2025-2026學(xué)年昭通市大關(guān)縣數(shù)學(xué)四年級上學(xué)期階段教學(xué)質(zhì)量檢測試題（含解析）注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題域內(nèi)作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、填空題。（20分）1．要使63÷5商是兩位數(shù)，里最大填（_________）；要使42×3的積是四位數(shù)，里最小填（_________）。2．塔山小學(xué)四年一班的同學(xué)參加社實踐活動，撿垃圾的有19人，打掃衛(wèi)生的有25人，兩項活動都參加的有10人，參加社實踐活動的一共有人．3．45×6的積是（________）位數(shù)，積的個位上的數(shù)字是（________）。4．一個長方形的長是12厘米，寬是40毫米，周長是（______）厘米，和這個長方形周長相等的正方形的邊長是（_______）厘米．5．一張長方形紙長10厘米，寬6厘米，把它剪成兩個同樣大的小長方形，小長方形的周長可以是________厘米，也可能是________厘米。6．淘氣周日做家務(wù)，用的時間是（________）分鐘。7．走進大門，正對的是老虎館．老虎館的西面是河馬館，西北方向是水館，東北方向是猴山，東南方向是松鼠館。

8．計算（36+12）÷6時，應(yīng)先算（______）法，再算（______）法。9．星期六李明7:30出發(fā)從家去博物館，路上用了50分鐘，李明到達博物館的時間是（______），他在博物館呆了80分鐘后，原路返回，到家時的時間是（______）．10．一個數(shù)除以20，余數(shù)最大是_____，如果此時商是24，那么被除數(shù)是_____．二、認真辨析，我會判。1．就是把一塊蛋糕分成8份，取其中的1份。（________）2．380×5的積的末尾有2個0。（________）3．一個三位數(shù)乘0，積仍然是三位數(shù)．（____）4．一盤魚共6條，小花貓吃了這盤魚的，小灰貓吃了這盤魚的。小灰貓吃的多。（_______）5．b的1倍可以寫作b1．（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1．圖中↓所指的點大約表示（）。A．1500km B．1700km C．1900km2．下面幾個式子，正確的是（）。A．6.9元＞7元 B．5.0元＝5元 C．2.1元＜9角 D．1.5米＜90厘米3．小熊吃一個蛋糕，上午吃了這個蛋糕的，下午吃了．下午比上午多吃了這個蛋糕的（）A． B． C．4．在下邊的豎式中，箭頭所指的這一步表示（）。A．要分12個十 B．已經(jīng)分了12個十 C．已經(jīng)分了12個一5．圖中表示的等量關(guān)系為（）。A．1只鵝＝2只鴨 B．1只鵝＝4只雞 C．1只鵝＝2只雞 D．1只鴨＝2只雞四、勤奮的你來算一算。1．直接寫出得數(shù)。105×3＝210×5＝800×6＝999×1＝755×0＝112×4＝307×8＝450×4＝2．豎式計算（帶*的算式驗算）．*527+286＝*803﹣329＝8×450＝603×5＝3．求下列圖形的面積（單位：分米）五、操作題。1．下面四幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。六、解決問題1．奶奶買了一根5米長的紅絲繩編中國結(jié)。編一個中國結(jié)要用掉這根紅絲繩的，奶奶編了2個中國結(jié)，這根紅絲繩短了幾分之幾？2．一個邊長為400的正方形操場，郭老師每天繞著它跑5圈，她一天跑多少米？合多少千米？3．修一條路，第一天修了全長的，第二天修了全長的，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全長的幾分之幾？4．王伯伯家一共摘了180千克蘋果，一個箱子最多能裝32千克，6個箱子能裝下這些蘋果嗎？5．圓一畫，涂一涂。(1)圖形①的周長是()厘米，再分別畫一個與圖形①周長相等的長方形和正方形。(2)選擇其中的任意一個圖形，涂出它的。

參考答案一、填空題。（20分）1、43【詳解】略2、34【詳解】19﹣10＝9（人）25﹣10＝15（人）9+15+10＝34（人）3、三0【分析】計算出45×6的結(jié)果即可解答?！驹斀狻?5×6＝270，所以45×6的積是三位數(shù)，積的個位上的數(shù)字是0。【點睛】熟練掌握整數(shù)乘法計算方法是解答本題的關(guān)鍵。4、328【詳解】略5、2226【分析】此題主要考查了長方形周長的計算，解題的關(guān)鍵是弄清剪的方法有哪些，分別求出剪的小長方形的長與寬，然后用公式：長方形的周長=（長+寬）×2，據(jù)此列式解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，剪成2個同樣大的小長方形，有兩種情況：①長10厘米、寬3厘米，周長：（10+3）×2=13×2=26（厘米）②長6厘米、寬5厘米，周長：（6+5）×2=11×2=22（厘米）。故答案為：22；26。6、40【分析】經(jīng)過時間＝結(jié)束時間－開始時間，據(jù)此即可解答。【詳解】8：30－7：50＝40分鐘【點睛】熟練掌握經(jīng)過時間的計算方法是解答本題的關(guān)鍵。7、【詳解】略8、加除【詳解】略9、8:2010:30【解析】略10、191【詳解】余數(shù)最大為：20﹣1＝1920×24+19＝480+19＝1答：余數(shù)最大是19，如果這時商是24，則被除數(shù)是1．故答案為：19，1．二、認真辨析，我會判。1、×【分析】根據(jù)分數(shù)的意義可知，將一塊蛋糕平均分成8份，取其中一份，用分數(shù)表示為。但是題目中沒有明確這塊蛋糕是被平均分成8份，則無法用表示其中一份?！驹斀狻烤褪前岩粔K蛋糕平均分成8份，取其中的1份。故答案為：×?！军c睛】本題考查分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。注意“平均分”這個關(guān)鍵詞。2、√【分析】計算出380×5的結(jié)果即可解答?！驹斀狻?80×5＝1900，積的末尾有2個0，所以判斷正確。【點睛】本題主要考查學(xué)生對整數(shù)乘法計算方法的掌握。3、×【解析】試題分析：再乘法計算中，一個不為1的數(shù)乘以1得到的積是1，，由此進行解答即可．解：因為一個數(shù)乘以1積仍然是1，所以一個三位數(shù)乘1，積也是1．即題干的說法是錯誤的．故答案為×．點評：本題根據(jù)“一個不為1的數(shù)乘以1得到的積是1．”進行解答即可．4、×【詳解】略5、錯誤【解析】這道題主要考查了代數(shù)式的寫法，b的1倍列式為b×1，一般把字母與數(shù)字相乘時，數(shù)字寫在字母的前面，略乘號?！驹斀狻縝的1倍可以寫作1b．故答案為:錯誤。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1、B【分析】1000km和2000km的中間點是1500km，箭頭指向刻度1500km和2000km之間靠近1500km的地方，指的點應(yīng)大于1500km小于2000km，1700km靠近1500km，1900km靠近2000km，所以三個選項中只有1700km符合要求?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，圖中↓所指的點大約表示1700km。故答案為：B。【點睛】本題主要考查學(xué)生的觀察和分析問題的能力。2、B【分析】（1）小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……（2）元和角之間的進率是10，米和厘米之間的進率是100，據(jù)此將各個數(shù)統(tǒng)一單位，再比較大小?！驹斀狻緼.6.9元＜7元B.5.0元＝5元C.2.1元＝21角，21角＞9角，則2.1元＞9角；D.1.5米＝150厘米，150厘米＞90厘米，則1.5米＞90厘米。故答案為：B?！军c睛】不同單位的數(shù)比較大小時，要先換算成同一單位的數(shù)，再進行比較。小數(shù)比較大小時，從高位起，依次比較相同數(shù)位上的數(shù)。3、A【詳解】答：下午比上午多吃了這個蛋糕的．故選：A．4、B【分析】箭頭所指的12中，1在百位上，2在十位上，表示12個10?！驹斀狻勘硎?2個10，12由除數(shù)乘商得到，所以表示已經(jīng)分了12個十。故答案為：B【點睛】考查學(xué)生對除法豎式中每一步意義的理解。5、A【分析】如果天平不傾斜，則兩邊的重量相等。如果天平傾斜，天平向哪邊傾斜，則表示哪邊更重，據(jù)此解答?！驹斀狻坑捎覉D可知，2只鵝的重量＞4只雞的重量。故B、C錯。由左圖可知，2只鴨的重量＝1只鵝的重量，那么1只鴨的重量＝半只鵝的重量，而只知道2只雞的重量小于1只鵝的重量，故不能判斷1只鴨和2只雞的重量關(guān)系。所以A正確，D錯誤。故選A?！军c睛】對本題進行判斷時，找到1只鴨的重量＝半只鵝的重量是做題的基礎(chǔ)。本題中2只雞的重量＜1只鵝的重量，但2只雞的重量到底是大于半只鵝還是小于半只鵝不能確定，故無法判斷1只鴨與2只雞的重量關(guān)系，這是解決本題的關(guān)鍵。四、勤奮的你來算一算。1、315；1050；4800；9990；448；2456；1800【詳解】略2、81347436001【詳解】（1）527+286＝813；（2）803﹣329＝474；（3）8×450＝3600；（4）603×5＝1．3、32平方分米【詳解】略五、操作題。1、見詳解【分析】根據(jù)題圖可知，淘氣看到的是小豬的正面，樂樂看到小豬的背面，笑笑看到小豬臉朝左面，麗麗看到小豬臉朝右面。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。六、解決問題1、【分析】要求這根紅絲繩短了幾分之幾，就是求編2個中國結(jié)要用掉這根紅絲繩的幾分之幾。編一個中國結(jié)要用掉這根紅絲繩的，則編2個中國結(jié)要用掉這根紅絲繩的＋＝?！驹斀狻浚酱穑哼@根紅絲繩短了?！军c睛】同分母分數(shù)相加時，分母不變，分子相加。2、8000米，8千米【分析】根據(jù)正方形的周長＝邊長×4，先求出操場的周長，再乘5就是郭老師一天跑的米數(shù)，再除以進率1000，換算成千米即可。【詳解】400×4×5＝8000（米）8000米＝8千米答：她一天跑8000米，合8千米?！军c睛】此題主要考查正方形的