2022-2023學年貴州省黔西南州興仁市市黔龍、黔峰、金成學校一年級（上）期中數(shù)學試卷一．填空題。（每空1分，共21分）1．（2分）教室里，講桌在我的面，我用手寫字。2．（2分）5比3多，1比5少。3．（1分）5后面連續(xù)的三個數(shù)是、、。4．（2分）和3相鄰的兩個數(shù)是和。5．（2分）2和4中間的數(shù)是，比4多1的數(shù)是。6．（1分）小明家住在4樓，小明從1樓走到4樓，走了層。7．（4分）三輪車有個輪子，一雙筷子有根，五線譜上有根線，我國國旗上有顆五角星。8．（2分）最小的一位數(shù)是，5與最小的一位數(shù)相差。9．（3分）小飛走在小剛的前面，小紅走在小飛的前面，那么小飛在小紅的面，小剛在小飛的面，小紅在小剛的面。二．數(shù)一數(shù)，寫一寫，比一比。（共6分）10．（6分）＞＞＞＞三．選一選。（填序號）（共12分）11．（2分）5個小朋友排一隊唱歌，從左往右數(shù)，小紅排第4個；從右往左數(shù)，小紅排第（）個。A．4 B．3 C．212．（2分）比3多2，比4多1的數(shù)是（）A．5 B．7 C．413．（2分）2+2的計算結果是（）A．3 B．5 C．414．（2分）圓柱的上、下兩個面（）A．一樣大 B．不一樣大15．（2分）正方體有6個面，每個面都（）A．相同 B．不相同16．（2分）下面搭成的圖形中，（）搭得最穩(wěn)。A． B． C．四．想一想，填一填。（共4分）17．（4分）想一想，填一填。五．數(shù)圖形。（共8分）18．（4分）個個個個19．（4分）它們各有多少個？六．計算題。（共14分）20．（6分）在橫線里填上“＞”“＜”或“＝”。1+444+12+31+234+035﹣22+24﹣30+521．（8分）直接寫出得數(shù)。2﹣0＝4﹣4＝3+2＝5﹣1＝1+3＝5﹣3＝1+4＝0+5＝七．看圖列式計算。（共12分）22．（12分）看圖列式計算。（1）（2）（3）（4）八、解決問題。（共23分）23．（5分）一共有5只。只在外面，家里還有幾只？24．（5分）一共有多少條魚？25．（7分）26．（8分）幼兒園林老師給小紅、小麗、小剛分了同樣多的餅干。（1）小麗和小剛一共吃了塊。（2）小紅和小麗一共吃了塊。

2022-2023學年貴州省黔西南州興仁市市黔龍、黔峰、金成學校一年級（上）期中數(shù)學試卷參考答案與試題解析一．填空題。（每空1分，共21分）1．【分析】根據(jù)辨別方向的方法判斷?！窘獯稹拷猓航淌依?，講桌在我的前面，我用右手寫字。故答案為：前；右?！军c評】本題主要考查前后左右的認識。2．【分析】求5比3多多少，用5減3進行計算；求1比5少多少，用5減1進行計算?！窘獯稹拷猓?﹣3＝25﹣1＝4答：5比3多2，1比5少4。故答案為：2，4?！军c評】求比一個數(shù)多幾或少幾的數(shù)是多少，用減法計算。3．【分析】根據(jù)10以內數(shù)的認識以及排序可知：5，6，7，8，9，10。連續(xù)的三個數(shù)可知?！窘獯稹拷猓?后面連續(xù)的三個數(shù)是6，7，8。故答案為：6，7，8?！军c評】解決此題關鍵是理解10以內的數(shù)的認識以及大小排列。4．【分析】從1開始一個一個數(shù)數(shù)，1，2，3，4，5……，就會發(fā)現(xiàn)3的前面是2，3的后面是4?！窘獯稹拷猓汉?相鄰的兩個數(shù)是2和4。故答案為：2，4?！军c評】本題考查了求一個數(shù)相鄰的兩個數(shù)的解答方法。5．【分析】根據(jù)5以內數(shù)的認識，2和4中間的數(shù)是3，用4加1，即可求出比4多1的數(shù)是幾?！窘獯稹拷猓?+1＝5答：2和4中間的數(shù)是3，比4多1的數(shù)是5。故答案為：3；5?！军c評】本題考查5以內數(shù)的認識以及5以內加法的計算。6．【分析】1樓到2樓有一層樓梯；2樓到3樓有一層樓梯；3樓到4樓有一層樓梯。樓層數(shù)比樓梯數(shù)多1。據(jù)此解答。【解答】解：4﹣1＝3（層）答：走了3層。故答案為：3?！军c評】本題主要考查植樹問題，關鍵是注意樓梯數(shù)與樓層數(shù)的關系。7．【分析】根據(jù)1﹣5的認識即可解答?！窘獯稹拷猓喝嗆囉?個輪子，一雙筷子有2根，五線譜上有5根線，我國國旗上有5顆五角星。故答案為：3；2；5；5?！军c評】本題主要考查1﹣5的認識。8．【分析】最小的一位數(shù)是0，用5與0相減即可?！窘獯稹拷猓?﹣0＝5答：最小的一位數(shù)是0，5與最小的一位數(shù)相差5。故答案為：0；5?！军c評】本題考查5以內減法的計算。注意計算的準確性。9．【分析】根據(jù)小飛走在小剛的前面，小紅走在小飛的前面，可知從前到后的順序為小紅，小飛，小剛，據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓盒★w走在小剛的前面，小紅走在小飛的前面，那么小飛在小紅的后面，小剛在小飛的后面，小紅在小剛的前面。故答案為：后；后；前?！军c評】本題考查前后位置關系的識別。理解前后的位置關系是解決本題的關鍵。二．數(shù)一數(shù)，寫一寫，比一比。（共6分）10．【分析】根據(jù)整數(shù)的比較大小即可解答。【解答】解：5＞4＞3＞2＞0故答案為：5；4；3；2；0?！军c評】本題主要考查整數(shù)的比較大小。三．選一選。（填序號）（共12分）11．【分析】根據(jù)題意可知，小紅排第4個，則小紅右邊有（5﹣4）人，再加上1就是小紅從右往左數(shù)的排名?！窘獯稹拷猓?﹣4+1＝2答：從右往左數(shù)，小紅排第2個。故選：C?！军c評】此題主要考查了排隊論問題的解法，要熟練掌握。12．【分析】求比3多2的數(shù)是多少，用3加2進行計算；求比4多1的數(shù)是多少，用4+1進行計算?！窘獯稹拷猓?+2＝54+1＝5故選：A?！军c評】求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計算。13．【分析】根據(jù)10以內加法的運算法則進行解答即可?！窘獯稹拷猓?+2＝4故選：C?！军c評】本題主要考查了10以內加法的運算，注意計算的準確性。14．【分析】圓柱：上下兩個面為大小相同的圓形，有一個曲面叫側面，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓簣A柱的上、下兩個面都是大小相同的圓形。故選：A。【點評】本題考查了圓柱的特征。15．【分析】正方體：有8個頂點，6個面，每個面面積相等或每個面都有正方形組成?！窘獯稹拷猓赫襟w有6個面，每個面都是正方形，面積相同。故選：A?！军c評】本題考查了正方體的特征。16．【分析】搭的層數(shù)越低，最底層下面面積越大，各層接觸面越大，都是平面時，最穩(wěn)定；圖中C搭法最穩(wěn)定，由此解答即可?！窘獯稹拷猓捍畹膶訑?shù)越低，最底層下面面積越大，各層接觸面越大，都是平面時，最穩(wěn)定。所以圖中C搭法最穩(wěn)定。故選：C?！军c評】本題是考查學生對擺放物體的穩(wěn)定性的掌握情況；要搭得比較穩(wěn)定，就要把面比較平且比較大的圖形放在下面。四．想一想，填一填。（共4分）17．【分析】根據(jù)10以內數(shù)的分與合進行解答即可?！窘獯稹拷猓骸军c評】本題主要考查了10以內數(shù)的分與合，注意計算的準確性。五．數(shù)圖形。（共8分）18．【分析】正方體：有8個頂點，6個面，每個面面積相等（或每個面都有正方形組成）；長方體：有8個頂點，6個面，每個面都由長方形或相對的一組正方形組成；圓柱：上下兩個面為大小相同的圓形，有一個曲面叫側面；球：球是生活中最常見的圖形之一，例如籃球、足球都是球，球是由一個面所圍成的幾何體?！窘獯稹拷猓?個3個3個4個故答案為：2，3，3，4?！军c評】本題考查了長方體、正方體、圓柱及球的特征及認識。19．【分析】根據(jù)所給立體圖形，數(shù)出正方體的個數(shù)即可。【解答】解：【點評】本題考查立體圖形的拼組，關鍵是看不見的立體圖形一定要數(shù)到，考查學生空間思維能力。六．計算題。（共14分）20．【分析】根據(jù)10以內數(shù)的加減法和比大小即可解答?！窘獯稹拷猓?+4＞44+1＝2+31+2＝34+0＞35﹣2＜2+24﹣3＜0+5故答案為：＞；＝；＝；＞；＜；＜?！军c評】本題主要考查10以內的加減法的靈活運用。21．【分析】根據(jù)10以內加法、減法的運算法則直接寫出得數(shù)即可?！窘獯稹拷猓?﹣0＝24﹣4＝03+2＝55﹣1＝41+3＝45﹣3＝21+4＝50+5＝5【點評】本題主要考查了10以內加法、減法的運算，屬于基本的計算，在平時注意積累經驗，逐步提高運算的速度和準確性。七．看圖列式計算。（共12分）22．【分析】（1）用總數(shù)減去劃去的個數(shù)，即可求出還剩的個數(shù)；（2）用原有的只數(shù)加上又飛來的只數(shù)，即可求出一共有幾只；（3）用樹上的只數(shù)加上飛走的只數(shù)，即可求出原來有多少只；（4）用原有的個數(shù)減去放走的個數(shù)，即可求出還剩的個數(shù)?！窘獯稹拷猓海?）5﹣3＝2（個）（2）3+1＝4（只）（3）3+2＝5（只）（4）2﹣2＝0（個）【點評】本題考查5以內加減法的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關系，列式計算即可。八、解決問題。（共23分）23．【分析】用總數(shù)減去外面的只數(shù)，即可求出家里的只數(shù)?！窘獯稹拷猓?﹣4＝1（只）答：家里還有1只。故答案為：4?！军c評】本題考查5以內減法的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關系，列式計算即可。24．【分析】根據(jù)圖意，左邊有1條魚，右邊有2條魚，用加法即可求出一共有多少條魚。【解答】解：1+2＝3（條）答：一共有3條魚。【點評】此題考查了5以內加法的計算方法，關鍵是讀懂圖意。25．【分析】用有西瓜的數(shù)量減去吃的數(shù)量，即可求出還剩幾塊?！窘獯稹拷猓?﹣1＝4（塊）答：還剩4塊西瓜?！军c