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八年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期語(yǔ)文期中素質(zhì)檢測(cè)卷一、知識(shí)積累(19分)1.
閱讀語(yǔ)段,根據(jù)拼音寫出正確的漢字,或選擇字的正確讀音。(4分)3月31日(1)bèi
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受期待的2022徐志摩國(guó)際詩(shī)歌節(jié)暨第九屆微詩(shī)歌大賽在嘉興海寧啟(2)mù
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。雖是云端相約,但詩(shī)情不減。微電影《一個(gè)故事、一部電影、一座詩(shī)城》猶如一位詩(shī)人向大眾(3)wěiwěi
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道來(lái)。本次活動(dòng)營(yíng)造了濃郁的“賞詩(shī)”“寫詩(shī)”氛圍?!救蝿?wù)一】根據(jù)拼音,寫出相應(yīng)的漢字。⑴
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⑵
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⑶
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【任務(wù)二】“氛圍”的“氛”的正確讀音是()。A.fèn
B.fēn
C.fèng2.古詩(shī)文名句積累。(9分)(1)中國(guó)人取地名常從古詩(shī)文中汲取靈感,請(qǐng)補(bǔ)全以下表格中對(duì)應(yīng)的詩(shī)文名句。地名詩(shī)文名句在河村①______________
,
在河之洲
(《詩(shī)經(jīng)》兩首)云夢(mèng)山②
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。欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)俶爾鎮(zhèn)③
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,俶爾遠(yuǎn)逝。(柳宗元《小石潭記》)桃花島④
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,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。(陶淵明《桃花源記》)(2)寫信時(shí)借用古人詩(shī)句往往能含蓄深沉地傳達(dá)情感。用“______________
,______________
”(《詩(shī)經(jīng)·子衿》),能夸張地表達(dá)不見戀人時(shí)的焦灼;用“______________
,
______________
”
(王勃《送杜少府之任蜀州》),能告訴友人真摯的情感能夠克服空間的阻隔,消除孤獨(dú)的苦悶。3.名著閱讀(6分)(1)《傅雷家書》內(nèi)容廣博深邃,以下是關(guān)于話題“教子之道”的整理,請(qǐng)根據(jù)提示將ABC三句經(jīng)典語(yǔ)錄填入表格中的正確位置。(3分)傅雷“教子之道”整理單
交流主題
經(jīng)典語(yǔ)錄讀書求學(xué)
①
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感情處理②
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藝術(shù)修養(yǎng)③
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家國(guó)情懷孩子,一個(gè)人空有愛同胞的熱情是沒用的,必須用事實(shí)來(lái)使別人受到我的實(shí)質(zhì)的幫助。這才是真正的道德實(shí)踐。
A.凡是一天到晚鬧技巧的,就是藝術(shù)工匠而不是藝術(shù)家。B.我一生任何時(shí)期,鬧戀愛最熱烈的時(shí)候,也沒有忘卻對(duì)學(xué)問的忠誠(chéng)。C.為學(xué)最重要的是“通”,“通”才能成為“大”,不大不博,便有坐井觀天的危險(xiǎn)。(2)小智總覺得《傅雷家書》的閱讀難度大,很多話題超越了自己目前的生活經(jīng)驗(yàn)。生活中的他常因處理不好同學(xué)關(guān)系而苦惱,想從書中找到一些建議,請(qǐng)你聯(lián)系《傅雷家書》相關(guān)內(nèi)容和閱讀體驗(yàn),給他提供一種閱讀方法,讓他完成對(duì)這本書的閱讀。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀提升(22分)(一)油果子(12分)張洪超①一進(jìn)門就聞到一股香味,我不禁脫口叫道:“哇,油果子!”這是再熟悉不過的香味,卻也是久違了的香味。它彌漫在空氣中像調(diào)皮的精靈,一下把我?guī)Щ氐侥请y以忘懷的小山村。②那是奶奶居住的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村,也是給我的童年帶來(lái)了很多快樂的小山村。不說春日里追逐蜂蝶的欣喜,夏日里白天釣蝦夜晚納涼聽故事的愜意;也不說秋日里野果酸酸甜甜的美味,冬日里在雪地追蹤鳥獸足跡的興奮。單這小小的油果子,就曾帶給我無(wú)限歡樂。
③農(nóng)歷臘月二十五左右,小山村的農(nóng)家就開始忙碌起來(lái),磨豆腐,炸油果。這時(shí),整個(gè)山村,無(wú)論走到哪里,空氣中都飄蕩著悠悠的菜油香。我們小孩子家嘴饞鼻子尖,這幾日,可是要大飽口福。哪家今天磨豆腐、炸油果,我們就會(huì)循著香味聚集到哪家,有時(shí)一天就跑好幾家。雖然家家生活還不夠富裕,但只要甜甜地叫一聲“爺爺奶奶”或者“伯伯嬸嬸”,不用我們?cè)僬f其他話,迎接我們的準(zhǔn)保是剛出鍋的大碗油果子,冒著青煙兒,熱乎乎的,香噴噴的。我們一窩蜂地?cái)D著,爭(zhēng)著,一手拈上一個(gè)后,就退到旁邊使勁對(duì)著油果子吹氣,急切地等待熱氣稍散就趕緊塞進(jìn)嘴里。性急的等不及過早塞進(jìn)了嘴里,燙得直呼氣也舍不得吐出來(lái)……肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,還要急急慌慌地結(jié)伴往下一家趕。④奶奶家每年炸的油果子總要比別家多,散發(fā)出的香味自然也就濃,家門口聚集的孩子當(dāng)然也最多。在奶奶“小心油點(diǎn)濺到燙著”的關(guān)照聲中,我們?cè)缫褔谠钸?。一小籃方方正正的豆腐塊倒入油鍋,一股白色霧氣在“刺啦”的聲響里騰空而起,迅速?gòu)浡麄€(gè)灶間,嚇得我們不由得往后退了退?;剡^神來(lái),我們這群孩子,就又在這混合著濃烈菜油香味的迷蒙霧氣里拍手歡呼起來(lái)。等到霧氣略略散去一些,就能依稀看見白白的油果子在油鍋里不停地翻滾冒著泡泡,伴隨著“滋滋”的聲響而慢慢變成了金黃,于是,我們又你擠我、我擠你地大聲向奶奶叫道:“我要四個(gè),我要四個(gè)?!薄八膫€(gè),我要五個(gè)?!雹菸覀兙瓦@樣互不相讓地嚷嚷著,嘰嘰喳喳爭(zhēng)個(gè)不停。奶奶呢,總是樂呵呵地說:“好,好,別急,先每人五個(gè),盡飽吃,行了吧?”⑥那最先下油鍋的豆腐塊,在我們的注視下,終于一個(gè)接一個(gè)地浮出了油面,漸漸地由方變圓,快樂地翻滾著變成了金黃色的油果子??諝庵袧B滿了油果子的香味,我們一邊使勁呼吸著,一邊急急地提醒奶奶:“好了,奶奶,油果子好了?!蹦棠逃脫粕装延凸佑址藥讉€(gè)身,才盛起來(lái)分給我們每人五六個(gè)。我們歡喜地捧著金邊鑲花的小瓷碗,蹲在大門口的石階上,嘻嘻哈哈吃上半天,滿手滿嘴都是油膩膩的菜油……⑦回城讀書后,極少有機(jī)會(huì)再回小山村。童年的玩伴,謀面的更少,現(xiàn)在可能已大多不認(rèn)識(shí)了,唯有這油果子的香味,還是如此熟悉?!緸g覽·梳理文脈】4.瀏覽全文,關(guān)注段落中的明顯信息,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言梳理文章主要情節(jié)。(2分)山村童年生活
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奶奶家等油果
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【細(xì)讀·品析妙筆】5.賞析文中畫線句的表達(dá)效果。(3分)那最先下油鍋的豆腐塊,在我們的注視下,終于一個(gè)接一個(gè)地浮出了油面,漸漸地由方變圓,快樂地翻滾著變成了金黃色的油果子?!净刈x·探究寫法】6.【甲】【乙】從“兒童視角”與“成人視角”敘寫“我”的經(jīng)歷,請(qǐng)分別說說這樣寫的好處。(4分)【甲】?jī)和暯牵何覀円桓C蜂地?cái)D著,爭(zhēng)著,一手拈上一個(gè)后,就退到旁邊使勁對(duì)著油果子吹氣,急切地等待熱氣稍散就趕緊塞進(jìn)嘴里。性急的等不及過早塞進(jìn)了嘴里,燙得直呼氣也舍不得吐出來(lái)……【乙】成人視角:回城讀書后,極少有機(jī)會(huì)再回小山村。童年的玩伴,謀面的更少,現(xiàn)在可能已大多不認(rèn)識(shí)了,唯有這油果子的香味,還是如此熟悉?!旧钭x·探究主旨】7.文章以“油果子”為題,“油果子”在全文中起了什么作用?(3分)(二)抗體藥物:精準(zhǔn)激發(fā)人體免疫系統(tǒng)“小宇宙”(10分)張曄①在新冠肺炎疫情暴發(fā)后,抗體藥物因?yàn)楠?dú)特的靶向性而被率先研究開發(fā),中和抗體通過與新冠病毒結(jié)合,抑制病毒的活性,來(lái)保護(hù)細(xì)胞免受侵害。②對(duì)抗體的研究始于19世紀(jì)80年代后期,學(xué)者們?cè)谘芯坎≡倪^程中,發(fā)現(xiàn)在感染者的血清中有“殺菌素”,這是人類最早發(fā)現(xiàn)的抗體??茖W(xué)家根據(jù)抗體來(lái)源的特性,把能刺激宿主產(chǎn)生抗體的物質(zhì)命名為抗原。后來(lái)科學(xué)家們逐漸認(rèn)識(shí)到,抗體是一種由β細(xì)胞識(shí)別抗原后活化、增殖分化為漿細(xì)胞,并由漿細(xì)胞合成與分泌的、具有特殊氨基酸序列的,能夠與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白分子。③1975年,英法兩國(guó)科學(xué)家將鼠源的β淋巴細(xì)胞同腫瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞。這種從一株單一細(xì)胞系產(chǎn)生的抗體就叫單克隆抗體,簡(jiǎn)稱單抗。第一代單克隆抗體就此誕生。這種抗體特異性高,僅針對(duì)某一特定抗原,表位性質(zhì)均一,易于大量生產(chǎn)。單克隆抗體藥物能干預(yù)疾病發(fā)生和進(jìn)程,也能激活人體的“小宇宙”對(duì)抗疾病,為腫瘤等疾病的治療帶來(lái)了新的希望。④“目前,科學(xué)家已經(jīng)發(fā)展出人源化抗體和全人源抗體制備技術(shù),使得抗體藥物可以較好地應(yīng)用于人體?!敝袊?guó)藥科大學(xué)教授周君告訴科技日?qǐng)?bào)記者,“人體內(nèi)有T細(xì)胞和β細(xì)胞這兩大免疫細(xì)胞,其中能產(chǎn)生抗體的是β細(xì)胞。當(dāng)新冠肺炎疫情暴發(fā)后,我們?nèi)绻軓目祻?fù)病人的β細(xì)胞中尋找抗體,就可以有效對(duì)抗病毒。”“高通量單細(xì)胞轉(zhuǎn)錄組測(cè)序使得我們也可以通過生物信息學(xué)分析尋找富集重鏈和輕鏈的VJ序列的β細(xì)胞,從而找出潛在的病毒反應(yīng)抗體?!毙胚_(dá)生物轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)副總裁徐偉告訴記者,有了這一技術(shù),尋找抗體的效率將大大提高。⑤當(dāng)有效的抗體被篩選出來(lái)后,經(jīng)過一系列的試驗(yàn),就可能找到我們想要的抗體藥物。⑥單抗藥物機(jī)理清晰,對(duì)靶點(diǎn)的選擇性高,特異性強(qiáng)。好的單抗藥物可以高效率擊中靶點(diǎn),減少副作用。近年來(lái),抗體藥物已多次應(yīng)用于“阻斷”艾滋病病毒、埃博拉病毒、MERS(中東呼吸綜合征)病毒等侵入,主要思路就是支持免疫系統(tǒng)的工作,或者刺激人體免疫系統(tǒng)的功能來(lái)阻止病毒入侵。⑦“目前最關(guān)鍵的工作還是尋找特異性強(qiáng)的中和抗體?!毙靷フJ(rèn)為,雖然許多科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)都宣稱找到了一些新冠病毒抗體,但是還必須通過臨床檢測(cè)才能驗(yàn)證其是否可準(zhǔn)確識(shí)別新冠病毒。⑧其次,就是驗(yàn)證抗體的中和能力。“新冠病毒感染的原理是通過病毒顆粒表面的S蛋白與人體ACE2受體結(jié)合,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)被轉(zhuǎn)錄酶復(fù)制,重新組裝成大量新的病毒,又去繼續(xù)感染其他細(xì)胞。中和抗體需要能夠結(jié)合S蛋白,阻斷和受體的結(jié)合。”徐偉說,但是有的抗體可以識(shí)別新冠病毒,也能連接病毒,卻不能有效中和,這樣的抗體不具備藥用價(jià)值。⑨尋找到特異性中和抗體并完成一系列體內(nèi)體外檢測(cè)和安全性實(shí)驗(yàn)后,拿到該抗體的特有氨基酸序列就可以開始構(gòu)建穩(wěn)定細(xì)胞株。制藥企業(yè)就可以進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)。“其實(shí)這就是一個(gè)細(xì)胞工廠,讓細(xì)胞去生產(chǎn)大量抗體,滿足了臨床上對(duì)于抗體藥物公斤級(jí)產(chǎn)能的需求?!毙靷ソ榻B說,生物制藥企業(yè)必須具備穩(wěn)定的生產(chǎn)工藝和質(zhì)量保持體系,否則生產(chǎn)出來(lái)的抗體藥物活性和穩(wěn)定性都得不到保證。(選自中國(guó)科技網(wǎng),有刪減)8.下列表述符合文意的一項(xiàng)是()(2分)A.抗體就是血清中的殺菌素,抗原就是刺激宿主產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。B.能產(chǎn)生抗體的是人體免疫細(xì)胞中的T細(xì)胞和β細(xì)胞。C.僅針對(duì)某一特定抗原,表位性質(zhì)均一的抗體叫作單抗。D.高效率擊中靶點(diǎn),減少副作用是好的單抗藥的優(yōu)點(diǎn)。9.簡(jiǎn)析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(3分)目前,科學(xué)家已經(jīng)研究出人源化抗體和全人源抗體制備技術(shù),使得抗體藥物可以較好地應(yīng)用于人體。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.文中認(rèn)為大規(guī)模生產(chǎn)抗體藥物治療新冠肺炎之前,還需要做哪些工作?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________11.除藥物抗疫外,請(qǐng)?jiān)倥e出兩種防疫措施。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古詩(shī)文閱讀提升(19分)(一)古詩(shī)詞鑒賞(4分)12.參照示例,根據(jù)提示,賞析《越中覽古》。(4分)(四)文言文(二)文言文比較閱讀(15分)【甲】晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。
,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問津者?!疽摇磕详?yáng)劉子驥,好游山水。嘗采藥至衡山,深入忘反。見有一澗水,水南有二石囷①。一閉一開水深廣不得渡。欲還失道,遇伐薪人問徑,僅得還家?;蛘f囷中皆仙方靈藥及諸雜物。子驥欲更尋索,不復(fù)知處。長(zhǎng)沙醴陵縣有小水,有二人乘舟取樵,見岸下土穴中水逐流出,有新斫②木片逐流下。深山中有人跡,異之,乃相謂曰:可試入水中,看何由爾?!币蝗吮阋泽易哉?,入穴。穴才容人。行數(shù)十步,便開明朗然,不異世間。[注]①囷(qūn):這里指似四形谷倉(cāng)的巨石。②斫:砍伐。13.用“/”為下面句子劃分節(jié)奏。(標(biāo)兩處)(2分)一
閉
一
開
水
深
廣
不
得
渡。14.解釋下列句子中加點(diǎn)詞。(4分)(1)黃發(fā)垂髫
(
)
(2)率妻子邑人來(lái)此絕境(
)
(3)嘗采藥至衡山(
)
(4)深入忘反
(
)
15.下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的項(xiàng)是()(2分)A.乃不知有漢
乃相謂曰B.忘路之遠(yuǎn)近
水陸草木之花C.一人便以笠自障
以其境過清D.為宮室器皿人物
中峨冠而多髯者為東坡16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)阡陌交通,雞犬相聞。____________________________________________________________________________________________________________________(2)深山中有人跡,異之。_______
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