魚(yú)到了紙上

人教版課標(biāo)版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下游2021/10/101鄭板橋的竹2021/10/102齊白石的蝦2021/10/103徐悲鴻的馬2021/10/104魚(yú)是在水里游的，怎么會(huì)游到紙上呢？2021/10/105用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊思考：1、魚(yú)會(huì)游到紙上嗎？魚(yú)怎么會(huì)游到紙上呢？2、魚(yú)游到了紙上在課文中出現(xiàn)了幾次？3、自由讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？發(fā)生在什么地方？4、說(shuō)說(shuō)課文按什么順序來(lái)寫(xiě)的？主要人物是誰(shuí)？自讀提示2021/10/106讀一讀港澈壺缸罷茍繡揮徽聾啞gǎngchèhúgāngbàgǒuhuīxiùhuīlóngyǎ2021/10/107泉白如玉一絲不茍融為一體賞心悅目工筆舉止特別忘我的境界2021/10/108★課文中的哪些句子具體寫(xiě)出了這位青年愛(ài)魚(yú)愛(ài)到了忘我的境界？2021/10/1092021/10/1010★這位青年人是怎么把魚(yú)畫(huà)得如此鮮活、逼真的呢?2021/10/1011

他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。2021/10/1012★這位青年人為什么能把魚(yú)畫(huà)得如此鮮活、逼真的呢?2021/10/1013★他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊，靜靜地看著金魚(yú)在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話。2021/10/1014★圍觀的人越來(lái)越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了。

展開(kāi)想象，想想大家是怎樣贊嘆議論的？2021/10/1015★他似乎忘記了時(shí)間，也忘記了自己。2021/10/1016

★為了畫(huà)好金魚(yú)，每個(gè)星期天都到玉泉來(lái)，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。2021/10/1017魚(yú)游到紙上的“游”是什么意思？2021/10/1018★面對(duì)作者地贊嘆，特別是當(dāng)他看到作者寫(xiě)給他的“魚(yú)游到了你的紙上來(lái)了”時(shí)，這位青年是怎么回答的？2021/10/1019魚(yú)先游到了我的心里？2021/10/1020★這句話是課文的題目，在文中又出現(xiàn)了三次：一次是女孩驚奇的贊嘆，一次是作者的描寫(xiě)，再一次是作者與聾啞青年的筆談。這是對(duì)聾啞青年所作的畫(huà)的最高贊賞，贊其畫(huà)技高超，畫(huà)的魚(yú)栩栩如生，像在紙上游動(dòng)一樣。而之所以畫(huà)得像活的一樣，正是他專注認(rèn)真、堅(jiān)持不懈的結(jié)果?！棒~(yú)游到了紙上”這句話在文中的含義是什么？討論12021/10/1021討論2魚(yú)游到了心里和游到了紙上什么關(guān)系？2021/10/1022拓展延伸花港觀魚(yú)2021/10/10232021/10/10242021/10/10252021/10/10262021/10/10272021/10/1028謝謝欣賞！我一定會(huì)回來(lái)的！2021/10/1029☆泉水像玉石一樣晶瑩清澈。這也是玉泉得名的原因。2021/10/1030☆形容做事認(rèn)真，細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎。2021/10/1031☆融合在一起。文中用這個(gè)詞表現(xiàn)了青年觀魚(yú)、畫(huà)魚(yú)時(shí)的忘我。2021/10/1032☆看到美好的景物而心情舒暢愉快。文中指品茶賞魚(yú)這種氛圍令人心情舒暢。2021/10/1033☆中國(guó)畫(huà)的一種畫(huà)法。特點(diǎn)是用筆工整細(xì)致，與寫(xiě)意相對(duì)。2021/10/1034工筆畫(huà)與寫(xiě)意畫(huà)的對(duì)比工筆畫(huà)寫(xiě)意畫(huà)2021/10/1035☆“舉止”是指行為動(dòng)作，“特別”指的是獨(dú)特、與眾不同。課文中指那位青年人的行為、動(dòng)作與眾不同，非常特別?！疤貏e”在哪里呢？2021/10/1036☆“忘我”就是忘掉自己，也就是那位青年人喜愛(ài)魚(yú)達(dá)到了忘掉自己的程度。2021/10/1037