浙江省湖州五中學(xué)2024屆中考猜題化學(xué)試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

浙江省湖州五中學(xué)2024屆中考猜題化學(xué)試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.常見金屬X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+3AgNO3=3Ag+X(NO3)3,有關(guān)該反應(yīng)說法錯誤的是()A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.X可能是鐵C.金屬活動性X>AgD.反應(yīng)中化合價發(fā)生變化的元素是Ag和X2.下列說法中正確的是A.中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的微粒一定是離子D.溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成,所以溶液一定是混合物3.2019年4月22日世界地球日的主題是“珍愛美麗地球,守護自然資源”。下列說法不符合該主題的是()A.推行太陽能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電B.預(yù)防和治理水污染C.城市生活垃圾分類回收D.經(jīng)常使用一次性木筷和塑料袋等4.今年世界環(huán)境日的中國主題是“綠色青山就是金山銀山”,下列做法不符合該主題要求的是()A.不亂扔廢舊電池 B.不在水源附近堆放垃圾C.農(nóng)田里大量焚燒秸稈 D.實時對企業(yè)的排氣監(jiān)測5.下列說法正確的是()A.塑料、合成橡膠和合金屬于合成材料B.同一溫度下,飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大C.稀氫氧化鈉溶液中滴加氯化鐵溶液產(chǎn)生白色沉淀D.草木灰(含K2CO3)和硫酸銨混合施用會降低肥效6.下列關(guān)于溶液的說法錯誤的是()A.洗滌劑去油污和汽油去油污的原理不相同B.一定條件下,飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化C.氫氧化鈉和氫氧化鈣固體都易溶于水且溶解過程中都會放熱D.實驗室配置生理鹽水需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管7.2019年是聯(lián)合國確定的國際化學(xué)元素周期表年。鍆元素是以元素周期表的發(fā)現(xiàn)者門捷列夫命名的。如圖為鍆元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是()A.鍆屬于非金屬元素B.鍆原子的中子數(shù)為101C.鍆原子的核外電子數(shù)為101D.鍆的相對原子質(zhì)量為258.1g8.生活中的下列物質(zhì)不能溶于水的是()A.加碘鹽 B.蔗糖 C.酒精 D.花生油9.亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是()A.Na2SeO3中Se的化合價為+3 B.Se是一種金屬元素C.n的值為6 D.Se相對原子質(zhì)量為78.96g10.河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是A.步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B.X試劑可以是活性炭C.步驟Ⅲ可殺菌.消毒 D.凈化后的水是純凈物二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.天然氣重整可以得到合成氣,其微觀示意圖如圖寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。用不同催化劑可使合成氣合成不同的物質(zhì)。下列物質(zhì)中,僅以合成氣為原料不可能得到的是_____(填字母)。A甲醛CH2OB甲醇CH3OHC尿素CO(NH2)2三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.我國空氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中,對空氣中二氧化硫的濃度標(biāo)準(zhǔn)如下表所示??諝赓|(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)一級標(biāo)準(zhǔn)二級標(biāo)準(zhǔn)三級標(biāo)準(zhǔn)單位體積空氣中SO2的質(zhì)量(mg/m3)0~0.150.15~0.500.50~0.70為測定某地區(qū)空氣中二氧化硫的含量,環(huán)保小組同學(xué)按下圖所示裝置進行實驗:取1m3的空氣,通過盛有足量H2O2溶液的抽氣裝置,緩慢抽氣使二氧化硫能夠充分反應(yīng)生成硫酸。在吸收后的水溶液中加入足量的BaCl2溶液,生成白色沉淀BaSO4(相對分子質(zhì)量為233),經(jīng)測定,生成白色沉淀的質(zhì)量為1.165mg。請通過計算,判斷此空氣中二氧化硫的濃度級別__________。已知反應(yīng):①SO2+H2O2=H2SO4;②H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),測得瓶內(nèi)壓隨時間的變化如圖所示。(1)寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。____________。(2)對比分析a、b點可知化學(xué)反應(yīng)速率與什么因素有關(guān)?_____________。14.我們學(xué)習(xí)了化學(xué)就要用化學(xué)的視角來看待我們身邊的物質(zhì)。請你寫出一種你最熟悉的物質(zhì)的化學(xué)式__________,它屬于__________(填"單質(zhì)"、"氧化物"、"酸"、"堿"、"鹽")。你知道它的一條性質(zhì)及由該性質(zhì)決定的一種用途__________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗。乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是________。丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問。廢液中含有哪些物質(zhì)?①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和________(寫物質(zhì)名稱)。②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想。小云認為:只有碳酸鈉小紅認為:只有氫氧化鈣小林認為:是氫氧化鈉和碳酸鈉你認為還可能是________。(寫一種猜想)小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計如下實驗。請你將小方的實驗設(shè)計補充完整。實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置。①有白色沉淀,溶液呈紅色。________的猜想正確。②________。________的猜想正確。③________。________的猜想正確。16.類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究:小明首先根據(jù)草酸中含有_______________元素,可推測生成物中含有水。小明對分解生成的其他產(chǎn)物進行猜測、驗證:生成物中有二氧化碳實驗一:將生成的氣體通入澄清石灰水,實驗現(xiàn)象是________________,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。生成物中有一氧化碳實驗二:小明用下圖裝置進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳。請回答:A裝置中黑色固體粉末是__________(填化學(xué)式),A裝置中的實驗現(xiàn)象是__________________________。討論交流:小芳認為,小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點:_________(填“支持”或“不支持”),請說出你的理由:_______。小芳認為,從環(huán)保的角度看,“實驗二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷以及處理的方法:_______________。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

A、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),選項A正確;B、X與硝酸銀溶液反應(yīng)的生成了X(NO3)3,X在化合物中的化合價為+3價,鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)生成了硝酸亞鐵,故該金屬不可能是鐵,選項B不正確;C、由金屬X能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀,說明X的活動性比銀,選項C正確;D、反應(yīng)中有單質(zhì)x參加反應(yīng),又有單質(zhì)Ag生成,化合價發(fā)生變化的元素是Ag和X,選項D正確。故選:B。2、D【解析】

A、中和反應(yīng)的反應(yīng)物要求是酸與堿,生成物要求是鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,生成物是鹽和水但不是中和反應(yīng);故錯;B,含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),如臭氧和氧的混合物,該物質(zhì)中只含氧這一種元素,但它是混合物,所以不是單質(zhì),故錯;C、離子是帶電的原子或原子團,但帶電的微粒不一定是離子,例如電子帶電但不是離子,故錯;D、溶液是由溶質(zhì)和溶劑兩種物質(zhì)組成,所以溶液一定是混合物,正確;故選D。3、D【解析】

A、推行太陽能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電可以減少污染,保護環(huán)境,符合該主題,不符合題意;B、預(yù)防和治理水污染,可以保護環(huán)境,符合該主題,不符合題意;C、生活垃圾分類回收可以減少污染,實現(xiàn)資源的有效利用,符合該主題,不符合題意;D、經(jīng)常使用一次性木筷和塑料袋,會造成資源浪費和環(huán)境污染,不符合該主題,符合題意。故選D。4、C【解析】A、防止水污染的措施有:不亂扔廢舊電池、工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水和生活污水經(jīng)過處理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等,錯誤;B、防止水污染的措施有:不亂扔廢舊電池、工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水和生活污水經(jīng)過處理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等,錯誤;C、農(nóng)田里大量焚燒秸稈生成有害氣體和煙塵,污染空氣,正確;D、防止空氣污染的措施有:實時對企業(yè)的排氣監(jiān)測、工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等,錯誤。故選C。5、D【解析】

A.塑料、合成橡膠和合成纖維屬于合成材料;合金屬于金屬材料,故錯誤;

B.同一溫度下,飽和溶液不一定比不飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大,例如20℃時,氫氧化鈣的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能比硝酸鉀的不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小,故錯誤;

C.氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀,故錯誤;

D.草木灰顯堿性,與銨態(tài)氮肥反應(yīng)會釋放出氨氣,造成肥效降低,故正確。

故選:D。6、C【解析】

A、洗潔精具有乳化作用,汽油能溶解油污,利用的溶解原理,故選項說法正確;B、飽和溶液和不飽和溶液在一定條件下,可以相互轉(zhuǎn)化,故選項說法正確;C、氫氧化鈣微溶于水,故選項說法錯誤;D、實驗室配制生理鹽水需要的儀器:托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒,其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒,故選項說法正確。故選C。7、C【解析】

A、鍆有金字旁,屬于金屬元素,該選項說法不正確;B、鍆原子的中子數(shù)不是101,質(zhì)子數(shù)是101,該選項說法不正確;C、鍆原子的核外電子數(shù)=原子序數(shù)=101,該選項說法正確;D、鍆的相對原子質(zhì)量為258.1,單位不是g,該選項說法不正確。故選C?!军c睛】原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。8、D【解析】

A、加碘鹽可以溶于水,形成氯化鈉的混合溶液;故選項正確,但不符合題意;B、蔗糖溶于水形成蔗糖溶液;故選項正確,但不符合題意;C、酒精溶于水形成酒精溶液;故選項正確,但不符合題意;D、花生油與水混合會出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象,說明花生油不能溶于水;故選項錯誤,但符合題意;故選:D。9、C【解析】

A.鈉元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設(shè)硒元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×3=0,則x=+4價,選項A錯誤;B.硒元素帶“石”字旁,屬于固態(tài)非金屬元素,選項B錯誤;C.原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中n=34﹣2﹣8﹣18=6,選項C正確;D.根據(jù)元素周期表中的一格可知,元素名稱正下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96,單位不是克,選項D錯誤。故選C。10、D【解析】

A、步驟Ⅰ沉降和過濾去除的是水中的不可溶性雜質(zhì),此項正確。B、活性炭有吸附性,可除去水中的異味和色素。此項正確。C、液氯是水廠等常用的消毒劑,可起殺菌、消毒的作用。此項正確。D、凈化后的水含有可溶解性雜質(zhì),不是純凈物。此項不正確。所以應(yīng)選D項。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、CH4+H2OCO+3H2C【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知,天然氣和水在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣。【詳解】(1)由反應(yīng)的微觀示意圖可知,天然氣和水在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。②由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變,在反應(yīng)前的物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素,不含有氮元素,可以合成甲醛、甲醇,但不能合成尿素,故選C?!军c睛】由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、二級【解析】

解:設(shè)與氯化鋇反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為x,解得:x=0.49mg設(shè)1m3空氣中含SO2的質(zhì)量為y解得:y=0.32mg所以空氣中二氧化硫的濃度級別是二級答:空氣中二氧化硫的濃度級別是二級。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、反應(yīng)速率和反應(yīng)物間的接觸面積有關(guān)【解析】

(1)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。故答案為:;(2)兩個反應(yīng)中,不同的是碳酸鈣的顆粒大小。左側(cè)裝置中是塊狀碳酸鈣,右側(cè)裝置中是粉末狀的碳酸鈣。從而使得反應(yīng)物之間的接觸面積不同。通過控制變量的思想可知,改變了反應(yīng)物之間的接觸面積,從而就導(dǎo)致反應(yīng)速率不同。故答案為:反應(yīng)速率和反應(yīng)物間的接觸面積有關(guān)。14、H2O氧化物常見的溶劑【解析】

生活中最常見使用最多的物質(zhì)有很多種,比如水(H2O),它屬于化合物中的氧化物,水的用途很多,如維持生命活動,作溶劑,冷卻物體等。故答案為H2O;氧化物;常見的溶劑五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、氣球脹大氯化鈉氫氧化鈉小林有白色沉淀,溶液由紅色變?yōu)闊o色小云沒有白色沉淀,溶液呈紅色小紅【解析】

(1)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)使瓶內(nèi)壓強減小,在外界大氣壓的作用下空氣進入氣球,可觀察到的現(xiàn)象是氣球脹大;(2)①甲中鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)一定生成氯化鈉,并且氯化鈉顯中性不與其它物質(zhì)反應(yīng),即一定含有氯化鈉;②由于丙實驗中是碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,所以猜想可能含有氫氧化鈉,或者猜想氫氧化鈉和過量的氫氧化鈣混合液;[實驗設(shè)計]①加入過量氯化鈣,有沉淀說明含有碳酸鈉,過量的氯化鈣已經(jīng)把碳酸鈉除凈,若溶液呈紅色說明含有堿,所以小林猜想正確;②加入過量氯化鈣,有沉淀說明含有碳酸鈉,過量的氯化鈣已經(jīng)把碳酸鈉除凈,若溶液由紅色變?yōu)闊o色說明不含堿,小云猜想正確;③加入過量氯化鈣,若沒有白色沉淀,說明沒有碳酸鈉,但若溶液呈紅色,說明有堿,則小紅猜想正確?!军c睛】鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉時不能直接用酚酞試液,因為碳酸鈉也顯堿性,會影響氫氧化鈉的檢驗。16、氫(或氫和氧)澄清石灰水變渾濁CuO黑色粉末變成紅色粉末支持只要根據(jù)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色,就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳缺少尾氣處理裝置;將尾氣通到酒精燈的火焰上(或利用塑料袋收集尾

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