鳳凰城小學(xué)家庭教育教案（三年級(jí)）PAGE5天有不測(cè)風(fēng)云——幫助孩子應(yīng)對(duì)突發(fā)事件一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解孩子在應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件上的缺陷，能與孩子平等交流，了解孩子的真實(shí)想法。2、掌握幫助孩子應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的行為技巧。二、課前準(zhǔn)備：家長(zhǎng)、孩子、老師在家了觀看電影《唐山大地震》。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1、PPT課件。2、家長(zhǎng)用相關(guān)資料。（①“了解孩子”測(cè)評(píng)題②推薦書(shū)籍、影視目錄3、本課為親子共同課程。三、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課，出示課題。師：尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好。首先歡迎你們來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校，共同來(lái)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)生的發(fā)展情況。今天我們共同探討的問(wèn)題是如何幫助孩子應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。（二）回顧電影《唐山大地震》，知天有不測(cè)風(fēng)云。師：課前我們共同觀看了電影《唐山大地震》，我們一起來(lái)回顧一下。【ppt：播放電影小片段】請(qǐng)各位家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)看完電影后的感受。師小結(jié)：身為成人，我們要讓孩子明白：面對(duì)突發(fā)的自然災(zāi)難，人們出現(xiàn)不良的情緒是很正常的，我們要學(xué)著體會(huì)別人的悲傷，多跟他們進(jìn)行交流，聽(tīng)他們傾訴，讓他們盡快從悲傷中走出來(lái)。身為孩子，我們也要知道，我們以后的路還長(zhǎng)，一切困難都會(huì)過(guò)去，一切痛苦都會(huì)結(jié)束，我們終將要八婆吃一顆樂(lè)觀向上的心。【ppt出示這段話】（三）聽(tīng)“意料之外”的事，明自身教育缺失。師：生活中總有我們意想不到事發(fā)生。這些事件包括上述比較重大的突發(fā)事件，還包括很多在我們大人眼中看似常見(jiàn)的“意料之外”的事情。1、師：我們一起來(lái)看兩個(gè)案例?！綪PT出示案例一和二】案例一：《筆不見(jiàn)了》小亮非常喜歡繪畫(huà)，他用自己橫的零花錢(qián)買(mǎi)了一套帶有彩色星光的畫(huà)筆，每天把它裝在書(shū)包里，有時(shí)間就拿出來(lái)看看。這一天上美術(shù)課，老師教同學(xué)們畫(huà)畫(huà)，小亮想：“如果用彩色的畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)，那一定比所有人都畫(huà)得好?！庇谑?，他開(kāi)始翻書(shū)包，這時(shí)發(fā)現(xiàn)自己彩色的畫(huà)筆不見(jiàn)了，于是，他放聲大哭。引得同學(xué)們都停止畫(huà)畫(huà)看著他。老師了解情況后，先幫他在學(xué)校找，沒(méi)找到，然后給他的家長(zhǎng)打了個(gè)電話，結(jié)果是他把彩筆放在家里，忘記裝進(jìn)書(shū)包了。案例二：《不一樣的媽媽》星期天，楠楠和媽媽一起去超市購(gòu)物。椅發(fā)現(xiàn)玩具區(qū)新上了一些玩具，有一件地特別喜歡，于是她央求媽媽給她買(mǎi)。由于這次購(gòu)物玩具并沒(méi)在購(gòu)買(mǎi)之列，媽媽也沒(méi)拿那么多錢(qián)，一ロ回絕了地。楠楠非常生氣，一下子坐在地上大哭起來(lái)，引得購(gòu)物的入都來(lái)因觀，并指責(zé)地的媽媽太狼心：“看孩子哭得那么傷心也不買(mǎi)，買(mǎi)個(gè)玩具也花不了多少錢(qián)?！薄艾F(xiàn)在誰(shuí)家還缺這點(diǎn)錢(qián)?！薄斑@個(gè)媽媽青定是后媽，親媽早買(mǎi)了。弄得媽媽很尨尬，捜著地離開(kāi)了超市。2、親子互動(dòng)交流①家長(zhǎng)間問(wèn)孩子：A、如果你是故事中的小亮，你會(huì)怎么想，怎么做？B、如果你是故事中的楠楠，你會(huì)怎么想，怎么做？【家長(zhǎng)可以因勢(shì)利導(dǎo)，告訴孩子這樣的突發(fā)事件也可能發(fā)生在自已身上，從而了解孩子處理突發(fā)事件的能力?！竣诩议L(zhǎng)交流：聽(tīng)了孩子的回答后，如果我是案例中的家長(zhǎng)，我會(huì)怎么做？3、老師給家長(zhǎng)寄語(yǔ)：只有不為欲望所左右，才能夠辦別輕重緩急，通達(dá)世間萬(wàn)物的道理。冷靜下來(lái)，才能使問(wèn)題得到妥善處理，教育孩子遇事不僅要有自己的主見(jiàn)，還要多為他人考慮?！綪PT出示這段話】（四）觀社會(huì)現(xiàn)實(shí)，樹(shù)“家庭”觀念。師：家是溫暖的避風(fēng)港，讓疲勞的身體休整待發(fā)。家是一片藍(lán)天，庇護(hù)我們快樂(lè)生活。家是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。我們之所以愛(ài)家，是因?yàn)檫@里有親愛(ài)的父母，有兄弟。有這樣一個(gè)故事：故事：《姐妹》有一個(gè)年輕人向一位智者抱怨自己父母的平庸和家境的平凡。智者：“假如有人用100萬(wàn)換你強(qiáng)健的四肢，你愿意嗎？年輕人：“不愿意?！敝钦撸骸凹僦腥擞?000萬(wàn)換你明亮的眼晴，你題意嗎