復(fù)習(xí)要點(diǎn)：１、簡(jiǎn)述夏朝建立的史實(shí)，知道禪讓制到王位世襲制的演變；２、了解夏、商、西周三代的更替；３、說出西周分封制的主要內(nèi)容；４、知道春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的史實(shí)；５、通過商鞅變法等史實(shí)，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革。前476年-前221年夏朝商朝西周東周春秋戰(zhàn)國(guó)2070年前1600年武王伐紂〔牧野之戰(zhàn)〕盤庚遷殷〔前1300年〕前770年王位世襲分封制度前770年-前476年春秋五霸戰(zhàn)國(guó)七雄科技文藝和思想甲骨文和青銅器知識(shí)構(gòu)建前1046年第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革國(guó)家建立時(shí)間建立者都城末代君主夏商西周約公元前2070年禹陽城桀約公元前1600年湯亳、殷紂

公元前1046年武王鎬京幽王夏商西周的更迭歷史上又把商朝叫作殷朝商朝形勢(shì)圖亳殷西周的分封制目的內(nèi)容作用穩(wěn)固統(tǒng)治1.周天子把土地、平民、奴隸分給親屬功臣等，封為諸侯2.服從周天子的命令，交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨天子作戰(zhàn)開發(fā)了遙遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，使西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家一、春秋爭(zhēng)霸1、齊桓公首霸2、晉楚爭(zhēng)霸3、吳越爭(zhēng)霸二、戰(zhàn)國(guó)七雄１、三家分晉和田氏代齊２、桂陵之戰(zhàn)和馬陵之戰(zhàn)３、長(zhǎng)平之戰(zhàn)〔前４７５－－前２２１〕管仲改革內(nèi)容、結(jié)果退避三舍一鳴驚人臥薪嘗膽城濮之戰(zhàn)圍魏救趙紙上談兵減灶計(jì)春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)國(guó)七雄戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)大變革原因：周室衰微,諸侯強(qiáng)并弱實(shí)質(zhì)：諸侯國(guó)之間為爭(zhēng)奪土地、人口和支配別國(guó)的權(quán)力展開的斗爭(zhēng)春秋五霸影響：爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來了災(zāi)難，但諸侯國(guó)減少，各民族之間交往增多，客觀上有利于國(guó)家走向統(tǒng)一。戰(zhàn)國(guó)七雄：齊楚秦燕趙魏韓著名戰(zhàn)役：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)鐵農(nóng)具、牛耕推廣生產(chǎn)力的顯著進(jìn)步社會(huì)大變革〔商鞅變法〕１、齊桓公最先稱霸的原因①齊國(guó)盛產(chǎn)魚鹽，是東方大國(guó)；②任用管仲為相，國(guó)力大增；③運(yùn)用“尊王攘夷”的謀略，提高了齊國(guó)的地位;“葵丘會(huì)盟”。２、齊桓公霸主地位確立的標(biāo)志齊桓公霸主地位確實(shí)立〔重點(diǎn)〕晉楚爭(zhēng)霸吳越爭(zhēng)霸春秋列國(guó)時(shí)期黃河、長(zhǎng)江中下游地區(qū)圖雍新田臨淄商丘郢吳會(huì)稽洛邑周晉楚越吳齊齊楚秦燕趙韓魏填一填1國(guó)家成認(rèn)土地私有，允許自由買賣2獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)：生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役；按軍功大小封爵、授田、賜宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。3建立縣制：由國(guó)君直接派官吏治理。主要內(nèi)容商鞅變法原因：地主階級(jí)為了確立封建統(tǒng)治，開展封建經(jīng)濟(jì)。歷史作用使經(jīng)濟(jì)得到開展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，開展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為秦滅六國(guó)、統(tǒng)一全國(guó)奠定了根底各國(guó)變法意義：使戰(zhàn)國(guó)后期封建制度在我國(guó)確立類別時(shí)間主要成就文字

天文

歷法醫(yī)學(xué)音樂商朝商周西周晚期夏朝周朝夏朝商朝戰(zhàn)國(guó)時(shí)期春秋戰(zhàn)國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)甲骨文金文或銘文將文字整理成大篆體記錄了我國(guó)最早的一次日食我國(guó)歷史上第一次有確切日期的日食記錄〔春秋〕世界上關(guān)于哈雷彗星最早確實(shí)切記載今天的農(nóng)歷又叫夏歷，據(jù)說來源于夏朝歷法逐漸完備，一年分12月定出一年的24個(gè)節(jié)氣扁鵲采用望、聞、問切四種診法

盛行“鐘鼓之樂”，編鐘孔子學(xué)派創(chuàng)始人〔儒家大思想家、大教育家〕政治主張：“仁”“愛人”“為政以德”教育成就：1創(chuàng)辦私學(xué)“有教無類”2“因材施教”3“溫故知新”文化成就：編《春秋》言論記錄在《論語》4、謙虛好學(xué)3、思想——“百家爭(zhēng)鳴”時(shí)期內(nèi)容春秋老子：道家學(xué)派創(chuàng)始人，著有《道德經(jīng)》孔子：儒家學(xué)派創(chuàng)始人，思想核心“仁”，主張“為政以德”“愛人”；（教育）創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒；“因材施教”謙虛好學(xué)、“溫故知新”。言論記載在《論語》孫武：兵家鼻祖，著有《孫子兵法》戰(zhàn)國(guó)墨家：墨子，提出“兼愛”“非政”；儒家：孟子，提出“仁政”治國(guó)，自然資源可持續(xù)利用；“春秋無義戰(zhàn)”反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)。荀子，提出“知天命而用之”；道家：莊子，主張順其自然，“無為而治”；法家：韓非，主張改革，提倡法治，建立君主專制中央集權(quán)制度；齊恒公晉文公楚莊王秦穆公越王勾踐練練看〔4〕臥薪嘗膽一鳴驚人退避三舍老馬識(shí)途滅國(guó)十二，開地千里問鼎中原-管仲百家爭(zhēng)鳴局面的形成的原因：生產(chǎn)力的開展社會(huì)變革商鞅變法各諸侯國(guó)變法即奴隸制瓦解封建制度確立思想文化空前開展思想的活潑與百家爭(zhēng)鳴〔牛耕和鐵器的推廣〕總結(jié)：鐵農(nóng)具、牛耕土地私有出現(xiàn)變法運(yùn)動(dòng)封建制度逐步確立