部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第4課《沙灘上的童話》表格式教案_第1頁(yè)
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年級(jí)二年級(jí)單元第一單元課題4、沙灘上的童話教學(xué)目標(biāo)1能在閱讀中識(shí)記“筑、插、狠、建、攻、商、駕、駛、炸、挖”10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)部首“建字底”,會(huì)描寫(xiě)“建、插、攻、商、挖”5個(gè)生字,積累“相約、筑圍墻、建造”等6個(gè)詞語(yǔ)。2能分角色朗讀課文,讀出人物對(duì)話時(shí)不同的語(yǔ)氣。3能根據(jù)課文內(nèi)容,展開(kāi)想象,編一個(gè)“智救公主”的故事。4感受孩子們歡樂(lè)的童年生活。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)生字、新詞,注意讀準(zhǔn)“狠、商”等字,幫助學(xué)生理解“贊賞、轟塌、兇狠”等詞語(yǔ);練習(xí)寫(xiě)好“建、挖”等字。教學(xué)難點(diǎn)能展開(kāi)想像編一個(gè)“智救公主”的故事。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)課前準(zhǔn)備1、多媒體課件2、錄音磁帶課前預(yù)習(xí)課前學(xué)一學(xué):⒈讀一讀,圈出翹舌音的字。筑插狠建攻商駕駛炸挖⒉按要求填空?!敖ā钡淖詈笠还P是__________?!安濉背渴淄庥衉________筆?!吧獭钡牟渴资莀___________。“挖”的部首是_____________。⒊借助拼音正確朗讀課文,想一想:課文寫(xiě)了___________,__________來(lái)到沙灘上___________________的故事。(什么時(shí)候)(誰(shuí))(干什么)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1能在閱讀中識(shí)記“筑、插、狠、建、攻、商、駕、駛、炸、挖”10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)部首“建字底”,會(huì)描寫(xiě)“建、插、攻、商、挖”5個(gè)生字,積累“相約、建造”等6個(gè)詞語(yǔ)。2分角色朗讀課文,讀出人物對(duì)話時(shí)不同的語(yǔ)氣。3感受孩子們歡樂(lè)的童年生活。教學(xué)過(guò)程個(gè)性化修改個(gè)性化修改板書(shū)設(shè)計(jì)4、沙灘上的童話壘城堡救公主課后練習(xí)⒈在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)??鞓?lè)的()美麗的()偷偷地()有趣的()兇狠的()開(kāi)心地()⒉讀句子,在()里填上合適的表示動(dòng)作的詞。在沙灘上,我們壘起城堡,()起圍墻,圍墻外還()上了干樹(shù)枝,那是我們的樹(shù)。我們()地道,從地下()上火藥,把城堡()平,()出了被困的公主。⒊照樣子把句子寫(xiě)具體。例:媽媽笑了。媽媽開(kāi)心地笑了。⑴每天放學(xué)以后,我們就來(lái)到這里。每天放學(xué)以后,我們就來(lái)

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