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家庭成員英語教案【篇一：家庭成員英語】教學目標：掌握基本詞匯：familymomdadmotherfathergrandmothergrandfather教學要點重點：新單詞和句型的掌握難點：句型的掌握教學輔助：多媒體，音樂音頻，ppt教學進程1.復習口令及上節(jié)課所講內容，分組pk活動介紹3(6分鐘）1）attention:拍手123；yessir！2）howdoyoufeel?ifeelgood,ifeelgreat,ifeelwonderful,ohye!3）愛的鼓勵：1233211234567ohye!升級版：1233211234567enma!(飛吻）水果復習：分組pk活動：“蜀道難勇登珠峰活動”：分兩隊分別在珠峰左右山腳下，每積累到5次星星能夠上一次階梯，看哪隊最先登上珠峰，便可的到驚喜，失敗組則會受到懲罰“如花大變身”。2.課堂引入familymembers？（5分鐘）t:大家周末過得怎么樣呀，都做了些啥呀？s:玩/看電視/做作業(yè)t:恩，我聽到有小朋友說了在看電視，看來跟老師一樣呀，你在看什么電視呢？s:....t:我呀，我在看《奔跑吧兄弟》，大家以前有沒有看過《奔跑吧兄弟》呢？s:你們也看呀，那我考考你們，跑男里面的隊長是誰呢？t:鄧超s:那你們知道鄧超為什么也叫光頭強嗎？t:在有一期里面的“內奸”提示中提示鄧超“內奸”的提示竟然是“光頭強”你們知道是為什么嗎？s:不知道也t:我之前也郁悶呢，但后來看完了才知道，原來導演說他“伐木累”所以他才成為了光頭強。s:哈哈哈，伐木累是鄧超的成名詞。t:伐木累的正解是啥呢，有誰知道？s：familyt:對，要讀準確，不然一個單詞不準確，說不定你也會以那個讀不準確的詞而聞名喲。s:好，family是什么意思，family有哪些成員呢，接下來我們就來一個開門大吉的游戲，歌曲里面就有我們的家庭成員，我們一起來開-門-大-吉聽歌：聽媽媽的話/爸爸去哪兒/外婆的澎湖灣/爺爺泡的茶/外婆t:你們聽到的家庭成員有哪些呢？s:爸爸-媽媽-爺爺-奶奶3.學習新單詞：4.學習句型學習好了家庭成員的單詞，我們就一起跟隨老師的步伐聽老師給大家講一個故事,故事中學習句型：who’sthat?who’sthatwoman/man?5.故事分角色扮演6.學習兒歌：家族歌爸爸的爸爸叫什么，7.總結復習，布置作業(yè)（5分鐘）板書設計教學后記【篇二：12月10日family(家庭)教案】——樂教善思，教學相長，卓然至善?！獦方躺扑?，教學相長，卓然至善?！獦方躺扑?，教學相長，卓然至善。——樂教善思，教學相長，卓然至善?！獦方躺扑迹虒W相長，卓然至

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