17中國人失掉自信力了嗎魯迅1/411.了解駁論文特點(diǎn)，學(xué)習(xí)駁論文寫法。（重點(diǎn)）2.了解主要語句深層含義。（重點(diǎn)）3.體會(huì)魯迅先生憂患意識(shí)和愛國精神，弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)民族民主意識(shí)，增強(qiáng)民族自信心，自豪感。學(xué)習(xí)目標(biāo)2/41作者介紹

魯迅（1881－1936），原名周樟壽，后更名周樹人，字豫山，后改豫才，“魯迅”是他19發(fā)表《狂人日志》時(shí)所用筆名，也是他影響最為廣泛筆名，浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家，五四新文化運(yùn)動(dòng)主要參加者，中國當(dāng)代文學(xué)奠基人。毛澤東曾評(píng)價(jià)：“魯迅方向，就是中華民族新文化方向?！?/41

魯迅主要成就包含雜文、短中篇小說、文學(xué)、思想和社會(huì)評(píng)論、古代典籍?？迸c研究、散文、當(dāng)代散文詩、舊體詩、外國文學(xué)與學(xué)術(shù)翻譯作品等。他對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后中國社會(huì)思想文化發(fā)展產(chǎn)生了一定影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域有極其主要地位和影響，被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土作家”。4/41個(gè)人作品：散文集：《朝花夕拾》散文詩集：《野草》小說集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》雜文集：《墳》《華蓋集》《三閑集》《二心集》《且介亭雜文》《集外集拾遺》學(xué)術(shù)專著：《中國小說史略》《中國小說歷史變遷》《漢文學(xué)史綱要》本文選自《且介亭雜文集》5/41

1931年9月18日，日本帝國主義突然向沈陽進(jìn)攻，蔣介石下令不許抵抗，國民黨軍隊(duì)不戰(zhàn)而逃，不到六個(gè)月，日本帝國主義就占領(lǐng)了我東北三省。而國民黨政府腐敗無能，采取不抵抗政策，“南京政府束手無策”“單會(huì)去哀求國聯(lián)”，“國聯(lián)”即“國際聯(lián)盟”簡稱，是英法等帝國主義國家瓜分世界和調(diào)整相互矛盾，于19成立國際組織。魯迅指出“國聯(lián)卻正和日本是一伙”。“九?一八”事變后，國民黨政府屢次向國聯(lián)申訴，要求阻止日本帝國主義侵略，但國聯(lián)采取了袒護(hù)日本立場，它派出調(diào)查團(tuán)到我國東北調(diào)查后，在發(fā)表《國聯(lián)調(diào)查團(tuán)匯報(bào)》中，指出日本發(fā)動(dòng)“九?一八”事變并非“正當(dāng)之自衛(wèi)伎倆”，但竟然認(rèn)可日本在中國東北特殊利益，國聯(lián)對(duì)日本侵略不采取任何制裁辦法。蔣介石向國聯(lián)哀求，實(shí)際上就是向日本帝國主義哀求，充分地揭露了蔣介石屈膝投降奴才相。哀求國聯(lián)無效后，一些國民黨官僚和“社會(huì)名流”，以祈禱“解救國難”為名，屢次在一些大城市舉行“時(shí)輪金剛法會(huì)”等，“一味求神拜佛，懷古傷今?！彼裕诋?dāng)初有些人便散布反抗日前途消極論調(diào)，指責(zé)中國人失掉了自信力。

背景資料6/41

針對(duì)上述情況魯迅于1934年9月25日，正是“九?一八”事變?nèi)苣曛螅瑸榕g這種錯(cuò)誤論調(diào)，鼓舞民族自信心，魯迅寫了這篇文章。題目“中國人失掉自信力了嗎”是一反問句，意即中國人沒有失掉自信力。7/41駁論文議論文是說明客觀事物道理，表明作者看法或主張文章。議論文從論證方式看，普通可分為立論和駁論兩種。立論，是就一定事件或問題，提出并說明自己看法或主張。駁論，是就一定事件或問題發(fā)表議論，批駁片面、錯(cuò)誤、甚至反動(dòng)看法或主張。知識(shí)鏈接怎樣進(jìn)行駁論？8/41

普通說來，批駁對(duì)方論點(diǎn)主要有三種方式。一是直接批駁對(duì)方論點(diǎn)，即先舉出對(duì)方荒謬論點(diǎn)，然后用正確道理和確鑿事實(shí)直接加以批駁，揭示謊言同事實(shí)、謬論同真理之間矛盾。二是經(jīng)過批駁對(duì)方論據(jù)來駁倒對(duì)方論點(diǎn)。論據(jù)是支撐論點(diǎn)，論據(jù)駁倒了，論點(diǎn)也就站不住腳了。三是經(jīng)過批駁對(duì)方論證來駁倒對(duì)方論點(diǎn)。敘述一個(gè)伺題，論點(diǎn)和論據(jù)之間必須有內(nèi)在邏輯關(guān)系，不然論點(diǎn)就站不住腳。經(jīng)過駁論證來駁論點(diǎn)，就是揭穿對(duì)方論據(jù)與論點(diǎn)之間沒有內(nèi)在邏輯聯(lián)絡(luò)，即所持論據(jù)證實(shí)不了論點(diǎn)，其論點(diǎn)并不能由論據(jù)推出。9/411.給以下標(biāo)紅字注音。搽（）玄虛（）省悟（）渺茫（）脊梁（）誆騙（）慨嘆（）檢驗(yàn)預(yù)習(xí)cháxuánxǐnɡm(xù)iǎojǐkuānɡkǎi10/41玄虛：渺茫：誆騙：懷古傷今：為民請命：埋頭苦干：前仆后繼：用使人迷惑形式來掩蓋真相坑騙伎倆。因沒有把握而難以預(yù)期。用謊話騙人。懷古，追念古代事情。請命，代人請求保全生命或解除困苦。專心地下苦功夫做事。前面人倒下來，后面人繼續(xù)跟上去。形容英勇奮斗，不怕犧牲。2.解釋重點(diǎn)詞語11/41自欺欺人：舍身求法：地大物博：用自己都難以置信話，或手法來坑騙他人。原指佛教徒舍棄肉身去追求佛法，以后比喻為追求真理而不惜犧牲個(gè)人生命。

文中指國家疆土遼闊，資源豐富。12/41課文朗誦13/411.自由誦讀文章，思索以下問題：（1）作者要批駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)是什么？（2）作者為何認(rèn)為它是錯(cuò)誤？（3）作者正面提出觀點(diǎn)是什么？（4）作者提出觀點(diǎn)依據(jù)是什么？整體感知

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（1）對(duì)方錯(cuò)誤觀點(diǎn)是“中國人失掉自信力了”。（2）因?yàn)樾拧暗亍毙拧拔铩毙拧皣?lián)”，從來就沒有相信過自己：而現(xiàn)在求神拜佛，則是在自欺了。（3）作者正面提出觀點(diǎn)是“中國有并不失掉自信力中國人在”。（4）因?yàn)橛羞^去和現(xiàn)在事實(shí)為證。15/412.按揭示對(duì)方謬誤、直接反駁、間接反駁(正面立論)、作出結(jié)論逐層推進(jìn)，把課文分成四個(gè)部分填寫下邊表格一1-2揭示對(duì)方論點(diǎn)和論據(jù)部分段號(hào)在議論中起作用揭示主旨暗示對(duì)方論證以偏概全二三四3-56-89直接反駁對(duì)方論證指出對(duì)方論據(jù)只能證實(shí)中國人失掉了“他信力”，發(fā)展著“自欺力”，而不能證實(shí)失掉了“自信力”。間接反駁對(duì)方論證(正面立論)提出論點(diǎn)：說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。作出結(jié)論，指出評(píng)價(jià)方法要評(píng)價(jià)自信力有沒有應(yīng)看“中國脊梁”，不應(yīng)以偏概全。16/411.閱讀第1、2自然段，思索：這兩段話中，揭示了對(duì)方什么謬論論點(diǎn)?什么論據(jù)?哪些語句最富于諷刺意味?內(nèi)容探究謬論論點(diǎn)：中國人失掉自信力了。謬論論據(jù)：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”；很快就不再自夸了；現(xiàn)在既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了。其中“只希望著國聯(lián)”“改為一味求神拜佛，懷古傷今”等句最富于諷刺意味，揭露了國民黨政府面對(duì)日本侵略“只會(huì)哀求國聯(lián)”，采取果斷不抵抗政策賣國投降本質(zhì)。17/412.文中重復(fù)認(rèn)可“是事實(shí)”“也是事實(shí)”“卻也是事實(shí)”，與原文批判有什么關(guān)系?有著前后照應(yīng)關(guān)系。3.作者既然認(rèn)為對(duì)方觀點(diǎn)是錯(cuò)誤，為何還要一再認(rèn)可對(duì)方說都是“事實(shí)”？

首先認(rèn)可對(duì)方說是事實(shí)，但經(jīng)過分析事實(shí)后，發(fā)覺對(duì)方要說其實(shí)不是自信力問題，這么，對(duì)方觀點(diǎn)就不存在了。

這是駁論一個(gè)方式，由真實(shí)存在依據(jù)推導(dǎo)犯錯(cuò)誤結(jié)論，從而證實(shí)對(duì)方觀點(diǎn)是錯(cuò)誤。指出對(duì)方論據(jù)證實(shí)論點(diǎn)過程不成立，這是駁論證。18/414.閱讀文章3—5段，思索：寫駁論，要善于尋找批駁“突破口”，所謂“突破口”，就是對(duì)方謬誤微弱步驟，抓住了它，就能擊中要害。聯(lián)絡(luò)全文，想一想，為何本文以反駁對(duì)方論證，即指出其論據(jù)不能證實(shí)論點(diǎn)為“突破口”?

因?yàn)橹囌撜摀?jù)都是被作者給予必定事實(shí)，謬論論點(diǎn)表面看上去似乎也正確，那么要想駁斥這一觀點(diǎn)，最好方法自然是揭穿對(duì)方論據(jù)與論點(diǎn)之間沒有內(nèi)在邏輯聯(lián)絡(luò)，即駁論證了。19/414.第5自然段有一段加點(diǎn)文字，國民黨檢察官曾刪掉這段文字，這說明什么？

“求神拜佛”恐怕是國民黨在山窮水盡時(shí)自欺和欺人最終一招。魯迅是個(gè)現(xiàn)實(shí)感很強(qiáng)人，他一針見血地指出“求神拜佛”危害和嚴(yán)重后果，這自然觸到了國民黨痛處。所以被刪去。從加點(diǎn)文字也能夠看到魯迅境況，但魯迅卻不憚?dòng)谠跇屃謴椨曛袨槊癖甲吆籼?hào)，其無私無畏精神令人敬仰。20/415.文章在批駁對(duì)方論證基礎(chǔ)上提出了什么樣觀點(diǎn)？

文章6—8段間接駁斥了對(duì)方論證，即謬論論據(jù)上所說“自夸”“只希望國聯(lián)”“一味求神拜佛，懷古傷今”是不能代表當(dāng)初廣大人民利益國民黨官僚和所謂“社會(huì)名流”。他們不能算真正意義上中國人，他們是中國敗類。而真正中國人在國難當(dāng)頭時(shí)，應(yīng)是“埋頭苦干”“拼命硬干”“為民請命”“舍身求法”，我國自古以來就不泛這么人，他們才是“中國脊梁”，“他們有確信，不自欺；他們在前赴后繼戰(zhàn)斗?！痹诖嘶A(chǔ)上作者提出了正確觀點(diǎn)：“說中國人失掉了自信力，用以指一部人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑?！?1/416.你能舉出一些詳細(xì)事例來證實(shí)作者觀點(diǎn)嗎?“九?一八”事變后，中國共產(chǎn)黨于9月20日和22日連續(xù)發(fā)表宣言，提出“組織群眾反帝運(yùn)動(dòng)，發(fā)動(dòng)群眾斗爭，反抗日本帝國主義侵略”戰(zhàn)斗號(hào)召。在黨號(hào)召和領(lǐng)導(dǎo)下，全國掀起聲勢浩大抗日運(yùn)動(dòng)，果斷反對(duì)蔣介石政府不抵抗政策。1931年9月至12月，曾發(fā)生三次規(guī)模很大學(xué)生請?jiān)高\(yùn)動(dòng)。22/416.“中國脊梁”指什么人？為何他們犧牲不能為“大家”所知道？

指是腳踏實(shí)地地為民族進(jìn)步而奮斗人們，他們是使中國屹立起來“脊梁”，他們往往來自下層或代表著廣大民眾利益。但因?yàn)橹袊L久專制奴役統(tǒng)治，許多事情自然無權(quán)知道真相。另外，近代以來許多社會(huì)變革多缺乏對(duì)廣大民眾宣傳發(fā)動(dòng)。23/416.魯迅為何重復(fù)強(qiáng)調(diào)“中國人脊梁”?

因?yàn)橹挥蟹Q得上“脊梁”才算得是真正意義中國人，為人民著想，代表最廣大人民利益，永遠(yuǎn)也不會(huì)失掉自信力。評(píng)價(jià)中國人應(yīng)該去評(píng)價(jià)這部分人，在當(dāng)初只有中國共產(chǎn)黨和廣大抗日軍民才能算是“中國脊梁”，而不是開頭提到“自夸…”“只希望國聯(lián)…“一味求神拜佛，懷古傷今”國民黨官僚和“社會(huì)名流”。文章最終再次強(qiáng)調(diào)了上段所立觀點(diǎn)。24/416.“埋頭苦干人”“拼命硬干人”“為民請命人”“舍身求法人”各指什么樣人？你能說出幾個(gè)嗎？

“埋頭苦干人”：為了國家利益，執(zhí)著于某一事業(yè)不畏艱險(xiǎn)，奮斗不息人。如：畢升、徐霞客、司馬遷、華羅庚、楊利偉、抗震救災(zāi)英雄等?！捌疵哺扇恕保褐阜磳?duì)國內(nèi)剝削階級(jí)和外來侵略者革命志士、民族英雄。如：陳涉、李自成、洪秀全、岳飛、文天祥等。“為民請命人”：指為人民疾苦而呼告人。如：杜甫、白居易、柳宗元、包拯、梁啟超、魯迅等。“舍身求法人”：指歷盡艱險(xiǎn)，探求真理人。如：玄奘、鑒真、如商鞅、譚嗣同、李大釗等。25/41華羅庚26/41品味賞析2.“狀元宰相”“地底下”含義分別是什么？

前者指統(tǒng)治階級(jí)御用文人，后者指變革社會(huì)主動(dòng)力量。1.這一類沒有失掉自信心人現(xiàn)實(shí)狀況怎樣？（l）從人數(shù)上看：何嘗少呢？（2）從特征上看：有確信，不自欺，前仆后繼地戰(zhàn)斗。（3）從處境上看：總在被摧殘，被抹殺，毀滅于黑暗中，不能為大家所知道。27/41

3.第9自然段作者用了一連串比喻，找出來體會(huì)其意思。

“脂粉”：比喻統(tǒng)治階級(jí)坑騙性宣傳；“筋骨和脊梁”：比喻氣節(jié)、操守、人格、品質(zhì)；“狀元宰相”：比喻國民黨反動(dòng)政客及其御用文人；“地底下”：比喻當(dāng)初還處于地下斗爭中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下革命力量。結(jié)論：自信力有沒有,狀元宰相文章不足為據(jù),看地底下。28/41

4.找出課文中含“中國人”句子，小組討論后分別回答其“中國人”含義。（1）于是有些人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。（全部中國人）（2）假使這也算是一個(gè)“信”，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”。（國民黨反動(dòng)統(tǒng)治者及其御用文人）（3）說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可。（全部中國人）（4）然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力中國人在。（大部分愛國人民）（5）中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。（國民黨反動(dòng)統(tǒng)治者及其御用文人）（6）要論中國人，必須不被搽在表面自欺欺人脂粉所誆騙。（全部中國人）29/41

4.琢磨第一段話，三個(gè)副詞“總”，“只”，“一味”能否交換位置？為何？

不能，“總”讓人看到國民黨政府夸耀“地大物博”時(shí)洋洋自得及夸耀者底氣不足?！爸弧笔亲ゾ让静輹r(shí)“執(zhí)著”，“一味”則是深陷而不能自拔。它們準(zhǔn)確寫出國民黨政府在自欺道路上越走越遠(yuǎn)“事實(shí)‘，極富諷刺性。30/41

5.琢磨以下加點(diǎn)字詞表示效果：（1）不過一面總是在被摧殘，被抹殺，……那簡直就是誣蔑。

“總”寫出當(dāng)初社會(huì)黑暗程度，并間接謳歌“中國脊梁”屢挫屢戰(zhàn)精神?！昂喼薄北硎玖俗髡呒嵵?。“誣蔑”一詞，重而且狠。正如他人評(píng)價(jià)魯迅“好罵人”。但魯迅這聲怒罵，是情之所至，不得不發(fā)。站在“一邊戰(zhàn)斗一邊被抹殺”者立場上，這么怒斥是因?yàn)轸斞甘前阉麑?duì)中國自信力建立在對(duì)“中國脊梁”無限信任與期待上，他要為之辯護(hù)，是理所當(dāng)然。這一聲“污蔑”也恰好能給敵人重重一擊，犀利尖刻，彰顯了魯迅先生語言本色。?????31/41

（2）兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實(shí)；很快就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實(shí)；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實(shí)?！翱偂睂懗隽藝顸h政府夸耀地大物博時(shí)洋洋自得心理，同時(shí)又暗示了其底氣不足，因?yàn)榭鋪砜淙ブ挥幸粯?，且惟恐他人不知?！爸弧笔亲ゾ让静輹r(shí)“執(zhí)著”，仰人鼻息之狀躍然紙上。“一味”則表達(dá)了萬般無奈之下只有請求鬼神沉迷心理。三個(gè)副詞準(zhǔn)確地寫出了國民黨政府在自欺道路上越走越遠(yuǎn)事實(shí)，極富諷刺意味。????32/41

（2）那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”?！白云哿Α薄八帕Α笔亲髡咝略煸~，用“自”和“他”“信”和“欺”兩組反義詞衍義造成，與“自信力”對(duì)照，表現(xiàn)出極其深刻諷刺意味。???33/41

這篇雜文語言尖銳犀利，富于戰(zhàn)斗性，帶有嘲諷意味。請品讀文章，找出能表達(dá)這些特點(diǎn)語句。

在文章開頭，“總自夸著‘地大物博’”“只希望著國聯(lián)”“一味求神拜佛，懷古傷今了”，充滿著嘲諷意味?！翱偂?，一副自我炫耀、夜郎自大樣子；“只”，一副仰人鼻息、抓救命稻草形象；“一味”，沉迷于其中不能自拔，頑固不化樣子。這些尖銳潑辣語言，栩栩如生地漫畫式地畫出了消極論者臉譜，給讀者留下深刻印象。作者巧妙地利用了比喻、排比、反問、仿擬等修辭方法，大大增強(qiáng)了語言說服力和感染力。尤其是仿擬，仿照“自信力”，造出“他信力”“自欺力”，顯示了作者高超語言藝術(shù)。僅僅改動(dòng)一個(gè)字，就將反動(dòng)當(dāng)局仰人鼻息、自欺欺人形象刻畫得入木三分，令人難忘。寫法探究34/41友邦驚詫論只要略有知覺人就都知道：這回學(xué)生請?jiān)?，是因?yàn)槿毡菊紦?jù)了遼吉，南京政府束手無策，單會(huì)去哀求國聯(lián)，而國聯(lián)卻正和日本是一伙。讀書呀，讀書呀，不錯(cuò)，學(xué)生是應(yīng)該讀書，但一面也要大人老爺們不至于葬送土地，這才能夠安心讀書。報(bào)上不是說過，東北大學(xué)逃散，馮庸大學(xué)逃散，日本兵看見學(xué)生模樣就槍斃嗎？放下書包來請?jiān)?，真是已?jīng)可憐之至。不道國民黨政府卻在十二月十八日通電各地軍政當(dāng)局文里，又加上他們“搗毀機(jī)關(guān)，阻斷交通，毆傷中委，攔劫汽車，橫擊路人及公務(wù)人員，私逮刑訊，社會(huì)秩序，悉被破壞”罪名，而且指出結(jié)果，說是“友邦人士，莫名驚詫，長此以往，國將不國”了！好個(gè)“友邦人士”！日本帝國主義兵隊(duì)強(qiáng)占了遼吉，炮轟機(jī)關(guān)，他們不驚詫；阻斷鐵路，追炸客車，捕禁官吏，槍斃人民，他們不驚詫。中國國民黨治下連年內(nèi)戰(zhàn)，空前水災(zāi)，賣兒救窮，砍頭示眾，秘密殺戮，電刑逼供，他們也不驚詫。在學(xué)生請?jiān)钢杏幸稽c(diǎn)紛擾，他們就驚詫了！拓展延伸35/41

好個(gè)國民黨政府“友邦人士”！是些什么東西！即使所舉罪狀是真罷，但這些事情，是不論那一個(gè)“友邦”也都有，他們維持他們“秩序”監(jiān)獄，就撕掉了他們“文明”面具。擺什么“驚詫”臭臉孔呢？可是“友邦人士”一驚詫，我們國府就怕了，“長此以往，國將不國”了，好像失了東三省，黨國倒愈像一個(gè)國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個(gè)國，失了東三省只有幾個(gè)學(xué)生上幾篇“呈文”，黨國倒愈像一個(gè)國，能夠博得“友邦人士”稱贊，永遠(yuǎn)“國”下去一樣。幾句電文，說得明白極了：怎樣黨國，怎樣“友邦”?！坝寻睢币覀?nèi)嗣裆硎茉赘?，寂然無聲，略有“越軌”，便加屠戮；黨國是要我們遵從這“友邦人士”希望，不然，他就要“通電各地軍政當(dāng)局”，“即予緊急處置，不得于事后借口無法勸阻，敷衍塞責(zé)”了！因?yàn)椤坝寻钊耸俊笔侵溃喝毡盁o法勸阻”，學(xué)生們怎會(huì)“無法勸阻”？每個(gè)月一千八百萬軍費(fèi)，四百萬政費(fèi)，作什么用呀，“軍政當(dāng)局”呀？

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寫此文后剛一天，就見二十一日《申報(bào)》登載南京專電云：“考試院部員張以寬，盛傳前日為學(xué)生架去重傷。茲據(jù)張自述，當(dāng)初因車夫誤會(huì)，為群眾引至中大，旋出?；卦?，并無受傷之事。至行政院某秘書被拉到中大，亦當(dāng)初出來，更無失蹤之事?！倍敖逃ⅰ睓趦?nèi)，又記本埠一小部分學(xué)校赴京請?jiān)笇W(xué)生死傷確實(shí)數(shù)，則云：“中公死二人，傷三十人，復(fù)旦傷二人，復(fù)旦附中傷十人，東亞失蹤一人（系女性），上中失蹤一人，傷三人，文生氏死一人，傷五人……”可見學(xué)生并未如國府通電所說，將“社會(huì)秩序，破壞無余”，而國府則不但依然能夠鎮(zhèn)壓，而且依然能夠誣陷，殺戮?！坝寻钊耸俊保瑥拇四軌驘o須“驚詫莫名”，只請放心來瓜分就是了?！薄獙懹?931年37/41寫作背景1931年“九一八”事變后，全國掀起了轟轟烈烈抗日救亡運(yùn)