學(xué)習(xí)道德楷模心得體會(huì)

學(xué)習(xí)道德楷模心得體會(huì)

動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。模范的力量是無(wú)窮的。

向道德模范學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)他們大愛(ài)無(wú)疆、一諾千金的精神。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，這是孟子推崇的仁愛(ài)社會(huì)。正是因?yàn)橛袗?ài)，我們才能感受到溫暖。也正是因?yàn)槲覀儚挠H人，身邊之人，甚至陌生人身上得來(lái)的關(guān)愛(ài)，才讓我們覺(jué)得活著真好，這個(gè)世界真好。

向道德模范學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。在工作中有很多細(xì)節(jié)是不容忽視的，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，道德模范們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，在基層認(rèn)真工作，刻苦鉆研。他們對(duì)待工作的態(tài)度，并不是對(duì)待一份謀生的工作，而是對(duì)待一份需要全情投入的事業(yè)。

向道德模范學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，道德模范們忠誠(chéng)于自己的事業(yè)，忠誠(chéng)于自己的國(guó)家，忠誠(chéng)于自己無(wú)悔的信仰，這讓他們平凡卻又不平凡，這讓他們即使身在基層，在普通的工作崗位上也能發(fā)光，也能照耀他人。

向道德模范學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。堅(jiān)持是一種可貴的品質(zhì)，這個(gè)在道德模范身上體現(xiàn)的尤為明顯。堅(jiān)持友愛(ài)他人，堅(jiān)持認(rèn)真工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鉆研，堅(jiān)持才能成就不凡，堅(jiān)持才能到達(dá)成功的彼岸。

向榜樣致敬，向榜樣學(xué)習(xí)。作為太原農(nóng)商銀行的一名基層員工，我要立足本職工作、踐行社會(huì)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，銳意進(jìn)取。從現(xiàn)在做起，從小事做起，對(duì)同事付出愛(ài)心，對(duì)客戶付出真心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)排頭兵，爭(zhēng)當(dāng)崇德明理的踐行者、文明風(fēng)尚的維護(hù)者和美好生活的開(kāi)拓者。

學(xué)習(xí)道德楷模心得體會(huì)

前一段時(shí)間，在全國(guó)上下掀起了評(píng)選道德模范的熱潮。社會(huì)上樹(shù)立了一批被認(rèn)可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對(duì)待自己的工作鞠躬盡瘁，對(duì)周?chē)娜松踔聊吧娜藷o(wú)私奉獻(xiàn)。他們把平凡譜寫(xiě)成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。

每一個(gè)道德模范的背后都有一個(gè)不同尋常的故事。在學(xué)校的教學(xué)生活中，讓我對(duì)殷雪梅老師留下了深刻的印象。

殷雪梅捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，把滿腔心血和無(wú)私的愛(ài)都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她常說(shuō)，對(duì)學(xué)生沒(méi)有真誠(chéng)的愛(ài)，就不是好老師。在教師崗位上辛勤耕耘了30年，她不僅將教師當(dāng)作職業(yè)，更當(dāng)作崇高的事業(yè)。與她共事多年的老師說(shuō)：殷老師愛(ài)學(xué)生是出了名的。1999年秋開(kāi)學(xué)第一天，一名智障學(xué)生看到殷雪梅走來(lái)，撿起磚頭就朝她砸去。就是對(duì)這樣的孩子，殷雪梅也沒(méi)有放棄。學(xué)習(xí)跟不上，幫他補(bǔ)課;家境貧寒，就把為兒子買(mǎi)的新衣服送給他，還常帶他回家，一住就是幾個(gè)月。面對(duì)飛馳而來(lái)的汽車(chē)，殷雪梅奮不顧身，將生的希望留給孩子們，把自己的生命永遠(yuǎn)定格在了這撼人心魄、感天動(dòng)地的一瞬間,用生命鑄就了崇高的師魂。通過(guò)學(xué)習(xí)全國(guó)模范教師殷雪梅的`先進(jìn)事跡，使我心靈又一次得到啟迪。學(xué)習(xí)她熱愛(ài)學(xué)生、辛勤耕耘、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)她艱苦奮戰(zhàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)、見(jiàn)義勇為的高尚品德。

作為普通的教師，作為育人的使者，我們的責(zé)任更加重大，對(duì)社會(huì)的影響力更加廣泛。教師的師德修養(yǎng)，知識(shí)專(zhuān)業(yè)水平、道德水準(zhǔn)、儀表言行每時(shí)每刻都在影響、啟迪感化學(xué)生，有著隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)無(wú)細(xì)無(wú)聲的效果，道德標(biāo)準(zhǔn)在我們心中應(yīng)該看得更重。今后我將以道德模范們的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵(lì)自己，見(jiàn)賢思齊，做一個(gè)有道德的教師。

學(xué)習(xí)道德楷模心得體會(huì)

社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚是一個(gè)社會(huì)導(dǎo)向的反映，社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚需要強(qiáng)力引領(lǐng)。中華民族從來(lái)就有重視道德建設(shè)的光榮傳統(tǒng)和文明傳承。道者，取向也;德者，德行也。提倡愛(ài)國(guó)主義和民族氣節(jié);提倡誠(chéng)信，處處以誠(chéng)待人;提倡伸出援手助殘扶弱救困濟(jì)危;提倡路見(jiàn)不平見(jiàn)義勇為;以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來(lái)是有作為的家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來(lái)都是全社會(huì)人心向往的目標(biāo)。現(xiàn)在正強(qiáng)力建設(shè)和諧社會(huì)。在群眾心目中，做個(gè)好人即具備起碼的做人道德，從來(lái)就和豐衣足食的#39;物質(zhì)追求相輔相成的。國(guó)人世代尊崇的漢唐社會(huì)，人們常常津津樂(lè)道的，不僅僅指國(guó)力強(qiáng)盛，還十分垂青夜不閉戶，路不拾遺的清平，路見(jiàn)不平，拔刀相助的豪俠，贈(zèng)人玫瑰，手有余香的義舉，君子愛(ài)財(cái)，取之有道的本分一句話，道行與德行，是一個(gè)人一個(gè)社會(huì)須臾不可離開(kāi)的東西。

上善若水，厚德載物。文明道德始終是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、幸福的重要精神力量。見(jiàn)賢思齊，擇善而從;撥亮一盞燈，照亮一大片。如果每位市民都以道德模范為榜樣，學(xué)習(xí)身邊的好人好事，就會(huì)在全社會(huì)形成一股巨大的文明道德力量，對(duì)全面提升公民道德素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度起到潛移默化的作用。

我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。模范的事跡告訴我，無(wú)論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。

我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工