創(chuàng)景設(shè)情猜一猜我國(guó)有多少人？

誰(shuí)能用準(zhǔn)確的數(shù)字表示出來(lái)？?jī)蓚€(gè)人男和女15/3/2024男生女生第二課青春的心弦25/3/20241.能說(shuō)出男生和女生不同的性別特征和差異。2.能歸納如何正確認(rèn)識(shí)男生女生的性別優(yōu)勢(shì)。3.能記住男生女生之間怎樣做到的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。3

自學(xué)思考題1.男生與女生的性別差異有哪些？2.如何正確認(rèn)識(shí)男生女生的性別特征？

3.對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有什么作用？怎樣對(duì)待性別角色？4.如何正確認(rèn)識(shí)男生女生的性別優(yōu)勢(shì)？5.怎樣做到男生女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？45/3/2024憶一憶小時(shí)候自己最喜歡的玩具.55/3/2024

兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？12

到了青春期，男生女生在生理方面的差異更加明顯。6

男衛(wèi)生間和女衛(wèi)生間的各種標(biāo)志

Man男BoyWoman女Girl75/3/2024

男生女生之間有哪些差異？

思維方式方面性格特征方面興趣愛(ài)好方面運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目愛(ài)好（選擇一個(gè)類(lèi)別進(jìn)行分組討論）85/3/2024比較項(xiàng)目男生女生興趣愛(ài)好性格特征

思維方式運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：籃球、足球、滑冰等運(yùn)動(dòng)。愛(ài)好：喜歡模型、遙控之類(lèi)的立體玩具；愛(ài)冒險(xiǎn)、愛(ài)玩大型游戲，玩電腦、喜歡汽車(chē)等。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：跳繩、舞蹈操、體操等運(yùn)動(dòng)。愛(ài)好：舞蹈、繪畫(huà)、化妝、玩布娃娃、掛飾、逛街等.

開(kāi)朗，勇敢，果斷,嚴(yán)肅，踏實(shí)，愛(ài)面子，獨(dú)立性強(qiáng)，粗獷奔放，情緒穩(wěn)定，不計(jì)較點(diǎn)滴得失……

害羞，膽怯，細(xì)致，溫柔，體貼，善解人意，文靜，善良,認(rèn)真，安分守己，沉默寡言……邏輯思維能力強(qiáng)，善于綜合，喜歡理科。形象思維能力強(qiáng)，善于分析，喜歡文科。95/3/2024一、男生與女生的性別差異有哪些？A生理差異B性格特征C興趣愛(ài)好D思維方式105/3/2024相關(guān)鏈接

性別，在人類(lèi)生活中指男女兩性的區(qū)別。男女性別特征既表現(xiàn)在生理上，也表現(xiàn)在心理和社會(huì)行為上。

生理性別特征主要表現(xiàn)為男女生理上的差異，最顯著的生理差異來(lái)自青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)。

心理性別特征表現(xiàn)為性別角色方面的差異。性別角色，是指在特定社會(huì)中被認(rèn)為典型的男性和女性的行為模式。這些模式表現(xiàn)出最基本的男性和女性差異。

性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。115/3/2024性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，是人們對(duì)男性或女性在行為、人格特征等方面予以的期望、要求和籠統(tǒng)的看法。125/3/20241.女生就是要文靜溫柔2.護(hù)士是女生在當(dāng)?shù)?.美容師是女生的職業(yè)4.女生不能主動(dòng)告白5.做家務(wù)是女生的事對(duì)女生的刻板印象135/3/20241.男生要勇敢不能哭泣2.軍人只能男生當(dāng)3.男主外，女主內(nèi)4.重物只能男生才能搬5.以工作為重心對(duì)男生的刻板印象145/3/2024如何避免性別刻板印象1、男生女生以互相尊重的原則展開(kāi)人際交往。2、不拘泥老舊不適宜的文化風(fēng)俗3、給男生女生發(fā)展多元化能力的機(jī)會(huì)性別刻板印象可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮155/3/2024二、如何正確認(rèn)識(shí)男生女生的性別特征？

1.男生和女生的性別特征是與生俱來(lái)的，對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。

2.在社會(huì)中，人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響。有時(shí)我們也會(huì)這樣認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)身邊的同學(xué)、朋友。165/3/2024

著裝和言行是性別表達(dá)的重要方面，也是人們判斷一個(gè)人性別的重要依據(jù)。在生活中有這樣一種現(xiàn)象，男生說(shuō)話細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，含蓄內(nèi)向。女生裝扮男生化，粗獷豪放……探究與分享?對(duì)于上述材料，有以下說(shuō)法。你怎樣看待這些說(shuō)法？說(shuō)說(shuō)你的理由。

☆這是特殊場(chǎng)合或者特殊活動(dòng)的需要

☆這些人非常有個(gè)性

☆有些人性別取向有問(wèn)題，需要幫助

☆這是私人的事情，應(yīng)該尊重175/3/2024丑女無(wú)敵中的陳家明愛(ài)情公寓中的男人婆18

探究與分享：

下面的描述那些屬于男性特征，哪些屬于女性特征,或者兼而有之？

有攻擊性主動(dòng)敏感喜歡數(shù)學(xué)和科學(xué)溫文爾雅喜歡文藝善于理解體諒他人更看重家庭自信富有競(jìng)爭(zhēng)性雄心勃勃心思細(xì)密不善于決斷情緒化易哭富有支配性決策果斷富有冒險(xiǎn)精神195/3/2024可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。積極消極三、對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有什么作用？性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。205/3/2024接受自己生理性別。不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。四、如何對(duì)待性別角色？215/3/2024閱讀感悟

某中學(xué)每年舉行登上活動(dòng)，校長(zhǎng)在活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上發(fā)表感慨：“這次活動(dòng)，我被同學(xué)們深深感動(dòng)了，特別是男同學(xué)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，到半山腰后，大多數(shù)女同學(xué)的書(shū)包都背在了男同學(xué)的肩上……我為同學(xué)之間的相互關(guān)愛(ài)而感動(dòng)！”

第二年的登山活動(dòng)結(jié)束后，校長(zhǎng)又發(fā)表感慨：“這次活動(dòng)，我又被同學(xué)們深深的感動(dòng)了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，到半山腰后，大多數(shù)女同學(xué)仍然堅(jiān)持自己背書(shū)包……我為同學(xué)之間的相互體諒而感動(dòng)！”225/3/2024思考：1、第一次登山男生為什么幫女生背書(shū)包？因?yàn)槟猩捏w力優(yōu)于女生，男生能主動(dòng)幫助女生。2、第二次登山大多數(shù)女生為什么堅(jiān)持自己背書(shū)包？因?yàn)榕灰蜃约旱捏w力弱于男生而自卑，自強(qiáng)自立，善解人意的女生體諒男生，發(fā)揮自己的潛能。235/3/2024話說(shuō)優(yōu)勢(shì)PK優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)分組討論：你認(rèn)為男女生各有哪些優(yōu)勢(shì)？245/3/2024

細(xì)心、溫柔、善良、觀察力強(qiáng)、具體形象思維能力強(qiáng)、善于記憶、體貼

體能大、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、抽象思維強(qiáng)、獨(dú)立、責(zé)任感強(qiáng)、有恒心、有毅力我們的優(yōu)勢(shì)取長(zhǎng)補(bǔ)短優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)255/3/2024

五、怎樣正確認(rèn)識(shí)男生女生的性別優(yōu)勢(shì)？

（1）男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)。（2）欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己。（3）我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，還要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。265/3/2024探究與分享：有人認(rèn)為，男女兩性在語(yǔ)言表達(dá)、空間知覺(jué)、數(shù)學(xué)推理等能力方面存在一定差異，各有優(yōu)勢(shì)。

在日常班級(jí)生活中，男生女生可以為對(duì)方做些什么？

在日常班級(jí)生活中，男生可以在干體力活方面，如在班級(jí)大掃除中提水，拖地板；一般而言，在數(shù)理化學(xué)習(xí)方面，男生較有優(yōu)勢(shì)，可幫助女生學(xué)習(xí)，在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)方面，男生能力也較強(qiáng)，等等。這些方面都可幫助女生。女生在繪畫(huà)、擦玻璃、掃地、語(yǔ)言表達(dá)、文科知識(shí)學(xué)習(xí)方面，一般而言比男生強(qiáng)，可以幫助男生。275/3/2024

六、怎樣做到男生女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？

（1）發(fā)現(xiàn)和欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己。（2）不因某方面優(yōu)勢(shì)而自傲，不因某方面欠缺而自卑。男女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。285/3/2024這些問(wèn)題你都會(huì)了嗎？1.男生與女生的性別差異有哪些？2.如何正確認(rèn)識(shí)男生女生的性別特征？

3.對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有什么作用？怎樣對(duì)