《文化藝術(shù)之都_巴黎》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、設(shè)計(jì)理念本作業(yè)設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生通過深入進(jìn)修巴黎這座文化藝術(shù)之都的歷史、藝術(shù)、建筑等方面，了解并體驗(yàn)這座城市奇特的魅力。通過多樣化的任務(wù)設(shè)置和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)文化藝術(shù)的興趣和熱愛，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.巴黎的歷史與文化-學(xué)生通過閱讀相關(guān)資料和觀看視頻，了解巴黎的歷史淵源、文化傳統(tǒng)和重要塞標(biāo)，包括盧浮宮、埃菲爾鐵塔、巴黎圣母院等。-學(xué)生分組進(jìn)行討論，撰寫小組報(bào)告，分享對(duì)巴黎歷史文化的理解和感悟。2.巴黎的藝術(shù)與建筑-學(xué)生通過參觀藝術(shù)展覽、建筑物和藝術(shù)品，了解巴黎的藝術(shù)風(fēng)格和建筑特色。-學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)地考察，拍攝巴黎的藝術(shù)建筑照片，并結(jié)合歷史文化背景進(jìn)行解讀。3.巴黎的文學(xué)與電影-學(xué)生閱讀巴黎文學(xué)名著，如《巴黎圣母院》、《悲涼世界》等，了解巴黎文學(xué)的魅力。-學(xué)生觀看巴黎相關(guān)電影，如《巴黎圣母院》、《巴黎午夜》等，體驗(yàn)巴黎電影的風(fēng)情。4.巴黎的音樂與時(shí)尚-學(xué)生進(jìn)修巴黎音樂的發(fā)展歷史，了解巴黎的音樂文化。-學(xué)生鉆研巴黎時(shí)尚產(chǎn)業(yè)，了解巴黎的時(shí)尚設(shè)計(jì)師、品牌和時(shí)尚文化。5.創(chuàng)作與表現(xiàn)-學(xué)生根據(jù)對(duì)巴黎的了解和感悟，進(jìn)行創(chuàng)作，可以是繪畫、寫作、攝影、音樂等形式。-學(xué)生展示自己的作品，分享巴黎文化藝術(shù)給他們帶來的啟發(fā)和感悟。三、評(píng)判方式1.個(gè)人作業(yè)評(píng)判：根據(jù)學(xué)生的報(bào)告、作業(yè)、展示等，評(píng)定個(gè)人對(duì)巴黎文化藝術(shù)的理解和表現(xiàn)能力。2.小組合作評(píng)判：根據(jù)小組報(bào)告、實(shí)地考察、合作項(xiàng)目等，評(píng)定小組對(duì)巴黎文化藝術(shù)的深度開掘和團(tuán)隊(duì)合作能力。3.整體評(píng)判：綜合思量個(gè)人作業(yè)、小組合作、參與度等方面，評(píng)定學(xué)生對(duì)巴黎文化藝術(shù)的整體理解和表現(xiàn)水平。四、實(shí)施方法1.利用多媒體資料和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)修興趣。2.組織實(shí)地考察和文化活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)巴黎的文化藝術(shù)氛圍。3.鼓勵(lì)學(xué)生參與討論和分享，增進(jìn)學(xué)生之間的交流和互動(dòng)。4.設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生積極參與，提高進(jìn)修效果。五、預(yù)期效果通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生將深入了解巴黎這座文化藝術(shù)之都的魅力，培養(yǎng)其對(duì)文化藝術(shù)的熱愛和欣賞能力，提高其創(chuàng)造力和審美水平。同時(shí)，通過實(shí)踐活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作認(rèn)識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提升其綜合素質(zhì)和能力。六、總結(jié)本作業(yè)設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)學(xué)生深入了解巴黎這座文化藝術(shù)之都，通過多樣化的任務(wù)設(shè)置和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)和綜合能力。希望學(xué)生在