

除了讓管理者了解員工工作表現(xiàn)并供應(yīng)幫助，人事日志對(duì)員工自身也有很大的作用。通過人事日志，員工可以了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到提高自身實(shí)力的途徑。例如，某員工在日志中發(fā)覺自己的時(shí)間管理實(shí)力較差，于是加強(qiáng)了時(shí)間管理實(shí)力的學(xué)習(xí)，并在日后得到了很好的發(fā)展。通過人事日志，員工可以不斷地調(diào)整自己的行為，實(shí)現(xiàn)自我完善。

第五段：結(jié)論。

人事日志是企業(yè)管理特別重要的一環(huán)，可以為企業(yè)供應(yīng)員工表現(xiàn)的評(píng)價(jià)依據(jù)，幫助管理者剛好發(fā)覺問題并解決。對(duì)于員工自身，人事日志也是特別有幫助的，可以讓員工了解自己的不足并制定提升安排，實(shí)現(xiàn)自我完善。在工作中，我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)記錄人事日志，處理信息的方法和實(shí)力也須要得到提高，不斷改進(jìn)自己的工作效率，以更好地服務(wù)于企業(yè)發(fā)展。

日志心得體會(huì)

這是我們軍訓(xùn)的第一天，我們抱著一顆新奇的心動(dòng)身了。

等到了訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候，我才發(fā)覺這不是真正的軍訓(xùn)，而是一次給我們當(dāng)軍人的體驗(yàn)。教官帶著我們來到我們的宿舍時(shí)。我一看，心里很驚訝。屋內(nèi)很大很空，沒有什么布置，那脫落的墻皮讓人感到很陳舊。上下床就在我們的眼前。床上只有三樣?xùn)|西：一個(gè)臟臟的枕頭，一條似乎從沒洗過的墊子，一床厚厚的被子。讓人晚上睡覺時(shí)，時(shí)時(shí)常有些陰森恐怖。

起先訓(xùn)練了，教官把我們的隊(duì)形整理了一下。然后，軍姿起先了。我現(xiàn)在才知道來這里不是來玩的，而是來訓(xùn)練的。

晚上九點(diǎn)五十了。我慌慌張忙地去洗漱，趕在教官關(guān)燈前先睡了……。

人事日志心得體會(huì)

人事日志是指員工個(gè)人對(duì)自己工作狀況的記錄，包括工作內(nèi)容、工作收獲、工作心得等方面。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，人事日志已成為管理者對(duì)員工工作狀況進(jìn)行評(píng)定、激勵(lì)和選撥的重要手段之一。本文將共享我個(gè)人在日志記錄方面的體會(huì)和心得。

其次段：日志記錄的必要性。

日志記錄是一種良好的工作習(xí)慣，不僅可以幫助我們對(duì)自己的工作進(jìn)行剛好總結(jié)和評(píng)估，還可以幫助我們理清工作的思路，提高工作效率。同時(shí)，通過記錄自己的工作內(nèi)容、收獲和心得，可以避開遺忘重要的事項(xiàng)，讓自己的工作更加有條不紊。

第三段：如何寫好人事日志。

要想寫好人事日志，首先要有一份規(guī)范的日志模板，包括日志的時(shí)間、標(biāo)題、內(nèi)容、階段評(píng)定等等。其次，要注意日志的客觀性和真實(shí)性，不能夸大事實(shí)或掩蓋問題。還須要留意日志的邏輯性和連貫性，盡量讓文章符合一個(gè)主題。此外，更要注意日志的可讀性和語言表達(dá)實(shí)力，用簡(jiǎn)潔明白的語言把自己的工作表達(dá)清晰。

日志記錄不僅有助于個(gè)人工作的提高，還對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展起到主動(dòng)的影響。通過記錄自己的工作狀況，并在日后對(duì)比，可以清楚地看到自己的進(jìn)步，讓自己更有自信。在個(gè)人職業(yè)發(fā)展方面，有一份規(guī)范的人事日志還可以作為個(gè)人實(shí)力和工作看法的證明，幫助提升自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

第五段：結(jié)論。

總之，寫人事日志是一種良好的工作習(xí)慣，有助于提高個(gè)人工作效率、總結(jié)工作閱歷、提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過規(guī)范的日志記錄，我們可以清楚地了解自己的工作狀況，剛好調(diào)整自己的工作方式，做到不斷改善和進(jìn)步。因此，對(duì)于我們來說，寫好人事日志，是一種必需具備的職業(yè)素養(yǎng)。

日志

日志是一種記錄生活、視察、思索、總結(jié)的行為，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的見證。筆者從小就養(yǎng)成了寫日志的習(xí)慣，隨著年齡漸漸增長(zhǎng)，日志對(duì)我來說越來越重要。在這篇文章中，筆者將共享自己多年寫日志的心得體會(huì)。

其次段：寫日志的好處。

寫日志有許多好處。首先，它可以幫助我們記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在寫日志的過程中，我們可以回顧自己的感受和經(jīng)驗(yàn)，感悟生活的美妙，吸取對(duì)生活的啟示和思索。其次，寫日志可以幫助我們發(fā)覺自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過細(xì)心地記錄，我們可以發(fā)覺自己的失誤和不足，剛好訂正自己的錯(cuò)誤，提高自己的實(shí)力。再有，寫日志也可以幫助我們愈發(fā)清楚地相識(shí)自己，理解自己的內(nèi)心想法。過程中，我們可以反思自己對(duì)某些事情有何感想，然后依據(jù)自己的思索，重新諦視自己的處世和情感看法，調(diào)整自己的心態(tài)。

第三段：寫日志的技巧。

雖然寫日志是一種自由和隨性的行為，但是也須要一些技巧。首先，我們可以嘗試以時(shí)辰表的方式，根據(jù)自己的時(shí)間依次，記錄下每一天的大事小情。其次，我們可以從自己接受的學(xué)問、見聞和所遇到的人事物入手，作一些筆記，對(duì)遇到的問題進(jìn)行分析總結(jié)，加深對(duì)問題的相識(shí)，使自己更加深化而全面的了解這個(gè)世界。最終，我們可以以詩歌的形式進(jìn)行記錄，把自己的情感和心境表達(dá)出來。這些方法不僅可以讓自己更好地記錄生活，還可以提高我們的寫作實(shí)力。

第四段：關(guān)于日志的價(jià)值。

寫日志的過程中，我們可以獲得許多價(jià)值，其中最重要的一點(diǎn)是，它可以使自己不斷成長(zhǎng)。通過記錄自己的生活，我們可以不斷總結(jié)閱歷，反思過往的不足并改正，調(diào)整自己的思維和生活方式。此外，日志還可以是一種珍貴的遺產(chǎn)，它能夠留下自己的思索和很多有價(jià)值的回憶，并通過長(zhǎng)時(shí)間的積累和傳承，給后代供應(yīng)啟示和借鑒。

第五段：寫日志的啟示。

最終，寫日志給我們帶來的啟示是，應(yīng)當(dāng)珍惜好這個(gè)習(xí)慣，將其長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。在以后的生活中，不僅要記錄生活，更要時(shí)時(shí)反思成長(zhǎng)，不斷總結(jié)自己的閱歷，學(xué)習(xí)別人的閱歷，為將來的生活打下基礎(chǔ)。放下心中的顧慮，寫下自己的故事，讓它成為一個(gè)即持續(xù)了過去，又門打開將來的行為，幫助自己不斷迭代，并為自己的人生增加無限的樂趣。

研修日志心得體會(huì)

國(guó)培第三階段的培訓(xùn)已經(jīng)告一段落，雖然這次的培訓(xùn)持續(xù)了很長(zhǎng)的時(shí)間，但專家們對(duì)各種學(xué)問的深化講解讓我獲益匪淺，將會(huì)開啟我老師生涯的新篇章。這次的培訓(xùn)讓我對(duì)老師這份職業(yè)有了更深刻的理解，也讓我學(xué)習(xí)到了更多的教化教學(xué)方面的理論學(xué)問。

這些天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也讓我明白了，作為一名新時(shí)代的人民老師，要不斷用新學(xué)問武裝自我，做一名學(xué)習(xí)型老師、探討型老師。我們要有一湖水，一潭水，才能給學(xué)生所需。這次培訓(xùn)正好給了我饑渴的身體一汪清泉，在此我要誠(chéng)心地感謝各位專家辛勤地付出。這次培訓(xùn)，讓我在這短短時(shí)間里受益匪淺，心得頗豐，我仔細(xì)總結(jié)了本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)資料，并對(duì)以前的工作進(jìn)行了仔細(xì)的反思：

首先，這次的培訓(xùn)讓我對(duì)中國(guó)20世紀(jì)下半葉以來教化改革的歷史有了更清晰的相識(shí)，從中理解到了教化的改革也是要求老師在教化教學(xué)上有所突破，有所創(chuàng)新。要求老師專業(yè)化。要具備老師職業(yè)道德的修養(yǎng)，并不斷提高老師道德修養(yǎng)，要同等，友善的對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生要有賴心和愛心。盡管我才踏入老師這個(gè)行業(yè)短短三年時(shí)間，我信任經(jīng)過我自我的努力定能做一個(gè)好老師。

其次，自我的學(xué)習(xí)和工作看法更嚴(yán)謹(jǐn)了，真正體會(huì)到了學(xué)無止境。在這次的培訓(xùn)中我仔細(xì)聽講，進(jìn)取和同伴們探討我在教學(xué)中存在的問題。在培訓(xùn)和探討中我不斷反思，相識(shí)到做為老師要不斷學(xué)習(xí)，不斷的提升自我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。把新學(xué)問，新的教化理念融入到教學(xué)過程中。

最終，更進(jìn)一步明白了自我作為新時(shí)代老師的使命。伴隨國(guó)家安排課程的改革，新的教化思想和理念以及現(xiàn)代教化技術(shù)走進(jìn)課堂，應(yīng)對(duì)一雙雙充溢對(duì)學(xué)問渴求的眼睛，應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)充溢朝氣而富有思想的精靈，一般的說教已完全不能滿意。主角的特別性不容我們有半點(diǎn)的馬虎或懈怠。經(jīng)過本次培訓(xùn)，我明白了作為新時(shí)代的老師，要去學(xué)的，要去鉆研的還許多，并且刻不待時(shí)！培訓(xùn)給我們供應(yīng)了一個(gè)很大的平臺(tái)，也給我們指明白新的方向和奮斗的目標(biāo)。我將重新對(duì)自我的主角定位，明白自我肩負(fù)的歷史使命和職責(zé)，努力向前！

日志有心得體會(huì)

日志是我們生活中特別常見的一種記錄方式，無論是在工作中還是生活中，都有著重要的作用。在寫日志的過程中，我們可以記錄下自己的思索、經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。這些記錄不僅可以幫助我們更好地回憶過去，也可以幫助我們更好地面對(duì)將來。在本文中，我們將探討“日志有心得體會(huì)”的主題，探討為什么寫日志可以帶來體會(huì)，并給出一些寫日志的建議。

寫日志是一種思索和記錄的方式，它能夠幫助我們反思過去、思索現(xiàn)在和規(guī)劃將來。在寫日志的過程中，我們會(huì)回憶自己的經(jīng)驗(yàn)，思索過去的成長(zhǎng)和收獲，感受自己的心情和心境，找尋改進(jìn)的方向和設(shè)定目標(biāo)。這樣的過程能夠幫助我們更好地相識(shí)自己，找到自己的問題和優(yōu)勢(shì)，從而更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。

不僅如此，寫日志還能幫助我們更好地理解他人。在寫日志的過程中，我們會(huì)記錄和反思與他人的溝通和互動(dòng)，找尋問題所在和解決方案。這樣的過程不僅能夠提高我們與他人的溝通實(shí)力，還能培育我們的同理心和解決問題的實(shí)力。

第三段：如何寫好日志。

對(duì)于寫日志來說，內(nèi)容的真實(shí)性和自我反思特別重要。我們須要以真實(shí)的看法和心情記錄下來自己的經(jīng)驗(yàn)和思索，同時(shí)須要分析和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和收獲。在這個(gè)過程中，我們須要留意以下幾點(diǎn)：

1.頻繁記錄。適當(dāng)時(shí)間記錄能夠幫助我們更好地回憶和反思過去經(jīng)驗(yàn)和思索。建議每天記錄一次，時(shí)間不宜過長(zhǎng)。

2.記錄細(xì)微環(huán)節(jié)。細(xì)微環(huán)節(jié)可以有效的幫助我們回憶和理解過去，而且能夠更好地反映出我們的內(nèi)心感受。在記錄過程中，須要盡可能地描述細(xì)微環(huán)節(jié)。

3.加入思索。在記錄的內(nèi)容中，應(yīng)當(dāng)加入自己的思索和感悟。思索是寫日志的重要目的之一，也是我們成長(zhǎng)的必要步驟。

寫日志是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式，能夠讓我們更好的了解自己和他人，同時(shí)也能夠讓我們更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在我多年的寫日志經(jīng)驗(yàn)中，我體會(huì)到了很多東西：

1.寫日志要堅(jiān)持。堅(jiān)持記錄自己的思索和感悟，能夠幫助我們更好地累積閱歷和體驗(yàn)。

2.融入生活。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是值得記錄的。學(xué)會(huì)看到生活中的小細(xì)微環(huán)節(jié)，會(huì)讓我們的生活更加充溢。

3.多樣化。寫日志的形式不肯定要囿于文字，也可以是圖片、影像或其他方式。多樣化的形式能夠更好地豐富我們的記錄。

第五段：結(jié)論。

寫日志是一種思索和記錄的方式，能夠幫助我們更好地了解自己和他人，更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在寫日志的過程中，我們不僅能夠記錄生活中的點(diǎn)滴，還可以通過反思和總結(jié)，發(fā)覺自己的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)制定更好的目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)它們。因此，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持寫日志，把它作為我們生活和工作中的一個(gè)重要組成部分，把記錄變?yōu)槲覀儍?nèi)心成長(zhǎng)的證明和成果。

工作日志心得體會(huì)

今日是店子開張的大喜日子，早上一來就起先抓緊時(shí)間對(duì)店子進(jìn)行最終的整理，一個(gè)字“忙”。始終到上午的10點(diǎn)，伴隨著一陣喧囂的煙花爆竹聲，店子最終在期盼中開業(yè)了，一大群的顧客也跟隨著蜂擁而至。全部人都起先勞碌起來----迎接第一撥客人!

作為一名初做導(dǎo)購(gòu)工作的我，顯得特殊興奮和激烈，對(duì)于我的每一位客人，我都熱忱而真誠(chéng)地笑臉相迎，盡量做到最好，不要給自己的第一次導(dǎo)購(gòu)工作留下任何的缺憾。工夫不負(fù)有心人，我的第一單生意也很快就成交了，喜悅之情溢于言表，這也促使我更加努力的投入工作，以期盼做得更好!

盡管我的工作得不到他人的確定,但至少我自己很滿足。在我思索這個(gè)問題的時(shí)候，又有顧客走入了我的視線。我走上前去起先了我的工作，通過溝通我得知這三位顧客的關(guān)系，是誰買衣服，而且我還知道了更為精確的一個(gè)信息是：這位顧客帶了1500元特意來本店買衣服的。于是我用熱忱的服務(wù)和具體的講解使他確定從頭買到腳，這可是一個(gè)大單生意。我跟他介紹了一款衣服，他試穿后覺得很滿足，并確定購(gòu)買，惋惜的是店子里沒有他穿的碼子，哎……他也很悲觀的說道：“怎么搞的，新開張連衣服的碼子都不足夠?！蔽抑缓酶阈δ槪⑾蛩榻B其他的款式，連續(xù)介紹了幾款他都不怎么滿足，在我即將悲觀的時(shí)候，利用他隨行的親人去勸告他又試了一件衣服，呵呵，這樣很勝利，他確定買了，但是一時(shí)半會(huì)兒配不到合適的短褲，接著就只剩下買鞋了。來到鞋的柜臺(tái)，我跟他介紹著幾款適合他穿的鞋，由于他長(zhǎng)期是穿皮鞋沒有穿過運(yùn)動(dòng)鞋所以一時(shí)半會(huì)兒他不能接受，跟從前他買衣服一樣，我就跟他講到：“跟你這個(gè)年紀(jì)的人還不是有好多人穿這樣的鞋，穿它比穿皮鞋舒適好多，而且你也可以嘗試換一換風(fēng)格啊，像你剛才穿運(yùn)動(dòng)服還不是一時(shí)不能接受，但是穿上身后你們不是都覺得好嗎?試試吧?沒關(guān)系!”恩，很興奮他最終還是穿了，而且在我的勸告下也確定買了。

我很郁悶和不解，我也起先憎恨阿迪和耐克，而不是我的店長(zhǎng)和訓(xùn)斥我的工作員，我想就是因?yàn)檫@些所謂的國(guó)際品牌毒害了一大幫人，讓她們變得勢(shì)利和虛偽，冷漠而絕情!我很慶幸我理智的離開了她們，免招世俗的毒害……此刻，我只能是“哀其不行，怒其不爭(zhēng)”中國(guó)的品牌何時(shí)能夠做得更好更亮，趕超那些所謂的國(guó)際品牌呢?讓我們不再以穿阿迪耐克為榮，而是忠誠(chéng)支持國(guó)產(chǎn)，支持國(guó)有品牌，讓那些所謂的國(guó)際品牌見鬼去吧，讓那些勢(shì)利和虛偽的世俗見鬼去吧……中國(guó)人，加油啊!!!不要讓tmd阿迪耐克之流的國(guó)際品牌毒害咱中國(guó)人……就像中國(guó)的某個(gè)品牌的廣告語一樣：“，一切皆有可能!”期盼著那一天的來臨!!!

我的辭職可能有人會(huì)說惋惜，但是我覺得并不行惜，因?yàn)槲覍W(xué)到了好多東西!我學(xué)會(huì)了怎樣去做導(dǎo)購(gòu)，如何去跟顧客溝通，更滿足的是我的服務(wù)得到了顧客的確定和贊許，這點(diǎn)很勝利!我也相識(shí)到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，慶幸是我沒有被其影響和毒害。最終我總結(jié)到了導(dǎo)購(gòu)秘訣：“熱忱真誠(chéng)，微笑服務(wù)，放低身分，敬待他人!”閱歷就是財(cái)寶，我想我的收獲頗豐。

加油吧，我的將來會(huì)很勝利，就像那位阿姨所說的那樣：“將來確定是個(gè)角色?！?/p>

日志有心得體會(huì)

在現(xiàn)代人的生活中，隨著各種各樣的信息的快速流淌，人們的生活也變得越來越快節(jié)奏化。然而，隨著身心壓力的增加，許多人發(fā)覺自己有些心情不穩(wěn)定，甚至感到無從下手。于是，許多人起先嘗試記錄自己的日志，記錄自己的想法、感受和體驗(yàn)，希望通過這樣的方式來解決自己的問題。本文將從各個(gè)角度來分析日志記錄的方法和好處，以及日志記錄給我們帶來的正面影響。

其次段：介紹日志記錄的好處。

首先，記錄日志可以幫助我們更好地了解自己。通過記錄自己的感受和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更清晰地發(fā)覺自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而更好地相識(shí)自己，找到問題所在，有針對(duì)性地處理。

其次，日志記錄可以幫助我們更好地管理自己的時(shí)間。隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)發(fā)覺自己的某些經(jīng)驗(yàn)和感受已經(jīng)漸忘了。而日志記錄可以幫助我們把這些經(jīng)驗(yàn)和感受記錄下來，讓我們更加清楚地回憶起以前的一些事情，同時(shí)也可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的時(shí)間，做到有安排和有目的地去完成自己的事情。

第三段：日志記錄的方法。

接下來，我們來談?wù)勅罩居涗浀姆椒ā?/p>

首先，日志記錄不應(yīng)當(dāng)局限于某個(gè)詳細(xì)的時(shí)間段或者主題。寫日志是為了記錄點(diǎn)滴感悟、記錄自己的心情以及想法。記錄日志可以在日常生活中隨時(shí)隨地進(jìn)行，可以當(dāng)成是一種方式或者習(xí)慣，可以抓住一些有意思的靈感和想法來進(jìn)行記錄，時(shí)間可以敏捷支配。

其次，日志記錄的方式，大家可以依據(jù)自己的習(xí)慣和喜好來選擇?？梢杂霉P寫在日記本上，也可以運(yùn)用手機(jī)上的日記App，當(dāng)然還有一些特地設(shè)計(jì)的日記本，像是探討生日記本、勝利日記本等等。

第四段：日志記錄的一些技巧。

其次，提一些日志記錄的技巧。首先，記錄時(shí)不須要考慮個(gè)別人的看法，也無需擔(dān)憂他人會(huì)如何評(píng)論自己的想法或者閱歷。這樣會(huì)讓你更加自由地記錄自己的心情和感受。其次，記錄日志就像一種健康的生活習(xí)慣，當(dāng)然也可以約上摯友，一起共享記錄的體驗(yàn)以及一些有意思的經(jīng)驗(yàn)，這樣也可以帶給自己一種輕松的感受。

第五段：總結(jié)。

最終，日志記錄是一種很好的方式，可以幫助我們更好地相識(shí)自己，規(guī)劃自己的時(shí)間以及避開疾病的發(fā)生。同時(shí)，日志記錄也可以幫助我們更好地管理自己的心情和感受，從而更好地生活。而我們?cè)谌罩居涗浀倪^程中，不僅僅要保證記錄的方法和格式的規(guī)范，更要像一名真正的記錄者一樣，去保留和記錄下自己的點(diǎn)滴感悟和經(jīng)驗(yàn)，讓它成為我們生活中美妙的回憶。

月日志心得體會(huì)

第一段：引言部分（200字）。

月日志是一種記錄個(gè)人思想、反思自身行為的重要工具。每個(gè)人都會(huì)在工作、學(xué)習(xí)以及生活中遇到種種問題，而通過寫月日志可以幫助我們更好地相識(shí)自己，找到解決問題的方法。在過去的一個(gè)月里，我仔細(xì)地記錄下了自己的思索和體會(huì)，并且通過不斷反思和總結(jié)，我深刻體會(huì)到寫月日志對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的主動(dòng)影響。

其次段：記錄思索與自?。?00字）。

寫月日志讓我有機(jī)會(huì)將平日里零散的思索整理成一篇篇有連貫性的文章。每天晚上，我會(huì)坐下來回憶一天中遇到的事情，并且寫下自己的感受和思索。這樣的過程讓我更加關(guān)注自己的內(nèi)心和心情，也使我更加了解自己的價(jià)值觀和目標(biāo)。例如，當(dāng)我經(jīng)驗(yàn)挫折時(shí)，寫下來的日志幫助我分析問題的緣由，找到改進(jìn)的方向。寫月日志讓我學(xué)會(huì)反省自己的行為，并不斷調(diào)整和提高。

第三段：培育自律與良好習(xí)慣（200字）。

通過堅(jiān)持每天寫月日志，我漸漸培育了自律和良好的習(xí)慣。寫日志的過程須要肯定的專注和時(shí)間支配，但我發(fā)覺這種良好習(xí)慣帶給我更多的好處。首先，它幫助我有效地管理時(shí)間，每天晚上的寫作時(shí)間成為一個(gè)重要的自我學(xué)習(xí)和反思的機(jī)會(huì)。其次，寫月日志也讓我更好地理解和限制自己的心情和行為。假如某天沒有完成安排，我會(huì)在日志中找到緣由并給自己提出改進(jìn)的建議。這種自律和習(xí)慣的培育使我在工作和學(xué)習(xí)中更加高效和專注。

第四段：身心健康的重要性（200字）。

寫月日志也對(duì)我的身心健康帶來了主動(dòng)影響。在日志中，我不僅僅關(guān)注工作和學(xué)習(xí)上的問題，還會(huì)記錄自己的心情和心理狀態(tài)。通過寫日志，我可以剛好發(fā)覺并調(diào)整自己的心情，提示自己留意休息和愛護(hù)身心健康。在工作壓力大的時(shí)候，我會(huì)寫下自己的疑慮和擔(dān)心，通過文字表達(dá)來釋放壓力，使自己得到心情的宣泄和舒緩。這種身心健康的關(guān)注讓我在驚慌和勞碌的生活中保持平衡。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過這一個(gè)月的寫月日志體驗(yàn)，我深深體會(huì)到了寫作對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展的主動(dòng)影響。通過記錄和總結(jié)，我更好地相識(shí)了自己，培育了自律和良好習(xí)慣，并且更注意了身心健康。將來，我將接著堅(jiān)持寫月日志，不斷反思和改進(jìn)自己，希望通過這個(gè)簡(jiǎn)潔而有效的方式，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。我信任，寫月日志將成為我人生道路上至關(guān)重要的一部分。

月日志心得體會(huì)

每個(gè)人的人生都是一段旅程，而月日志對(duì)于人生旅程的記錄與反思，起到了至關(guān)重要的作用。我通過記錄每天的所思所想、所做所為、所感所想，以及對(duì)生活中重要事務(wù)的評(píng)論和分析，了解到了自己的成長(zhǎng)與改變。下面我將共享我在寫月日志的過程中所得到的心得體會(huì)。

其次段：記錄生活細(xì)微環(huán)節(jié)。

寫月日志是記錄生活細(xì)微環(huán)節(jié)的一種方式。只有將日常瑣事一個(gè)個(gè)細(xì)致地記錄下來，才能形成一幅清楚的生活圖景。我發(fā)覺，在記錄生活細(xì)微環(huán)節(jié)的過程中，我更加細(xì)心地去視察四周的一切，去感受生活中微妙的改變。比如，登記自己一天的心情、所學(xué)到的新學(xué)問、與家人摯友的溝通等等，這些看似平凡的細(xì)微環(huán)節(jié)，卻能在時(shí)間的長(zhǎng)河中變得特別寶貴。

第三段：反思與成長(zhǎng)。

寫月日志不僅是記錄，更是對(duì)自己生活的反思與成長(zhǎng)。通過回顧每天的所作所為，我能夠從中找出自己的問題和不足，并剛好加以改正。有時(shí)候，我在日志中發(fā)覺自己在某些狀況下過于沖動(dòng)或缺乏耐性，這讓我深思自己的行為方式是否正確。而在經(jīng)驗(yàn)了一番反思后，我會(huì)設(shè)法找尋更好的解決方式，從而不斷成長(zhǎng)。

第四段：檢視過去，展望將來。

月日志也是一個(gè)檢視過去的過程。通過閱讀自己寫下的日志，我可以回顧過去一段時(shí)間的成果與缺憾。在這個(gè)過程中，我登記了自己的目標(biāo)與幻想，并設(shè)立了一些小目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)它們。每當(dāng)我感到迷?；蚴鋾r(shí)，回顧過去的日志會(huì)給我?guī)砹馀c志氣，讓我堅(jiān)持下去，不放棄自己的幻想。

第五段：珍惜當(dāng)下，感恩生活。

寫月日志使我更加珍惜當(dāng)下的生活，并感恩擁有這樣美妙的人生。通過記錄一天中的點(diǎn)滴細(xì)微環(huán)節(jié)，我不僅更加相識(shí)了自己，更明白了生活中的價(jià)值所在。有時(shí)候，當(dāng)我回顧自己過去的日志時(shí)，會(huì)意識(shí)到自己曾經(jīng)經(jīng)驗(yàn)過的困難與挫折，并感到慶幸自己度過了那些艱難的時(shí)刻。同時(shí)，也會(huì)對(duì)自己所擁有的一切感到由衷的感謝。每一天都是新的起先，我會(huì)專心去經(jīng)營(yíng)自己的生活，感恩每一個(gè)來自生活的饋贈(zèng)。

結(jié)束段：總結(jié)反思。

通過寫月日志，我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了更加細(xì)心地視察生活中的點(diǎn)滴，通過反思與成長(zhǎng)不斷提升自己。寫月日志也幫助我檢視過去，展望將來，并且讓我更加珍惜當(dāng)下，感恩生活。我信任，在將來的日子里，我會(huì)接著寫下自己的月日志，用文字記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，專心感受人生的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。

日志心得體會(huì)

今日一天的`拓展訓(xùn)練，使我明白許多道理，對(duì)比之下，發(fā)覺在工作中所存在的問題。沒來之前，發(fā)覺自己已經(jīng)做得很優(yōu)秀，經(jīng)過教官點(diǎn)評(píng)，我發(fā)覺工作中存在各種各樣的問題。今日訓(xùn)練總結(jié)幾點(diǎn)：

1、凡事都要堅(jiān)持，不要輕易的放棄，不是因希望才去堅(jiān)持，還是堅(jiān)持才有希望。

2、工作中，生活中，都要懂得付出，只有你為別人付出了，別人才能為你付出，只有大家互幫互助，才能使一個(gè)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大，沒有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的戰(zhàn)隊(duì)。

3、學(xué)會(huì)感恩，每個(gè)人都要感恩，只有心懷感恩，才能歡樂。我們要學(xué)會(huì)感恩，幫助我們的人。

4、作為一名班組長(zhǎng)，學(xué)會(huì)上傳下達(dá)，能把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作很好的傳達(dá)下去。

通過今日軍訓(xùn)，通過今日實(shí)踐，我肯定把今日學(xué)到的帶回公司。

日志的心得體會(huì)

大家好，我是一位愛好寫作的學(xué)生，這幾年來，我嘗試了不同的寫作形式，也主動(dòng)記錄自己的生活點(diǎn)滴。其中最有收獲的體驗(yàn)就是寫日志。寫日志，不僅讓我更好地相識(shí)了自己，也讓我體會(huì)到，短暫而細(xì)小的日常經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候也會(huì)帶來特別重要的啟示。

其次段：記錄生活。

對(duì)我來說，寫日志最主要的功能，就是記錄我的生活。在記錄的過程中，我才發(fā)覺原來生活中有那么多重要而美妙的瞬間，而日子卻很簡(jiǎn)單一天一天地過去。這些寶貴的瞬間，因?yàn)橛辛巳罩镜拇嬖?，不再被我輕易地遺忘。不僅如此，通過寫日志，我也學(xué)會(huì)了更好地視察生活、發(fā)覺生活中好玩的小事，讓平淡無奇的日子因?yàn)辄c(diǎn)滴變得絢麗多彩。

第三段：反思成長(zhǎng)。

日志不僅是記錄生活的工具，也是一個(gè)反思成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過反思自己的日常表現(xiàn)，我不僅更好地相識(shí)了自己，也發(fā)覺了自己的薄弱點(diǎn)，剛好進(jìn)行了修正。寫日志還讓我學(xué)會(huì)了更好地諦視自己的行為和看法，有時(shí)候自己看待一個(gè)問題的方式不肯定是正確的，通過寫日志，我就能夠更客觀地分析和理解自己的想法和行為。

第四段：成為創(chuàng)作的靈感源泉。

日志記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也同時(shí)成為了我的創(chuàng)作靈感源泉。有時(shí)，某個(gè)小小的曾經(jīng)可以成為日后某個(gè)作品的靈感。通過日志，我始終在把我的視察與思索融入到我的創(chuàng)作過程中去。正因如此，我認(rèn)為寫日志可以幫助我們更好地提高自己的寫作水平，因?yàn)樗屛覀儾粩嗟鼐毩?xí)視察和思索，提高自己的思維實(shí)力和表達(dá)實(shí)力。

第五段：總結(jié)。

總之，寫日志對(duì)我來說，是一項(xiàng)有益的、富于價(jià)值的習(xí)慣。在寫日志的過程中，我不但駕馭了一種有效的記錄生活的方式，也在無意間促進(jìn)了自己人生的成長(zhǎng)。因此，我信任寫日志對(duì)于每個(gè)人來說都是一件值得去嘗試的事情，它可以幫助我們發(fā)覺更多精彩的生活，反思與成長(zhǎng)自己的同時(shí)也為我們的將來助力。

工作日志心得體會(huì)

下面是為大家打算的護(hù)理工作日志心得體會(huì)，希望大家喜愛!護(hù)理工作日志心得體會(huì)范文篇1還記得初參與工作時(shí)，內(nèi)心沒有多大熱忱，因?yàn)榭夹l(wèi)校是媽媽的確定!現(xiàn)在不知不知覺已過了五年多，原本大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，現(xiàn)在卻有了很多抹不去的記憶。

之前經(jīng)常為工作中的小事，因?yàn)椴焕斫舛那榧ち一蚴怯魫灒踔敛幌朐俳又?經(jīng)常聽說護(hù)理工作是高尚而受人敬重的，可是為什么患者總會(huì)對(duì)我有不滿?!我們的工作是多么的辛苦，白班夜班倒得人生物鐘紊亂，穿梭于病房之間兩腿酸軟，還得時(shí)時(shí)當(dāng)心、事事查對(duì)，做到萬無一失。

但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了很多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿足，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對(duì)我提出的看法那是我的不足，并不是他們無理的要求!假如連患者的須要我都沒有了解到、沒有剛好地賜予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)!現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的那個(gè)浮躁的我，而是一個(gè)穩(wěn)重樂觀、主動(dòng)向上的我!這些都是過去的這些日子里那些曾賜予我指責(zé)和指導(dǎo)的患者長(zhǎng)輩們的功勞!是他們變更了我，是他們讓我變得成熟，是他們讓我知道如何去更好地做一名護(hù)士。

在護(hù)理工作中我們應(yīng)當(dāng)是“做和“說同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說要比“做來得更為重要。

在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士陳護(hù)士在這方面有著很深的“功力，讓人不得不服。

經(jīng)過這么多年的熏陶我也有了自己的想法。

我認(rèn)為護(hù)理工作要順當(dāng)綻開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最漂亮的語言。

一個(gè)信任的眼神可以化解沖突的堅(jiān)冰，一個(gè)信任的口吻足以讓人刻骨銘心，永難遺忘。

對(duì)孩子，信任是母親眼里的慈愛;對(duì)老人，信任是肩上的那付擔(dān)子，正如老人擔(dān)不動(dòng)時(shí)，兒女們接過來又靜默地放在自己的肩上。

花幾分鐘時(shí)間和患者和家屬溝通，就如母親將手放在患兒的額頭上，就如兒女?dāng)v扶著年老多病的父母坐在待診的長(zhǎng)椅上，信任的暖流便散發(fā)著芳香，暖和著彼此的心房，讓其感覺我們是值得信任。

在溝通過程中，要講究語言的藝術(shù)性，避開套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語。

擅長(zhǎng)運(yùn)用非語言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因驚慌造成的驚慌心理，使患者主動(dòng)協(xié)作治療，最終獲得雙羸。

“信任是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得堅(jiān)固些吧。

1兒科護(hù)理教學(xué)在臨床護(hù)理中的地位兒科護(hù)理是護(hù)理專業(yè)重要的臨床學(xué)科之一，其教學(xué)在護(hù)理教化中占有重要位置，不僅是幫助護(hù)生將課堂所學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)問與臨床護(hù)理實(shí)踐緊密結(jié)合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是使護(hù)生具備專業(yè)技能、看法和行為的重要途徑。

2影響兒科護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的因素2.1學(xué)生素養(yǎng)低，學(xué)習(xí)目的不明確近年來，中職護(hù)理專業(yè)招收的主要是初中畢業(yè)生，絕大多數(shù)學(xué)生由于成果不志向未能考上中學(xué)，加之年齡較小，進(jìn)入衛(wèi)校后，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

還有一部分學(xué)生迫于父母的壓力而學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)問。

有關(guān)資料顯示，54.08%的中職護(hù)生聽從父母看法而選擇護(hù)理專業(yè)[1]，對(duì)學(xué)習(xí)毫無愛好。

2.2讀書無論影響缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力隨著我國(guó)勞動(dòng)人事制度的改革和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，畢業(yè)生供大于求，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。

大多數(shù)護(hù)生受傳統(tǒng)觀念影響，認(rèn)為護(hù)士社會(huì)地位低，不受敬重，沒有發(fā)展前途，護(hù)理工作只是簡(jiǎn)潔的打針、輸液，無形中對(duì)其造成負(fù)面影響[1]。

有些學(xué)生意志薄弱，自覺性差，久而久之便產(chǎn)生厭學(xué)心情，失去學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2.3兒科護(hù)理教材內(nèi)容枯燥，教學(xué)方法陳舊，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)熱忱兒科護(hù)理內(nèi)容瑣碎，數(shù)字多、公式多，理論性不強(qiáng)，缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，加上課時(shí)少，以理論講授為主，實(shí)踐少，學(xué)生難以記憶和駕馭相關(guān)學(xué)問。

另外，有些老師教學(xué)方法陳舊，教學(xué)功底不扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平不高，沒有豐富的臨床閱歷，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，影響教學(xué)質(zhì)量。

3提高兒科護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的措施3.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，幫助學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)步的強(qiáng)大力氣。

因此，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從臨床實(shí)踐動(dòng)身，提出臨床實(shí)際問題，在教學(xué)內(nèi)容上下功夫，緊緊圍繞教學(xué)大綱，依據(jù)臨床須要、專業(yè)特點(diǎn)、生源等調(diào)整授課內(nèi)容，刪繁就簡(jiǎn)，打破教材常規(guī)，將抽象的學(xué)問形象化、枯燥的內(nèi)容生動(dòng)化，同時(shí)引入新學(xué)問、新技術(shù)，加大信息量，保持教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性，降低學(xué)習(xí)難度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，徹底變更“教得累，學(xué)得難的局面，把學(xué)生由“要我學(xué)的消極看法轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)的主動(dòng)看法。

3.2不斷探究新的、敏捷的、有吸引力的教學(xué)方法由于兒科護(hù)理老師仍采納滿堂灌的教學(xué)模式，師生互動(dòng)性差，學(xué)生沒有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也無法剛好將自己的懷疑傳遞給老師;老師無法剛好了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，也無法剛好為學(xué)生解惑。

這就須要老師探究新的、敏捷的、有吸引力的教學(xué)方法。

依據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容，將多種教學(xué)方法(如問題式教學(xué)法、啟發(fā)誘導(dǎo)法、案例法、互動(dòng)式教學(xué)法、探討法、自編歌訣法、圖示法等)適時(shí)運(yùn)用，從而活躍課堂氣氛，增加師生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生潛能，提高教學(xué)效果[2]。

3.3充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)多媒體教學(xué)作為一種現(xiàn)代化教學(xué)手段，以其顯明的教學(xué)特點(diǎn)、豐富的教學(xué)內(nèi)容、形象生動(dòng)的教學(xué)形式，突破了沿襲多年的“粉筆加黑板，老師一言堂的傳統(tǒng)教學(xué)模式，日益顯示出優(yōu)勢(shì)[3]。

在兒科護(hù)理教學(xué)中，應(yīng)依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，適時(shí)運(yùn)用多媒體課件，增加教學(xué)的直觀性、生動(dòng)性、簡(jiǎn)潔性，彌補(bǔ)單純說教的不足，豐富教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，開闊教學(xué)空間，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，縮短理論與臨床的距離，增加單位時(shí)間內(nèi)學(xué)問的輸出量，提高教學(xué)效率，使學(xué)生在歡樂、興奮中接受學(xué)問。

3.4變更單一的考試模式目前，很多學(xué)校的考試模式仍以閉卷考試為主，學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行一次期末考試。

兒科護(hù)理是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，考試涉及內(nèi)容多、范圍廣，試題若只局限于教材中的基本理論學(xué)問和技能，則無法實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程及應(yīng)用實(shí)力的全面考核。

這就要求采納多元化考試模式，注意學(xué)生學(xué)習(xí)過程，把平常考核(如口試、隨堂測(cè)驗(yàn)、單元測(cè)試、階段性考試、實(shí)踐操作、病例分析等)成果按肯定比例計(jì)入總成果，以督促學(xué)生注意平常學(xué)習(xí)，培育學(xué)生分析、解決問題的實(shí)力。

比如學(xué)習(xí)六步洗手法，是要使大家在駕馭方法以后，在工作當(dāng)中養(yǎng)成一種正確洗手的自然習(xí)慣，可是大多數(shù)人在檢查時(shí)會(huì)根據(jù)步驟來，實(shí)際操作中為了省時(shí)省力，常常忽視這些細(xì)微環(huán)節(jié)，工作忙時(shí)更為突出。

而其他的操作呢，注射、取血、給藥我們都遵守操作規(guī)程了嗎?我們是否用慎獨(dú)的精神來規(guī)范了我們的護(hù)理行為呢?巡察病房、病情視察是一項(xiàng)很重要的內(nèi)容，尤其是在精神科。

由于精神癥狀的支配和自知力的缺乏，患者常有一些意想不到的意外行為，因此，護(hù)士仔細(xì)視察病情，剛好了解和駕馭精神病患者的心理狀態(tài)，對(duì)預(yù)防護(hù)理差錯(cuò)及意外的發(fā)生顯得尤為重要。

我們要養(yǎng)成主動(dòng)視察、擅長(zhǎng)視察的習(xí)慣，防止養(yǎng)成重操作輕視察、重有形事物輕無形事物、重表象輕實(shí)質(zhì)，重機(jī)械視察輕分析思索的不良習(xí)慣，避開對(duì)患者病情視察不細(xì)致，重點(diǎn)不突出，不知道患者可能發(fā)生哪些潛在問題。

此外，護(hù)士還要熟記各班工作流程，對(duì)新入院、五防、病情改變等重點(diǎn)患者做到心中有數(shù)，從察言觀色中了解患者思想動(dòng)態(tài)，對(duì)整個(gè)病房做到運(yùn)籌帷幄，防患于未然。

怎樣不斷完善自己的視察技能，當(dāng)好患者生命的守護(hù)神是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)思索的問題。

溝通是各項(xiàng)治療的前提，溝通實(shí)力是醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變對(duì)護(hù)士這一社會(huì)角色提出的客觀要求，是護(hù)理過程中的一個(gè)重要部分，是護(hù)士的一項(xiàng)重要技能，猶如會(huì)打針、輸液、插管一樣，是每位護(hù)士都應(yīng)當(dāng)駕馭的一項(xiàng)基本功。

良好的溝通能解除患者由病痛帶來的焦慮、恐驚、驚慌等消極心理心情;能取得患者的支持和理解，可以在與患者相互理解中妥當(dāng)解決各種沖突，提高患者滿足度。

在實(shí)際工作中我們需練硬“溝通這項(xiàng)軟業(yè)務(wù)來優(yōu)化我們的服務(wù)，用親善可親的語言來化解家屬的疑慮、擔(dān)憂和恐驚，用真誠(chéng)適度的表情獲得他們的理解、信任與協(xié)作。

對(duì)受精神癥狀和嚴(yán)峻藥物不良反應(yīng)熬煎的患者更須要我們用傾聽包涵患者，用愛心感動(dòng)患者，用移情理解患者，用真誠(chéng)贏得患者。

我們做到了嗎?臨床工作中很多應(yīng)急狀況護(hù)士是首當(dāng)其沖地面對(duì)著。

很多應(yīng)急措施須要的不只是志氣、冷靜、熱忱、樂觀，更須要學(xué)問、技巧以至于技能的協(xié)作，因此對(duì)護(hù)士的實(shí)力也提出了更高的要求。

在危重患者搶救中能否鎮(zhèn)靜、冷靜、堅(jiān)決、有序地協(xié)作醫(yī)生搶救?面對(duì)突然沖動(dòng)的患者能否機(jī)靈、英勇地實(shí)行有效措施限制局面?當(dāng)患者家屬用挑剔的眼光諦視我們的工作，沖突不堪一擊時(shí)，能否一語中的，化解沖突，營(yíng)造***?在這些關(guān)鍵的時(shí)刻，妥當(dāng)處理事務(wù)的實(shí)力須要一個(gè)長(zhǎng)期的過程，更須要我們的耐性和毅力。

人們對(duì)護(hù)理質(zhì)量要求的日漸提高，不僅須要管理者擅長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士全面素養(yǎng)的培育，更須要通過反思發(fā)覺問題，切切實(shí)實(shí)讓臨床工作貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì)。

提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)出現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。

影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕美麗。

高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，雪白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。

美得不得了。

人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使，然而“天使的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美妙，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會(huì)到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢?，我有著切身體驗(yàn)和感受。

從小覺得護(hù)士是圣潔而漂亮的。

20歲那年，我緣了護(hù)士夢(mèng)。

當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，望見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，望見那一雙雙懇求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使背后的無私的奉獻(xiàn)。

每天我都以微笑、開心的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭勞碌，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺，一語道破時(shí)，心里是愉快的;當(dāng)病人被粘痰堵塞呼吸道，為其疏通，心里是安逸的;當(dāng)病人高燒，耐性地為其做酒精擦浴，病人的高熱最終退下去的那一刻，內(nèi)心是滿意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無比的安逸。

當(dāng)看到那一張張由生疏到熟識(shí)的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采奕奕，我感到一種欣慰。

記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說：你笑起來很美麗，很好看。

雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng)。

作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí)，能收獲一份敬重、理解和支持。

莫非護(hù)士真的是無憂無慮的嗎?不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。

當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會(huì)難過落淚;工作操作失誤時(shí)，我也會(huì)后悔不已。

年青時(shí)我是個(gè)愛美的女孩，也像一般的花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自己裝扮成天使。

寵愛飄逸的長(zhǎng)發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾。

可是，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤起，將精致的首飾深藏閨中留于觀賞。

往往是里三層、外三層，被裹得密密層層，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說別人不相識(shí)你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。

在護(hù)士這個(gè)特別的職業(yè)中，常見的三倒班，尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心乏累。

初來醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。

由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，個(gè)中味道，只有自己心里知曉。

節(jié)假日更沒有時(shí)間陪伴在家人身邊，丈夫原來是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時(shí)，他曾竊喜，找了個(gè)護(hù)士，以后的日子里可以接著過他“少爺生活。

婚后，當(dāng)我忙完一天的工作，總是力倦神疲，常常是回到家就不想再做任何事了。

他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺。

在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。，我也會(huì)痛心難忍，暗自落淚...真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣，苦樂參半。

護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。

既然.你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)。

記得一首詩里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪;我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。

由于工作須要，我離開了護(hù)士這個(gè)光榮的崗位，但我始終珍惜這段難以忘卻時(shí)間。

對(duì)護(hù)士工作和護(hù)士這個(gè)職業(yè)，仍懷有一種特別的情感。

在此，祝全部的護(hù)士姐妹們節(jié)日歡樂!向你們道聲，辛苦了。

但臨床上由于各種緣由，導(dǎo)致護(hù)士與患者之間的溝通特別有限，為更好地提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)護(hù)患和諧，筆者就護(hù)患溝通失敗的緣由作如下分析。

1護(hù)患失敗的緣由1.1觀念差異是護(hù)患溝通的障礙;傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式觀念認(rèn)為醫(yī)生是上級(jí)，護(hù)士只是被動(dòng)執(zhí)行醫(yī)囑進(jìn)行操作，對(duì)護(hù)士沒有與患者進(jìn)行溝通溝通指導(dǎo)的要求，致使護(hù)士缺乏與患者溝通的主動(dòng)性和自覺性，護(hù)士不愿溝通或很牽強(qiáng)進(jìn)行溝通，甚至怕引起沖突而實(shí)行不與患者溝通的消極看法。

1.2溝通信息的偏差;護(hù)士運(yùn)用方言或較多的專業(yè)術(shù)語，往往使患者不易理解或產(chǎn)生概念上的誤會(huì);在分析病情，評(píng)價(jià)治療效果時(shí)，過多運(yùn)用“沒事“確定會(huì)“不會(huì)等不負(fù)責(zé)任或模棱兩可的話，簡(jiǎn)單造成患者誤會(huì)或斷章取義，從而影響溝通效果或根本無法溝通。

還有護(hù)士在工作驚慌、繁忙，工作量大時(shí)急于求成，與患者溝通時(shí)不注意方法，技巧、速度太快，給患者過大的信息量，超過患者的承受力，致使患者難以接受，再有溝通信息相識(shí)的差距也是造成護(hù)患溝通失敗的緣由之一，如在進(jìn)行住院評(píng)估時(shí)，問到病人的文化程度時(shí)，問：“你有文化嗎“你哪畢業(yè)的造成患者無法回答，影響溝通結(jié)果。

1.3對(duì)溝通時(shí)機(jī)駕馭不相宜;護(hù)士與患者進(jìn)行溝通時(shí)，不重視對(duì)方的想法和反應(yīng)以及對(duì)此的理解程度，只考慮自己能夠完成工作，如入院宣教等;溝通內(nèi)容與日常護(hù)理操作相分別，缺乏敏捷機(jī)動(dòng)性，甚至在患者病重或病痛擔(dān)心，難以接受外來信息的狀況下，不合時(shí)宜地自顧自地進(jìn)行說話，從而達(dá)不到溝通的效果。

1.4護(hù)士自身學(xué)問不足或缺乏溝通技巧;個(gè)別護(hù)士本身對(duì)護(hù)理工作不感愛好，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，且對(duì)專科護(hù)理學(xué)問缺乏全面深化的了解和駕馭，當(dāng)患者詢問問題或?qū)Σ∏?、治療等感到恐驚和焦慮時(shí)，護(hù)士不能得心應(yīng)手地運(yùn)用所學(xué)學(xué)問為患者解惑釋疑，做好心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)工作，也不能進(jìn)行有效溝通。

2護(hù)患溝通的方法2.1護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美妙的“第一印象儀表整齊端莊，舉止得體語言動(dòng)作表情上表現(xiàn)出對(duì)患者的友善憐憫和溫柔如站立迎接，主動(dòng)問候，運(yùn)用尊稱，熱忱接待和介紹，給病人的渴望以滿意，苦痛以勸慰，恐驚以愛護(hù)，到處體現(xiàn)慈祥、關(guān)懷和愛護(hù)，把握說話的語調(diào)、語氣、語速，使病人產(chǎn)生親近感，即提高病人接受治療護(hù)理的心情，也為今后的溝通，溝通打下基礎(chǔ)。

2.2護(hù)士要了解不同病人的學(xué)問背景，依據(jù)不同的對(duì)象，不同的文化和職業(yè)，性別選擇談話內(nèi)容與方法，消退患者的思想顧慮，說明疑難，多應(yīng)用開放式談話方式，激勵(lì)病人陳述，并用點(diǎn)頭“嗯表示接受或重復(fù)病人的陳述等方式激勵(lì)病人。

對(duì)病人的提問不行急于回答，應(yīng)先了解病人為什么會(huì)有這樣的想法或問題，以便獲得某些人有意義的資料。

對(duì)一時(shí)不能解答的問題不行斷然拒絕，可請(qǐng)病人稍等，告知我一會(huì)來幫你解決或?qū)Σ黄穑規(guī)湍悴橐幌碌日Z言并付之行動(dòng)。

2.3環(huán)境是愛護(hù)患者康復(fù)不行忽視的緣由之一，它干脆影響著患者的心情，護(hù)士與病人溝通多在病房，且24小時(shí)視察了解病人，關(guān)切他們的一事一物，故在完成護(hù)理工作時(shí)，時(shí)刻為患者創(chuàng)建一個(gè)清潔、寧靜、舒適、平安的養(yǎng)息 環(huán)境，在治療處置時(shí)時(shí)刻關(guān)注病人，了解其病情進(jìn)展感受，剛好解決實(shí)際存在的問題，在評(píng)估病情過程中選擇合適的時(shí)間，環(huán)境對(duì)病人的病情、治療、預(yù)后方面的問題要有科學(xué)依據(jù)，不行主觀臆斷，依據(jù)病情改變剛好修改醫(yī)囑，這樣可取得病人的信任，從而促進(jìn)雙方的溝通且談話內(nèi)容應(yīng)通俗易懂。

2.4護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)問和溝通技巧的學(xué)習(xí)，在工作中不斷總結(jié)閱歷。

學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技術(shù)，提高自己各方面的素養(yǎng)，用精湛嫻熟的護(hù)理技術(shù)使患者對(duì)護(hù)士產(chǎn)生依靠性和平安感。

2.5學(xué)會(huì)換位思索，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，所以患者對(duì)護(hù)理工作有看法時(shí)，護(hù)士要抱著理解對(duì)方的看法。

與病人進(jìn)行心理交換。

盡量消退誤會(huì)，使病人從護(hù)士的語言上得到心理上的滿意，對(duì)間或?qū)ψo(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意，不信任的語言要容忍，禁指責(zé)訓(xùn)斥、擅長(zhǎng)對(duì)病人勸慰激勵(lì)，體會(huì)對(duì)方的心理。

護(hù)士也應(yīng)學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換，調(diào)整好自己的心情，使病人心情開心的接受治療。

總之，護(hù)患溝通是護(hù)理工作不行缺少的部分，是削減醫(yī)療糾紛的重要手段，只有不斷了解駕馭病人的思想情感及心理需求，加強(qiáng)與病人的溝通協(xié)調(diào)，搞好護(hù)患關(guān)系，才能保證病人的身心健康。

不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注意工作效果。

我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去簡(jiǎn)單，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。

這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來因自己年齡大小、工作閱歷、履責(zé)看法、個(gè)人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別，而且高效率、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒有頂?shù)摹?/p>

有的護(hù)士完成了硬件工作(如量體溫、打針、發(fā)藥等)之后，安心無事地歇之辦公室;有的護(hù)士做了硬件工作之后，又做了大量軟件工作(如給病員以更多的真、善、美的精神性東西)。

“硬有范圍有尺度，“軟則沒有指令性的規(guī)約。

那么，護(hù)士在崗履行職責(zé)，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)建性的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，達(dá)到最佳工作效果，讓病員安心、放心，并主動(dòng)協(xié)作醫(yī)院治療雖然沒有千篇1律的格式，但有規(guī)律可循。

通過這次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)