2024屆安徽省滁州市南譙區(qū)中考化學仿真試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是A．Y中含有少量X，用海水曬鹽的原理提純YB．t1℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是Y＞X＞ZC．t3℃時，X、Y的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體較多的是XD．t3℃時，等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量X＜Y2．下列各組物質(zhì)中，按順序分別是由分子、原子、離子構(gòu)成的一組是A．氨氣、金、葡萄糖B．干冰、氮氣、氯化鈉C．氫氣、汞、硫酸銅D．氮氣、甲烷、硫酸銅3．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A．自然界的水 B．石油 C．乙醇 D．黃銅4．下列有關(guān)做法中，化學在能源利用、環(huán)境保護等方面起不到正確作用的是A．從電池中回收金屬等再利用B．使用新型的可降解塑料，減少白色污染C．改進汽車尾氣凈化技術(shù)，減少有害氣體排放D．將生活污水倒入大河中流走，以免造成對人們生活環(huán)境的影響5．根據(jù)各大市場調(diào)查：嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉，它是由丙烯酸（C3H4O2）與氫氧化鈉經(jīng)過一系列反應(yīng)而制得的。下列有關(guān)丙烯酸的說法中，正確的是A．丙烯酸是有機高分子化合物B．丙烯酸由3個碳原子、4個氫原子、2個氧原子構(gòu)成C．丙烯酸的相對分子質(zhì)量為72D．其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為16.7%6．目前，大部分電動車使用的是鉛酸電池，其中鉛元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，下列有關(guān)鉛的說法正確的是（）A．鉛筆芯中含有一定量的鉛 B．鉛原子中有82個中子C．鉛的元素符號為Pd D．鉛是金屬元素7．如圖是NaCl、MgSO4、KCl固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．60℃時三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是KCl溶液B．將80℃不飽和的MgSO4溶液降溫至40℃，一定能得到其飽和溶液C．40℃時MgSO4的溶解度比NaCl小D．將80℃含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20℃，可得到KCl晶體8．如圖是甲、乙固體的溶解度曲線，下列說法正確的是A．圖中P點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液B．可用t1℃時20％的甲溶液加水配制成10％的甲溶液C．若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲D．分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等9．下列實驗操作正確的是（）A．過濾B．測定pHC．滴加液體D．檢查氣密性10．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下不是每一步都能實現(xiàn)的是A．B．C．D．11．下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法不正確的是（）A．①和②兩種粒子的化學性質(zhì)不相似 B．③和④均屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖C．粒子②在化學反應(yīng)中容易失去電子 D．②③屬于同種元素的粒子12．驗證Zn、Fe、Cu金屬的活動性強弱，下列的實際組合實驗方案不能達到實驗?zāi)康氖茿．FeSO4溶液、Zn、CuB．ZnSO4溶液、稀鹽酸溶液、Fe、CuC．ZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuD．ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學來源于生活，服務(wù)于生活。請回答下列生活中的有關(guān)化學問題：（1）廚房中有下列幾種食物：①黃瓜；②牛奶；③大米。其中富含維生素的是_____。（2）泡茶時，可在茶杯內(nèi)裝上紗網(wǎng)，該設(shè)計利用的化學實驗操作原理是_____。（3）青少年缺少_____元素會患佝僂病和發(fā)育不良。（4）某品牌口罩中加入了活性炭濾片，利用了活性炭的_____性。（5）廚房中用洗潔精能去除餐具上的油污，是因為洗潔精具有_____功能。（6）下圖是垃圾分類標志，請給下列垃圾分類：①紙質(zhì)包裝盒、飲料瓶、易拉罐屬于_____。②變質(zhì)的飯菜、樹葉、水果皮屬于_____。③垃圾分類回收的好處有_____。14．化學與生活密切相關(guān)。洗滌劑除油污的原理是__________；炒菜用的鐵鍋手柄是用____________（填“熱固性”或“熱塑性”）塑料做成的；“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]，在空氣中它能吸收二氧化碳和水蒸氣生成兩種化合物，其中一種是具有漂白和殺菌作用的次氯酸（HClO），另一種是白色不溶于水的固體，該反應(yīng)的化學方程式為________________________________________。15．化學用語是一種信息豐富、國際通用且比較簡明的化學語言，請用化學用語填空：（1）2個氫原子_____。（2）氧化鋁_____。16．醫(yī)療上的生理鹽水含有A、B、C、D四種元素，A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大。D元素的名稱是__________。C原子結(jié)構(gòu)示意圖為____________。A與B可形成原子個數(shù)比1︰1的分子，其化學式為___________，該分子中B的化合價是________。A、B、C形成化合物X的名稱為_______，其固體溶于水時要_______（填“吸熱”或“放熱”），在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，現(xiàn)象是___________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．我們已經(jīng)學習過實驗室制取氣體的一般方法和思路，請根據(jù)下圖儀器和題目要求回答問題。(1)寫出儀器⑤的名稱_____。實驗室選用固體混合物制取并收集一瓶氧氣，甲同學選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨，他還需選擇上圖儀器中的____(填序號)，該反應(yīng)的化學方程式為_______，選擇儀器⑧⑨組合收集氧氣是因為氧氣具有____的性質(zhì)，在實驗過程中當他看到_____的現(xiàn)象，表明氧氣已經(jīng)收集滿了。乙同學選擇了儀器②③⑥⑧制取氧氣，丙同學認為乙同學的實驗裝置還可用來制取并收集另一種氣體，這種氣體可能為____。利用裝置⑩也可以收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在處____(填導管序號)。18．實驗是我們學習化學的重要手段和必備的學習能力——化學因?qū)嶒灦省Ｔ趯嶒炇?，娟娟小組關(guān)于硝酸鉀做了如下實驗。（硝酸鉀在20℃時的溶解度為31.6g）實驗操作溶液標號取20ml水，加入5g硝酸鉀，攪拌恢復(fù)至20℃全部溶解，得溶液①加入xg硝酸鉀，攪拌恰好飽和，得溶液②加入4g硝酸鉀，攪拌得溶液③加熱全部溶解，得溶液④冷卻至20℃晶體析出，剩溶液⑤請回答下列問題：（1）一定不飽和的溶液是_____；（2）一定飽和的溶液是_____；（3）溶液③的質(zhì)量_____；（4）析出晶體質(zhì)量_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl，化學興趣小組的同學進行了如下實驗探究：稱取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖純堿恰好完全反應(yīng)時，生成CO2的質(zhì)量為___g計算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)，下同）____________計算當鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？____________

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

試題分析：海水曬鹽的原理是蒸發(fā)，Y的溶解度隨溫度的變化變化不大，采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純，A正確；由溶解度曲線可知，X、Y的溶解度隨溫度的升高而增大，故升溫后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，Z的溶解度隨溫度的升高而減小，故升溫后有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小，B正確；t3℃時，等質(zhì)量的X、Y的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體較多的是X，C錯誤；t3℃時時X的溶解度比Y的大，即等質(zhì)量的X、Y溶解時Y需要的溶劑的量更多，配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量X＜Y，D正確。故選C。考點：溶解度曲線2、C【解析】

A、氨氣是由氨分子構(gòu)成的物質(zhì)。金是由金原子構(gòu)成的物質(zhì)。葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的物質(zhì)。A錯誤；B、干冰是固態(tài)的二氧化碳，由二氧化碳分子構(gòu)成的物質(zhì)。氮氣是由氮分子構(gòu)成的物質(zhì)。氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的物質(zhì)。B錯誤；C、氫氣是由氫分子構(gòu)成的物質(zhì)。汞是由汞原子構(gòu)成的物質(zhì)。硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的物質(zhì)。C正確；D、氮氣是由氮分子構(gòu)成的物質(zhì)。甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的物質(zhì)。硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的物質(zhì)。D錯誤。故選C?！军c睛】分子構(gòu)成的物質(zhì)：大部分氣體、水、有機物原子構(gòu)成的物質(zhì)：稀有氣體、金屬、大部分非金屬固體離子構(gòu)成的物質(zhì)：堿、鹽3、C【解析】

A.自然界的水，是由水和溶于水的多種物質(zhì)組成，是混合物；B.石油是由多種物質(zhì)組成的，是混合物；C.乙醇即酒精，是一種物質(zhì)，屬于純凈物；D.黃銅由銅和鋅組成，是混合物。故選C。4、D【解析】

A、從電池中回收金屬等再利用，減少環(huán)境污染；故選項正確，但不符合題意；B、使用新型的可降解塑料，減少白色污染；故選項正確，但不符合題意；C、改進汽車尾氣凈化技術(shù)，減少有害氣體排放，減少空氣污染；故選項正確，但不符合題意；D、將生活污水倒入大河中流走，會造成大量河水污染，生活污水需處理達標后排放；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。5、C【解析】

A.丙烯酸是除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物，屬于有機物，但不是高分子化合物，選項錯誤；B.化學式中，元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，所以一個丙烯酸分子由3個碳原子、4個氫原子、2個氧原子構(gòu)成，選項錯誤；C.丙烯酸的相對分子質(zhì)量為3×12+4+2×16=72，選項正確；D.其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，選項錯誤。故選C。6、D【解析】

A、鉛筆芯中沒有鉛，主要含有石墨、黏土等，該選項說法不正確；B、鉛原子中有82個質(zhì)子，中子多于82個，該選項說法不正確；C、鉛的元素符號為Pb，該選項說法不正確；D、鉛是金屬元素，該選項說法正確。故選D。7、D【解析】在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度。溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=溶解度÷（溶解度+100g）×100%。A.60℃時三種物質(zhì)的溶解度最大的是硫酸鎂，飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是硫酸鎂溶液；B.將80℃不飽和的MgSO4溶液降溫至40℃，不一定能得到其飽和溶液；C.由圖可知40℃時MgSO4的溶解度比NaCl大；D.將80℃含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20℃，由于氯化鉀的溶解度大幅度的減小，大部分氯化鉀能結(jié)晶析出，而氯化鈉的溶解度受溫度很小，而且量少，降溫時幾乎不析出，可得到KCl晶體；點睛：在溶解度曲線圖上，溶劑的量都是100g,所以分析溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)時，只需要比較溶質(zhì)的多少即可。溶解度變大時，溶質(zhì)不變，溶解度減小時溶質(zhì)質(zhì)量等于減小后的溶解度8、C【解析】

A、圖中P點不在甲物質(zhì)的溶解度曲線上，所表示的溶液是t3℃時甲的不飽和溶液，故A錯誤；

B、t1℃時，甲物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=16.7%，所以不存在t1℃時20%的甲溶液，故B錯誤；

C、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲，故C正確；

D、t3℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度不相等，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量不相等，所以分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，析出晶體質(zhì)量不相等，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不相等，故D錯誤。

故選C?！军c睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．9、D【解析】

A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；D、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。故選D。10、C【解析】

A、過氧化氫可在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂，均能實現(xiàn)，不符合題意；B、氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，均能實現(xiàn)，不符合題意；C、硝酸銀能與氯化鋇反應(yīng)生成硝酸鋇和氯化銀沉淀，氯化銀與硝酸不反應(yīng)，不能生成硝酸銀，符合題意；D、氯化鈉溶液能與氨氣、二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉，碳酸氫鈉在加熱的條件下能生成碳酸鈉、二氧化碳和水，均能實現(xiàn)，不符合題意。故選C。11、B【解析】

A、①的核外只有一個電子層，有2個電子，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；②的核外有3個電子層，最外層的電子數(shù)是2，未達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)?；瘜W性質(zhì)不相似,說法正確；故不符合題意；B、③屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖，在④中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，屬于原子。說法錯誤；故符合題意；C、在②的核外有3個電子層，最外層的電子數(shù)是2，小于4，在化學反應(yīng)中容易失去電子。說法正確；故不符合題意；D、由②③粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)相等，屬于同種元素。說法正確；故不符合題意；故選B【點睛】本題考查粒子結(jié)構(gòu)示意圖的有關(guān)知識，要明確相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)、質(zhì)子數(shù)與元素種類的關(guān)系以及原子與離子的判斷方法。12、C【解析】

A、鋅能與硫酸亞鐵發(fā)生置換反應(yīng)，而銅不能，則說明金屬的活動性：鋅＞鐵＞銅；故選項正確，但不符合題意；B、鐵和銅都不能與硫酸鋅發(fā)生置換反應(yīng)，鐵能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，但銅不能，則說明金屬的活動性：鋅＞鐵＞銅；故選項正確，但不符合題意；C、銅與硫酸鋅和硫酸亞鐵都不能發(fā)生置換反應(yīng)，不能驗證鋅和鐵的金屬活動順序；故選項錯誤，但符合題意；D、鐵不能與氯化鋅發(fā)生置換反應(yīng)，但能與氯化銅發(fā)生置換反應(yīng)，則說明金屬的活動性：鋅＞鐵＞銅；故選項正確，但不符合題意；故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、①過濾鈣吸附乳化可回收物不可回收物減少土地資源的消耗或減少環(huán)境污染等【解析】

（1）大米的主要成分是淀粉，淀粉屬于糖類，牛奶中富含蛋白質(zhì)，蔬菜和水果中富含維生素；故答案為：①；（2）茶葉不溶于水，通過不銹鋼網(wǎng)可以將茶葉和水分開，該設(shè)計利用的化學實驗操作原理是過濾；故答案為：過濾；（3）青少年缺少鈣元素會患佝僂病和發(fā)育不良。故填：鈣；（4）某品牌口罩中加入了活性炭濾片，利用了活性炭的吸附性。故填：吸附；（5）廚房中用洗潔精能去除餐具上的油污，是因為洗潔精具有乳化功能。故填：乳化；（6）①紙質(zhì)包裝盒、飲料瓶、易拉罐屬于可回收物。故填：可回收物；②變質(zhì)的飯菜、樹葉、水果皮屬于不可回收物。故填：不可回收物；③垃圾分類回收的好處有：減少土地資源的消耗、減少環(huán)境污染等。故填：減少土地資源的消耗或減少環(huán)境污染等。14、乳化熱固性Ca(ClO)2+CO2+H2O＝2HClO+CaCO3↓【解析】

（1）洗滌劑除油污的原理是乳化，洗滌劑可以把油污變?yōu)槲⑿∫旱味?；?）炒菜用的鐵鍋手柄是用熱固性塑料做成的，加熱不變形；（3）“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]，在空氣中它能吸收二氧化碳和水蒸氣生成兩種化合物，其中一種是具有漂白和殺菌作用的次氯酸（HClO），另一種是白色不溶于水的固體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)的化學方程式為Ca(ClO)2+CO2+H2O＝2HClO+CaCO3↓。【點睛】鐵鍋手柄塑料應(yīng)是加熱不變形，屬于熱固性。15、2HAl2O3【解析】

（1）元素符號的意義之一是表示這種元素的一個原子，表示幾個原子就在元素符號前用數(shù)字表示，因此2個氫原子為：2H。（2）氧化鋁是由氧元素和鋁元素組成的，鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，因此氧化鋁的化學式為：Al2O3。16、氯元素H2O2-1氫氧化鈉放熱生成藍色沉淀【解析】

醫(yī)療上的生理鹽水是氯化鈉的水溶液，含有鈉、氯、氫、氧四種元素，A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大，則A、B、C、D分別是氫、氧、鈉、氯四種元素?！驹斀狻浚?）醫(yī)療上的生理鹽水是氯化鈉的水溶液，含有鈉、氯、氫、氧四種元素，A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大，則A、B、C、D分別是氫、氧、鈉、氯四種元素，故D元素的名稱是氯元素。C原子結(jié)構(gòu)示意圖為。（2）A是氫元素，B是氧元素，A與B可形成原子個數(shù)比1︰1的分子是過氧化氫，其化學式為，分子中B的化合價是-1價。（3）A是氫元素，B是氧元素，C是鈉元素，故A、B、C形成化合物X的名稱為氫氧化鈉，溶于水時要放熱，在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，故現(xiàn)象是生成藍色沉淀?！军c睛】氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺④氧氣密度比空氣大，不易溶于水有氣泡連續(xù)均勻冒出二氧化碳b【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱條件下生成氯化鉀和氧氣?！驹斀狻?1)儀器⑤的名稱鐵架臺。(2)實驗室選用固體混合物制取并收集一瓶氧氣，甲同學選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨，他還需選擇酒精燈加熱，故儀器是④，該反應(yīng)是氯酸鉀和二氧化錳加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為，選擇儀器⑧⑨組合收集氧氣是因為氧氣具有氧氣密度比空氣大，不易溶于水的性質(zhì)，用排水法或向上排空氣法收集氧氣，在實驗過程中當他看到有氣泡連續(xù)均勻冒出的現(xiàn)象，表明氧氣已經(jīng)收集滿了。(3)乙同學選擇了儀器②③⑥⑧制取氧氣，丙同學認為乙同學的實驗裝置還可用來制取并收集另一種氣體，這種氣體可能為二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大。(4)利用裝置⑩也可以收集氧氣，萬能瓶收集氧氣時，由于氧氣密度比空氣大，所以要長管進氣，短管出氣，故檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在處b?！军c睛】氧氣具有氧氣密度比空氣大，不易溶于水的性質(zhì)，用排水法或向上排空氣法收集氧氣。18、①②③⑤26.32g4g【解析】

根據(jù)飽和溶液是指在一定條件下不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，當外界情況發(fā)生改變時，飽和溶液會隨著出現(xiàn)一些改變：變成不飽和溶液或者析出晶體仍為飽和溶液進行解答?！驹斀狻浚?）飽和溶液是指在一定條件下不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，①溶液還能繼續(xù)溶