安徽省六安市三校2024年中考化學四模試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列各組離子在水中能大量共存的是（）A．H+、Na+、Cl﹣、HCO3﹣B．H+、K+、Cl﹣、OH﹣C．Cu2+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣D．K+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣2．配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液，下列操作錯誤的是A． B．C． D．3．下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是A．此反應有單質生成B．原子在化學變化中是不可分的C．圖中生成物全部是化合物D．參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶14．根據(jù)圖示信息，下列分析不正確的是A．倒入稀鹽酸后，觀察到的現(xiàn)象是：有氣泡冒出，蠟燭熄滅B．CO2使蠟燭熄滅，利用了它不燃燒且不支持燃燒的性質C．隨著稀鹽酸的倒入，燒杯內(nèi)溶液的PH由大于7至等于7最后到小于7D．若向蘇打水中滴幾滴酚酞溶液后再倒入稀鹽酸，溶液最終由紅色變成無色，則所得溶液的溶質只有氯化鈉5．如圖四個圖像分別與選項中的操作相對應，其中合理的是（）A．向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉B．向一定量的稀硫酸中加水C．向一定量的雙氧水中加入二氧化錳D．向一定量氯化鈣和氯化氫的混合溶液中加入碳酸鉀溶液6．如圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說法中錯誤的是A．甲是SO2B．該反應屬于化合反應C．反應前后，分子、原子種類均不變D．反應中，甲、乙、丙三種物質的分子個數(shù)比為2∶1∶27．下列關于資源、能源、環(huán)境等問題敘述正確的是（）A．地球上的陸地淡水儲量約占2.53%，但是可供利用的淡水資源不足0.1%B．石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)品C．可燃冰是乙醇水合物，外觀像冰，具有能量高，燃燒值大等優(yōu)點D．使燃料充分燃燒，既可以減少空氣污染，又可以節(jié)約化石能源8．對“混合物”理解錯誤的是（）A．一定由多種物質組成 B．一定有多種分子組成C．可能由一種元素組成 D．可能由多種原子組成9．粗鹽提純實驗中，四次用到玻璃棒，其作用依次是（）A．攪拌、引流、攪拌、轉移固體B．引流、攪拌、轉移固體、攪拌C．攪拌、轉移固體、攪拌、引流D．引流、攪拌、攪拌、轉移固體10．下列圖象能正確反映對應變化關系的是（）A．硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入鐵粉B．一定量的飽和硫酸銅溶液中加入硫酸銅粉末C．混有鹽酸的氯化鈣溶液中滴加碳酸鈉溶液D．鎂帶在密閉容器中燃燒11．下列變化過程中，只發(fā)生物理變化的是（）A．牛奶變酸 B．食醋除水垢 C．煤的干餾 D．海水曬鹽12．在化學反應2X+Y=2W+Z中，12gX與18gY恰好完全反應生成2gW，則生成Z的質量為A．1g B．6g C．18g D．28g13．能源和環(huán)保是當今世界的重大問題，下列有關敘述正確的是A．風能屬于“綠色能源”B．任意排放生活和工業(yè)廢水不會污染環(huán)境C．大量使用農(nóng)藥和化肥不會污染水D．大量使用天然氣符合“低碳生活”理念。14．化學與生活、生產(chǎn)密切相關，下列說法中，錯誤的是A．可用白醋除去水壺中的水垢B．用碳酸鈣作補鈣劑C．硝酸中含氮元素可直接做氮肥D．用氫氧化鈣改良酸性土壤15．下列物質由離子構成的是A．氯酸鉀 B．銅 C．金剛石 D．葡萄糖二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑，也是重要的化工原料，它們既有相似之處，又有不同之處．它們都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹的主要成分反應的化學方程式：___；它們都能與堿反應生成鹽和水，此反應叫做___反應；打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是盛有___的試劑瓶；寫出把硫酸轉化為鹽酸的化學方程式___．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某固體粉末由Mg、MgO、Mg(OH)2中的一種或幾種組成。某化學小組為了探究該固體粉末的成分，設計如圖所示的裝置(固定裝置省略)。步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。步驟Ⅱ：傾斜Y形管，有氣泡產(chǎn)生，待樣品充分反應，測的生成氣體的為55.6mL，根據(jù)本實驗條件下氫氣密度轉化為質量約為0.005克。步驟Ⅲ：拆下裝置，往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質量為2.90g。該套裝置氣密性的檢驗方法是:把水準管上移一段距離，使水準管和量氣管中的水形成一定的液面差，如果一段時間后液面差________(填“改變”、“保持不變”)，則說明裝置不漏氣。①使樣品與硫酸充分反應的正確操作是_________(填標號)。A．樣品轉移到硫酸溶液中B．硫酸溶液轉移到樣品中②判斷樣品完全反應的現(xiàn)象是___________________。根據(jù)實驗結果分析：①通過步驟Ⅱ推斷，樣品中一定含有的物質是______________。通過步驟Ⅲ計算，樣品中鎂元素的總質量為______________。②結論：該樣品中物質的成分是____________________。下列說法正確的是_______A．水槽中冷水的作用是防止反應放熱導致實驗結果不準確B．實驗前可通過樣品質量估算硫酸溶液的質量，確保樣品完全反應C．上下移動水準管，使水準管中液面和量氣管中液面一樣高再讀數(shù)，這樣才能利用本實驗條件下氣體密度和體積轉化氣體質量。18．（8分）在做實驗時，欣欣需要用到200g溶質質量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液，但實驗室只有50g溶質質量分數(shù)為30%的氯化鈉溶液，于是她便自己動手并利用已有的溶液來配制所需的氯化鈉溶液。在稱量時，她需要把氯化鈉固體放到天墊有紙片的______（選填“左側”或“右側”）托盤中，并且應當稱量______g氯化鈉固體。她把稱量好的氯化鈉和實驗室中現(xiàn)有的氯化鈉溶液全都轉移到一個大燒杯中，并應向其中加入體積為______mL的水，邊加水邊攪拌。（水的密度為1.0g/mL）如表是氯化鈉在不同溫度下的溶解度，假如她想通過升高溶液的溫度來得到氯化鈉晶體，則你認為她的做法______（選填“可行”或“不可行”）。溫度/℃20406080溶解度/g36.036.637.338.4四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）興趣小組的同學利用提供的試劑：稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液，探究酸堿鹽的性質，小清同學將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時間后，意外地得到無色、有刺激性氣味的氣體.（提出問題）刺激性氣味的氣體是什么？（猜想與假設）猜想1.可能是二氧化硫；猜想2.可能是氯化氫；猜想3.可能是氨氣大家討論后認為猜想3不合理，依據(jù)是_____.（查閱資料）SO2和CO2的化學性質相似都能使澄清石灰水變渾濁，寫出二氧化硫和氫氧化鈣反應的化學方程式_____；（實驗探究）如圖所示，小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到_____，他認為猜想2正確.（評價與改進）小煜認為小誠的結論不科學，于是他利用提供的試劑通過實驗確認了猜想2正確.實驗操作實驗現(xiàn)象如圖所示，將產(chǎn)生的氣體_____無明顯現(xiàn)象為進一步證明結論正確，他們又將該氣體通入_____溶液中，觀察到了預期的白色沉淀.（結論）加熱氯化鈉和硫酸的混合物溶液得到的氣體是氯化氫.

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、H+、HCO3﹣會生成二氧化碳氣體和水，不能共存，故A錯誤；B、H+、OH﹣兩種離子能結合成水，不能大量共存，故B錯誤；C、Ba2+、SO42﹣兩種離子能結合成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故C錯誤；D、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故D正確。故選D。2、B【解析】用托盤天平稱量氯化鈉固體應左物右碼，B項放反了，故錯。3、C【解析】

A、反應后生成了一種由同種原子構成的單質分子，因此此反應有單質生成；故A正確；B、反應前共有三種原子，而反應后仍然是這三種原子，說明反應中原子不變，可推斷得出化學變化中原子不可分；故B正確；C、反應的生成物為一種單質的分子和一種化合物的分子，生成物一種為化合物一種為單質；故C不正確；D、反應前的兩種分子各有2個分子參加反應，因此參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1，故D正確。故選C。4、D【解析】

A、蘇打水是碳酸鈉的溶液，碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，因此，觀察到：有氣泡冒出，二氧化碳密度比空氣大，生成后會罩在火焰上方，由于二氧化碳不燃燒且不支持燃燒，蠟燭最終會熄滅，選項說法正確，故不符合題意；B、CO2使蠟燭熄滅，說明二氧化碳不燃燒且不支持燃燒，選項說法正確，故不符合題意；C、蘇打水顯堿性pH大于7，隨著稀鹽酸的加入，溶液pH值的減少，直到稀鹽酸把蘇打水中的碳酸鈉全部反應完時，pH等于7，再加入稀鹽酸，稀鹽酸過量，pH小于7，選項說法正確，故不符合題意；D、鹽酸也不能使酚酞變?yōu)榧t色，因此，若向蘇打水中滴幾滴酚酞溶液后再倒入稀鹽酸，溶液最終由紅色變成無色，有可能鹽酸過量，此時，則所得溶液的溶質為氯化鈉和氯化氫，選項說法錯誤，故符合題意，故選D。5、D【解析】

A、向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉，溶液的質量增加，但開始時溶液的質量不為0，選項A錯誤；B、向一定量的稀硫酸中加水，溶液的酸性減弱，pH增大，但不會等于7，更不會大于7，選項B錯誤；C、向一定量的雙氧水中加入二氧化錳，雙氧水分解生成了氧氣，氧氣的質量會增多，不會不變，同時氧氣的質量應該從0開始增加，選項C錯誤；D、向一定量氯化鈣和氯化氫的混合溶液中加入碳酸鉀溶液，碳酸鉀先與稀鹽酸反應不會生成沉淀，稀鹽酸反應完成后，再與氯化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀，當完全反應后沉淀的質量不再增多，選項D正確。故選D?！军c睛】圖像題的解答一定要注意曲線的起點、終點以及變化過程。6、C【解析】

由上圖可知，該反應是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應生成了三氧化硫，反應的化學方程式是：?！驹斀狻緼、由上圖可知，一個甲分子是由一個硫原子和兩個氧原子構成的，化學式為SO2，選項A正確；B、該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應，選項B正確；C、由微粒的變化可知，反應前后分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類沒有改變，選項C錯誤；D、由上圖分析可知，反應中，甲、乙、丙三種物質的分子個數(shù)比為2∶1∶2，選項D正確。故選C。7、D【解析】

A、地球上的陸地淡水儲量約占2.53%，但是可供利用的淡水資源不足1%，選項A錯誤；B、從石油里提煉柴油、汽油、煤油的過程叫石油分餾，屬于物理變化。因為它是根據(jù)不同的烯烴的沸點不同，然后蒸餾讓它們分離開來，而不是分解，分解屬于化學變化，選項B錯誤；C、可燃冰外觀像冰主要含有甲烷水合物，將成為未來的主要化石能源，而不是乙醇水合物，選項C錯誤；D、使燃料充分燃燒，既可以減少空氣污染，又可以節(jié)約化石能源，選項D正確。故選D。8、B【解析】

A、由多種物質組成的物質稱為混合物，故混合物一定由多種物質組成，正確；B、混合物可能由分子組成，也可能由原子組成等等，不一定由多種分子組成，錯誤；C、混合物可能由一種元素組成，例如金剛石和石墨組成的混合物只有碳元素，正確；D、混合物可能由多種原子組成，例如金剛石和晶體硅的混合物，正確。故選B。9、A【解析】

粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純要經(jīng)過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽）、轉移四個步驟，在溶解、過濾、蒸發(fā)，轉移操作中都要用到的玻璃儀器是玻璃棒，在溶解操作中，玻璃棒起到攪拌，加快粗鹽的溶解速率的作用；過濾操作中，玻璃棒的作用是引流；蒸發(fā)操作中，玻璃棒的作用攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；轉移中玻璃棒的作用是轉移固體。故選A。10、A【解析】

A、向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入鐵粉，反應開始時，沒有固體，鐵銅銀的活動性依次減弱，故鐵先與硝酸銀反應，后與硝酸銅反應，由于銀的相對原子質量大于銅的相對原子質量，銅的相對原子質量大于鐵的相對原子質量，故固體的質量的整體趨勢上升，鐵與硝酸銅反應的上升線比鐵與硝酸銀的上升線平緩，故A正確；B、一定量的飽和硫酸銅溶液中加入硫酸銅粉末后，硫酸銅不能被溶解，但硫酸銅遇水要形成硫酸銅晶體，溶液中的部分水會成為硫酸銅晶體中的結晶水，溶液中溶劑減少，又導致部分硫酸銅以晶體的形式析出，溶液中溶質質量不斷減少，直至晶體析出完畢，故B錯誤；C、混有鹽酸的氯化鈣溶液中滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與稀鹽酸反應，故反應剛開始一端時間內(nèi)沒有固體生成，故C錯誤；D、鎂帶在密閉的容器中燃燒時，鎂與密閉容器中的氧氣反應生成氧化鎂，固體的質量增加，故D錯誤。故選A。11、D【解析】

A、牛奶變酸，生成了新的物質，屬于化學變化，故不符合題意；B、食醋除水垢，生成了新的物質，屬于化學變化，故不符合題意；C、煤的干餾，生成了新物質，屬于化學變化，故不符合題意；D、海水曬鹽，只是將溶解在水中的食鹽析出，沒有生成新物質，屬于物理變化，故符合題意；故選D【點睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷。12、D【解析】

由質量守恒定律可知，反應物和生成物的質量相等，所以Z的質量為：12g+18g-2g=28g。故選：D。13、A【解析】

A、風能屬于可再生能源，可替代部分化石能源，成為新型“綠色能源”，選項A正確；B、任意排放生活和工業(yè)污水容易造成水體污染，污染環(huán)境，選項B錯誤；C、大量使用農(nóng)藥和化肥，會造成土壤污染和地下水污染，選項C錯誤；D、天然氣為化石燃料，燃燒后產(chǎn)生二氧化碳，大量使用會增加溫室氣體排放，不符合“低碳生活”理念，選項D錯誤。故選A。14、C【解析】

A、水垢的主要成分是碳酸鈣，白醋中的醋酸能與碳酸鈣反應生成醋酸鈣、二氧化碳和水，故可用白醋除去水壺中的水垢，不符合題意；B、碳酸鈣中含鈣元素，可作補鈣劑，不符合題意；C、硝酸是一種腐蝕性強、氧化性強的強酸，不能直接做氮肥，符合題意；D、氫氧化鈣顯堿性，可用來改良酸性土壤，不符合題意。故選C。15、A【解析】

A、氯酸鉀是由鉀離子和氯酸根離子構成，故正確；B、銅是由銅原子構成，故錯誤；C、金剛石是由碳原子直接構成，故錯誤；D、葡萄糖是由葡萄糖分子構成，故錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O中和濃鹽酸H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl【解析】

(1)稀鹽酸與鐵銹(主要成分是氧化鐵)反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式為：6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；(2)酸和堿能發(fā)生中和反應，反應生成鹽和水，該反應叫做中和反應，屬于復分解反應；(3)濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫氣體極易溶于水，會與空氣中的水蒸氣結合形成鹽酸小液滴，故打開瓶塞會看到有白霧產(chǎn)生，而濃硫酸沒有揮發(fā)性，沒有白霧生成；(4)依據(jù)復分解反應的發(fā)生條件可知硫酸轉變?yōu)辂}酸可以是硫酸與氯化鋇的反應，該反應的化學方程式為BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl；三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、保持不變BY形管中的固體全部消失鎂1.20g鎂、氧化鎂和氫氧化鎂[或Mg、MgO和Mg(OH)2]ABC【解析】本題主要考查了實驗探究物質的組成成分以及含量，檢查裝置的氣密性，金屬、酸的化學性質，質量守恒定律等。在解題時，首先分析所給混合物中各物質的性質，然后根據(jù)題中所給的實驗現(xiàn)象進行判斷，最后確定混合物的組成成分。(1)該套裝置氣密性的檢驗方法是：把水準管上移一段距離，使水準管和量氣管中的水形成一定的液面差，如果一段時間后液面差保持不變，說明裝置中氣體沒有逸出，則說明裝置不漏氣；（2）①為了防止固體藥品粘在容器壁上，可將液態(tài)的硫酸溶液轉移到樣品中；故選B；②鎂、氧化鎂和氫氧化鎂均能與稀硫酸反應，生成可溶性的硫酸鎂，看到固體藥品完全消失了，證明樣品已完全反應。所以判斷樣品完全反應的現(xiàn)象是Y形管中的固體全部消失；（3）①鎂與稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，氧化鎂、氫氧化鎂與稀硫酸反應均沒有氣體生成，由步驟Ⅱ實驗現(xiàn)象可知，樣品中一定含有鎂；鎂、氧化鎂和氫氧化鎂均能與稀硫酸反應，生成可溶性的硫酸鎂，硫酸鎂與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂和硫酸鈉，根據(jù)質量守恒定律可知，氫氧化鎂沉淀中鎂元素的質量即為樣品中鎂元素的質量，即2.90g×2424+16+1×2②設：生成0.005g氫氣需要鎂的質量為xMg+H2SO4=MgSO4+H2↑242x0.005g242若剩余固體全部為氧化鎂，則含鎂元素的質量為：（2.00g-0.06g）×2424+16×100%=1.164g≠（1.20g-0.06）=1.14g，所以固體樣品中除了鎂、氧化鎂還有氫氧化鎂，所以固體樣品是由鎂、氧化鎂和氫氧化鎂[或Mg、MgO和Mg(OH)2]（4）A、鎂與硫酸反應是放熱反應，氣體的溫度會影響測量結果，水槽中冷水的作用是防止反應放熱導致實驗結果不準確，正確；B、根據(jù)化學方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑、MgO+H2SO4=MgSO4+H2O、Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O可知，每24份質量的鎂消耗98份質量的硫酸，每40份質量氧化鎂消耗98質量的硫酸，每58份質量氫氧化鎂消耗98份質量的硫酸，實驗前可通過樣品的質量（假設全部為鎂）估算硫酸溶液的質量，確保樣品完全反應，正確；C、上下移動水準管，使水準管中液面和量氣管中液面一樣高再讀數(shù)，這樣測出來的氣體體積，才是當時大氣壓下的體積，這樣才能利用本實驗條件下氣體密度和體積轉化