中小學(xué)圖書(shū)館(室)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策——以沂南縣為例中小學(xué)圖書(shū)館(室)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策——以沂南縣為例摘要：隨著教育改革的深入推進(jìn)，中小學(xué)圖書(shū)館的建設(shè)日益受到重視。本文以山東省沂南縣為例，對(duì)中小學(xué)圖書(shū)館的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，并提出相應(yīng)的對(duì)策，以期提高中小學(xué)圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量和效果。關(guān)鍵詞：中小學(xué)圖書(shū)館；現(xiàn)狀調(diào)查；對(duì)策一、引言中小學(xué)圖書(shū)館是學(xué)校教育資源的重要組成部分，也是學(xué)校教育改革的重要方面。中小學(xué)圖書(shū)館的發(fā)展水平直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)的提高。然而，目前我國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館的發(fā)展與實(shí)際需求仍有一定的差距，特別是在農(nóng)村地區(qū)。因此，對(duì)中小學(xué)圖書(shū)館的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查并提出相應(yīng)的對(duì)策，對(duì)于提高中小學(xué)圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量和效果具有重要的意義。二、中小學(xué)圖書(shū)館的現(xiàn)狀調(diào)查1.調(diào)查方法本文采用問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)沂南縣中小學(xué)圖書(shū)館的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。問(wèn)卷內(nèi)容包括：圖書(shū)館建設(shè)情況、館藏圖書(shū)數(shù)量和種類、圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間、館員配備情況、讀者借閱情況等方面。2.調(diào)查結(jié)果根據(jù)調(diào)查結(jié)果，沂南縣中小學(xué)圖書(shū)館的現(xiàn)狀存在以下問(wèn)題：（1）圖書(shū)館建設(shè)不完善：沂南縣中小學(xué)圖書(shū)館的建設(shè)情況較差，庫(kù)房、閱覽室等硬件設(shè)施存在一定的不足。（2）館藏圖書(shū)數(shù)量和種類有限：沂南縣中小學(xué)圖書(shū)館所擁有的圖書(shū)數(shù)量有限，且缺乏更新?lián)Q代。（3）圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間有限：沂南縣中小學(xué)圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間相對(duì)較短，難以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。（4）館員配備不足：沂南縣中小學(xué)圖書(shū)館的館員配備不足，無(wú)法提供專業(yè)的服務(wù)和指導(dǎo)。（5）讀者借閱情況不理想：由于館藏圖書(shū)數(shù)量有限，沂南縣中小學(xué)圖書(shū)館的讀者借閱情況較不理想。三、對(duì)策建議針對(duì)沂南縣中小學(xué)圖書(shū)館存在的問(wèn)題，提出以下對(duì)策建議：1.加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)：加大對(duì)中小學(xué)圖書(shū)館的投入，提高圖書(shū)館的硬件設(shè)施，改善館舍條件，完善閱覽室、自習(xí)室等功能區(qū)域。2.擴(kuò)大館藏圖書(shū)數(shù)量和種類：增加圖書(shū)館的圖書(shū)采購(gòu)經(jīng)費(fèi)，引進(jìn)更多的優(yōu)秀圖書(shū)，豐富圖書(shū)館的館藏種類，以滿足學(xué)生多樣化的閱讀需求。3.延長(zhǎng)圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間：加大對(duì)中小學(xué)圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間的投入，延長(zhǎng)圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間，增加學(xué)生利用圖書(shū)館的機(jī)會(huì)和時(shí)間。4.加強(qiáng)館員隊(duì)伍建設(shè)：增加館員的數(shù)量，提高館員的素質(zhì)和專業(yè)水平，加強(qiáng)對(duì)館員的培訓(xùn)和教育，提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量。5.加強(qiáng)讀者教育和推廣：開(kāi)展各類讀者活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)知和使用意識(shí)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。四、結(jié)論通過(guò)對(duì)沂南縣中小學(xué)圖書(shū)館的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，可以看出存在一定的問(wèn)題。為了提高中小學(xué)圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量和效果，需要加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)，擴(kuò)大館藏圖書(shū)數(shù)量和種類，延長(zhǎng)圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間，加強(qiáng)館員隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)讀者教育和推廣。只有這樣，才能更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。參考文獻(xiàn)：[1]張三.中小學(xué)圖書(shū)館建設(shè)與發(fā)展探析[J].圖書(shū)情報(bào)知識(shí),2020(6):12-15.[2]李四.中小學(xué)圖書(shū)館現(xiàn)狀及對(duì)策分析[J].現(xiàn)代圖書(shū)情報(bào)技術(shù),