云南省曲靖市沾益區(qū)播樂鄉(xiāng)羅木中學(xué)2024屆中考押題化學(xué)預(yù)測卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標(biāo)表示的是A．固體中氧元素的質(zhì)量 B．生成O2的質(zhì)量C．固體中MnO2的質(zhì)量 D．固體中鉀元素的質(zhì)量2．合理搭配膳食有利于人體健康，如圖所示食品中含維生素相對較多的是（）A．米飯 B．饅頭C．西紅柿 D．雞蛋牛奶3．下列關(guān)于維生素C（C6H8O6）的說法不正確的是（

）A．1個維生素C分子由6個碳原子，8個氫原子，6個氧原子構(gòu)成B．維生素C的相對分子質(zhì)量為176C．維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3﹕4﹕3D．維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為4.5%4．要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）：甲：CaCO3（Na2CO3）；乙：NaOH（Na2CO3）；丙：KCl（KHCO3）；?。禾挤郏–uO）可選用的試劑及操作方法有：①加適量鹽酸，攪拌，過濾；②加適量水，攪拌，過濾；③加適量鹽酸，蒸發(fā)；④溶解，加適量石灰水，過濾，蒸發(fā)．下列組合正確的是（）A．甲-②，乙-④B．乙-③，丙-①C．丙-①，丁-②D．丁-②，丙-③5．下圖實驗所得出的結(jié)論不正確的是A．實驗①：證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為五分之一B．實驗②：證明鐵生銹必須有氧氣參與C．實驗③：向下壓縮活塞時，空氣的內(nèi)能增大D．實驗④：在同一液體內(nèi)部深度越深，壓強越大6．冬天結(jié)冰后，冰浮到水面上，其原因是A．水分子很小 B．水分子在運動 C．水分子間隔變大 D．分子分成原子7．下圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%C．要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用蒸發(fā)溶劑的方法D．t2℃時，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，得到溶液的質(zhì)量為150g8．下列應(yīng)用，對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（）A．用X射線檢查胃腸時，讓病人服用鋇餐：復(fù)分解反應(yīng)B．美麗的溶洞中鐘乳石的形成：分解反應(yīng)C．用木炭測空氣中氧氣含量：化合反成D．用鐵桶盛裝稀硫酸：置換反應(yīng)9．下列氣體中，化學(xué)性質(zhì)比較活潑且空氣中含量較多的是A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳10．下列圖象不能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是A．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液B．向盛有一定量的氯化鈣與鹽酸混合溶液的燒杯中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量C．常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)D．等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．2017年5月18日，在中國南海海域?qū)崿F(xiàn)可燃冰（CH4·nH2O）試采成功，這將使人類能源格局翻開新篇章；“可燃冰”外觀像冰一樣，遇火即可燃燒。（1）開采海城“可燃冰”，要用金剛石做成的鉆頭鉆鑿海底堅硬的巖層，這是利用了金剛石的_____性質(zhì)。（2）燃燒必須滿足一定的條件才能發(fā)生，“可燃冰”為燃燒提供了_____。（3）可燃冰中的甲烷與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體，其中一種是單質(zhì)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。．（4）若某種可燃冰中CH4與H2O的質(zhì)量比是1:9，則該可燃冰（CH4·nH2O）中n=_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲測定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們進(jìn)行了如圖所示的實驗。請計算：混合物中鐵的質(zhì)量為_______________。反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無剩余，請計算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g，需要水的質(zhì)量是_________？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．為了方便人們的出行，繼“共享單車”之后又出現(xiàn)了“共享汽車”。如圖是某款“共享汽車”，該“共享汽車”是純電動汽車。“共享汽車”的外部材料中屬于有機合成材料的是____(填一種即可)；汽車外殼一般采用噴漆的方式防銹，其原理是_____電動汽車的使用減少了化石燃料的消耗，從保護(hù)環(huán)境的角度來看，電動汽車比傳統(tǒng)燃油汽車具有的優(yōu)點是____。14．泉城”濟南，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美譽。2019年濟南仍將堅決打好藍(lán)天碧水保衛(wèi)戰(zhàn)，力爭將濟南打造成集山、泉、湖、河、城為一體的“城市綠心”。為了解小清河的治理狀況，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了實驗探究。①興趣小組的同學(xué)從小清河中取水樣，過濾，將少量澄清濾液滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上加熱，水分蒸干后，觀察到玻璃片上有少許白色的固體殘留，其原因是_____。②為檢測小清河水質(zhì)情況，興趣小組的同學(xué)需要用pH試紙檢測該水樣的酸堿度，正確的操作方法是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．草木灰是農(nóng)家肥料，主要含鉀鹽。請回答相關(guān)問題。在燒杯里放一定量的草木灰，加入水，同時用玻璃棒攪拌。浸出溶液中主要含有的金屬陽離子是______。把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過濾。如果濾液仍然渾濁，處理的方法是____________。把濾液倒入蒸發(fā)皿里，加熱，用玻璃棒攪拌。當(dāng)蒸發(fā)到___________________________時，停止加熱。取（3）所得的晶體少量溶于水，分到兩支試管中。第一支：滴加鹽酸，產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。請寫出化學(xué)方程式：①加鹽酸：___________________________________；②產(chǎn)生渾濁：______________________________________。第二支：滴加酚酞溶液后，溶液變?yōu)開________色，說明溶液呈堿性。為證明溶液呈堿性是由CO32－引起的，再向試管中加入_________〔可供選擇試劑：澄清石灰水、KCl溶液（呈中性）、CaCl2溶液（呈中性）〕，此時發(fā)生反應(yīng)的方程式為__________，當(dāng)看到__________時即可證明。因此，草木灰________（填“能”或“不能”）與銨態(tài)氮肥混合施用。16．請你參與以下2個實驗探究活動并回答其中的問題。ⅠSO2和Cl2均能將濕潤的有色物質(zhì)漂白成無色物質(zhì)。某興起小組為驗證SO2和Cl2的漂白性，設(shè)計了如下方案（尾氣處理裝置未畫出）。如下圖所示，通入干燥的Cl2后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲中紅色布條不褪色，乙中紅色布條褪色了，此實驗中控制的變量是_________，該實驗中發(fā)生了“Cl2＋H2O＝HCl＋HClO”反應(yīng)，若要說明HClO具有漂白性，需要補充的實驗是__________。將乙中的布條取出烘干，發(fā)現(xiàn)未變?yōu)樵瓉淼募t色，說明HClO漂白性是_______（填“可恢復(fù)的”或“不可恢復(fù)的”）。如圖丙所示，向品紅溶液中通停止通氣體，加熱試管，發(fā)現(xiàn)試液又變?yōu)榧t色，說明SO2漂白的反應(yīng)原理與Cl2漂白的反應(yīng)原理是_____________（填“相同的”或“不同的”）如圖丁所示，將干燥的Cl2和SO2按分子數(shù)之比1:1混合，通入石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)石蕊試液變紅，卻不褪色。試用化學(xué)反應(yīng)方程式作出解釋（已知：生成物中氯元素顯－1價，硫元素顯＋6價）：__________。ⅡFenton法常用于處理含難降解有機物的工業(yè)廢水，其原理是利用Fe2＋和H2O2的反應(yīng)產(chǎn)生能降解污染物的活性成分，現(xiàn)運用該方法降解有機污染物p-CP，探究有關(guān)因素對降解反應(yīng)速率的影響。實驗探究：控制p-CP的初始濃度相同，實驗溫度恒定在25℃或者40℃（其余實驗條件見下表），設(shè)計如下對比試驗。請完成以下實驗設(shè)計表（表中不要留空格）實驗編號實驗?zāi)康臏囟取鎝H濃度/（mg?L-1）H2O2Fe2＋①為②③提供參照25320416.8②探究溫度對降解反應(yīng)速率的影響______20416.8③_____________________________251020416.8實驗測得p-CP的濃度隨時間變化的關(guān)系如圖實驗①、②表明溫度的升高，降解反應(yīng)速率_____________。實驗發(fā)現(xiàn)，溫度過高時，降解反應(yīng)較難發(fā)生，請從Fenton法所用試劑H2O2的角度分析原因（用化學(xué)方程式解釋）：_________________________。實驗③得出的結(jié)論是：pH等于10時，_____________________________。為測定不同時間內(nèi)有機物降解的濃度，需在不同時間從反應(yīng)器中取樣，并使所取樣品中的降解反應(yīng)立即停止下來。根據(jù)上圖中的信息，給出一種迅速停止反應(yīng)的方法：___________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣。二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。A.固體中部分氧元素以氧氣的形式逸出，所以固體中氧元素的質(zhì)量減少；由于反應(yīng)后有含氧元素的二氧化錳，所以固體中氧元素的質(zhì)量減少到一定程度不再改變。最終氧元素的的質(zhì)量為二氧化錳中氧元素的質(zhì)量；B.氧氣是該反應(yīng)的生成物，質(zhì)量由零開始增加，氯酸鉀完全分解后，氧氣的質(zhì)量達(dá)到最大值不再改變；C.二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。D.由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變。氯酸鉀和氯化鉀固體中鉀元素相等，但氯酸鉀的質(zhì)量大于氯化鉀的質(zhì)量，固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，完全反應(yīng)后不再變。選A點睛：圖像的問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點的位置，變化趨勢，終點的位置是否正確2、C【解析】

A、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤。

B、饅頭中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤。

C、西紅柿中富含維生素，故選項正確。

D、雞蛋、牛奶中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤。

故選：C。3、C【解析】A．1個維生素C分子由6個碳原子，8個氫原子，6個氧原子構(gòu)成，正確；B．維生素C的相對分子質(zhì)量為12×6+1×8+16×6=176，正確；C．維生素C中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為3﹕4﹕3，故說法錯誤；D．維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為=4.5%。故選C。4、A【解析】

甲：碳酸鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解、過濾的方法進(jìn)行分離除雜。

乙：溶解后，Na2CO3能與適量石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，至不再產(chǎn)生沉淀為止，再過濾、蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則。

丙：KHCO3能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，再蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則。

丁：CuO能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水，炭粉不與稀鹽酸反應(yīng)，再進(jìn)行過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則。

甲-②，乙-④，丙-③，丁-①；故選：A?！军c睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。5、A【解析】A、實驗①中的瓶子上沒有刻度，故A錯誤；B、實驗②：第二只試管密封在水中，隔絕氧氣，故B正確；C、實驗③：向下壓縮活塞時，分子間的間隔減小，空氣的內(nèi)能增大，故C正確；D、實驗④：根據(jù)水流的落點，可以驗證在同一液體內(nèi)部深度越深，壓強越大，故D正確。故選A。6、C【解析】

物質(zhì)的狀態(tài)不同分子間的間隔大小不同，冬天結(jié)冰后，分子的間隔變大，所以冰的密度比水的小，因而冰浮到水面上，選C。7、C【解析】試題分析：A、要比較溶解度的大小，一定要指明溫度，錯誤，B、通過溶解度曲線圖，可看出t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，都為15g，故此時飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=15g/115g×100%=13.0%,錯誤，C、要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采用蒸發(fā)溶劑的方法，正確，D、通過溶解度曲線圖，可看出t2℃時，甲的溶解度為30g，則100克水中達(dá)到飽和狀態(tài)最多能溶解的質(zhì)量為30g，故此時將50克甲物質(zhì)放入100克水中，得到溶液的質(zhì)量為130克，有20g沒有溶解，錯誤，故選C考點：溶解度曲線的意義8、B【解析】

A、鋇餐的主要成分是硫酸鋇，不是碳酸鋇，碳酸鋇能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鋇，有毒，故A錯誤；B、該化學(xué)方程式書寫完全正確，且該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，故B正確。C、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，不能用于測空氣中氧氣含量，故D錯誤；D、鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，不能鐵桶盛裝稀硫酸，故D錯誤。故選B。【點睛】在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。9、B【解析】

空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算大約是：大約是氮氣占(78%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質(zhì)占(0.03%)?！驹斀狻緼、氮氣雖然在空氣中含量最多，但其化學(xué)性質(zhì)不活潑，故A不正確；B、氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，且在空氣中含量較多，故B正確；C、稀有氣體在空氣中的含量較少，故C不正確；D、二氧化碳在空氣中的含量較少，故D不正確。故選B。10、C【解析】

A、向硫酸和硫酸銅的溶液中滴加氫氧化鈉溶液，先與硫酸反應(yīng)，不會生成沉淀，硫酸消耗完再與硫酸銅反應(yīng)會生成氫氧化銅沉淀，故剛開始滴加氫氧化鈉不會生成沉淀，一段時間后生成沉淀，滴加一定量的氫氧化鈉溶液后，再不斷上升，硫酸銅完全反應(yīng)后沒有沉淀生成，形成一條水平直線；故選項圖象圖象能正確反映其對應(yīng)的實驗操作。

B、向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液時，碳酸鈉先和鹽酸反應(yīng)，隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液的酸性減弱，pH升高，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時溶液顯中性；繼續(xù)加入碳酸鈉時，碳酸鈉又和氯化鈣反應(yīng)碳酸鈣沉淀和顯中性的氯化鈉，在碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)的過程中溶液的pH=7，當(dāng)氯化鈣完全反應(yīng)后，再加入碳酸鈉時，溶液的pH又升高且大于7，故選項圖象圖象能正確反映其對應(yīng)的實驗操作。

C、等質(zhì)量鋅和鐵分別和足量稀硫酸反應(yīng)，若消耗硫酸相同，則生成氫氣質(zhì)量相同，故開始兩斜線重合，后因硫酸過量，鐵消耗硫酸多，生成氫氣多，拐點高些，故選項圖象圖象不能正確反映其對應(yīng)的實驗操作。

D、接觸面積越大，反應(yīng)速率越快，等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)，最終生成二氧化碳的質(zhì)量相等；粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率快，故選項圖象圖象能正確反映其對應(yīng)的實驗操作。

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、硬度大可燃物8【解析】

（1）金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，用金剛石做成的鉆頭鉆鑿海底堅硬的巖層，這是利用了金剛石硬度大的性質(zhì)；（2）燃燒必須滿足三個條件：①可燃物，②氧氣（或空氣）③達(dá)到燃燒所需的最低溫度（著火點）?？扇急哂锌扇夹?，為燃燒提供了可燃物；（3）可燃冰中的甲烷與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體，其中一種是單質(zhì)，可推出單質(zhì)為H2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，另一種可燃性氣體可能是CO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）可燃冰中CH4與H2O的質(zhì)量比是16：18n=1：918n=16×9n=8，則該可燃冰（CH4·nH2O）中n=8。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、5.6g19.6%160g【解析】

（1）鐵粉混合物中的鐵粉與稀硫酸反應(yīng)，碳粉不與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)后減少的質(zhì)量是生成氫氣的質(zhì)量，生成氫氣的質(zhì)量是：10g+50g-55.4g-4.4g=0.2g設(shè)鐵粉混合物中鐵粉的質(zhì)量為x，所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y，解得x=5.6g，解得y=19.6%（3）設(shè)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g需要水的質(zhì)量是a,200g×19.6%=(200g-a)×98%，解得a=160g【點睛】根據(jù)化學(xué)方程式的計算，關(guān)鍵是找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計算。對于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，首先理解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念，然后找準(zhǔn)溶質(zhì)的質(zhì)量、溶液的質(zhì)量。溶液稀釋問題是根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量相等進(jìn)行計算。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、橡膠(或塑料)隔絕水和氧氣節(jié)約化石燃料，減少污染物的排放【解析】

(1)玻璃屬于無機非金屬材料，鋼鐵和鋁合金屬于金屬材料，橡膠與塑料屬于有機合成材料；故填：橡膠(或塑料)；(2)汽車外殼一般采用噴漆的方式防銹，能隔絕水和氧氣，故填：隔絕水和氧氣；(3)傳統(tǒng)燃油汽車由于汽油燃燒不充分會產(chǎn)生一氧化碳，同時排放出氮的氧化物和煙塵等污染物；電動汽車可以節(jié)約化石燃料，減少污染物的排放，故填：節(jié)約化石燃料，減少污染物的排放。14、小清河水中含有可溶性固體雜質(zhì)用玻璃棒蘸取水樣滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，讀出該水樣的pH【解析】

（1）從小清河中取水樣為混合物，經(jīng)過濾只除去了不溶性雜質(zhì)，小清河中仍含有可溶性固體雜質(zhì)。（2）對水樣酸堿度進(jìn)行研究，用pH試紙檢測該水樣，正確的操作方法：用玻璃棒蘸取水樣滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，讀出該溶液的pH。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、K+重新過濾（或再過濾一次）出現(xiàn)大量固體（或余少量液體）K2CO3＋2HCl＝2KCl＋CO2↑＋H2OCa（OH）2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O紅CaCl2溶液K2CO3＋CaCl2＝CaCO3↓＋2KCl紅色褪去（或消失），產(chǎn)生白色沉淀不能【解析】

（1）在燒杯里放一定量的草木灰，加入水，同時用玻璃棒攪拌。浸出溶液中主要含有的金屬陽離子K+；；（2）把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過濾。如果濾液仍然渾濁，說明沒有過濾完全，故應(yīng)該重新過濾；（3）把濾液倒入蒸發(fā)皿里，加熱，用玻璃棒攪拌。當(dāng)蒸發(fā)到出現(xiàn)大量固體（或余少量液體）時停止加熱，以防止結(jié)晶析出的固體物質(zhì)受熱飛濺；（4）①加鹽酸生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，說明草木灰中含有碳酸根離子，故反應(yīng)方程式為：K2CO3＋2HCl＝2KCl＋CO2↑＋H2O；②產(chǎn)生渾濁的原因是Ca（OH）2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O；（5）根據(jù)溶液顯堿性，根據(jù)堿性溶液的性質(zhì)，故滴加酚酞溶液后，溶液變?yōu)榧t色；為證明溶液呈堿性是由CO32－引起的，所加試劑要與碳酸根離子反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象即可證明，故根據(jù)酸堿鹽的性質(zhì)再向試管中加入CaCl2溶液；反應(yīng)的方程式為K2CO3＋CaCl2＝CaCO3↓＋2KCl，當(dāng)看到，產(chǎn)生白色沉淀，紅色褪去（或消失）時即可證明。因此，草木灰不能與銨態(tài)氮肥混合施用，以免產(chǎn)生氨氣降低肥效。16、水鹽酸和紅布條的實驗不可恢復(fù)的不同的SO2+Cl2+2H2O═H2SO4+2HCl403探究pH對降解反應(yīng)速率的影響增加2H2O22H2O+O2↑反應(yīng)速率趨向于零將所取樣品迅速加入到一定量的NaOH溶液中，使pH為10【解析】

Ⅰ（1）從Cl2與H2O反應(yīng)生成HCIO分析；（2）二氧化硫能夠與有色物質(zhì)化合生成無色物質(zhì)，因而具有漂白性，該無色化合物具有不穩(wěn)定性，受熱容易分解，恢復(fù)為原來的顏色；（3）氯氣具有強氧化性，二氧化硫具有還原性，二者能按1：1發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成沒有漂白性的氯化氫和硫酸而使氣體失去漂白性。Ⅱ（1）對比實驗的基本思想是控