三“看”三“得”——一段錄像資料在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用題目：三“看”三“得”——一段錄像資料在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用摘要：如今，隨著科技的迅猛發(fā)展，教學(xué)手段也得到了革新。錄像資料作為一種現(xiàn)代教學(xué)工具，具備著生動(dòng)直觀、可重復(fù)觀看、多角度理解等優(yōu)勢(shì)。本文旨在探討錄像資料在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，通過三個(gè)角度的“觀看”（視覺、聽覺、心理）和“得”（知識(shí)得）的交互作用，分析錄像資料在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、加深對(duì)數(shù)學(xué)概念理解、提高解題能力等方面的價(jià)值和意義。一、引言數(shù)學(xué)作為一門抽象而理論性強(qiáng)的學(xué)科，常常讓學(xué)生感到枯燥乏味，難以理解。因此，如何利用多媒體工具激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，一直是數(shù)學(xué)教學(xué)的研究重點(diǎn)。錄像資料正是針對(duì)這一需求而應(yīng)運(yùn)而生的教學(xué)工具，其生動(dòng)直觀的特點(diǎn)，使得學(xué)生能夠通過“看”與“得”相結(jié)合的方式更好地理解數(shù)學(xué)。二、“看”——三個(gè)角度的交互作用1.視覺上的觀看錄像資料能夠通過圖像向?qū)W生傳達(dá)出豐富的信息，使得抽象的數(shù)學(xué)概念變得可見可感。學(xué)生可以通過觀看實(shí)際的例子，感受到數(shù)學(xué)概念在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。例如，通過錄像資料展示幾何圖形的變化過程，學(xué)生可以更直觀地理解幾何變換的概念和規(guī)律。這種視覺上的觀看不僅提供了直觀的知識(shí)輸入，還可以激發(fā)學(xué)生的好奇心，從而主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去。2.聽覺上的觀看錄像資料不僅提供了圖像信息，還配備了聲音，使得學(xué)生能夠通過聽覺來理解和感知數(shù)學(xué)知識(shí)。教師在錄像中的解說和演示能夠幫助學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)概念和解題思路。同時(shí)，學(xué)生也可以通過聽覺來獲取一些難以通過文字和圖像表達(dá)出來的信息，如數(shù)學(xué)問題的解題思路、問題的本質(zhì)等。通過聽覺上的觀看，學(xué)生能夠更全面地理解數(shù)學(xué)概念，從而提高學(xué)習(xí)效果。3.心理上的觀看學(xué)習(xí)并不僅僅是對(duì)外界信息的被動(dòng)接受，更是一個(gè)個(gè)體主觀活動(dòng)的過程。錄像資料能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，從而提高學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生通過觀看錄像資料，尤其是一些富有感染力和激情的視頻，會(huì)產(chǎn)生情感共鳴，使得學(xué)習(xí)變得更加積極主動(dòng)。同時(shí)，在心理層面上，學(xué)生也能夠更好地與教師建立起情感共鳴和互動(dòng)，從而形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。三、“得”——知識(shí)的獲取與應(yīng)用1.知識(shí)的獲取通過錄像資料，學(xué)生可以在課堂之外獲得更多的學(xué)習(xí)資源。學(xué)生可以根據(jù)自己的需要，隨時(shí)隨地地觀看錄像資料，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。錄像資料的可重復(fù)觀看性質(zhì)，使得學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中反復(fù)強(qiáng)化記憶，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。2.知識(shí)的應(yīng)用錄像資料不僅僅是對(duì)知識(shí)的單純輸出，更是對(duì)知識(shí)應(yīng)用的示范和指導(dǎo)。通過觀看錄像資料，學(xué)生能夠更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際問題中的應(yīng)用，掌握解題思路和方法。學(xué)生可以通過模仿和參考錄像中的解題過程，來解決類似的問題。同時(shí)，錄像資料也可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決中的一些常見錯(cuò)誤，并引導(dǎo)學(xué)生在解題過程中避免這些錯(cuò)誤。四、結(jié)論錄像資料作為一種現(xiàn)代教學(xué)工具，在數(shù)學(xué)教學(xué)中起到了重要的作用。通過視覺、聽覺和心理上的觀看，錄像資料能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)數(shù)學(xué)概念理解，提高解題能力。通過獲取和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)生可以更全