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2024年湖南婁底漣源市城鄉(xiāng)建設(shè)投資開發(fā)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第1頁(yè)

2024年湖南婁底漣源市城鄉(xiāng)建設(shè)投資開發(fā)集團(tuán)有限公司招聘筆

試參考題庫(kù)含答案解析

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、有些教育者講授思政課之所以效果不佳,一個(gè)重要的原因在于講授的內(nèi)容流于表面,,往往是從書本到書本,從理論到理論,致使

授課看似在說(shuō)理,實(shí)則缺乏理論深度與厚度,難以讓人真正。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.舍本逐末接受

B.走馬觀花理解

C.淺嘗輒止信服

D.緣木求魚認(rèn)可

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,由逗號(hào)引導(dǎo)同義并列,橫線處應(yīng)與“流于表面”表意接近?!傲饔诒砻妗敝竿A粼诒砻嫔?,只在表面上做文章,而沒有實(shí)

際的內(nèi)容。C項(xiàng)“淺嘗輒止”指稍稍嘗試一下就停止,比喻做事不肯下功夫深入鉆研,能夠體現(xiàn)停留在表面上之意,保留。A

項(xiàng)“舍本逐末”指舍棄事物的根本的、主要的部分,而去追求細(xì)枝末節(jié),文段并未體現(xiàn)本末之分,排除;B項(xiàng)“走馬觀花”指粗略

地觀察事物,側(cè)重體現(xiàn)觀察得不仔細(xì),而文段要表達(dá)對(duì)于講授的內(nèi)容研究和理解過于膚淺,排除;D項(xiàng)“緣木求魚”比喻方向、

辦法不對(duì),一定達(dá)不到目的,不能體現(xiàn)停留在表面上之意,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“看似在說(shuō)理,實(shí)則缺乏理論深度與厚度”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)缺乏深度、厚度的理論難以讓人接

受、相信之意。C項(xiàng)“信服”指相信并佩服,與文意相符,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】南方網(wǎng)《新時(shí)代思政課講道理重在“深”“透”“活”》

2、下列沒有歧義的一句是()。

A.這個(gè)發(fā)言稿是新來(lái)的市長(zhǎng)的秘書寫的

B.他在樹上爬上爬下,輕捷得像只猴子

C.小張下班后一到家就朝著妻子嚷嚷:“我現(xiàn)在就要熱飯”

D.他已經(jīng)走了半個(gè)多小時(shí)了

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,歧義在于“秘書是新來(lái)的”還是“市長(zhǎng)是新來(lái)的”。C項(xiàng)錯(cuò)誤,歧義在于“小張是要吃熱乎乎的米飯”還是“小張要自己熱

飯”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,歧義在于“他是走路走了半個(gè)多小時(shí)”還是“他離開半個(gè)多小時(shí)了”。

3、沒有安全的國(guó)家環(huán)境,人們?cè)趺茨芤恍拿撠毠?jiān)并取得歷史性成就?沒有國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定,推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放

發(fā)展、共享發(fā)展,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展怎么會(huì)有源源不斷的活力和動(dòng)力?沒有維護(hù)國(guó)家安全的能力和信心,面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情,怎么能以

眾志成城之力抵擋住病毒的侵襲?國(guó)家安全、社會(huì)安定、人心安穩(wěn),不是從天上掉下來(lái)的,而是在發(fā)展實(shí)踐中用行動(dòng)維護(hù)而來(lái)的、捍衛(wèi)而得

的、奮戰(zhàn)而贏的。

上文表達(dá)的主要觀點(diǎn)是:

A.創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐指南

B.社會(huì)發(fā)展的活力和動(dòng)力是戰(zhàn)勝疫情、維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)安定的基本保障

C.事實(shí)告訴我們,沒有安全和穩(wěn)定,一切都無(wú)從談起

D.在發(fā)展實(shí)踐中,我們要用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)安定和人心安穩(wěn)

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《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出安全的國(guó)家環(huán)境對(duì)于脫貧攻堅(jiān)的重要作用,接著指出國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要作用,后文指

出維護(hù)國(guó)家安全對(duì)于戰(zhàn)勝疫情的重要作用,尾句通過“不是······而是”強(qiáng)調(diào)在發(fā)展實(shí)踐中要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)

安定、人心安穩(wěn),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展”、B項(xiàng)“社會(huì)發(fā)展的活力和動(dòng)力”,均對(duì)應(yīng)文段第二個(gè)反問句,為

引出話題的部分,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),僅強(qiáng)調(diào)“安全和穩(wěn)定”的重要性,而文段重在強(qiáng)調(diào)要在實(shí)踐中以實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)安定和人心安穩(wěn),故偏離

文段中心,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng):守護(hù)國(guó)家安全,人人有份有責(zé)》

4、19世紀(jì)的西方建筑師大多滿足于把鋼鐵作為一種______手段應(yīng)用于當(dāng)時(shí)流行的古典式或哥特式建筑。很久以后,建筑師才_(tái)_____了古典的

哥特模式,充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能。

A.次要放棄

B.補(bǔ)充擺脫

C.主要超越

D.典型淘汰

《正確答案》

B

《專家解析》

CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,由“很久以后……才充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能”可知,前文19世紀(jì)時(shí)鋼鐵并不是“主要”或“典

型”手段。第二空,“放棄”一般指客觀條件不允許;“擺脫”包含主動(dòng)沖破束縛,采取新路線的意味,由后文“充分發(fā)揮潛能”可

知,建筑師是自己主動(dòng)沖破束縛,用“擺脫”符合文意。因此B項(xiàng)正確。

5、______這并非說(shuō)明人類有多強(qiáng)壯,實(shí)際上如果僅僅是比拼搏擊,很多動(dòng)物都可以輕易打敗人類。但是,人類從來(lái)不喜歡遵循自然原本的法

則,面對(duì)對(duì)自己存在生命威脅的生物,人類避免正面接觸,打不過跑,跑完了還可以制造陷阱,設(shè)計(jì)圈套來(lái)對(duì)付你。管你是身形矯健的獵豹還

是兇殘威武的獅虎,怎么能斗得過狡猾的人類呢?而且,人類居安思危的良好傳統(tǒng)會(huì)促使人類研究更有效的攻破對(duì)手的“戰(zhàn)略戰(zhàn)法”,不僅要求屢

戰(zhàn)屢勝,還要求速戰(zhàn)速?zèng)Q。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.人類已經(jīng)降伏了自然界中的所有生物

B.人類不斷挑戰(zhàn)自然界原本的生存法則

C.自然界里再也尋找不到人類的天敵了

D.人類不懼怕自然界中任何的生存挑戰(zhàn)

《正確答案》

B

《專家解析》

劃線處位于文段的第一句,因此,首先應(yīng)該考慮劃線處和下句內(nèi)容的連貫性。橫線之后“這并非說(shuō)明人類有多強(qiáng)壯,實(shí)際上如

果僅僅是比拼搏擊,很多動(dòng)物都可以輕易打敗人類”,轉(zhuǎn)折詞“實(shí)際上”后面指出動(dòng)物本可以打敗人類,那么前面的內(nèi)容就應(yīng)該

是人類打敗動(dòng)物。再根據(jù)后文強(qiáng)調(diào)的人類能夠打敗對(duì)自己有危險(xiǎn)的生物,可知空白處應(yīng)該填入人類戰(zhàn)勝生物的內(nèi)容。

6、伴隨著社會(huì)發(fā)展,家庭教育面臨著復(fù)雜多變的形勢(shì)和前所未有的困境。一個(gè)非常突出的問題是,一些通行的家庭教育方式方法,違背了孩子

身心健康成長(zhǎng)的心理規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律。家庭教育的知識(shí)本位導(dǎo)致家長(zhǎng)形成一種擔(dān)憂孩子“輸在起跑線上”的恐慌心理。因此,很多家長(zhǎng)帶著孩

子奔波于各種校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),提前學(xué)習(xí)各科知識(shí)。兒童心理成熟是一個(gè)自然的過程,教育不能改變其發(fā)展的主要時(shí)間進(jìn)程,只有兒童心理和認(rèn)

知水平成熟到一定程度以后,人為教育和訓(xùn)練才會(huì)起作用。人為地提前訓(xùn)練,可能一時(shí)一地占有一定優(yōu)勢(shì),但這種優(yōu)勢(shì)不會(huì)長(zhǎng)期保持下去。

這段文字意在說(shuō)明:

A.提前學(xué)習(xí)違背了兒童心理成熟發(fā)展規(guī)律

B.一切教育形式都必須遵循人格發(fā)展的規(guī)律

C.知識(shí)本位已成為我國(guó)家庭教育的“背景底色”

D.人為教育只有在兒童認(rèn)知水平成熟后才有意義

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《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出家庭教育面臨著困境,接著通過“非常突出”強(qiáng)調(diào)一些家庭教育方式方法違背了孩子的心理規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)

律,后文指出家長(zhǎng)擔(dān)憂孩子輸在起跑線上,因此帶著孩子提前學(xué)習(xí),后文對(duì)提前學(xué)習(xí)的違背兒童心理規(guī)律進(jìn)行具體解釋,故

文段重在強(qiáng)調(diào)提前學(xué)習(xí)違背了孩子的心理規(guī)律,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“一切教育”表述太寬泛,文段僅強(qiáng)調(diào)“提前學(xué)習(xí)”,排除;

C項(xiàng),“知識(shí)本位”非重點(diǎn),文段重在強(qiáng)調(diào)“提前學(xué)習(xí)”的不足,排除;

D項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明中的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《家庭教育如何擺脫焦慮》

7、在關(guān)于靈活就業(yè)的討論中,還有一種論調(diào)認(rèn)為,靈活就業(yè)門檻過低、技能要求不高,年輕人投身其中是短視行為,不利于個(gè)人以及社會(huì)整體

人力資本的積累。這種憂慮的初衷可以理解,但事實(shí)上,靈活就業(yè)進(jìn)入的門檻確實(shí)不高,但要留存的門檻卻并不低,也需要一定的技能支撐,

靈活就業(yè)并不一定意味著“低能”。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.并非所有靈活就業(yè)都是低門檻

B.應(yīng)摒棄對(duì)靈活就業(yè)形式的偏見

C.靈活就業(yè)在職越久越要技能傍身

D.年輕人對(duì)靈活就業(yè)無(wú)須過度憂慮

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇提出關(guān)于靈活就業(yè)的一種觀點(diǎn),即認(rèn)為靈活就業(yè)門檻過低、技能要求不高,接著通過轉(zhuǎn)折詞“但事實(shí)上”強(qiáng)調(diào)靈活就

業(yè)留存的門檻并不低,還需要一定的技能支撐。故文段意在強(qiáng)調(diào)靈活就業(yè)并不是某些人觀念中所認(rèn)為的那樣“低能”,需要摒

棄對(duì)靈活就業(yè)的偏見,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)靈活就業(yè)進(jìn)入門檻低,但留存的門檻卻不低,“并非所有靈活就業(yè)都是低門檻”表述錯(cuò)誤,排除;

C項(xiàng),“在職越久越要技能傍身”強(qiáng)調(diào)如何在靈活就業(yè)中留存下來(lái),而文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)靈活就業(yè)并非某些人觀念中所認(rèn)為的那

樣“低能”,偏離文段重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“年輕人對(duì)靈活就業(yè)無(wú)須過度憂慮”側(cè)重年輕人的態(tài)度,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《年輕人選擇靈活就業(yè),無(wú)須過度憂慮》

8、盡管書籍史已日漸成為歷史研究中為人關(guān)注的焦點(diǎn),然而,若想通過現(xiàn)存的史料回答一些基本問題,仍然會(huì)有“更隔蓬山一萬(wàn)重”的無(wú)從入手

之感,這種無(wú)奈感來(lái)自現(xiàn)存材料的特質(zhì)。比如,在討論清代江南書店針對(duì)普通讀者的售書情況時(shí),無(wú)論是各類清代遺留的刊本、抄本、精校

本,還是清代文人和收藏家編寫的各類書目,都是經(jīng)過篩選的二道材料——它們或許能展示出清代出版業(yè)在某些領(lǐng)域所達(dá)到的極致,抑或能展現(xiàn)

某些文人學(xué)者的個(gè)人偏好,但卻不能說(shuō)明當(dāng)時(shí)一般的出版狀態(tài),更不用說(shuō)從中窺探當(dāng)時(shí)思想學(xué)術(shù)變動(dòng)的走勢(shì)。

這段文字意在說(shuō)明:

A.原始史料缺失制約清代書籍史研究

B.歷史研究者應(yīng)始終保持客觀的立場(chǎng)

C.一手資料在書籍史研究中有重要價(jià)值

D.書籍史研究需對(duì)史料進(jìn)行充分地挖掘

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇以轉(zhuǎn)折詞“然而”引出當(dāng)下書籍史研究中存在的問題,即現(xiàn)存材料很難回答一些基本問題。隨后以“比如”具體解釋說(shuō)明

現(xiàn)存材料往往都是二道材料,這些二道材料因其又一次經(jīng)過篩選等等,就很難反映出真實(shí)狀況,也造成了書籍史研究的無(wú)奈

感。從后文解釋說(shuō)明當(dāng)中我們可以得知,現(xiàn)存材料的無(wú)奈感源自“二手”這一特質(zhì),因此整個(gè)文段說(shuō)明了一手資料的重要性,

對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“清代書籍史研究”為文段中舉例說(shuō)明的部分,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“客觀的立場(chǎng)”文中無(wú)從體現(xiàn),排除;

D項(xiàng),“對(duì)史料進(jìn)行充分地挖掘”并不能體現(xiàn)出對(duì)“一手資料”的重視,對(duì)二手資料再挖掘,也很難得到真實(shí)的信息,因此該對(duì)策

很難解決文段中的問題,針對(duì)性不強(qiáng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人已走,茶未涼——善本藏家之外的清代書籍和思想世界》

9、科普不僅要有意思,還要有意義,“創(chuàng)新”的前提是“守正”。,是開展一切科普活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。歸根結(jié)底,載體、手段和形

式是為內(nèi)容服務(wù)的,不論形式如何變化出新,科普活動(dòng)都不能偏離普及科學(xué)知識(shí)、提升科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)核。這就要求科普視頻創(chuàng)作者錘煉“把厚的

學(xué)問變薄、深的學(xué)問變淺”的真本事,在話題選擇、內(nèi)容設(shè)計(jì)上“接地氣”的同時(shí),嚴(yán)把科普內(nèi)容質(zhì)量關(guān)。視頻平臺(tái)也應(yīng)強(qiáng)化科普信息傳播管理,

加強(qiáng)對(duì)科普內(nèi)容的規(guī)范和引導(dǎo),及時(shí)整治清理打著科普旗號(hào)的偽科普內(nèi)容。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.維護(hù)科普內(nèi)容的真實(shí)性、可靠性,尊重科學(xué)事實(shí)

B.科學(xué)普及是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需社會(huì)各方共同努力

C.視頻博主把科學(xué)知識(shí)講得妙趣橫生

D.豐富科普的載體、創(chuàng)新科普的方式

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線在中間,起承上啟下的作用。橫線前強(qiáng)調(diào)科普要有意義,橫線后強(qiáng)調(diào)科普活動(dòng)“不能偏離普及科學(xué)知識(shí)、提升科學(xué)素養(yǎng)的

內(nèi)核”,并指出科普視頻創(chuàng)作者應(yīng)嚴(yán)把科普內(nèi)容質(zhì)量關(guān),視頻平臺(tái)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)科普內(nèi)容的規(guī)范和引導(dǎo),故橫線處應(yīng)強(qiáng)調(diào)科普內(nèi)容

的重要性,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“科學(xué)普及”范圍擴(kuò)大,排除;

C項(xiàng),“視頻博主”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),強(qiáng)調(diào)科普的載體和方式是基礎(chǔ),與后文“載體、手段和形式是為內(nèi)容服務(wù)的”相悖,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科普的另一種“打開方式”》

10、雖然政府對(duì)于民間博物館有很多的支持,但這種支持并未惠及大多數(shù),更多的時(shí)候只是對(duì)于一些成功者的______。而在一些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)、

資金不充足的地區(qū),民間博物館還可能______一些不公平待遇。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.如虎添翼遭遇

B.錦上添花遭受

C.劃蛇添足享受

D.雪中送炭受到

《正確答案》

B

《專家解析》

文段確定政府支持的公平性還不夠,甚至是成功者得到了支持,而不發(fā)達(dá)地區(qū)的博物館待遇并不好。第一空,“錦上添花”符

合文意;第二空,“遭受”與“不公平待遇”搭配恰當(dāng)。因此B項(xiàng)正確。

11、小時(shí)候,在湘江邊放牛,常??吹剿{(lán)天白云之間,一行行大雁從頭頂上匆匆飛過。有人告訴我,相傳,大雁飛到衡陽(yáng),便不再南飛,“北雁

南飛,至此歇翅停回”。后來(lái),我漸漸知道,優(yōu)越的地理位置、濕潤(rùn)的氣候,是衡陽(yáng)吸引大雁“歇翅?;亍钡奶烊粌?yōu)勢(shì)。因此,衡陽(yáng)又雅稱“雁

城”。

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這段文字描寫的“主角”是:

A.作者

B.大雁

C.衡陽(yáng)

D.湘江

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇描繪了小時(shí)候見到大雁的情境,隨后指出大雁飛到衡陽(yáng)便不再南飛,引出“衡陽(yáng)”這一話題。接下來(lái)詳細(xì)介紹了衡陽(yáng)

為何能夠吸引大雁“歇翅?;亍?。尾句通過“因此”進(jìn)行總結(jié),指出衡陽(yáng)又稱為“雁城”。故文段以大雁為引,重在介紹擁有優(yōu)越的

地理位置、濕潤(rùn)的氣候等天然優(yōu)勢(shì)的“衡陽(yáng)”,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),文段以作者的認(rèn)知過程為線索,重在引出并介紹衡陽(yáng),而非描寫作者本身,排除;

B項(xiàng),文段借助“大雁”引出關(guān)于“衡陽(yáng)”的描寫,“大雁”本身非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“湘江”非文段重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《雁城衡陽(yáng)(我與一座城)》

12、動(dòng)物是否有權(quán)利不在于它們能否推理,也不是它們能否說(shuō)話,而是它們能否感到受苦。我們踢了一下石頭,說(shuō)這樣做不符合石頭的利益,

這樣說(shuō)沒有意義,因?yàn)槭^沒有受苦的能力。但動(dòng)物不一樣。你踢一下貓,它叫一聲跑開了,我們知道它受苦了。大家可以看到一些現(xiàn)象,就

是貓、狗等動(dòng)物在長(zhǎng)期受到虐待,它們的神經(jīng)非常痛苦以后,整個(gè)狀態(tài)都會(huì)改變。有的貓?jiān)谑艿脚按筇映鰜?lái),成為野貓,你要再收留它就很

困難,需要經(jīng)過長(zhǎng)期的心理調(diào)適。受到虐待的動(dòng)物和受到寵愛的動(dòng)物是不一樣的,這和人一樣。

本段文字意在強(qiáng)調(diào)()。

A.動(dòng)物擁有權(quán)利的原因

B.人類要保護(hù)動(dòng)物的權(quán)利

C.維護(hù)人權(quán)的必要性

D.人對(duì)動(dòng)物有直接義務(wù)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段是圍繞動(dòng)物的權(quán)利展開論述的,主要內(nèi)容是在說(shuō)動(dòng)物應(yīng)該享有權(quán)利的原因。B項(xiàng)正確,因?yàn)閯?dòng)物能感受痛苦,所以它們擁

有權(quán)利,那么人類也要保護(hù)動(dòng)物的權(quán)利。A項(xiàng)錯(cuò)誤,動(dòng)物擁有權(quán)力的原因僅僅是對(duì)文段的概述,題干中的“意在強(qiáng)調(diào)”是指要在

文段意思的基礎(chǔ)上有所推斷。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,維權(quán)和人對(duì)動(dòng)物的直接義務(wù)在文中并沒有涉及到。

13、李離是春秋時(shí)晉文公的獄官。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)因自己錯(cuò)聽下屬的話而判決殺了人以后,就把自己捆起來(lái),請(qǐng)求晉文公判處他死刑。晉文公說(shuō):“官

職有高低貴賤之分,處罰也有輕重之別,這件案子是下屬官員的錯(cuò)誤,不是你的罪過?!崩铍x說(shuō):“我擔(dān)任官職是最高的,從不讓給下屬一點(diǎn)權(quán)

力;享受的俸祿是最多的,從不分給下屬一點(diǎn)利益?,F(xiàn)在我錯(cuò)誤地聽信下屬而殺了人,卻把罪責(zé)推卸給下屬官員,我還沒有聽過有這種事。”于

是拒絕接受晉文公的命令,用劍自殺而死。

這段材料的主題思想是()。

A.獄官李離恪盡職守,嚴(yán)格要求

B.獄宦李離不顧安危,以死勸諫

C.獄官李離勇于擔(dān)當(dāng),知錯(cuò)能改

D.獄官李離執(zhí)法守法,以身作則

《正確答案》

D

《專家解析》

文段講述了李離錯(cuò)判案后堅(jiān)持接受處罰的故事,主要就是通過故事強(qiáng)調(diào)李離執(zhí)法守法,以身作則的精神。因此D項(xiàng)正確。

14、將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)填入句子橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

這次疫情是對(duì)全球衛(wèi)生治理體系的一次集中。我們要加強(qiáng)和發(fā)揮聯(lián)合國(guó)和世界衛(wèi)生組織作用,完善全球疾病預(yù)防控制體系,更好預(yù)防和應(yīng)

對(duì)今后的疫情。

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2024年湖南婁底漣源市城鄉(xiāng)建設(shè)投資開發(fā)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第6頁(yè)

A.檢驗(yàn)

B.考驗(yàn)

C.鍛煉

D.磨煉

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線處所填詞語(yǔ)形容“疫情”與“全球衛(wèi)生治理體系”的關(guān)系,A項(xiàng)“檢驗(yàn)”指檢查驗(yàn)看,檢查驗(yàn)證,側(cè)重表示對(duì)本身應(yīng)該具備的能

力進(jìn)行驗(yàn)證,全球衛(wèi)生治理體系理應(yīng)可以應(yīng)對(duì)疫情,故用“檢驗(yàn)”可形容兩者關(guān)系,表達(dá)通過疫情驗(yàn)證全球衛(wèi)生治理體系是否

合格之意,當(dāng)選。B項(xiàng)“考驗(yàn)”指通過具體事件、行動(dòng)或困難環(huán)境來(lái)檢驗(yàn),側(cè)重考察被考驗(yàn)者的水平等,不一定表示對(duì)本身應(yīng)該

具備的能力進(jìn)行驗(yàn)證,排除;C項(xiàng)“鍛煉”比喻通過實(shí)踐,提高人的工作能力和思想水平,D項(xiàng)“磨煉”指人在艱苦困難的環(huán)境中

經(jīng)受鍛煉,均與“全球衛(wèi)生治理體系”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《習(xí)近平總書記在全球健康峰會(huì)上的講話》

15、人們的道德素質(zhì)是有不同層次的,人們對(duì)不同層次的人群有不同的道德期望值。比如,有人說(shuō),你還是老師呢,你還這么做;或說(shuō),你還

是領(lǐng)導(dǎo)呢,還這么說(shuō)話,等等。低層次的人犯了道德錯(cuò)誤,大家覺得這還不是很嚴(yán)重,但是如果說(shuō)作為社會(huì)的良心、文明社會(huì)的良心的那些文

人或者教育工作者或者是管理者--道德層次應(yīng)該更高,可是他們卻干著不道德的事情,可以想到這個(gè)社會(huì)的道德淪喪到了什么地步。

以下不是文中觀點(diǎn)的是()。

A.社會(huì)對(duì)文人、教育工作者或者管理者的道德要求很高

B.低層次的人犯了道德錯(cuò)誤不受關(guān)注

C.作為社會(huì)良心、文明社會(huì)良心的人應(yīng)對(duì)社會(huì)道德淪喪負(fù)責(zé)

D.社會(huì)普遍的道德素質(zhì)不高

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng),文段開篇言明人們對(duì)道德素質(zhì)的期待是不同層次,接著分述了兩類層次的人,他人對(duì)他的道德素質(zhì)的要求,從而指出

文人等社會(huì)人士道德素質(zhì)低,會(huì)被放大為社會(huì)道德淪喪。即是分層次進(jìn)行道德素質(zhì)要求的,并未涉及社會(huì)整體道德素質(zhì)的普

遍情況是什么。

16、中國(guó)古文化有兩個(gè)重要的______:一個(gè)是源于渭河流域的仰韶文化,一個(gè)是源于大凌河流域的紅山文化。它們的形成、出現(xiàn)的時(shí)間距今約

六七千年,都是從自己的祖先______或裂變出來(lái)的。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.區(qū)系產(chǎn)生

B.體系洐生

C.體系產(chǎn)生

D.區(qū)系衍生

《正確答案》

D

《專家解析》

BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,“區(qū)系”,人們對(duì)動(dòng)物進(jìn)行全球性的宏觀研究時(shí)發(fā)現(xiàn)在一些不同的大的區(qū)域內(nèi)會(huì)有不同的動(dòng)物區(qū)系,它們各有其

性質(zhì)和特點(diǎn),為了研究和表述上的方便生態(tài)學(xué)家們便就生物分布進(jìn)行了人為的地理上的劃分,動(dòng)物地理區(qū)劃就是其中的一

種,它是將整個(gè)地球表面按動(dòng)物區(qū)系的性質(zhì)和特點(diǎn)來(lái)劃分的;“體系”,若干有關(guān)事物或某些意識(shí)互相聯(lián)系而構(gòu)成一個(gè)整體,

文段描述的是兩大河流區(qū)域,“區(qū)系”符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“衍生”,衍變發(fā)生;“產(chǎn)生”,是直接出現(xiàn)新事物,文段描述的是古

文化,“衍生”符合題意。因此答案選D。

17、在傳統(tǒng)的文化消費(fèi)中,無(wú)論是閱讀書籍、聆聽音樂還是欣賞影視作品,都是單向度的,創(chuàng)作與消費(fèi)是兩個(gè)獨(dú)立的環(huán)節(jié)。在體驗(yàn)式文化消費(fèi)

中,消費(fèi)者不僅參與創(chuàng)作,也是作品的組成部分,這讓消費(fèi)者的主觀能動(dòng)性得到更加充分的發(fā)揮。獨(dú)一無(wú)二的作品背后,是獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷與

體驗(yàn)。體驗(yàn)式文化消費(fèi)因而具有唯一性、當(dāng)下性與不可復(fù)制性。另外,體驗(yàn)式文化消費(fèi)中的互動(dòng)過程,綜合利用包括VR、AR在內(nèi)的多媒體數(shù)碼

技術(shù),提供跨媒介的多感官體驗(yàn)——如溫度、質(zhì)感、震動(dòng)等在傳統(tǒng)文化產(chǎn)品中很難體驗(yàn)到的綜合感官效果,為敘事與審美提供了更多維度。

這段文字意在說(shuō)明:

A.體驗(yàn)式文化消費(fèi)會(huì)更受消費(fèi)者青睞

B.現(xiàn)代技術(shù)對(duì)體驗(yàn)式文化消費(fèi)的促進(jìn)作用

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C.體驗(yàn)式文化消費(fèi)中消費(fèi)者主動(dòng)參與的重要性

D.體驗(yàn)式文化消費(fèi)帶給消費(fèi)者與眾不同的體驗(yàn)感

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出傳統(tǒng)的文化消費(fèi),都是單向度的,創(chuàng)作與消費(fèi)是兩個(gè)獨(dú)立的環(huán)節(jié),緊接著引出“體驗(yàn)式文化消費(fèi)”這一概念,論

述在體驗(yàn)式文化消費(fèi)中,消費(fèi)者不僅參與創(chuàng)作,也是作品的組成部分,可以充分發(fā)揮消費(fèi)者的主觀能動(dòng)性,接著通過結(jié)論標(biāo)

志詞“因而”對(duì)上文進(jìn)行總結(jié),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了體驗(yàn)式文化消費(fèi)的“唯一性、當(dāng)下性與不可復(fù)制性”三個(gè)特性。然后,通過并列關(guān)聯(lián)

詞“另外”從另一個(gè)角度,著重介紹了在體驗(yàn)式文化消費(fèi)中,利用各種多媒體數(shù)碼技術(shù)可以體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化產(chǎn)品中很難體驗(yàn)到

的綜合感官效果,也提供了更多的維度。故整個(gè)文段是通過兩方面的并列,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)式文化消費(fèi)給消費(fèi)者帶來(lái)的獨(dú)特的

體驗(yàn),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“會(huì)更受消費(fèi)者青睞”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),“現(xiàn)代技術(shù)”僅能對(duì)應(yīng)“另外”之后的內(nèi)容,表述片面,排除;

C項(xiàng),“主動(dòng)參與的重要性”對(duì)應(yīng)“因而”之前的內(nèi)容,非重點(diǎn)且表述片面,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《體驗(yàn)式文化消費(fèi)——正在崛起的文化新業(yè)態(tài)》

18、我們生活中有許多帶有儀式感的活動(dòng)。比如,對(duì)紙飛機(jī)哈一口氣再飛出去,看到流星劃過就趕緊許個(gè)愿,過個(gè)生日吹個(gè)蠟燭······總之,是

一些具有重復(fù)性和結(jié)構(gòu)性的習(xí)慣。你可能會(huì)覺得它有點(diǎn)矯情,但一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):儀式感能幫我們緩解焦慮。

這是一篇文章的開頭,接下來(lái)最有可能介紹的是:

A.得了焦慮怎樣做好自我疏導(dǎo)

B.儀式感為什么能幫我們消除焦慮

C.有些人為什么熱衷于生活中的儀式感

D.關(guān)于儀式感對(duì)焦慮的影響程度的實(shí)驗(yàn)

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)提問方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題。文段開篇引出“儀式感”這一話題,表示有許多相關(guān)活動(dòng),隨后通過“比如”進(jìn)行舉例論

證,并通過“總之”將這些活動(dòng)總結(jié)為習(xí)慣,最后通過轉(zhuǎn)折詞“但”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,即儀式感可以幫助我們緩解焦慮。

故下文應(yīng)該繼續(xù)圍繞“有關(guān)儀式感能夠緩解焦慮的實(shí)驗(yàn)”這一話題展開論述,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),缺少文段最后論述的核心話題“儀式感”,排除;

B項(xiàng),“消除焦慮”表述過于絕對(duì),且沒有提及與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,與文段最后論述的核心話題不一致,排除;

C項(xiàng),缺少文段最后論述的核心話題“緩解焦慮”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】澎湃新聞《親親抱抱是一種基因行為,只傳女不傳男|WEEKLY》

19、全新的載體可以______傳統(tǒng)文化因子,使之釋放出奪目的光輝。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.激蕩

B.激發(fā)

C.激活

D.激化

《正確答案》

C

《專家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,“激蕩”是指沖擊使震蕩,“激化”是指向激烈尖銳的方向變化,這兩個(gè)詞與句意不符?!凹ぐl(fā)”是刺激使之奮發(fā),對(duì)

象是處于潛在狀態(tài)的事物,是一種潛能。“激活”是刺激使之活躍,對(duì)象是處于休眠狀態(tài)的事物。句中指的是使傳統(tǒng)文化因子

重新釋放出奪目的光輝,這不是潛能,故“激活”更合適。因此C項(xiàng)正確。

20、千百年來(lái),傳世的文學(xué)作品都以春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的力量,引人向上向善、奮然前行。當(dāng)文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。能

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2024年湖南婁底漣源市城鄉(xiāng)建設(shè)投資開發(fā)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第8頁(yè)

20、千百年來(lái),傳世的文學(xué)作品都以春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的力量,引人向上向善、奮然前行。當(dāng)文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。能

否一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng),抒寫網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的嶄新篇章,是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵所在。

A.應(yīng)運(yùn)而生延續(xù)

B.鋪天蓋地踐行

C.水到渠成繼承

D.風(fēng)起云涌發(fā)揚(yáng)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)”可知,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是在文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)碰撞的背景下產(chǎn)生的新生事物,A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)

生,符合文意,保留。B項(xiàng)“鋪天蓋地”形容來(lái)勢(shì)猛、聲勢(shì)大,到處都是,D項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻新事物相繼興起,聲勢(shì)很盛,兩

者均形容聲勢(shì)浩大,而文段表達(dá)意思為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)剛剛產(chǎn)生,排除;C項(xiàng)“水到渠成”比喻時(shí)機(jī)成熟事情自然會(huì)成功,即功到自然

成,而文段是在強(qiáng)調(diào)順應(yīng)文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)碰撞這一契機(jī)而產(chǎn)生,與文意不符,排除。

第二空代入驗(yàn)證,“延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)”為常見搭配,A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《水洪波:釋放網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的時(shí)代氣質(zhì)》

21、湖北省第十二次黨代會(huì)提出,著力推進(jìn)全國(guó)構(gòu)建新發(fā)展格局先行區(qū)建設(shè),堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,加快建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系??萍紕?chuàng)新策源功能

顯著增強(qiáng),產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)再造和產(chǎn)業(yè)鏈提升穩(wěn)步推進(jìn),產(chǎn)業(yè)體系核心競(jìng)爭(zhēng)力明顯提高,加快建設(shè)全國(guó)科技創(chuàng)新高地、高地、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展高

地、基地和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)基地。

A.制造強(qiáng)國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

B.荊楚文化光纖通信

C.全民教育高新技術(shù)

D.科技強(qiáng)農(nóng)糧食安全

《正確答案》

A

《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

A項(xiàng)正確,B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤,湖北省第十二次黨代會(huì)報(bào)告在“三、完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念”的“今后五年工作的總體要

求”部分指出:······今后五年,要圍繞建設(shè)全國(guó)構(gòu)建新發(fā)展格局先行區(qū),統(tǒng)籌銜接“十四五”規(guī)劃的目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):

一是創(chuàng)新發(fā)展邁上新臺(tái)階??萍紕?chuàng)新策源功能顯著增強(qiáng),產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)再造和產(chǎn)業(yè)鏈提升穩(wěn)步推進(jìn),產(chǎn)業(yè)體系核心競(jìng)爭(zhēng)力明顯提

高,加快建設(shè)全國(guó)科技創(chuàng)新高地、制造強(qiáng)國(guó)高地、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)基地。二是四化同步取得

新進(jìn)展。

故正確答案為A。

22、敦煌石窟中有一幅畫,畫中,佛在打坐,群魔正在打擾他,這些群魔有的嘴里在向佛噴火,于是李約瑟立刻得出結(jié)論,這是中國(guó)最早的火

焰發(fā)射器,或者是噴火槍的圖片,證據(jù)確鑿。然后更進(jìn)一步得出結(jié)論,中國(guó)噴火槍的使用晚于投射炸藥包的火炮,早于火箭。就憑一幅宗教神

話壁畫,李約瑟同志可以得到這么多研究成果,這是多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史研究和科學(xué)研究態(tài)度啊。

由以上這段話可以看出作者對(duì)李約瑟結(jié)論的態(tài)度是()。

A.贊同

B.有條件的認(rèn)同

C.默認(rèn)

D.批判

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng),由“就憑……可以……”以及末句強(qiáng)烈感嘆可知,這是很明顯的批判語(yǔ)氣,可見作者對(duì)李約瑟的觀點(diǎn)是持批判態(tài)度的。

23、近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀并存的多元化閱讀方式,帶來(lái)了鋪天蓋地的______,這在______人們知識(shí)面的同時(shí),也使得以快餐式、跳

躍式、碎片化為特征的“淺閱讀”取代了“深閱讀”。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

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A.資訊拓展

B.信息延伸

C.新聞擴(kuò)大

D.內(nèi)容開拓

《正確答案》

A

《專家解析》

文段指出“多元化閱讀方式”帶來(lái)的不只是新聞、信息還有其他內(nèi)容。“資訊”是一種信息,涵蓋的不只是新聞,還可以包括其他

媒介,即資訊包含了“信息”和“新聞”的意思。因此A項(xiàng)正確。

24、下列各項(xiàng)中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。

A.當(dāng)今的環(huán)境保護(hù)技術(shù)不僅做到了生產(chǎn)過程不浪費(fèi)資源,不污染環(huán)境,保證產(chǎn)品使用的清潔高效,而且產(chǎn)品使用

后廢棄物的有效回收和循環(huán)利用。

B.一旦確定了某個(gè)特定節(jié)日的紀(jì)念物,商家、企業(yè)就可以設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)相關(guān)的物品,電視、報(bào)紙、雜志等媒

體就有了重點(diǎn)宣傳的目標(biāo)。

C.雖然現(xiàn)在所學(xué)的一些專業(yè)課,對(duì)我們很陌生,學(xué)起來(lái)比較吃力,不過我相信,在老師的幫助下,只要下苦功,

就一定能夠?qū)W好。

D.某院醫(yī)護(hù)人員在不知情的情況下,將攜帶有艾滋病病毒的血液輸入到患者體內(nèi),致使這些患者舊病未除,又染

新疾,造成了嚴(yán)重的后果。

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,應(yīng)在“而且”后加入“做到了”;B項(xiàng)錯(cuò)誤,應(yīng)該是“企業(yè)”先“設(shè)計(jì)、生產(chǎn)”,然后才是“商家”“經(jīng)營(yíng)”,故“商家、企業(yè)”應(yīng)改

為“企業(yè)、商家”;C項(xiàng)錯(cuò)誤,可改為“雖然我們對(duì)現(xiàn)在所學(xué)的一些專業(yè)課很陌生”。

25、毫無(wú)疑問,電視節(jié)目主持人是當(dāng)今社會(huì)頗具影響力的人群之一。借助大眾傳媒的影響,主持人成為公眾人物。他們的角色因此不同于普通

人,而是集社會(huì)角色、媒介角色及個(gè)人角色于一體的特殊角色。選擇了這一職業(yè),不僅僅意味著選擇了鮮花和掌聲,財(cái)富和榮耀,更意味著選

擇了媒體和社會(huì)必然賦予他們的責(zé)任。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。

A.大眾傳媒的發(fā)展使主持人具備特殊的影響力

B.主持人作為公眾人物發(fā)揮著特殊的社會(huì)作用

C.職業(yè)的特殊性決定了主持人所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任

D.主持人應(yīng)借助傳媒的影響擴(kuò)大其社會(huì)影響力

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先闡述了主持人這一角色的特殊性,接著用“不僅僅……更……”強(qiáng)調(diào)正是因?yàn)橹鞒秩寺殬I(yè)的特殊性使其肩負(fù)一定的社會(huì)

責(zé)任。因此C項(xiàng)正確。

26、美國(guó)麻省理工學(xué)院氣象學(xué)家洛侖茲為了預(yù)報(bào)天氣,用計(jì)算機(jī)求解仿真地球大氣的13個(gè)方程式。為了更細(xì)致地考察結(jié)果,他把一個(gè)中間解取

出,提高精度再送回。而當(dāng)他喝了咖啡以后,回來(lái)再看時(shí)竟大吃了一驚:原本很小的差異,結(jié)果卻偏離了十萬(wàn)八千里!而計(jì)算機(jī)并沒有毛病,

于是,洛侖茲認(rèn)為,他發(fā)現(xiàn)了一種新的現(xiàn)象——“對(duì)初始值的極端不穩(wěn)定性”,即“混沌”,又稱“蝴蝶效應(yīng)”,亞洲蝴蝶拍拍翅膀,將使美洲幾個(gè)月

后出現(xiàn)比狂風(fēng)還厲害的龍卷風(fēng)!

對(duì)于“蝴蝶效應(yīng)”的理解,不正確的是()。

A.“混沌”的特點(diǎn)是:橫跨各個(gè)專業(yè),滲透各個(gè)領(lǐng)域。所以,希望“科學(xué)地”掌握一切、預(yù)測(cè)一切只是人類的美好愿望

B.“混沌”意味著混亂,混沌系統(tǒng)對(duì)外界的刺激反應(yīng),會(huì)比非混沌系統(tǒng)慢

C.看似一些極微小的事情卻有可能造成集體內(nèi)部的分崩離析,因此要防微杜漸

D.“混沌”無(wú)處不在,但人類仍可以在一定程度上認(rèn)識(shí)自然

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng),“混沌”是一種新的現(xiàn)象,即“對(duì)初始值的極端不穩(wěn)定性”,其含義并不是混亂。

27、體育競(jìng)技摻入越來(lái)越多的經(jīng)濟(jì)利益,會(huì)驅(qū)使一些人走向極端。雖然目前運(yùn)動(dòng)員的自然能力仍占主導(dǎo),但是如果有一天科技手段足以超越自

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2024年湖南婁底漣源市城鄉(xiāng)建設(shè)投資開發(fā)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第10頁(yè)

然賦予的力量,運(yùn)動(dòng)員在日常不需要嚴(yán)格訓(xùn)練,而是通過儀器、手術(shù)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì),這與駕駛著摩托車去參加百米競(jìng)賽是否還有本質(zhì)區(qū)別?這不

僅是拋給體育界的問題,也將成為科學(xué)的兩難。

“這不僅是拋給體育界的問題”中的“這”指的是()。

A.通過儀器、手術(shù)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)

B.科技手段的作用超過運(yùn)動(dòng)員的自然能力

C.讓運(yùn)動(dòng)員的自然能力占據(jù)主導(dǎo)地位

D.體育競(jìng)技在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下走向極端

《正確答案》

B

《專家解析》

題中“這”指代的為前一句“科技手段足以超越自然賦予的力量,運(yùn)動(dòng)員在日常不需要嚴(yán)格訓(xùn)練,而是通過儀器、手術(shù)來(lái)增強(qiáng)體

質(zhì)”,即“科技手段的作用超過運(yùn)動(dòng)員的自然能力”,因此B項(xiàng)正確。

28、判斷下列句子使用的修辭手法,正確的一項(xiàng)是()。

(1)我到了自家的房外,我的母親早已迎著出來(lái)了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。

(2)在這里,藍(lán)天明月,禿頂?shù)纳剑瑔握{(diào)的黃土,淺瀨的水,似乎都是最恰當(dāng)不過的背景,無(wú)可更換。

(3)微風(fēng)過處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

(4)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

A.比擬比喻比喻對(duì)偶

B.夸張排比通感對(duì)仗

C.比擬排比通感對(duì)偶

D.夸張比喻比喻對(duì)仗

《正確答案》

C

《專家解析》

(1)句,由“飛出了”可知,此句采用了擬物的手法。(2)句,“禿頂?shù)纳?,單調(diào)的黃土,淺瀨的水”采用了排比的手法。

(3)句,把無(wú)聲的嗅覺變?yōu)槊烂畹穆犛X,令人神往,為通感的手法。(4)句,為對(duì)偶。因此C項(xiàng)正確。

29、①同樣,市場(chǎng)規(guī)模更大的企業(yè)將能夠更好地?cái)偙∑涔?yīng)鏈成本,從而在低毛利環(huán)境中生存下來(lái),打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

②有些生鮮平臺(tái)稱呼其商業(yè)模式為“自來(lái)水模式”,立志要讓好的食材像自來(lái)水一樣,觸手可得

③在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域,生鮮電商能否盈利不是問題,誰(shuí)能成為最后的贏家才是問題

④由于生鮮電商平臺(tái)具備很強(qiáng)的消費(fèi)者粘性,先占據(jù)更多核心區(qū)消費(fèi)者的企業(yè)便能獲得先發(fā)優(yōu)勢(shì),后進(jìn)入者往往需要付出更高的獲客成本

⑤這種現(xiàn)象在經(jīng)濟(jì)學(xué)上被稱作“自然壟斷”,即某些產(chǎn)品和服務(wù)由單個(gè)企業(yè)大規(guī)模生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)比多個(gè)企業(yè)同時(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)更有效率

⑥而“自來(lái)水行業(yè)”便是自然壟斷最普遍出現(xiàn)的行業(yè)

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.②⑤⑥①④③

B.②④⑤①③⑥

C.④①⑤②⑥③

D.④⑤③①②⑥

《正確答案》

C

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2024年湖南婁底漣源市城鄉(xiāng)建設(shè)投資開發(fā)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第11頁(yè)

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。②句指出有些生鮮平臺(tái)的商業(yè)模式為“自來(lái)水模式”,④句指出消費(fèi)者對(duì)生鮮電商平臺(tái)非常重要,均可

作首句。

繼續(xù)觀察文段,①句出現(xiàn)“同樣”,表示并列關(guān)系,可尋找捆綁關(guān)系,①句指出市場(chǎng)規(guī)模更大的企業(yè)能夠減少成本,從而打敗

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,故前文應(yīng)介紹企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中能夠成為贏家的其他優(yōu)勢(shì)。結(jié)合選項(xiàng)分析,①句前分別是③④⑤⑥四句,④句指出擁

有更多消費(fèi)者的企業(yè)能獲得先發(fā)優(yōu)勢(shì),故④①兩句均介紹了企業(yè)能夠打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、成為贏家的優(yōu)勢(shì),可構(gòu)成并列關(guān)系,而

③句指出生鮮電商面臨的問題,⑤句介紹了“自然壟斷”這一概念,⑥句介紹了自然壟斷最普遍出現(xiàn)的行業(yè)是“自來(lái)水行業(yè)”,均

無(wú)法和①句構(gòu)成捆綁,排除A、B、D三項(xiàng),鎖定C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《誰(shuí)是贏家?生鮮電商的崛起》

30、①海綿是一種最原始的多細(xì)胞動(dòng)物,化石記錄最早可追溯到寒武紀(jì)時(shí)期,至今已發(fā)展到一萬(wàn)多種

②阿糖腺苷成為首個(gè)從海洋天然產(chǎn)物衍生并成功上市的抗病毒藥物

③目前,從海綿提取物中分離得到的天然產(chǎn)物往往具有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)骨架或顯著的生理功能,可用于開發(fā)藥物和作為有機(jī)合成或半合成化學(xué)中間

體,具有作為藥物先導(dǎo)物的巨大潛力

④日本化學(xué)家從日本黑海綿中提取了軟海綿素,將其衍生成抗腫瘤藥物,用于治療轉(zhuǎn)移性乳腺癌等癌癥

⑤作為一種營(yíng)固著生長(zhǎng)的生物體,海綿極易被其它生物獵食,卻能在殘酷的海洋環(huán)境中生存,可能依賴于獨(dú)特的化學(xué)防御策略

⑥美國(guó)化學(xué)家從海綿中分離得到抗病毒藥阿糖腺苷和抗癌藥物阿糖胞苷的先導(dǎo)化合物

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:

A.①⑤③⑥②④

B.①③④②⑥⑤

C.⑤①④⑥②③

D.⑤③①④②⑥

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。①句是對(duì)海綿下定義,⑤句是在介紹海綿能夠在殘酷的海洋環(huán)境中生存,應(yīng)先引出海綿再介紹其生

存,故①句更適合作首句,排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察,②⑥兩句均提及信息“阿糖腺苷”,②句介紹阿糖腺苷成功上市,⑥句指出美國(guó)化學(xué)家從海綿中分離出阿糖腺苷,

按照邏輯順序應(yīng)先引出阿糖腺苷,然后再介紹其成功上市,故⑥句應(yīng)在②句之前,排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《從海洋放線菌天然寶庫(kù)中“淘金”》

31、錦官城位于成都城東南的一塊開闊地,大片的廠房建立起來(lái)以后,這里終日響著________的機(jī)杼聲,飄蕩著蜀錦艷麗而華美的顏色。當(dāng)時(shí)

的政府把錦官城建在此地,是因?yàn)檫@里的江水漂洗出來(lái)的錦緞,質(zhì)地特別________,顏色特別鮮亮;而在別的江河中漂洗,蜀錦的質(zhì)地就會(huì)變

得粗硬,顏色也會(huì)衰敗走樣。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.連綿不絕柔滑

B.此起彼伏輕盈

C.抑揚(yáng)頓挫細(xì)膩

D.婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)通透

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空,搭配“機(jī)杼聲”,根據(jù)“終日響著”可知,機(jī)杼聲是一直存在的,A項(xiàng)“連綿不絕”指連續(xù)而不中斷,B項(xiàng)“此起彼伏”指接連

不斷,均符合文意,保留。C項(xiàng)“抑揚(yáng)頓挫”指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折,D項(xiàng)“婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)”指聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽,均與文意無(wú)關(guān),

排除。

第二空,根據(jù)“而”表轉(zhuǎn)折可知,橫線處詞語(yǔ)與“粗硬”表意相反,A項(xiàng)“柔滑”指柔軟潤(rùn)滑,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“輕盈”指輕柔秀

麗,無(wú)法和“粗硬”形成對(duì)應(yīng),排除。

故正確答案為A。

32、其實(shí)人生就如同一列列火車,從相同的起點(diǎn)出發(fā),最終也將奔向相同的終點(diǎn)。然而選擇的路線不同,沿途的風(fēng)景也會(huì)大相徑庭。______。

當(dāng)我們坐上綠皮車的一剎那,也許終點(diǎn)是哪里已經(jīng)不再重要,重要的是我們的心靈隨著身體一起旅行,聆聽鋼軌與車輪摩擦發(fā)出的美妙樂章,

感受窗外一路的青蔥蒼翠,相比大都市的繁華,田園式的生活卻也樂在其中。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.忙碌的生活讓我們的內(nèi)心變得焦慮,無(wú)暇去感受沿途那隨處可見的美景

B.卸下所有的壓力,放下所有的不滿

C.坐著火車去漫游,真的是一種很好的減壓方式

D.相比結(jié)果,過程則更為重要

《正確答案》

D

《專家解析》

空格前面提到“起點(diǎn)”、“終點(diǎn)”,后面提到“終點(diǎn)是哪里已經(jīng)不再重要”,那么缺少的一句話應(yīng)該是能把結(jié)果和過程連接起來(lái)的過

渡句,“相比結(jié)果,過程更重要”,自然銜接了上下文,使語(yǔ)段更通順。因此D項(xiàng)正確。

33、下列各項(xiàng)中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:

A.月餅創(chuàng)新的落腳點(diǎn),不僅是要在包裝上花樣翻新,而是要在口味上與時(shí)俱進(jìn)。

B.社交媒體上的“家長(zhǎng)群”是把雙刃劍,它拉近了學(xué)校和家庭的距離,降低了老師和家長(zhǎng)溝通的成本,同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生

很多矛盾。

C.家暴不是“家務(wù)事”,反家庭暴力是家庭、國(guó)家和社會(huì)的共同責(zé)任。

D.理想的平臺(tái)不是一對(duì)一的眾聲喧嘩,也不應(yīng)該成為一些人攀比、逞能、謀求私利或推卸責(zé)任的“角斗場(chǎng)”。

《正確答案》

B

《專家解析》

本題為病句辨析題。

A項(xiàng),“不僅是······而是······”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),應(yīng)改為“不是······而是”,排除;

B項(xiàng),沒有語(yǔ)病,表意明確,當(dāng)選;

C項(xiàng),“家庭、國(guó)家和社會(huì)”排列順序不當(dāng),應(yīng)由大到小排列,改為“國(guó)家、社會(huì)和家庭”,排除;

D項(xiàng),“理想的平臺(tái)不是一對(duì)一的眾聲喧嘩”成分殘缺,應(yīng)改為“理想的平臺(tái)不是一對(duì)一的眾聲喧嘩之所”,排除。

故正確答案為B。

34、研究表明,語(yǔ)言不僅僅是人們用以交際的工具,也不僅僅是相關(guān)文化的載體,還是人類社會(huì)的認(rèn)同源泉和認(rèn)知機(jī)制,是文化的生命。語(yǔ)言

一旦失落,文化即無(wú)法繼續(xù)生存和發(fā)展。一如語(yǔ)言,不同文化之間的相互接觸,促使不同文化共同發(fā)展繁榮,它們之間相互改造相安共存。所

以,多元文化格局是人類社會(huì)持續(xù)發(fā)展所依賴的良性文化生態(tài)。語(yǔ)言不斷滅亡,文化生態(tài)便不斷遭受破壞。誠(chéng)如一位學(xué)者所言:如果有一天生

活在地球上的人們只說(shuō)一種語(yǔ)言的話,那么,這個(gè)世界就走到了盡頭。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.人類社會(huì)的形成與發(fā)展依賴于語(yǔ)言的產(chǎn)生

B.語(yǔ)言生態(tài)狀況對(duì)文化生態(tài)狀況有重要影響

C.語(yǔ)言多樣化對(duì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展具有重要意義

D.語(yǔ)言的民族性依賴于世界文化的多元格局

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段先通過“不僅僅是……也不僅僅是……還是”論述了語(yǔ)言的重要性,并通過反面論證突出語(yǔ)言對(duì)于文化的重要意義。接下來(lái)

指出不同文化之間的“相互碰撞”促進(jìn)文化繁榮,接著通過“所以”引導(dǎo)結(jié)論:多元文化格局是人類社會(huì)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),而語(yǔ)言

滅亡就意味著多元文化生態(tài)的破壞。即語(yǔ)言多樣性直接影響到社會(huì)持續(xù)發(fā)展,尾句通過學(xué)者的話來(lái)論證語(yǔ)言多樣性對(duì)于世界

持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。故文段意在強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言多樣化對(duì)于社會(huì)持續(xù)發(fā)展的重要意義,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“人類社會(huì)的形成”無(wú)中生有,且“依賴于”表述過于絕對(duì),排除;

B項(xiàng),偏離文段核心話題“語(yǔ)言多樣化”,且文段重在論述語(yǔ)言多樣化對(duì)于社會(huì)持續(xù)發(fā)展的重要意義,而非單純討論語(yǔ)言對(duì)文化

的影響,排除;

D項(xiàng),“民族性”無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《語(yǔ)言失落與文化生存》

35、西方語(yǔ)言的書寫形式是字母文字,這種文字既不表形,也不表意,而僅僅表音。這種純粹記錄語(yǔ)言的字母文字頻繁地刺激人們的大腦,逐

漸形成了西方人長(zhǎng)于語(yǔ)言思維的特點(diǎn)。而漢語(yǔ)書寫符號(hào)是方塊漢字,它不僅表音,還能表形、表意。這種音、形、意互相聯(lián)系的文字,使中國(guó)

人長(zhǎng)于形象思維。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:

A.中西方文字的書寫形式各有優(yōu)勢(shì)

B.語(yǔ)言和思維有著密不可分的關(guān)系

C.中西方的思維模式有著本質(zhì)的不同

D.不同書寫形式的文字對(duì)思維有不同影響

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇介紹,西方語(yǔ)言的書寫形式,僅僅表音,隨后通過指代詞“這種”指代“西方語(yǔ)言的書寫形式”,強(qiáng)調(diào)西方語(yǔ)言的書寫形

式形成了西方人長(zhǎng)于語(yǔ)言思維的特點(diǎn)。后文介紹漢語(yǔ)書寫符號(hào)能表音,還能表形、表意,指代詞“這種”指代前文“漢語(yǔ)書寫符

號(hào)”,強(qiáng)調(diào)漢語(yǔ)書寫符號(hào),使中國(guó)人長(zhǎng)于形象思維。文段為并列結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)書寫形式對(duì)思維產(chǎn)生影響,故“書寫形式”和“思

維”為文段主題詞,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng),均未同時(shí)提及“書寫形式”和“思維”兩個(gè)主題詞,排除;

B項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是書寫形式對(duì)思維的影響,“語(yǔ)言”主題詞錯(cuò)誤,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文字·思維·文化——中西文化差異溯源》

36、讀書可以提高我們的眼光、境界、格局、胸懷。讀書的好處,是可以讓我們跳出此時(shí)此地的,穿透一時(shí)一地的迷霧,從更大的格局和

更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)把握眼前的各種,從而把不解和不安化成豁然開朗和淡定從容,最后養(yǎng)成戰(zhàn)略上的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.奴役騷亂毅力

B.束縛騷動(dòng)耐力

C.局限擾亂致力

D.限制擾動(dòng)定力

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空,根據(jù)后文“穿透一時(shí)一地的迷霧”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)被此時(shí)此地所迷惑,B項(xiàng)“束縛”指拘束、限制,C項(xiàng)“局限”指限制

在一定范圍,D項(xiàng)“限制”指約束,均符合文意,保留。A項(xiàng)“奴役”指沒有自由,由得別人使喚的人,程度過重,排除。

第二空,對(duì)應(yīng)后文“把不解和不安化成豁然開朗和淡定從容”,橫線處應(yīng)體現(xiàn)眼前的狀態(tài)是“不解和不安”,D項(xiàng)“擾動(dòng)”指困擾和

騷動(dòng),符合文意,保留。B項(xiàng)“騷動(dòng)”指受某種原因或情緒感染,在人群中或人的心里產(chǎn)生的不安定的波動(dòng),僅能對(duì)應(yīng)“不安”的

狀態(tài),排除;C項(xiàng)“擾亂”使混亂、慌亂,并未體現(xiàn)“不解”的狀態(tài),排除。

第三空,代入驗(yàn)證,對(duì)應(yīng)前文“豁然開朗和淡定從容”,D項(xiàng)“定力”指處變和把握自己的意志力,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《宮玉振:士兵愛打仗,領(lǐng)導(dǎo)好讀書》

37、湖北省第十二次黨代會(huì)提出,以構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊、共建共治共享”的城鄉(xiāng)社會(huì)治理體系為目標(biāo),廣泛開展美好環(huán)境與幸福生

活活動(dòng),發(fā)動(dòng)群眾決策共謀、發(fā)展共建、建設(shè)共管、效果共評(píng)、成果共享。

A.協(xié)同治理

B.共同發(fā)展

C.協(xié)同創(chuàng)造

D.共同締造

《正確答案》

D

《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確,湖北省第十二次黨代會(huì)報(bào)告提出,以構(gòu)建“縱向到底、橫向到邊、共建共治共享”的城鄉(xiāng)社會(huì)治

理體系為目標(biāo),廣泛開展美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動(dòng),發(fā)動(dòng)群眾決策共謀、發(fā)展共建、建設(shè)共管、效果共評(píng)、成果共

享。開展美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動(dòng),要落實(shí)落地并取得預(yù)期成果,必須始終堅(jiān)持群眾的主體地位,充分發(fā)揮群眾的

積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

故正確答案為D。

38、循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)上是一種自覺的經(jīng)濟(jì)形態(tài),需要公共部門、經(jīng)濟(jì)主體和金融界的三方轉(zhuǎn)變觀念,共同______,在全社會(huì)形成發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的

良好______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.營(yíng)建環(huán)境

B.努力氛圍

C.營(yíng)造局面

D.建造局勢(shì)

《正確答案》

C

《專家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,修飾“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”,而“營(yíng)建”、“建造”的對(duì)象一般是建筑,使用不當(dāng)。第二空,“局面”泛指一定時(shí)期內(nèi)事

物的形勢(shì)、情景。文中講述的是循環(huán)經(jīng)濟(jì)這一經(jīng)濟(jì)形態(tài)發(fā)展的形勢(shì),用“局面”較為合適。因此C項(xiàng)正確。

39、有的人有一個(gè)轟轟烈烈的生,卻留下一個(gè)默默無(wú)聞的死;有的人有一個(gè)默默無(wú)聞的生,卻有一個(gè)轟轟烈烈的死。有的人顯赫一時(shí),卻只能

成為匆匆的過客;有的人潦倒終生,卻成為歷史燦爛星空的泰斗。

這段話談?wù)摰氖牵ǎ?/p>

A.人的生命價(jià)值

B.人的生活方式

C.人的地位區(qū)別

D.人生變幻無(wú)常

《正確答案》

A

編號(hào):948982256d2abfb20571a6a882df1ef12024年湖南婁底漣源市城鄉(xiāng)建設(shè)投資開發(fā)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析

2024年湖南婁底漣源市城鄉(xiāng)建設(shè)投資開發(fā)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第15頁(yè)

《專家解析》

文段連用四個(gè)“有的人…,卻…”指出不同的人的生與死的差別,人的一生意義與否不在于當(dāng)時(shí)而是長(zhǎng)遠(yuǎn),闡述了兩種不同的生

命價(jià)值。因此A項(xiàng)正確。

40、上文闡述的中心論點(diǎn)是。

A.得道者能夠得天下

B.無(wú)為是為了更好地有為

C.治理國(guó)家需要順天應(yīng)人,積聚集體力量和智慧,則能戰(zhàn)無(wú)不勝,事無(wú)不成

D.有勇氣能堅(jiān)持敢突破又有智慧擅謀略的人,事業(yè)成功有望

《正確答案》

C

《專家解析》

文章第一段通過“由此觀之”總結(jié)段落大意,結(jié)合“得道之宗,應(yīng)物無(wú)窮;任人之才,難以至治”可知,文段意在強(qiáng)調(diào)治理國(guó)家僅

憑個(gè)人才智是不夠的,需掌握“無(wú)為之道”;文章第二段先列舉“商湯”“伊尹”“夏桀”等例子,尾句再次通過“由此觀之”得出結(jié)

論,強(qiáng)調(diào)僅憑個(gè)人勇力難以保全天下;文章第三段由“故”總結(jié)前文,結(jié)合“故千人之群無(wú)絕梁,萬(wàn)人之聚無(wú)廢功”可知,此段重

在強(qiáng)調(diào)集體力量的重要性。綜合文章三段內(nèi)容可知,全文主要圍繞“順應(yīng)天道”和“積聚眾人力量”兩個(gè)方面展開論述,對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。

A項(xiàng)“得道者”和B項(xiàng)“無(wú)為”,均僅對(duì)應(yīng)“順應(yīng)天道”一方面內(nèi)容,表述片面,排除;

D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是要積聚“眾人”的力量,而非僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的有勇有謀,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】節(jié)選自《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》

二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、根據(jù)最新修正的《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》,下列說(shuō)法不正確的是()。

A.一般情況下,辯護(hù)律師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中知悉委托人的有關(guān)情況和信息,有權(quán)予以保密

B.受害者偷拍的記錄犯罪過程的照片可以作為證據(jù)

C.無(wú)法找到其他證據(jù),但被告人承認(rèn)犯罪事實(shí),可以處以相應(yīng)刑罰

D.“尊重和保障人權(quán)”是本次修正案新增的重要內(nèi)容

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng),新修正的《刑事訴訟法》第五十三條規(guī)定,只有被告人供述,沒有其他證據(jù)的,不能認(rèn)定被告人有罪和處以刑罰。A

項(xiàng),第四十六條規(guī)定,辯護(hù)律師對(duì)在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中知悉的委托人的有關(guān)情況和信息,有權(quán)予以保密。但是,辯護(hù)律師在執(zhí)業(yè)活

動(dòng)中知悉委托人或者其他人,準(zhǔn)備或者正在實(shí)施危害國(guó)家安全、公共安全以及嚴(yán)重危害他人人身安全的犯罪的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)告

知司法機(jī)關(guān)。B項(xiàng),第四十八條規(guī)定,可以用于證明案件事實(shí)的材料,都是證據(jù)。證據(jù)包括:……視聽資料、電子數(shù)據(jù)。D

項(xiàng),第二條規(guī)定,中華人民共和國(guó)刑事訴訟法的任務(wù)……尊重和保障人權(quán)……保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行。其中“尊重和

保障人權(quán)”是此次修正新加入的內(nèi)容。

2、乙市A區(qū)居民元某就位于該市B區(qū)的一套房屋與該市C區(qū)居民明某發(fā)生所有權(quán)糾紛,多次交涉未果,元某向C區(qū)人民法院提起訴訟。明某未提

出管轄異議,并在法定期限內(nèi)提交了答辯狀。

關(guān)于此案的管轄,下列說(shuō)法正確的是()。

A.C區(qū)人民法院有管轄權(quán)

B.符合“原告就被告”的管轄原則

C.C區(qū)人民法院無(wú)管轄權(quán),應(yīng)由A區(qū)人民法院管轄

D.C區(qū)人民法院無(wú)管轄權(quán),應(yīng)由B區(qū)人民法院管轄

《正確答案》

D

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2024年湖南婁底漣源市城鄉(xiāng)建設(shè)投資開發(fā)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第16頁(yè)

《專家解析》

《民事訴訟法》第一百二十七條規(guī)定,當(dāng)事人未提出管轄異議,并應(yīng)訴答辯的,視為受訴人民法院有管轄權(quán),但違反級(jí)別管

轄和專屬管轄規(guī)定的除外。第三十三條規(guī)定,下列案件,由本條規(guī)定的人民法院專屬管轄:①因不動(dòng)產(chǎn)糾紛提起的訴訟,由

不動(dòng)產(chǎn)所在地人民法院管轄……題中案件為不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)糾紛訴訟,應(yīng)由不動(dòng)產(chǎn)所在地(B區(qū))人民法院專屬管轄。而由于不

歸C區(qū)人民法院管轄,“原告就被告”的管轄原則也就無(wú)從談起。因此D項(xiàng)正確。

3、“雜交水稻之父”袁隆平院士將野生水稻與普通水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,利用的原理是()。

A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B.染色體的多樣性

C.基因的多樣性

D.細(xì)胞的多樣性

《正確答案》

C

《專家解析》

雜交是通過不同的基因型的個(gè)體之間的交配而取得某些雙親基因重新組合的個(gè)體。

4、人在發(fā)高燒時(shí),食欲不振,其主要原因是()。

A.人發(fā)高燒時(shí),胃不運(yùn)動(dòng)

B.胃中食糜不易排空

C.吃進(jìn)的食物沒有消化

D.體溫較高,酶的催化作用較差

《正確答案》

D

《專家解析》

酶在最適宜溫度范圍內(nèi)活性最強(qiáng),酶促反應(yīng)的速度最大。過高或過低的溫度都會(huì)降低酶促反應(yīng)速度。在人發(fā)高燒時(shí),體溫升

高,導(dǎo)致酶的催化作用減小,從而影響食物的消化、吸收等過程,使人食欲不振。因此D項(xiàng)正確。

5、2021年9月,習(xí)近平總書記在中央人才工作會(huì)議上指出,要深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才。下列關(guān)于我國(guó)人

才工作的說(shuō)法正確的是:

①要堅(jiān)持黨管人才原則

②軍事能力標(biāo)準(zhǔn)是我軍人才第一位的標(biāo)準(zhǔn)

③對(duì)待急需緊缺的特殊人才,要有特殊政策,不要求全責(zé)備,不要論資排輩

④要造就規(guī)模宏大的青年科技人才隊(duì)伍,把培育國(guó)家戰(zhàn)略人才力量的政策重心放在青年科技人才上

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

《正確答案》

C

編號(hào):948982256d2abfb20571a6a882df1ef12024年湖南婁底漣源市城鄉(xiāng)建設(shè)投資開發(fā)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析

2024年湖南婁底漣源市城鄉(xiāng)建設(shè)投資開發(fā)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第17頁(yè)

《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

中央人才工作會(huì)議于2021年9月27日至28日在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表

重要講話。

①正確,習(xí)近平總書記在會(huì)議上強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持黨管人才,堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面

向人民生命健康,深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才,加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地,

為2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化提供人才支撐,為2050年全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)打好人才基礎(chǔ)。

②錯(cuò)誤,習(xí)近平總書記在中央軍委人才工作會(huì)議上指出,政治標(biāo)準(zhǔn)是我軍人才第一位的標(biāo)準(zhǔn),政治要求是對(duì)我軍人才最根本

的要求。

③正確,習(xí)近平總書記在會(huì)議上指出,要用好用活各類人才,對(duì)待急需緊缺的特殊人才,要有特殊政策,不要求全責(zé)備,不

要論資排輩,不要都用一把尺子衡量,讓有真才實(shí)學(xué)的人才英雄有用武之地。

④正確,習(xí)近平總書記在會(huì)議上強(qiáng)調(diào),要造就規(guī)模宏大的青年科技人才隊(duì)伍,把培育國(guó)家戰(zhàn)略人才力量的政策重心放在青年

科技人才上,支持青年人才挑大梁、當(dāng)主角。

故①③④正確。

故正確答案為C。

6、下列關(guān)于批復(fù)的說(shuō)法正確的是()。

A.批復(fù)用于下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示

B.批復(fù)還涉及請(qǐng)示事項(xiàng)之外的事項(xiàng)

C.批復(fù)可以給出模糊的指導(dǎo)性意見

D.批復(fù)的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和成文日期

《正確答案》

D

《專家解析》

批復(fù)是用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的下行文。批復(fù)具有被動(dòng)性,只針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送的請(qǐng)示事項(xiàng)予以明確答復(fù),不涉及其他

問題。批復(fù)的意見應(yīng)當(dāng)是明確、具體、可行的。結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和成文日期。因此D項(xiàng)正確。

7、以下哪部是我國(guó)古代的地理學(xué)巨著?()

A.《太平廣記》

B.《夢(mèng)溪筆談》

C.《天工開物》

D.《水經(jīng)注》

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,《太平廣記》是一部宋代之前的小說(shuō)總集;B項(xiàng)錯(cuò)誤,《夢(mèng)溪筆談》是有關(guān)歷史、文藝、科學(xué)等各種知識(shí)的筆記;

C項(xiàng)錯(cuò)誤,《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作;D項(xiàng)正確,《水經(jīng)注》是我國(guó)古代較完整的一

部以記載河道水系為主的綜合性地理著作。

8、下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是()。

A.用一個(gè)成年羊的體細(xì)胞成功的克隆出了一只小羊

B.在細(xì)胞水

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