平移和旋轉(zhuǎn)1/25教學(xué)過(guò)程：1.玩一玩3.學(xué)一學(xué)2.說(shuō)一說(shuō)、做一做4.畫(huà)一畫(huà)5.練一練2/251.玩一玩：感知平移與旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象3/254/255/252.（1）說(shuō)一說(shuō)：例舉生活中平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

在說(shuō)過(guò)程中教師要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)現(xiàn)象描述準(zhǔn)確性和語(yǔ)言表示完整性。比如：電風(fēng)扇葉子轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，學(xué)生可能說(shuō)成電風(fēng)扇葉子是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象等等。6/25（2）做一做：體驗(yàn)平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象

讓學(xué)生利用桌子、凳子、椅子、學(xué)具或自己身體等做一做旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象。在做過(guò)程中，教師注意觀察，將做好點(diǎn)到前面。讓他們演出并說(shuō)說(shuō)自己做是哪種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，下面學(xué)生判斷正確與錯(cuò)誤，并說(shuō)說(shuō)為何？

7/253.學(xué)一學(xué)：分析平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象特征8/25平移旋轉(zhuǎn)9/2510/2511/2512/254.畫(huà)一畫(huà)：在方格紙中畫(huà)出平移后物體本步驟主要讓學(xué)生在方格紙上畫(huà)出沿水平方向、豎直方向平移后圖形。這是本節(jié)課難點(diǎn)，經(jīng)過(guò)小組討論互動(dòng)學(xué)習(xí)突破難點(diǎn)，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)討論分析得出：要看圖形平移了幾格，只要先找出一組對(duì)應(yīng)點(diǎn)，再數(shù)一數(shù)對(duì)應(yīng)點(diǎn)中間有幾個(gè)格。13/25①②③找一找，向右平移3格圖形是哪個(gè)？14/25①②③畫(huà)一畫(huà)，三角形向上平移5格圖形是哪個(gè)？15/255.練一練：

在前面學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，再引導(dǎo)學(xué)生完成課后練習(xí)，考查學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)掌握情況。重點(diǎn)演示第一題和第四題。16/251.把向右平移4格后得到涂上顏色。

17/251.把向右平移4格后得到涂上顏色。

18/251.把向右平移4格后得到涂上顏色。

19/251.把向右平移4格后得到涂上顏色。

20/251.把向右平移4格后得到涂上顏色。

21/254.把能夠平移到紅色小魚(yú)位置魚(yú)涂上顏色。22/254.把能夠平移到紅色小魚(yú)位置魚(yú)涂上顏色。23/25板書(shū)設(shè)計(jì)：旋轉(zhuǎn)和平移平移