Unit5Doyouwanttowatchagameshow?

單元教學(xué)目標(biāo)

話題：娛樂活動(dòng)(Entertainment)

功能：1.談?wù)搶Σ煌愋偷碾娨暪?jié)目或電影的看法與偏好(Talkaboutpreferences)

2.制定計(jì)劃(Makeplans)

語法：不定式作賓語(inEnitivesusedasobject:todo)

A:Whatdoyouplantowatchtonight?

B:IplantowatchDaysofOurPast.

Whatcanyouexpecttolearnfromsitcoms?

Doyouwanttowatchthenews?

Ihopetofindoutwhafsgoingonaroundtheworld.

1.能正確使用下歹U詞匯：news,discussion,joke,action,cartoon,culture,reason,

film,army,plan,hope,stand,happen,expect,appear,become,lose,may,might,

educational,meaningless,famous,rich,successful,main,common,unlucky,

ready,simple

2.能正確使用下列常用表達(dá)：soapopera,findout,actionmovie,bereadyto,

dressup,takesb'splace,doagoodjob

3.能夠認(rèn)讀下歹U詞匯：sitcom,comedy,girlfriend,character

學(xué)習(xí)策略

1.在語言學(xué)習(xí)中把握文字傳遞的感情色彩，例如：love,like,don'tmind,don9tlike,

can'tstand等

2.在閱讀中把握信息呈現(xiàn)的時(shí)間線索

文化知識

了解卡通片在美國文化中的作用，以及美國著名卡通片和米老鼠等卡通形象

SectionA1(la-2d)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.1)學(xué)生能掌握以下單詞：sitcom,news,stand,mind,educational,plan,hope,find

out,discussion,happen,expect

能掌握以下句型：

①Whatdoyouwanttowatch?

②Whatdoyouthinkoftalkshows?

③Ican'tstandthem.

④Idon'tmindthem.

⑤Ilike/lovethem./1don'tlikethem.

2）能了解以下語法：

動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)作動(dòng)詞的賓語；后面接不定式作賓語的動(dòng)詞。

3）教學(xué)生學(xué)會(huì)陳述自己的看法；學(xué)會(huì)談?wù)撟约旱南埠谩?/p>

2.教會(huì)學(xué)生談?wù)摿餍形幕?，了解各類電視和電視?jié)目的名稱和自己的愛好。注意

引導(dǎo)學(xué)生們形成正確的文化觀念，大力培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識，形成自己獨(dú)立

的個(gè)性。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

1）學(xué)習(xí)掌握各類電視和電視節(jié)目的名稱。

2）掌握動(dòng)詞不定式作賓語；了解后面接不定式作賓語的動(dòng)詞。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

掌握動(dòng)詞不定式作賓語；了解后面接不定式作賓語的動(dòng)詞。

三、教學(xué)過程

I.Warmingup

ShowsomepicturesofdifferentkindsofTVprograms,thenpracticethesentence:

Whatdoyouthinkof...?

II.ShowthenewwordstoSs.

sitcom〃.情景喜劇newsn.新聞節(jié)目；新聞

soapopera肥皂劇

III.Workonla

1.引導(dǎo)學(xué)生看la中的圖片，根據(jù)提示依次說出每一幅圖電視節(jié)目的名稱。

2.讓學(xué)生們看圖片及l(fā)a中的詞匯，將圖片與正確的詞匯相連。

1.talkshow___2.soapopera___3.sportsshow___4.sitcom___

5.gameshow__6.talentshow___7.news___

3.ChecktheanswerswiththeSs.

IV.Listening

1.TellSstoreadtheshowsinthebox.Makesuretheyknowthemeaningoftheshows.

2.PlaytherecordingfortheSstolistenandnumbertheshows1-4.

lbListenandnumbertheshows[1-4]intheorderyouhearthem.

—talentshow_talkshow_soccergame_news

3.Playtherecordingagain.

Listenagainandanswerthequestions.

1)WhatdoesMarkplantodolater?

2)WhatdoesJackthinkoftalkshows?

3)DoesJacklikethenews?

4)WhatdoesJackthinkoftalentshows?

5)DoesMarkwanttowatchthesoccergameat5:00?HowaboutJack?

4.Playtheoncemore.ChecktheanswerswiththeSs.

Answers:1)HeplanstowatchTV.

2)Hedoesn'tmindthem,butsometimestheycanbeabitboring.

3)Yes,hedoes.

4)Heusuallycan'tstandthem,butthenewoneisquitefunny.

5)Yes,hedoes.SodoesJack.

V-Pairwork1c

1.LetSsreadtheconversationafter.ThenletSsmaketheirownconversationsusing

theshowsandexpressionsinthebox.

A:Whatdoyouwanttowatch?

B:Whatdoyouthinkoftalkshows?

A:They'reOK.Idon'tmindthem.

B:Thenlefswatchatalkshow.

2.Letsomepairsaskandanswerabouttheshows.

A:Whatdoyouwanttowatch?

B:Whatdoyouthinkofsportsshows?

VI.Listening

Workon2a:

Pre-listening

1.Lookatthepictureandanswerthequestions.

1)Wherearethey?Whataretheydoing?

2)Whataretheyprobablytalkingabout?

2.Readtheshowsintheboxof2a.TellSstoremembertheinformation.

___sitcomsnews___gameshowstalkshows

___soapoperas

While-listening

1.PlaytherecordingfortheSstolistenandnumbertheTVshows[1-5].

_sitcomsnews___gameshowstalkshows

_soapoperas

2.Playtherecordingagaintochecktheanswers.

3.Workon2b:

Listenagain.Completethesentences.

1)Sallylikestowatch.

2)LinHuithinksshecanlearnfromsitcoms.

3)Sallythinksaremoreeducationalthansitcoms.

4)Sallyloves.SheplanstowatchDaysofOurPast.

4.PlaytherecordingfortheSstowritethecorrectwordsintheblanks.

5.Playtherecordingagaintochecktheanswers.

6.Listenoncemorethenanswerthequestions.

1)WhatdoesLinHuithinkofsitcoms?

2)DoesSallylikesitcoms?Why?

3)WhatkindofTVshowsdoesSallylike?

4)WhatdoesSallythinkofsoapoperas?

5)WhatdoesSallyplantowatchtonight?

Answers:

1)Shethinkswatchingsitcomsisagreatwaytorelaxandshecanlearnsomegreat

jokes,too.

2)No,shedoesn't.Becauseshecan'tlearnfromthem.

3)Sallylikesthenewsortalkshows.

4)Shethinksiteducational.Shecantrytoguesstheanswerstothequestions.

5)Shecan'tlearnmuchfromsoapoperas,butsheloveswatchingthem.

6)SheplanstowatchDaysofOurPast.

VD.Pairwork

1.TellSsaskandanswerquestionsabouttheTVshowsin2a.Theycanusethe

informationthatistrueforthem.

2.LetSsreadconversationfirstly.

A:Doyouplantowatchthenewstonight?

B:Yes.Ilikewatchingthenews.Iwatchiteverynight.

A:Why?

B:BecauseIhopetofindoutwhafsgoingonaroundtheworld.

3.Ssacttheconversationinpairs.Asksomepairstoactouttheirconversations.

Vi.Role-play

1.Readtheconversationsandmatchthepersonswiththeirfavouriteshows.

①Gracea.gameshowsandsportsshows

②Sarahb.soapoperas

(3)Grace'sclassmatesc.newsandtalkshows

Keys:1-b2-c3-a

2.Readtheconversationandanswerthequestions.

1)WhatareGraceandSarahtalkingabout?

2)WhatdoesGracethinkofgameshowsandsportsshows?

3)WhatdoesGracethinkofsoapoperas?WhatdoesSarahthinkofthem?

4)WhatareSarah'sfavoriteTVshows?WhatdoesGracethinkofthem?

Answers:1)TheyaretalkingaboutTVshows.

2)Shecan'tstandthem.

3)Gracelovessoapoperas.Sarahdoesn'tmindsoapoperas.

4)Sarah'sfavoriteTVshowsarethenewsandtalkshows.Gracethinks

theyareboring.

3.Explainsomenewwordsandmainpointsintheconversation.

4.Fillintheblanksaccordingtotheconversation.

SarahhadadiscussionaboutTVshowsinclass.Herclassmatesgame

showsand,butGracecan'tthem.Shesoapoperas.

Shelikes(follow)thestoryandseewhatnext.Sarahdoesn't

soapoperas,andherTVshowsarethenewsandtalkshows.

Theymaynotbeveryexciting,butyoucantolearnalotfromthem.

Keys:like,sportsshows,stand,loves,tofollow,happens,mind,favorite,expect

5.Readtheconversationaftertheteacher.

6.Practicetheconversationwiththepartners.Thenletsomepairstoactoutthe

conversation.

IX.Languagepoints

1.Sallythinksgameshowsaremoreeducationalthansitcoms,

educationaladj.教育的；有教育意義的

e.g.Ithinkthismovieisthemosteducational.

我認(rèn)為這部電影最有教育意義。

拓展：

education(教育)+al-educational

多音節(jié)形容詞，其比較級及最高級形式在其前加more,most構(gòu)成。

2.SheplanstowatchDaysofOurPasttonight.

plan近,打算；計(jì)劃，其后可接名詞或動(dòng)詞不定式等。

e.g.CanyouhelpmeplanmytriptoChengdu?

你能幫我制訂去成都旅游的計(jì)劃嗎？

plantodosth.表示''計(jì)劃或打算做某事”。

e.g.Whendoyouplantovisityourgrandparents?

你計(jì)劃什么時(shí)候去拜訪你的祖父母？

plann.計(jì)劃；安排

e.g.Myfatherismakingaplanforteaching.

我父親正在制定教學(xué)計(jì)劃。

plan表示“有關(guān)?的計(jì)劃”時(shí)，其后可接介詞for引起的短語。

e.g.Doyouhaveanyplansforthisweekend?

這個(gè)周末你有什么安排嗎？

3.BecauseIhopetofindoutwhafsgoingonaroundtheworld.

hopen.希望

e.g.Don9tloseyourhope!不要灰心！

hopey.希望

hopetodosth.希望做某事（能實(shí)現(xiàn)的理想）

hope+that從句，其中that可以省略

e.g.TheyhopetotaketheplanetoBeijingnextyear.

他們希望明年乘飛機(jī)去北京。

Ihope（that）you'llhaveagoodtimeattheparty.

我希望你們能有一個(gè)愉快的聚會(huì)。

findout查明；弄清（指通過調(diào)查、研究等方式查明事情的真相）

find意為“找到；發(fā)現(xiàn)”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的結(jié)果。

e.g.Didtheyfindoutwheretheoldmanlived?

他們查明那位老人住在哪里了嗎？

Mr.Lifoundhislostkeysinthelibrary.

李老師在圖書館里找到了他丟失的鑰匙。

4.WehadadiscussionaboutTVshows.

discussionn.討論；商量

動(dòng)詞discuss（討論）+-ion一discussion

e.g.Lefsdiscusswhoisthebestperformer.

讓我們討論一下誰是最好的表演者。

Didyouhaveadiscussionaboutthefoodanddrinks?

你們討論過食物和飲料的事了嗎？

5.Oh,Ican'tstandthem.

standvi.站（立）；位于

e.g.Itlookslikewe'llhavetostand一therearenoseatsleft.

看來我們只能站著了一沒有座位了。

Atalltreeoncestoodhere.

這里曾經(jīng)有一棵大樹。

standvt.忍受

e.g.Howcanyoustandhim?

你怎么能忍受得了他？

Myfathercan'tstandactionmovies.

我爸爸受不了動(dòng)作電影。

stand常用短語有standup（起立）；standfor（代表；象征）等。

e.g.Thestudentsallstoodupwhentheteachergotintotheclassroom.

當(dāng)老師進(jìn)教室時(shí)，學(xué)生們都站了起來。

Doyouknowwhatthethreelettersstandfor?

你知道這三個(gè)字母代表了什么嗎？

6.1liketofollowthestoryandseewhathappensnext.

happenv.發(fā)生；出現(xiàn)

不及物動(dòng)詞，后面不能跟賓語，常用“事情/事物+happen+（狀語）”句式。

e.g.Thestoryhappenedin2019.故事發(fā)生在2019年。

表示“某人發(fā)生某事”要用sth.+happen（s）tosb.這一結(jié)構(gòu)。

e.g.Ihopenothingbadhappenedtohim.

我希望他沒出什么事。

7.Well,theymaynotbeveryexciting,butyoucanexpecttolearnalotfromthem.

maymodelv.也許；可以；可能

“may+動(dòng)詞原形”一起構(gòu)成句子的謂語。

e.g.Youmaygobybikeortakethesubway.

你們可以騎自行車去或乘地鐵去。

expectsb./sth.表示“期待某人/某事”。

e.g.Ishallexpectyouropinionofitquitesoon.

我希望你能盡快給我意見。

rilexpectyoufordinneratsixo'clock.

我希望你六點(diǎn)吃晚餐。

expecttodosth.表示“期待/預(yù)料做某事”。

e.g.WeareexpectingtovisittheGreatWall.

我們期待參觀長城。

expectsb.todosth.表示“期待/預(yù)料某人做某事”。

e.g.Doyouexpectmetostayhere?

你希望我留在這里嗎？

expect+that從句，表示“期待/預(yù)料...”。

e.g.Iexpect（that）you511bereadyfortheEnglishexam.

我希望你會(huì)準(zhǔn)備好這次的英語考試。

辨析expect和hope

expect常側(cè)重于相信或認(rèn)為有可能實(shí)現(xiàn)的愿望，是出于有把握和根據(jù)的期望；

常接名詞、動(dòng)詞不定式（短語）、動(dòng)詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)（即“賓語+不定式”）

或that引導(dǎo)的從句

hope常出于沒有把握、沒有根據(jù)的個(gè)人希望或愿望；常接動(dòng)詞不定式（短語）或that

引導(dǎo)的從句，不可接動(dòng)詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)。

X.Summary

gameshow（電視）競賽節(jié)目

talkshow脫口秀

learn...from...從...學(xué)習(xí)

soapopera肥皂劇

soccergame足球比賽

sportsshow體育節(jié)目

talentshow才藝表演

findout查明；弄清

haveadiscussionabout...就...進(jìn)行討論

Idon'tmindthem.我不介意它們。

Ican'tstandthem.我無法忍受它們。

Whatdoyouthinkoftalkshows?

XLExercises

I.根據(jù)句意及所給漢語提示，寫出句中所缺單詞。

1.HelensaidMr.Green（期望）tofinishtheworkthisThursday.

2.1thinkTVprogramAnimalWorldis（有教育意義的）andIenjoyitalot.

3.Doyou（介意）gettingmeanothercupofcoffee,sir?

4.1can't（忍受）myclassmateMark.Hetalkstoomuchinclass.

5.Justnowthey（打算）tocrosstheriverbyboat.

6.What（發(fā)生）outsidetheschoollibrarytenminutesago,Jenny?

II.根據(jù)漢語意思完成英語句子，每空一詞。

1.幫我查一下這趟火車幾點(diǎn)發(fā)車。

Helpmetowhattimethetrainstarts.

2.Helen想開車周游世界。

Helenwouldliketodrive.

3.一小時(shí)前我們分組討論了此事。

Anhouragoweitingroups.

4.我們從那部電影中學(xué)到了很多關(guān)于美國歷史的知識。

WealotaboutAmericanhistorythatmovie.

5.他哥哥喜歡寫作，希望成為一名作家。

Hisbrotherlikeswritingandawriter.

答案：

I.1.expected2.educational3.mind4.stand5.planned6.happened

II.1.findout2.aroundtheworld3.hadadiscussionabout

4.learned/learnt;from5.hopestobe/become

XII.Homework

用下列句型或詞組來編對話、造句。

1.Whatdoyouthinkof...?

Ilike/1don'tlike/don'tmind/can'tstand...

Ithinkit's/they're...

2.plantodo...3.hopetodo...

4.findout...5.can'tstand...

6.sth.happen7.expecttodo...

SectionA2(GrammarFocus-3c)

一、教學(xué)目標(biāo):

1.1）學(xué)生掌握下列詞匯：joke,comedy

2）讓學(xué)生學(xué)會(huì)談?wù)撚?jì)劃、談?wù)搶δ撤N電視節(jié)目的看法、詢問及說明原因、

深入談?wù)撾娨暪?jié)目的交際用語。

3）掌握動(dòng)詞不定式作賓語這一語法知識；掌握后面接不定式作賓語的動(dòng)詞。

2.學(xué)會(huì)談?wù)摿餍形幕?，了解各類電視和電視?jié)目的名稱和自己的喜歡。注意引導(dǎo)

學(xué)生們形成正確的文化觀念，大力培養(yǎng)學(xué)生們的跨文化意識，形成自己獨(dú)立的

個(gè)性。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

掌握動(dòng)詞不定式作賓語這一語法知識；掌握后面接不定式作賓語的動(dòng)詞。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

掌握動(dòng)詞不定式作賓語這一語法知識；掌握后面接不定式作賓語的動(dòng)詞。

三、教學(xué)過程

I.Revision

1.Haveadictationofthenewwordslearnedinthelastclass.

2.Askandanswerquestionsaboutthedifferentshows.

Whatdoyouthinkofnews?

Ican'tstandit./1likeit./1don'tmindit.I...

3.Role-playtheconversationin2d.

II.Grammarfocus

1.學(xué)生閱讀GrammarFocus中的句子，然后做填空練習(xí)。

1)你想看新聞嗎？

Doyouwantto?

2）是的，我想看。/不，我不想看。

Yes,Ido./No,Idon't.

3）你計(jì)劃今晚上看什么節(jié)目？

doyouwatchtonight?

4）我計(jì)劃看《我們過去的時(shí)代》。

IwatchDaysofOurPast.

5）你期望從情景喜劇中學(xué)到什么？

Whatcanyoufromsitcoms?

6）你能學(xué)到一些很好的笑話。

Youcansomegreat.

7）你為什么喜歡看新聞呢？

Whydoyoulike?

8）因?yàn)槲蚁Ｍ私庠谑澜绺鞯匕l(fā)生了什么事情。

BecauseIwhafsgoingonaroundtheworld.

9）你覺得訪談節(jié)目怎么樣？

Whatdoyouthinkof?

10）我不介意看。/我不能忍受。/我喜歡看。

Idon'tthem./1_them./1them!

2.學(xué)生們根據(jù)記憶，看大屏幕來完成填空練習(xí)。

3.學(xué)生們完成填空試題后，可以打開課本檢查答案，對錯(cuò)誤的句子，單獨(dú)進(jìn)行強(qiáng)

化記憶。

4.根據(jù)課本內(nèi)容，完成下列句子。

1.Doyouthenews?

2.Whatcanyoufromsitcoms?

3.Whatdoyoutonight?

4.1DaysofOurPast.

5.BecauseIwhatisgoingonoutside.

上面例子中主要行為動(dòng)詞后面的動(dòng)詞都采用了“to+動(dòng)詞原形”的結(jié)構(gòu)，即動(dòng)詞

不定式（有時(shí)可不帶to）。

III.Grammar

1.總結(jié)交際用語：

談?wù)撚?jì)劃：

A:Doyouwanttowatchthenews?

B:Yes,Ido./No,Idon't.

A:Whatdoyouplantowatchtonight?

B:IplantowatchDaysofOurPast.

談?wù)搶δ撤N電視節(jié)目的看法：

A:Whatdoyouthinkoftalkshows?

B:Idon'tmindthem./1can'tstandthem./1lovewatchingthem.

詢問及說明原因：

A:Whydoyoulikewatchingthenews?

B:BecauseIhopetofindoutwhafsgoingonaroundtheworld.

深入談?wù)撾娨暪?jié)目：

A:Whatcanyouexpecttolearnfromsitcoms?

B:Youcanlearnsomegreatjokes.

2.不定式有兩種形式：一種是帶to的不定式，即to+動(dòng)詞原形；一種是不帶to的

不定式，即動(dòng)詞原形。

不定式（短語）在句中不能單獨(dú)作謂語，但可以作主語、表語、賓語、定語、狀

語等。在本單元我們主要學(xué)習(xí)帶to的不定式（短語）作賓語的用法。帶to的不定式

（短語）在句中可作賓語。如：

DavidwantstostudyintheUSA.

【溫馨提示】

目前學(xué)過的可跟帶to的不定式作賓語的動(dòng)詞有l(wèi)ike,love,want,hope,wish,

expect,decide,try,plan,forget,remember,start,ask,help,need,learn,seem。

注意：help可接帶to的不定式或不帶to的不定式作賓語，其意思不變。

帶to的不定式和what,which,who,where,when,how等疑問詞連用，在句中起

名詞的作用，也可以作賓語。如：

Iknowhowtomakecakes.

Bobdoesn'tknowwheretogotomorrow.

根據(jù)漢語意思完成英語句子，每空一詞。

1.我弟弟昨天學(xué)游泳了。

Mybrotheryesterday.

2.她父母打算一周鍛煉五次。

Herparentsfivetimesaweek.

3.那個(gè)小男孩想買一個(gè)新玩具。

Thelittleboyanewtoy.

IV.Practice

Workon3a:

Makeaconversationandthenpracticeitwithapartner.

A:WhatdoyouplantowatchonTVtonight?

B:Ihopeto,butIalsowantto.Howabout

you?Doyouatalkshowor?

A:Oh,Iwantto.

1.TellSstoreadtheconversationin3aandtrytofillintheblankswithrightwords.

2.方法指導(dǎo)：應(yīng)通讀整個(gè)對話，掌握對話大意；

然后，根據(jù)問句所問的內(nèi)容及自己的實(shí)際情況來回答問題。

3.學(xué)生們按照老師指導(dǎo)的方法進(jìn)行閱讀，并逐句推敲每空應(yīng)填什么詞語，在實(shí)際

運(yùn)用中提高自己的閱讀能力、分析能力及綜合運(yùn)用能力。

4.最后，教師與學(xué)生一起校對答案，并對學(xué)生們有疑問的地方進(jìn)行解釋。

5.學(xué)生們兩結(jié)對操練對話，最后找?guī)酌麑W(xué)生來表演對話。

Workon3b:

Answerthesequestions.Giveanswersthataretrueforyou.

1)Whatdoyouthinkofgameshows?

2)Whatcomedyshowsdoyouliketowatch?

3)Doyouplantowatchasportsshowtonight?

4)Whatcanyouexpecttolearnfromthenews?

1.讓學(xué)生們閱讀表格中的問題，明白每個(gè)問題的意思。

2.讓學(xué)生們思考一下他們自己的實(shí)際情況，并做出正確的回答。

3.讓學(xué)生們互相檢查自己所寫的句子，發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤。

4,讓部分學(xué)生就這些問題進(jìn)行問答，說出自己所寫的句子。大家一起改正句子中

的錯(cuò)誤。

Wordon3c:

Askyourclassmatesquestionsandwritetheirnamesinthechart.

Findsomeonewho...Students9names

wantstowatchamovie

hopestowatchasitcom

expectstowatchthenews

planstowatchasportsshow

neverwantstowatchagameshow

1.讓一名學(xué)生讀表格中的內(nèi)容。并告訴學(xué)生們本學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求。

2.先由一名學(xué)生們對自己的小組成員進(jìn)行提問，詢問每一名成員希望看什么節(jié)目。

然后，在表格中的適當(dāng)位置記下他們的名字。

3.由其余的同學(xué)根據(jù)表格中的情況來寫一個(gè)小組成員情況的報(bào)告。大家互相討論

一下這些報(bào)告，最后，確定出一個(gè)最完整且沒有錯(cuò)誤的報(bào)告。

4.由這名學(xué)生來向同學(xué)生匯報(bào)自己小級的情況。

(最后，可以經(jīng)學(xué)生們評議來推舉最有能力的小組)

V?Exercises

I.根據(jù)句意及括號內(nèi)所給單詞的提示填空。

1.Hey,Jane!Youcanlearn(play)soccerinthesportsclub.

2.Simonenjoys(take)vacationswithhisfamily.

3.Hey,Kate!Comeandhelp(wash)thecar.

4.TolearnEnglishwell,Timpractices(speak)iteverymorning.

5.Wheredidyourbrothergoafterhefinished(do)hishomework?

6.rdlike(leave)forBeijingwithmyparentsthisafternoon.

7.Tony'sjokewasfunnyanditmadeallthechildren(laugh).

8.YesterdayMr.Smithdecided(visit)Mrs.Huntwithus.

II.根據(jù)漢語意思及括號內(nèi)所給英文提示語，將下列句子翻譯成英語。

1.盡量十點(diǎn)前完成工作。(try)

2.我忘記把作業(yè)帶到學(xué)校了。(forget)

3.請記著給我打電話。(remember)

4.她似乎要居住在這兒。(seem)

5.你想加入什么俱樂部？(want)

ni.根據(jù)短文內(nèi)容及括號內(nèi)所給單詞的提示填空。

Johnwasakindman.Whenhewasyoung,hehoped(1)(become)a

singer.Buthedidn'thaveenoughmoney(2)(buy)booksaboutmusic.And

hisparentsdidn'texpecthim(3)(be)asinger.Sohisdreamdidn'tcometrue.

Attheageoffifteen,he(4)(leave)hisvillageandfoundajobinasmall

town.Heworkedthereforfiveyears.Laterhismotherbecameveryill(生病的)andhe

hadto(5)(stop)hisworktocomebackandlookafter(照顧)her.Three

yearslaterhismotherdied,andhewantedtoleavehisvillageagainand

(6)(work)inotherplaces.However,Johncouldn't.Hisfatherwasill.John

decided(7)(stay)athomeandlookafterhim.Everydayhe(8)(do)

manythingsforhisfather.Daybyday,Johnbecameold.Buthestilldidn'tforgethis

dreamtobeasinger.Nowhehaslotsoftimesoheplanstolearntosingatamusic

school.

答案

I.1.toplay2.taking3.(to)wash4.speaking

5.doing6.toleave7.laugh8.tovisit

II.1.Trytofinishtheworkbeforeteno9clock.

2.1forgottobringmyhomeworktoschool.

3.Pleaseremembertocallme.

4.Sheseemstolivehere.

5.Whatclubdoyouwanttojoin?

III.1.tobecome2.tobuy3.tobe4.left

5.stop6.work7.tostay8.did

VI.Homework

Whatdoyourfamilymemberswanttowatch?

Mymotherlikessitcoms.Shethinksthey'reinteresting....

Finishyourreport.

Myfatherdoesn'tlikesoapoperas.Heloveswatchingnews.Heexpectsto...

Mybrotherlikes…，because...

Mysisterlikes...

Mygrandmadoesn'tlike...

Mygrandpaloves...

SectionB1la-ld

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠掌握以下單詞和句型

單詞：meaningless,action,actionmovie,cartoon

句型：①Iliketowatchactionmoviesbecausethey'reexciting.

②Johnwantstowatchtalkshowsbecausethey'reenjoyable.

2.了解他人對不同的電影或電視劇的看法，明白不同的人有不同的喜好，從而明

確人們喜好的差異性。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

1）掌握本課時(shí)出現(xiàn)的生詞及表達(dá)方式。

2）進(jìn)行聽力訓(xùn)練，提高綜合聽說能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

聽力訓(xùn)練

三、教學(xué)過程

I.Revision

看圖，根據(jù)所給的單詞和短語完成句子。（動(dòng)詞不定式）

II.Warmingup

T:Showsomemoviesorshowsonthebigscreen.

LetSsdiscussaboutthem.Askandanswerwhattheythinkofthem.

III.Brainstorming

Whatkindofmoviedoyoulike?Whatdoyouthinkofit?

Newwords

PresentnewwordsaboutmoviestoSs.

IV.Workonla

WhatdoyouthinkoftheseTVshowsandmovies?Choosewordsfromtheboxand

writethemunderthepictures(Page36).Eachpicturecanhavemorethanoneword.

educationalseriouswonderfulrelaxing

meaninglessenjoyableexcitingboring

1.Workwithyourpartners.Askandansweraboutthemoviesorshows.

2.LetSsworkingrouptotalkabouttheTVshowsandmovies.

V?Listening

Workonlb:

1.Listenandcirclethedescriptionwordsyouhearintheboxinla.

educationalseriouswonderfulrelaxing

meaninglessenjoyableexcitingboring

TellSstolistenandcirclethedescriptionwordsyouhearintheboxinla.

2.PlaytherecordingfortheSs.Ssjustlistenforthefirsttime.Playtherecording

againandcirclethewords.

3.PlaytherecordingandchecktheanswerswiththeSs.

Workon1c:

Listenagain.WritedownthewordsJohnandMaryusetodescribetheTVshowsor

movies.

ActionmoviesScarymovies

Johnexciting

Mary

GameshowsSitcomsTalkshows

John

Mary

1.T:Nowpleaselookatthechartin1c.WhatdoJohnandMarythinkofthemovies

orshows?Youlllistentothetapeagain.Thentrytofillintheblanks.

2.Sslistentotherecordingcarefullyandtrytofillintheblanks.

3.Playtherecordingagainandchecktheanswerswiththeclass.

VI.Talking

IdTellyourpartnerwhatJohnandMaryliketowatchandwhy.Thentellyourpartner

whatyouliketowatchandwhy.

Johnwantstowatchtalkshowsbecausetheyfreenjoyable.Iliketowatchaction

moviesbecausethey'reexciting.

VII.Summary

actionmovie動(dòng)作影片

scarymovie恐怖電影

Howaboutsomethingexciting...

Ithinkthosemoviesaresomeaningless.

Iwanttowatchsomethingrelaxing...

Ithinkthey9reboring.

Ithinkthey9rewonderful.

VIII.Exercises

根據(jù)語境及括號內(nèi)所給單詞的提示填空。

1.Noonetoldworse(joke)thanLinda.

2.BuddiesInIndia(《大鬧天竺》)isagood(comedy).

3.Wedislikethissoapoperabecauseit's(meaning).

4.一Whatkindofmoviesdoyoulike,Mike?

一(act)movies.

5.Mybrother'sfavorite(cartoon)areTomandJerryandBigHeadSon

andSmallHeadDad.

Keys:jokes,comedy,meaningless,Action,cartoons

X.Homework

Writeapassagetotellwhatyourfamilyliketowatchandwhy.

SectionB22a-2e

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠掌握以下單詞和句型

1)單詞：culture,famous,appear,become,rich,successful,might,main,reason,

common,film,unlucky,lose,girlfriend,ready,bereadyto,character,

simple

2)句型：

①OneofthemainreasonsisthatMickeywaslikeacommonman.

②However,hewasalwaysreadytotryhisbest.

③Peoplewenttothecinematoseethe'littleman^^win.

2.學(xué)生能夠完成篇章的閱讀任務(wù)，并通過對文章的學(xué)習(xí)了解米老鼠的誕生和成名

過程以及人們喜歡它的原因。從而了解世界其他國家的文化，形成跨文化的意

識。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

1)掌握本課時(shí)出現(xiàn)的生詞及表達(dá)方式。

2)閱讀短文，獲得相關(guān)信息，提高學(xué)生們的綜合閱讀能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

1.聽力訓(xùn)練

2.閱讀2b部分的短文并完成相關(guān)要求。

三、教學(xué)過程

I.Revision

Tellyourpartnerwhatyouliketowatchandwhy.

A:WhatkindofmoviesorTVshowsdoyoulike?

B:Iliketowatch...becausethey're...Doyoulike...?

A:Ithinkthey're...AndIwanttowatch...becausethey're...

II.Warmingup

T:Showsomepicturesaboutcartoonsonthebigscreen.

LetSsdiscussaboutthem.Askandanswerwhattheythinkofthem.

Doyouliketowatchcartoons?

Whatsyourfavoritecartoon?

Whydoyoulikeit?

DoyoulikeMickeyMouse?

III.Pre-reading

HowmuchdoyouknowaboutMickeyMouse?

MickeyMouseisafunnyanimalcartooncharacterandthemascot(吉祥物)ofThe

WaltDisneyCompany.HewascreatedbyWaltDisneyin1928.

WaltDisney(December5,1901-December15,1966)wasanAmerican

entrepreneur(企業(yè)家),animator(動(dòng)畫片繪制者),voiceactorandfilmproducer.

AskSstolookatthephotoandguesswhatthepassagemaytalkabout.

IV.Reading

Fastreading

1.Readthepassageandfindthemainideaofthepassage.

1)MickeyMouse,afamoussymbolinAmericanculture

2)SomeCartoonswithMickeyMouse

3)Disneythemeparksaroundtheworld

4)Whatpeoplethinkofcartoons

2.Workon2b.

Readthepassageandcompletethetimeline.

LetSsreadthepassagequicklyandcompletethetimelineonnextpage.

Carefulreading

3.ReadthepassageandmarkTorF.

()1.MickeyMouseisasymbolofAmericanculture.

()2.SteamboatWillieisthefirstcartoonwithsoundandmusic.

()3.Inhisearlyfilms,Mickeywasluckythathehadahouse.

()4.MickeybecameveryhotontheHollywoodWalkofFamein1988.

4.Readthepassagecarefullyandcompletetheblanks.

Hesablackmousewithtwo(1)

Abriefintroduction^介)

toMickeyMouseHefirstappearedin(2).over80yearsago.

、HewascreatedbyWaltDisney.

Hetriedtofaceany

Them疝r(nóng)easonHesetagood

MickeywhyMickeyMouseexampleforJdangersuchas

Mousebecamesopopularpeople.losing(3)

orgirlfriend.

Hebecamethe(4)cartooncharacter

MickeyMouse*stohaveastarontheHolMvoodWalkofFame.

achievement

Everyonestill(5)himtoday.

5.Workon2c.

ReadthepassageagainandfillinthefactsaboutMickey.

WhatdoesheWhocreatedWhatwasWhoishisWhyishe

looklike?him?hisfirstgirlfriend?popular?

cartoon?

Mickey

Mouse

6.Workon2d

Readthepassageagainanddiscussthequestionswithapartner.

1)WhatisMickeyMouseasymbolof?Whatcartooncharacterisasymbolof

Chineseculture?

2)DoyouthinkWaltDisneyisasmartman?Whyorwhynot?Doyouwanttobe

likehim?

3)WhydidpeoplewanttobelikeMickey?DoyouwanttobelikeMickey?Whyor

whynot?

4)CanyouthinkofanothercartooncharacterthatisasfamousasMickey?Whyis

thecharacterpopular?

T:Readthepassageagain.Thistimeyoushoulddiscussthequestionswithapartner.

LetsomeSstalkabouttheiranswers.

V,Languagepoints

1.Whenpeoplesay"culture”,wethinkofartandhistory.

culturen.文化；文明

e.g.Chinahasalonghistoryandculture.中國有著悠久的歷史和文化。

2.ButoneveryfamoussymbolinAmericancultureisacartoon.

famousadj.著名的；出名的

如：

Thewriterisfamousforhernovels.

BeijingisfamousfortheGreatWall.

辨析

befamousfor意為“因?yàn)槎雒?。當(dāng)主語是人時(shí)，常表示某人以某一技能

或特點(diǎn)而出名；當(dāng)主語是地點(diǎn)名詞時(shí)，常表示某地以某一名勝古跡或特產(chǎn)而

出名。

befamousas意為“作為……而出名當(dāng)主語是人時(shí)，常表示某人以某一身份、

職業(yè)等出名；當(dāng)主語是地點(diǎn)名詞時(shí)，常表示某地作為某一特產(chǎn)產(chǎn)地而出名。

如：

Hermotherisfamousasasinger.

Myhometownisfamousasagreenteaproducingplace.

3.Over80yearsago,hefirstappearedinthecartoonSteamboatWillie.

appearv.出現(xiàn)

e.g.Abusappearedaroundthecorner.

一輛公共汽車出現(xiàn)在拐角處。

拓展

appear加前綴dis-構(gòu)成其反義詞