社會科學(xué)研究中關(guān)鍵性問題金兼斌-03-28第1頁研究范式中社會科學(xué)取向研究范式何謂研究范式？有哪些研究范式？社會科學(xué)研究范式特點第2頁社會科學(xué)研究種類和目標(biāo)研究種類探索性描述性解釋性研究目標(biāo)了解：個體vs.規(guī)律預(yù)測控制第3頁社會科學(xué)研究關(guān)鍵問題本講所關(guān)心社會科學(xué)研究：理論取向研究研究科學(xué)性問題效度問題信度問題第4頁第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁科學(xué)性問題關(guān)鍵：三個代表科學(xué)方法與代表性問題三個代表詳細(xì)測量作為抽象概念代表樣本作為整體代表數(shù)據(jù)作為現(xiàn)實代表郭中實：“從概念闡釋到數(shù)據(jù)解讀：傳輸學(xué)實證研究方法科學(xué)性介紹”，洪峻浩等編，《傳輸學(xué)》第15章，400-420頁第10頁一、詳細(xì)測量vs.抽象概念關(guān)鍵概念在社會科學(xué)研究中主要性現(xiàn)象（現(xiàn)實對應(yīng)物）、概念、測量指標(biāo)概念定義操作定義一些概念：人際溝通媒介消費媒介素養(yǎng)媒介公信力第11頁概念定義中影響原因概念定義中主觀性研究目標(biāo)研究場景/背景例子：政治參加Awell-definedconceptcontainsitsownmeasurement例子：“人際溝通”。概念定義中客觀性：必須遵照標(biāo)準(zhǔn)第12頁人際溝通vs.政治參加與人交談時政治話題百分比；談?wù)撜卧掝}頻率；談?wù)撜卧掝}平均時間長短；與什么樣人談?wù)撜?；談?wù)撜卧掝}本身是否令其感到愉悅。認(rèn)知成熟度vs.人際溝通朋友圈子大小是否愿意與自己觀點不一樣人聊天；與人爭論時，是否充分了解對方觀點聊天過程中移情感受第13頁Conceptualization&MeasurementConcept&itsindicators:WaystomeasureLevelsofmeasurement第14頁Ex.From:WilliamM.K.TrochimofCornellUniversity第15頁效度問題測量指標(biāo)是否反應(yīng)抽象概念：效度問題理論概念效度/建構(gòu)效度（constructvalidity）概念效度依賴?yán)碚撘粋€概念出現(xiàn)在某個理論中時，它測量“先天”地受到兩大制約：內(nèi)涵和外延例子：知識溝第16頁其它幾個判斷效度標(biāo)準(zhǔn)效度：依據(jù)基準(zhǔn)同時效度（concurrentvalidity）：考研題目標(biāo)篩選效果；GPA和“聰明”；預(yù)測效度（predictivevalidity）：本科GPA和碩士GPA表面效度：收看電視新聞vs.政治興趣：“對電視新聞關(guān)注度”vs.“天天花多長時間收看電視新聞”第17頁還有什么效度？內(nèi)容效度：測量指標(biāo)完整性替換指標(biāo)（surrogateindicator）知識溝理論：用“受教育程度”代替“社會經(jīng)濟(jì)地位”（socialeconomicstatus,SES）第18頁二、樣本作為整體代表不論調(diào)查、試驗、深訪、內(nèi)容分析等，都遵照類似抽樣原理和概率標(biāo)準(zhǔn)抽樣原理：以少論多理論抽樣vs.誤差經(jīng)典案例：克林頓是否應(yīng)該下臺？第19頁第20頁Errorsproducedduringasamplingprocess第21頁誤差第22頁抽樣策略隨機(jī)樣本非隨機(jī)樣本辨證看問題隨機(jī)抽樣中“普遍代表性”短處非隨機(jī)抽樣中“經(jīng)典性”優(yōu)點第23頁三、數(shù)據(jù)作為現(xiàn)實代表數(shù)據(jù)解讀（datainterpretation）問題尼采名言：Therearenofacts,onlyinterpretations.第24頁一些案例解讀第25頁第26頁第27頁第28頁第29頁第30頁第31頁第32頁假如……，那么……日常話語中“句式”背后邏輯“假如-那么”句式，是相關(guān)關(guān)系還是因果關(guān)系？