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語文A版六年級語文上冊第三單元我的第一首小詩第1頁自學(xué)提醒

充分地自主讀書，寫出自己體會，再小組分別討論，假如有處理不了問題，可與同桌共同來處理。第2頁速讀課文，找一找課文中我在不一樣時(shí)

期，思想、行為發(fā)生了哪些改變。第3頁1.我面紅耳赤地認(rèn)可了，心里充滿了驕傲。2.“父親什么時(shí)候回來？”我興高采烈問。我簡直等不及了……3.為了迎接他到來，我將詩重新謄錄了一遍，再用彩筆畫上花邊，最終將詩稿放在餐桌上他盤子里。4.我等啊等，好不輕易等到七點(diǎn)半。第一節(jié)至第六節(jié)有哪些語句能夠表達(dá)出“我”興奮、自豪、急迫期望父親歸來心情？第4頁1.我抬不起頭來，眼中頓時(shí)涌出了淚花。2.我再也受不住了。從餐廳跑到臥室，一頭撲到床上，痛苦嗚咽著。閱讀第十節(jié)至第十四節(jié)，有哪些語句能夠表達(dá)出“我”委屈、失望心情？第5頁

同學(xué)們剛才在讀書時(shí)，有沒有發(fā)覺，課文中蘊(yùn)含道理最深又最難了解段落在哪兒?第6頁我感到慶幸，我從孩提時(shí)代起，現(xiàn)有愛說“真美”母親，又有愛說“真糟”父親！是他們教會我怎樣對待形形色色必定和否定——首先我不能怕批評，不論這些否定意見來自何方，也不論這些“宣判”多么令人陶醉，我決不能因?yàn)楸热朔穸ǘ鴨适в峦鼻坝職猓欢硎紫?，我又得在一片贊揚(yáng)聲中克服內(nèi)心深處自我陶醉。第7頁

對于同一首詩，母親說是“真美”，父親說是“真糟”，巴德認(rèn)為這是“兩個(gè)極端斷言”。你是怎么認(rèn)為？這篇文章對你有何啟發(fā)？第8頁巴德認(rèn)為父母親兩種評價(jià)都有一個(gè)共同出發(fā)點(diǎn)，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是什么？

這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是愛。慈愛母親勉勵(lì)和嚴(yán)厲父親批評都來自愛力量，表達(dá)了父母對“我”關(guān)愛。第9頁聯(lián)絡(luò)倒數(shù)第二節(jié)，思索一下,巴德認(rèn)為母親評價(jià)（勉勵(lì)、表彰）對自己創(chuàng)作和成長會產(chǎn)生怎樣主動影響？單單只有母親評價(jià)又會造成什么負(fù)面（消極）影響？第10頁在生活海洋里，我們要做清醒舵手，不因贊揚(yáng)或批評而偏離航道。我知道了第11頁

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