中班科學活動動物之最說課稿【三篇】

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中班科學活動動物之最說課稿1

活動目標

1、激發(fā)幼兒關(guān)懷、愛惜小動物的情感。

2、使幼兒知道動物是人類的好伴侶，我們應當愛護它們。

3、引導幼兒了解一些在某一方面能稱得上"之最'的動物。

活動預備

1.課件-動畫片：大象有個長鼻子

2.ppt課件:動物之最

動畫片

幼兒園課件

活動過程

一、導入

觀看動畫片，引起愛好

1.小伴侶最喜愛看動畫片了，現(xiàn)在呢，老師請小伴侶看一個很好玩的動畫片，看完以后呢，給老師和小伙伴講講動畫片里演了什么故事。

2.你在動畫片里

發(fā)現(xiàn)了什么動物?

大象

長頸鹿

鴕鳥

河馬

二、綻開

1.這些動物有些什么特點呢?

(讓幼兒相互說一說)

2.引導幼兒爭論動物身上最明顯的特點

它們都有各自的本事和特點，那么，它們身上最明顯的特點是什么呢?我們一起來想一想。

3.ppt課件：動物之最

通過課件演示，引導幼兒說出的動物之最，進行歸納。

脖子最長的動物是：長頸鹿;

鼻子最長的動物是：大象;

耳朵最長的動物是：

兔子;跑的最快的動物是：獵豹;

最兇狠的動物是：老虎;

嘴巴最大的動物是：河馬;

唱歌最好聽的動物是：百靈鳥。

4.請幼兒同桌兩人相互說說自己喜愛哪個動物，它有什么本事?還有那些動物之最?

5.請幼兒表演動物之最。如：表演大象：就做出長鼻子的樣子，并說："我是大象，我的鼻子最長。'

三、結(jié)束

學唱英語歌：大象有個長鼻子

師幼一起邊看動畫片，邊唱英語歌，依據(jù)幼兒的愛好，反復跟唱。

中班科學活動動物之最說課稿2

活動目標：

1、知道動物世界最高、最大、跑的最快、跳的最遠的動物。

2、能主動探究、記錄，和同伴溝通。

3、對探究、了解動物世界的隱秘感愛好。

4、培育探究自然的愛好。

5、激發(fā)幼兒對科學活動的愛好。

活動重點難點：

活動重點：

知道動物世界最高、最大、跑的最快、跳的最遠的動物。

活動難點：

按要求用自己的符號記錄，能和同伴圍繞問題仔細爭論溝通。

活動預備：

常見的動物圖片(目標中提到的動物)，筆、記錄紙、粉筆、《十二生肖操音樂》

活動過程：

一、談話導入

小伴侶們，動物世界很奇異，藏著許多隱秘，動物們各有本事，在大自然中生存、躲避敵人、愛護自己，今日，老師先做一次調(diào)查，考考大家對動物世界的隱秘知道多少：每個人記錄出你認為的動物世界中最大、最高、跑的最快、跳的最遠的動物。

二、基本部分

1、幼兒每人拿一份記錄紙，在合適的格子里用自己熟識的符號記錄自己的答案。

2、老師每個小組個別詢問，了解幼兒的基本認知狀況。

3、帶著問題請幼兒觀賞主題短片視頻：究竟什么是精確?????的答案，藏在視頻里。

4、老師出示一份大的記錄卡張貼在黑板上，請幼兒反饋專題片的答案，老師用簡筆畫記錄。

5、請幼兒對比答案，看看之前自己的認知對不對?

6、老師小結(jié)：海洋里最大的動物;陸地上最大的動物;陸地上最高的動物;陸地上跑的最快、跳的最遠的動物;最大的鳥和它的蛋。

三、趣味活動

動物世界還有什么動物有獨特的本事或特征呢?先請大家跟老師一起完成《十二生肖操》。

1、隨兒歌音頻做十二生肖仿照操。

2、剛才我們仿照的動物有什么獨特的本事和特征呢?

四、結(jié)束部分

動物世界里動物們都有自己的特點，請大家和爸爸媽媽一起查找一下，動物世界里哪些動物身體有毒?哪些動物身體軟?還有哪些使我們今日不知道的，請你畫成一幅畫帶來告知大家。

活動反思：

幼兒有肯定的基礎(chǔ)，但是認知不全，記錄自己認知的力量需要進一步培育。對老師現(xiàn)場用簡筆畫記錄的方式感愛好。總體說來，教學內(nèi)容對幼兒有吸引力，但是幼兒溝通共享的習慣和方法需要培育。

中班科學活動動物之最說課稿3

活動目標

1、知道動物是人類的好伴侶，我們應當愛護它們。

2、了解一些在某一方面能稱得上"之最'的動物。

3、激發(fā)關(guān)懷、愛惜小動物的情感。

活動預備

ppt：動物之最

活動過程

一、導入

談話引起愛好

今日，老師帶領(lǐng)小伴侶去動物園參觀，你們情愿嗎?請你們認真看仔細記，動物園里有哪些動物?

他們有什么特點?

二、綻開

1.組織幼兒觀看課件，并加以解釋。

提問：剛才你

發(fā)現(xiàn)了哪些動物?它們有什么特點?

小結(jié)：動物園里生長著很多可愛的動物，它們都有各自的本事和特點。

那么，它們身上最明顯的特點是什么呢?我們一起來想一想。比如：大象的鼻子最長等。

2.請幼兒依據(jù)自己的記憶說說動物身上的之最，說對的老師賜予鼓舞、表揚，并頒發(fā)獎品。

3.播放課件，將幼兒說出的動物之最進行歸納。

脖子最長的動物是：長頸鹿;

鼻子最長的動物是：大象;

耳朵最長的動物是：兔子;

跑的最快的動物是：獵豹;

最兇狠的動物是：老虎;

嘴巴最大的動物是：河馬;

唱歌最好聽的動物是：百靈鳥。

4.請幼兒同桌兩人相互說說自己喜愛哪個動物，它有什么本事?還有那些動物之最?

5.請幼兒表演動物之最。如：表演大象：就做出長鼻子的樣子，并說："我是大象，我的鼻子最長。'

三、結(jié)束

音樂伴奏師生對唱，鞏固學問的把握。"小伴侶，我問你，什么動物鼻子長?

"鼻子長是大象，大象鼻子最最長'。

自然結(jié)束!

中班《我不挑食》說課稿