第第頁學校教職工考勤的管理制度范本學校教職工考勤的管理制度范本（精選15篇）學校教職工考勤的管理制度范本篇1為加強我校老師隊伍建設(shè)，建立健全考勤機制，提高教育教學工作效率和質(zhì)量，依據(jù)《X中學校老師管理考核暫行方法》，結(jié)合我校實際，特訂立本制度。第一條嚴格遵守作息時間。教職工在規(guī)定的工作時間內(nèi)，應(yīng)正常上、下班，不得無故遲到、早退和曠職。教職工必需每天簽到兩次，每周隨機簽退（夏季作息時間：上午7:30至11:30，下午13:00至16:30；冬季作息時間：上午7:45至11:30，下午13:00至16:00）。第二條在規(guī)定的工作時間內(nèi)，教職工如因故不能正常上班，必需辦理請假手續(xù)。請假2天（含2天）以內(nèi)的由分管考勤副校長審批；請假3天（含3天）的由校長審批，中層以上領(lǐng)導請假不分時間長短均需校長審批。第三條請假分為病假、事假、婚假、喪假、生育假、公假、因私出國（境）假等幾類。第四條請假3天（含3天）本人必需填寫《X老師請假申請表》一式二份，并附上相關(guān)證明料子。要嚴格遵守先審批后離崗的原則，確因突發(fā)特殊情況，不能事先請假的，事后應(yīng)及時補假，否則依照曠職處理。事病假在5天（含5天）以上的，須向教務(wù)處上交病歷證明，學校備案。第五條遲到、早退、臨時出門規(guī)定及考核方法。（一）簽到、簽退必需嚴格遵守作息時間，晚于上班時間（可延遲5分鐘）或早于下班時間均視為遲到或早退。如忘掉考勤（今后評職晉級需要查看原始簽到詳單）須及時告知考勤領(lǐng)導并補簽，否則視為曠職。（二）如臨時有事不能定時到?？记?，須給他打個電話通向分管考勤的領(lǐng)導請假，到校后及時補簽，未到校時間計入臨時出門時間。正常工作時間如有急事必需外出，須向考勤領(lǐng)導請假，并到收發(fā)室值班老師處簽條，返校后需要到收發(fā)室值班老師處銷假，計入臨時出門時間，否則按曠職處理。（三）因孩子?。ㄓ變簣@、學校一、二班級），需接送上學、放學的老師，學期初須上報給考勤領(lǐng)導。在不影響教學的情況下，早晨可延后30分鐘簽到，下午給30分鐘時間接孩子，此時間不計入臨時出門，超出時間的按臨時出門計算。給孩子送奶（孩子不滿一周歲）的老師，上午第二節(jié)課后，下午3點以后可以為孩子送奶。接送孩子老師或送奶的老師須在收發(fā)室特地的簽到單簽字，如不按要求出門視為事假，計入臨時出門時間。（六）遲到、早退、間缺的，定時間累計。遲到、早退7次等同于事假一天，臨時出門480分鐘等同于事假一天，學期末計入個人考勤中。第六條請病事假（一）請假期限和申請權(quán)限1.校長請病事假2天以內(nèi)的（含2天），由教育局人事科審批；事假2天以上、5天以內(nèi)（含5天）的，由主管局長審批；5天以上的，請示主管局長同意后，報局長審批。校長請假要確定好臨時主持工作的.領(lǐng)導。2.其他教職工請病事假5天以內(nèi)的，由校長審批；請病事假5天（含5天）以上的，經(jīng)校長同意，報教育局人事科審批、備案。3.長期病假人員（一年累計病假在6個月以上的人員），應(yīng)于每學期初辦理長期病休手續(xù)，由學校報局長辦公會討論通過，報人社部門批準。（二）請病事假人員和違反病事假制度的，按下列規(guī)定執(zhí)行：1.一年累計病假超出30天、累計事假超出15天或有擅自離崗行為的，如無特殊貢獻或業(yè)績，年末考核不得評為優(yōu)秀以及其它榮譽稱呼。2.一年累計病假超出2個月（每月按30天計）、累計事假超出1個月或擅自離崗累計實現(xiàn)15天的，不得參加本年度考核，不享受十三個月嘉獎工資，不晉升薪級工資、次年不得晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)。3.一年累計病假超出6個月（每月按30天計）、累計事假超出2個月的，從次月起按比例發(fā)放基本工資。不得參加本年度考核，不享受十三個月嘉獎工資，不晉升薪級工資、兩年內(nèi)不得晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)。4.突發(fā)性疾病及身患重點疾病工作人員的考勤依據(jù)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。5.教職工在病事假期間，不得從事有經(jīng)濟收入的活動，嚴禁另謀從事第二職業(yè)。6.因公負傷人員按《工傷保險條例》辦理。7.因病已完全失去工作本領(lǐng)的，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定及時辦理病退手續(xù)。第七條曠職曠職的界定1.曠職是指教職工在正常工作日不請假的缺勤行為。2.雖有正當請假理由，但未辦理請假手續(xù)或自行請他人代為頂崗，未經(jīng)領(lǐng)導批準的，均視為曠職。3.請假批準期限已滿，凡未再辦理續(xù)假報批手續(xù)而超假的視為曠職。4.不聽從組織調(diào)動和調(diào)配，無正當理由不按指定時間到指定工作崗位報到的，按曠職處理。在學校檢查老師上課情況時，發(fā)現(xiàn)有無故沒正常上課（曠課）的按曠職處理。5.無故不定時參加老師會議（例會）的，按曠職（0.5天）處理。6.學校每周進行不定期查崗，如發(fā)現(xiàn)有老師不在崗，且沒有請假、沒有臨時出門記錄，按曠職（0.5天）處理。7.對曠職行為，若不經(jīng)請假而擅離職守（含請假期滿），連續(xù)或累計超出3個工作日的，當年考核確定為不合格；連續(xù)曠職實現(xiàn)15個工作日或全年累計曠職實現(xiàn)30個工作日，可以解除聘用合同，按自動離職處理。第八條請生育假。依據(jù)最新實施的《X人口與計劃生育條例（修正案）》規(guī)定，符合法律、法規(guī)規(guī)定生育的夫妻，憑生育證明，可享受158天產(chǎn)假；同時予以男方護理假15天，并依照程序辦理相關(guān)手續(xù)。第九條請婚喪假?；閱始侔从嘘P(guān)規(guī)定執(zhí)行，憑結(jié)婚證，可以享受15天婚假；教職工的直系親屬（父母、配偶和子女）死亡時，可以依據(jù)實在情況，由學校審批，酌情予以1至3天的喪假。在外地可依據(jù)路程遠近，另予以路程假。第十條請公假（一）教職工公假范圍1.教職工參加由教育行政部門組織或經(jīng)教育行政部門同意召開的各類會議、活動，包含行政工作會議、教育教學研討會、觀摩會、運動會、校際間教育教學溝通活動等。2.按文件規(guī)定教職工必需參加的各類與教育教學有關(guān)的培訓活動。3.經(jīng)縣教育局同意由相關(guān)部門臨時通知并經(jīng)校長同意參加的會議或活動。4.因工作需要并經(jīng)校長同意外出做事的。5.被選為各級黨代、人大、政協(xié)、團代、工會代表或委員的教職工及經(jīng)縣教育局同意參加的社會兼職人員參加相關(guān)部門統(tǒng)一組織的會議或調(diào)研活動。（二）教職工公假審批權(quán)限1.教職工因公請假必必需有相關(guān)會議或培訓通知等文件料子，按程序辦理請假手續(xù)，如特殊情況電話通知的應(yīng)注明電話通知部門、時間和經(jīng)辦人姓名。老師公假超出三天（含三天）要向校長告假，領(lǐng)導公假須向校長說明去向及請假時間。2.校長因公務(wù)活動離開單位2天以上，需請示主管局長，報人事科備案，并確定臨時主持工作領(lǐng)導。（三）未經(jīng)縣教育局同意不能參加無正式文件通知的各類活動、民間團體組織的各類研討會、考察活動等等。否則，按擅自離崗處理。第十一條因私出國（境）請假（一）因私出國（境）審批手續(xù)。教職工因私需要出國（境），應(yīng)布置在寒暑假或其他節(jié)假日，正常教育教學工作時間內(nèi)教職工不允許出國（境）。教職工因私急需出國的，必需按程序辦理相關(guān)手續(xù)。（二）因私出國（境）的違規(guī)處理。請假期限結(jié)束未歸者，超出時間按曠工處理，連續(xù)曠工實現(xiàn)15個工作日或一年累計曠工實現(xiàn)30個工作日，可以解除聘用合同，按自動離職處理。第十二條教職員工不得擅自脫產(chǎn)到高等院校進修學習。否則按自動離職處理。第十三條辦理銷假手續(xù)。請假（病假、事假、公假）期滿，上班時，及時到校長或分管考勤領(lǐng)導處銷假，學校到人事科辦理銷假手續(xù)。第十四條學?？记诠芾韺嵭泄局贫龋吭鹿疽淮?，并于每月10日前將考勤統(tǒng)計表上報教育局人事科，學期末公示學期和學年度最終統(tǒng)計情況。請假情況將作為教職工年終考核、評優(yōu)晉級的緊要依據(jù)。學校教職工考勤的管理制度范本篇2依據(jù)忻州市機關(guān)事業(yè)單位職工各類假規(guī)定有關(guān)的基本精神，結(jié)合我校實在情況，訂立本規(guī)定。其目的在于嚴厲勞動紀律，統(tǒng)一學校教職工的步調(diào)，保證學校各項工作正常運轉(zhuǎn)。（一）工作時間及遲到、早退、曠職的規(guī)定。1、教職工一律實行座班制。上午下班時間，教學人員有課的按課表作息時間下班，沒課的老師和其他工作人員原則上11：30下班。下午上下班時間：“五一”至“十一”2：30—6：00，“十一”以后2：00—5：30、2、上班時間嚴禁搞任何娛樂活動（打撲克、下各類棋、打乒乓球等），全部文體娛樂活動，都要在大課間、課外活動時間進行。課外活動時間以課程表及作息時間布置為準。3、遲到、早退半小時以內(nèi)記錄，半小時以上又說明正當理由按事假累計缺勤。常常遲到早退者累計按曠職論，3—5次記曠職一天，5—10次記礦職兩天，以此類推。組長要真正履行職責。要嚴格考勤。如抽查發(fā)現(xiàn)失職現(xiàn)象，將扣減組長考核1—5分。4、無正當理由，事先不獲準假、事后不補假而不到校工，一律按曠職論；無故不參加政治、業(yè)務(wù)學習一次計曠職半天。5、凡到幼兒園接孩子的教職工，按學校規(guī)定，每天可提前20分鐘離校。周五由對方或家里其他親屬去接。要保證參加每周一次理論學習或全體會議。特殊情況個人寫出申請，校長批準。（二）病、事假1、病假一天以上者，須持指定醫(yī)院的.病假條計病假。看病半天，按病假算，不足三小時不計假，但要有記載。2、事假半天或一天由部門主任批準，兩天以上者，由校長批準。請假半天以上者，均需填寫請假單，并報組長登記考勤，將請假單貼在考勤表后面。請假不足半天，又超出兩小時的，以小時累計，滿七小時算一天事假。每次不足兩個時，但次數(shù)較多，也要累計，滿七小時算一天事假。3、事假須事先獲準，來不及請假時，須事后及時補假并經(jīng)批準。未經(jīng)批準自行不到校者按曠職論。4、請假、事假按國務(wù)院忻州市機關(guān)事業(yè)單位職工各類假文件規(guī)定，除婚假外，一律連續(xù)計算，包含公休假在內(nèi)。（三）婚、喪、產(chǎn)等各種公假1、婚假。教職工本人結(jié)婚，可請婚假、假期不得超出七天，工資照發(fā)。晚婚的加添嘉獎假7天，不包含公休日在內(nèi)。2、喪假。教職工的配偶、直系親屬和一起生活的岳父母、公婆死亡，可請喪假，假期不得超出5天，工資照發(fā)。3、生育假。女教職工的產(chǎn)假，正常生育假三個月90天。剖腹產(chǎn)加添半個月，大齡結(jié)婚享受一個月嘉獎假，男女雙方均可享受半個月，假如男方不休，女方可憑男方單位證明，休滿全月。產(chǎn)期，即大齡又剖腹產(chǎn)者，休4個半月135天，正常生育120天。假如男女均不休嘉獎假的，予以女方一個月工資的獎，嘉獎由夫婦雙方單位各負擔50%。另外，可加添產(chǎn)假三個月，但免三年獨生子女費。女老師產(chǎn)假正值寒暑假，產(chǎn)假順延。4、節(jié)育、絕育、人流等算公假，假期按市人民政府有關(guān)計劃生育規(guī)定執(zhí)行。絕育假14天；采取長效措施放假3天；如采取避孕失敗懷孕，做人流假期14天。沒有按規(guī)定采取避孕措施做人流者一律算事假。5、一周歲以內(nèi)的小孩的母親每天享受1小時喂奶時間。6、家長會按公假統(tǒng)計。7、房管部門維護和修理、拆遷住宅需在家照料算公假。學校教職工考勤的管理制度范本篇3一、老師要堅持政治和業(yè)務(wù)學習，履行老師的權(quán)利和義務(wù)，遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德，做到為人師表，以實現(xiàn)促進自身專業(yè)成長，推動學校的改革和發(fā)展，提高學校辦學水平的目的。二、老師學習內(nèi)容包含：《憲法》《老師法》《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》以及上級教育部門訂立的各種規(guī)章制度；時事政策；教育教學理論；最新科技和知識等。三、老師學習方式采取集中學習和自學相結(jié)合，以自學為主導。老師參加集中學習時不得遲到、早退，有事需履行請假手續(xù)。集中學習和自學都要做好學習筆記，學期結(jié)束交由教導處檢查評比。自學時間每學期不少于32個小時，要訂立學習計劃并于每學期開學時上交教導處。四、除當年參加國培、省教育部門組織或認可的遠程培訓項目，并獲得培訓合格證書的，其他老師都要參加當年的遠程連續(xù)教育。五、學校大力支持老師進修。老師有義務(wù)接受學校委派的各類進修學習，包含國培、省培、地市級培訓以及學校依據(jù)需要計劃的培訓，無特殊理由，老師不得拒絕，否則不得參加本年度的評優(yōu)評先。六、參加各級各類培訓的老師，在培訓期間要遵守紀律，認真學習，定時完成作業(yè)，不得無故曠課。培訓結(jié)束后受訓老師認真撰寫培訓總結(jié)（心得），并將總結(jié)（心得）及相關(guān)證書復印件上交教導處，教導處核實后開具證明，受訓老師憑證明報銷相關(guān)費用。七、受訓老師培訓期間無故曠課的，學校依據(jù)情節(jié)予以批判和100—500元的物質(zhì)懲罰，并在量化得分中扣除1—5分。八、老師自學考取高級技術(shù)資格證書的（非培訓獲得），學校一次性嘉獎600元。學校教職工考勤的管理制度范本篇4第一條為了落實學校二級管理制度，調(diào)動老師工作樂觀性，提高老師工作熱誠，加強老師責任感，依據(jù)學校有關(guān)文件，結(jié)合我院具體情況訂立本方法。第二條老師工作量分為三部分：教學工作量（授課工作量、與教學有關(guān)工作量）；科研工作量；其他工作量。第三條老師工作量采用積分方式計算，工作量合格分為100分，其中教學工作量為60分，科研工作量為30分，其他工作量為10分。教學和科研兩項工作量在實現(xiàn)第四條要求的基礎(chǔ)上可以互補，其他工作量單獨計算。第四條老師年度授課積分必需實現(xiàn)50分，科研積分必需實現(xiàn)15分，教授、副教授為昌平本科生授課必需實現(xiàn)56課時，講師為昌平本科生授課必需實現(xiàn)43課時，助教為昌平本科生授課必需實現(xiàn)28課時，參加教研室和院組織的活動積分必需實現(xiàn)10分。第五條老師年度考核優(yōu)秀標準為110分（含），其中科研積分必需實現(xiàn)30分以上（含），課時積分必需實現(xiàn)60分。第六條老師工作量與院年終獎掛鉤。積分以100分為基礎(chǔ)，每超出10分，獎金系數(shù)加添0.1；低于100分的，每減少5分，系數(shù)降低0.05，不足5分，按5分計。第七條本方法工作量計算只適用于我院，老師參加職稱評定等事宜，仍執(zhí)行學校有關(guān)規(guī)定。第八條教學工作量計算一、授課工作量計算（50分）。（一）必修課以一個自然班為基數(shù)計為1課，每加添10人，課時加添0.1的系數(shù)；（二）選修課以15人為基數(shù)計為1課，每加添15人，課時加添0.1的系數(shù)。（三）新課每課時按1.3課時計算。（四）重復課每課時按0.8課時計算。（五）雙語教學課時每課時按1.3課時計算。（六）課時與積分核算1、教授、副教授每課時折合0.35分。2、講師每課時折合0.47分。3、助教每課時折合0.70分。4、老師授課積分滿50分后，每課時折合0.5分計入。二、與教學有關(guān)的工作量計算（10分）。（一）與教學工作有關(guān)的學時，每學時折合0.2分。（二）命題學時計算1、本科生考試，每份1學時，折合0.2分；本科生考查，每份0.5學時，折合0.1分。2、教研室集體命題，每人1學時，每人折合0.2分，命題組不能超出5人。3、研究生命題，每份1學時，折合0.2分。（三）監(jiān)考每次0.5學時，折合0.1分。（四）閱卷學時計算1、本科生考試每份0.04學時，折合0.008分；本科生考查每份0.02學時，折合0.004分。2、研究生試卷，每份0.1學時，折合0.02分。（五）學生論文引導學時計算1、本科生畢業(yè)論文，每篇3學時，折合0.6分；實習論文，每篇0.2學時，折合0.04分。2、碩士生畢業(yè)論文或?qū)W位論文，每篇22學時，折合4.4分；學年論文每篇3學時折合0.6分。3、博士生畢業(yè)論文或?qū)W位論文，每篇44學時，折合8.8分；學年論文每篇3學時，折合0.6分。（六）論文答辯學時計算1、本科生論文答辯，每生1學時，折合0.2分。2、參加非本人引導的碩士生論文答辯，每生3學時，折合0.6分。3、參加非本人引導的博士生論文答辯，每生6學時，折合1.2分。（七）經(jīng)院級領(lǐng)導批準的學術(shù)講座，每小時為3學時，折合0.6分。（八）參加院組織的模擬法庭，每次4學時，折合0.8分。（九）引導學生參加社會實踐，帶隊每天按1學時計算，折合0.2分。（十）帶隊引導學生參加專業(yè)實習，每天按2學時計算，折合0.4分。（十一）按院計劃編寫教材，每千字按1學時計算，折合0.2分。（十二）為我院各種自考輔導班、研修班授課，每小時按0.3學時計算，折合積分0.06（十三）擔負本科生導師，每班每學年按10分計算。（十四）教學工作量減免，仍按學校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第九條科研工作量計算一、科研成績認定以《中國政法高校關(guān)于科研成績認定、科研考核、科研評價、科研嘉獎方法（試行）》為準。二、每完成1項科研成績，積分為15、每學年完成兩項獲積分30.三、超出兩項部分，按以下方法計算：（一）論文。每加添1篇論文：1、特類期刊，每篇計30分；2、權(quán)威期刊每篇計20分；3、核心期刊每篇計10分；4、普通期刊每篇計5分。（二）著作。每加添1部著作：1、主編計20分；2、副主編計10分3、參加者，每10萬字計10分；4、不足10萬字計5分；5、獨著計30分。（三）教材。1、教育部全國統(tǒng)編教材，每部主編計30分，參加者每10萬字計20分，不足10萬字計10分；2、八所以上重點院校共用教材，每部主編計20分，參加者每10萬字計計10分；3、院組織編寫的教材，每部主編計10分，參加者每10萬字計5分，不足10萬字計3分。第十條其他工作量計算一、其他工作量是指，參加校、院組織的各項活動，校、院指定參加的活動。以及校、院批準參加的校、院以外的社會公益活動、社會兼職等。經(jīng)濟活動不在此限。二、院組織的學術(shù)沙龍、論壇，每次計0.5分。三、教研室活動，每次計0.4分。四、參加社會公益活動，每次計1分。五、參加校內(nèi)外有關(guān)學術(shù)會議并提交論文或作主題發(fā)言、評論者，國際性會議每次計4分；全國性會議每次計1、5分；行業(yè)性會議每次計1分，區(qū)域性會議每次計0.5分；六、參加立法活動，每次計2分。七、擔負校外專家委員會委員、學術(shù)委員會委員等，每項計1分。八、就業(yè)引導。老師在法學院就業(yè)辦公室值班1次，計0.5分；九、成功引導就業(yè)1人（以簽訂就業(yè)協(xié)議為準），計2分。十、就業(yè)培訓，每自然班每小時計1分，每加添10人，加添0.1分。十一、成功建立一個教學實踐基地，計1分。十二、成功聯(lián)系一個集體實習點（10人以上），計2分。第十一條本方法確定的老師工作量由教學科研辦負責核算，每學期末核算一次。獲得校以上科研、教學嘉獎的，依照國家級30分，省部級20分，校級10分標準計分。第十二條本方法經(jīng)法學院全體老師大會參會者半數(shù)以上通過生效，修改亦同。第十三條本方法解釋權(quán)歸法學院院務(wù)會。學校教職工考勤的管理制度范本篇5第一條《中華人民共和國憲法》規(guī)定：“人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)”。依據(jù)《工會法》《教育法》《老師法》的有關(guān)規(guī)定，學校在實行校長負責制的同時，建立和健全黨支部領(lǐng)導下的教職工代表大會制。第二條學校教職工代表大會（以下簡稱教代會）是教職工群眾對本單位事務(wù)行使當家作主的民主權(quán)利、參加決策、監(jiān)督評議干部、民主管理學校的基本形式和基本制度。第三條學校教代會的基本任務(wù)是：堅持黨的基本路線，貫徹黨的方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)，正確處理國家、集體和教職工個人三者利益關(guān)系，維護教職工合法權(quán)益，保障教職工參加學校的民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，團結(jié)和動員教職工投身教育改革，完成教育、教學、教科研、管理、服務(wù)等各項任務(wù)，群策群力，辦好學校。第四條教代會的組織原則是民主集中制。第五條教代會依法行使下列權(quán)利：（一）定期聽取和審議校長的'工作報告，討論和審議學校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、財務(wù)預決算、改革方案、教職工隊伍建設(shè)等，提出建議和看法。（二）在本單位及教代會職權(quán)范圍內(nèi)，審議和通過緊要規(guī)章制度、教職工獎懲治法、結(jié)構(gòu)工資調(diào)整方案等有關(guān)教職工切身利益的問題，并提交校長頒布實施。（三）在本單位職權(quán)范圍內(nèi)，審議決議教職工福利費用使用原則及方法，審議決議其他有關(guān)教職工集體福利事項，并責成有關(guān)部門付諸實施。（四）民主評議和監(jiān)督領(lǐng)導干部的德、能、勤、績，并依據(jù)需要提出獎懲建議，并報告干部主管部門。（五）征集和處理教職工代表提案，組織提案工作委員會，對提案進行審核、立案、落實和反饋。（六）代行工會代表大會的職權(quán)，審議和批準工會工作報告，審議和批準工會經(jīng)費收支情況報告和經(jīng)費審查委員會工作報告，選舉學校工會委員會和經(jīng)費審查委員會。第六條教代會要敬重和支持校長行使職權(quán)，維護學校行政系統(tǒng)的權(quán)威，要教育教職工嚴格遵守各項規(guī)章制度，以主人翁的責任感努力完成各項工作任務(wù)。第七條校長和學校行政系統(tǒng)要敬重教代會的職權(quán)，執(zhí)行教代會的決議。如校長對教代會決議有不同看法，可以提請教代會復議，復議仍有不同看法，應(yīng)按決議執(zhí)行，同時報告上級主管部門。學校有關(guān)部門必需認真負責地處理教代會的提案，努力及時落實提案內(nèi)容，不能落實的要說明原因，并虛心接受教職工代表的質(zhì)詢和檢查。第八條教代會的代表，以組或部門為單位，依據(jù)人數(shù)按比例調(diào)配名額，在本組或部門內(nèi)按民主程序由教職工直接選舉產(chǎn)生。凡是享有公民權(quán)的在編教職工均有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。代表實行任期制，一屆一任，換屆改選，可以連選連任。代表受原選舉單位教職工的監(jiān)督，必需時選舉單位可以更換或遞補代表。第九條教代會代表享有以下權(quán)利：（一）在教代會上有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。（二）有權(quán)按規(guī)定的程序，提出教代會議案和提案。（三）有權(quán)對教代會及其工作機構(gòu)的工作提出批判和建議。（四）有權(quán)向有關(guān)部門反映教職工的要求和意愿，對學校有關(guān)部門的工作進行質(zhì)詢和批判。（五）因依法行使民主權(quán)利受到壓制、阻礙和打擊報仇時，有權(quán)向有關(guān)部門申訴、控告。（六）因參加教代會活動而占用工作時間，其待遇不受影響。第十條教職工代表應(yīng)承當下列義務(wù)：（一）努力學習并貫徹黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)，遵守勞動紀律和規(guī)章制度，樂觀做好本職工作。（二）遵守和維護社會公德、職業(yè)道德，提高自身素養(yǎng)和參加民主管理的本領(lǐng)。（三）認真貫徹教代會的決議，樂觀參加教代會的活動，做好教代會布置的工作。（四）正確處理國家、集體、個人三者的利益關(guān)系，緊密聯(lián)系教職工群眾，廣泛聽取并如實反映群眾看法，接受群眾監(jiān)督。第十一條每次教代會召開時，可依據(jù)需要邀請校內(nèi)外各方面同志作為列席代表或特邀代表參加會議，其人數(shù)應(yīng)加以適當掌控。列席代表、特邀代表有發(fā)言權(quán)，無選舉權(quán)和表決權(quán)。第十二條教代會每三年為一屆，一般每學期召開一次，至少每年召開一次。必需時，依據(jù)三分之一代表要求或由學校工會委員會提出，經(jīng)學校黨支部批準，可召開臨時代表會議。每次代表大會必需有三分之二以上代表出席才略舉辦。第十三條召開教職工代表大會時，選舉大會主席團主持會議。主席團成員應(yīng)由學校各方面人員構(gòu)成，具有廣泛的代表性，其中老師應(yīng)占多數(shù)。大會主席團負責處理大會召開期間事務(wù)，大會閉幕期間不能代行教代會的職權(quán)。第十四條教代會的議題，應(yīng)依據(jù)教代會的基本任務(wù)和教職工迫切關(guān)懷的問題，在教代會職權(quán)范圍內(nèi)廣泛聽取教職工的看法，經(jīng)大會主席團審核后，提請大會通過。每次大會應(yīng)突出主題或重點，切實解決實際問題。第十五條教代會以組或部門為單位建立代表小組。教代會依據(jù)需要可組織若干特地工作委員會，其任務(wù)是對教代會討論的重點問題進行調(diào)查研究，提出建議，審核有關(guān)提案，檢查有關(guān)部門貫徹教代會決議和處理提案的情況。第十六條教代會的選舉和表決，應(yīng)充分敬重教職工代表的個人意愿，可視情況采用舉手表決和無記名投票表決方式。選舉、表決均須獲得全體代表半數(shù)以上同意才有效。第十七條教代會決議，應(yīng)以書面形式明確表達教職工代表的看法和態(tài)度。決議的內(nèi)容要符合黨和國家的法律法規(guī)和政策，要符合群眾意愿和學校及教代會的權(quán)限。教代會決議，經(jīng)大會通過后即生效。學校各級領(lǐng)導和教職工都必需執(zhí)行教代會的決議。第十八條學校工會委員會承當教代會工作機構(gòu)的職責。教代會閉會期間，工會委員會應(yīng)在黨支部的領(lǐng)導和行政的支持下，緊緊依靠群眾，做好下列工作：（一）會同有關(guān)部門共同做好會議籌辦工作和會務(wù)工作。組織選舉教職工代表，征集和整理提案，提出大會議案和主席團建議名單，經(jīng)黨支部批準，召開大會。（二）組織代表團及各特地工作委員會的活動，轉(zhuǎn)達貫徹大會精神，督促檢查大會決議及提案的落實。（三）遇有重點問題，可召集教職工小組組長或代表小組組長會議，提出建議，報請黨支部審批。（四）向代表和教職工群眾進行宣傳教育，保障他們的民主權(quán)利，接受他們的申訴，并對代表進行培訓。（五）處理教代會交辦的有關(guān)資料建檔工作及其他事宜。學校教職工考勤的管理制度范本篇6依據(jù)鄉(xiāng)人民政府加強老師考勤管理的通知，以《鄉(xiāng)學校管理規(guī)定》作為依據(jù)，為了保證學校教學秩序更加正常，特訂立以下教職工考勤制度。1、老師要嚴格依照總課表上課，嚴格依照作息時間開展工作，定時上下班，不遲到，不早退，不曠課，不私自調(diào)課。私自調(diào)課者，一經(jīng)查出，以曠課記勤。2、老師有事有病要請假，請病假或請事假應(yīng)先寫好假條經(jīng)行政值日審批，經(jīng)批準后本身請好老師代課，并在請假條上注明代課人，方可離開。沒有請假條的以曠課記勤。假如代課人缺勤，請假人與代課人雙方都按缺勤記錄。假如請假人因特殊情況需要教務(wù)處布置老師代課的，請假人必需以每節(jié)課10.00元的代課費先交錢到學校。其中事假每次不能超出兩天（含兩天），請病、事假三天以上者，請假條由中心校審批。3、對于因請事假太多而無法完成教學任務(wù)的老師，學校將拒絕批假，重病假經(jīng)上級主管部門批準，有縣級醫(yī)院以上證明的，由教務(wù)處布置老師代課。4、婚假、喪假、產(chǎn)假護理等按有關(guān)規(guī)定請假，請假期間由教務(wù)處布置老師代課；產(chǎn)假按有關(guān)規(guī)定請假，請假期間課程由學校布置。5、因公事由學校布置外出開會、做事等公假，出差人應(yīng)在行政執(zhí)日老師處登記，注明做什么公事，并由教務(wù)處布置老師代課。6、由教務(wù)處布置老師代課的課時，代課老師每節(jié)課可從學校領(lǐng)取代課費10.00元。7、為盡量避考勤記錄顯現(xiàn)漏洞，避開老師在上報考勤時鉆空子。教職工考勤記錄采取由學校行政班子嚴格公平公正記勤為主，學校老師相互監(jiān)督為輔，學生參加監(jiān)督的形式開展考勤記錄。老師相互監(jiān)督需發(fā)現(xiàn)時現(xiàn)場舉報，過時無效。學生監(jiān)督由班干部在上課5分鐘以后向?qū)W校行政執(zhí)日老師舉報。8、老師出勤記錄情況，學校于每月2日前向全校教職工公布，并經(jīng)學校校務(wù)會研究決議，簽字蓋章后于每月2日上報到鄉(xiāng)中心校，由鄉(xiāng)中心校統(tǒng)一上報鄉(xiāng)政府。老師的各種缺勤記錄，由鄉(xiāng)政府依據(jù)《平山鄉(xiāng)學校管理規(guī)定》第55條相關(guān)條款執(zhí)行懲罰。學校教職工考勤的管理制度范本篇7一、加強骨干老師培訓，為骨干老師進修提高樂觀創(chuàng)造條件，供應(yīng)方便，依據(jù)實際情況，有計劃地布置他們參加有關(guān)學術(shù)溝通、考察學習和業(yè)務(wù)進修等，提高業(yè)務(wù)水平。二、幼兒園對骨干老師每月實行骨干津貼（津貼標準依據(jù)結(jié)構(gòu)工資方案發(fā)放）。三、支持骨干老師開展教育教學試驗和教育科學研究。對骨干老師開展的市級（區(qū)級）以上教育科研課題研究，出書學術(shù)專著等，經(jīng)學校審定后，供應(yīng)專項嘉獎。四、發(fā)揮骨干老師傳幫帶作用，任職期間帶教1—2名青年老師，從而全面提高老師隊伍的整體素養(yǎng)。五、中層干部每年述職一次，接受群眾民主評議，評議結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。六、骨干老師實行競聘上崗制度（競聘方案另行訂立）。七、樂觀支持和參加幼兒園改革，自動為幼兒園獻計獻策。八、認真完成每學期1—2次的園、區(qū)級公開課任務(wù)。九、重視教學改革、教學創(chuàng)新，有效組織教學活動，所帶班級幼兒本領(lǐng)發(fā)展名列前茅。十、骨干老師三年內(nèi)承當市區(qū)級以上科研課題一項，并完成結(jié)題報告。十一、至少有一篇教育教學論文發(fā)表在市區(qū)級刊物上。十二、有帶教青年老師計劃和引導記錄，所帶教青年老師有顯著進步。學校教職工考勤的管理制度范本篇8一、培訓目標1、每個老師必需不絕更新教育觀念，更新本身的知識結(jié)構(gòu)和本領(lǐng)結(jié)構(gòu)。2、進一步發(fā)展每個老師的個性特長，培育每個老師的教育、教學個性，力求每個老師創(chuàng)造出本身的教育教學風格和特色。3、掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學效益。4、提高每個老師對教育教學專題的研究探究本領(lǐng)，提高每個老師的科研水平。5、在培訓中建立健全本校的校本培訓制度，使校本培訓工作科學化、規(guī)范化、系列化。二、管理與考核1、學校建立老師培訓發(fā)展績效認定小組，負責對老師的培訓發(fā)展情況（中期培訓監(jiān)管和培訓發(fā)展結(jié)果認定）作評估考核。2、每個老師學年初要訂立個人進修計劃，每學期結(jié)束要認真寫好學習體會或經(jīng)驗總結(jié)，并報學校行政和教導處備案。3、每個老師嚴格依照本身的培訓發(fā)展計劃選擇最適合的形式參加學習培訓，不絕提高本身的.師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高本身的知識水平，完滿調(diào)整本身的本領(lǐng)結(jié)構(gòu)。（中師以下學歷的青年老師必需參加學歷進修，對教育主管部門組織的連續(xù)教育學習班，必需聽從學校布置，認真參加學習，做好筆記，學校組織檢查、溝通。）4、每期末，學校將對集中培訓的內(nèi)容進行測試，老師人人必需參考。學校老師培訓發(fā)展績效認定小組將依據(jù)測試成績對老師的培訓發(fā)展結(jié)果作出認定，認定結(jié)果將作為該老師評優(yōu)、晉級、評職等的緊要依據(jù)。5、老師必需按規(guī)定的時間參加集體學習和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動，必需遵守紀律，聚精會神，做好學習記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學習的要提前履行請假手續(xù)。學習時不看與學習無關(guān)的書報，不做與學習無關(guān)的事，學習時間要關(guān)閉移動電話和呼機，不得會客。6、外出學習的老師必需精心做好筆記，認真整理料子，回到學校要作評細匯報并進行匯報開課。學校教職工考勤的管理制度范本篇91、住校老師一律聽從學校統(tǒng)一布置，不得私下調(diào)換宿舍，不得私拿學校公物。2、住校老師應(yīng)自發(fā)遵守作息時間。各位老師不遲于7：00起床；晚上回宿舍時間不得遲于23：00、上班期間不得隨便回宿舍。3、宿舍長負責布置好本宿舍的衛(wèi)生值日工作，其他老師應(yīng)認真整理好床鋪，并自發(fā)做好值日工作，保持宿舍乾凈。4、任何老師在任何情況下均不得將異性學生帶到宿舍，禁止利用學生替本身做事。5、不得留客留宿。6、保持宿舍內(nèi)外乾凈、衛(wèi)生，不得在宿舍內(nèi)外亂貼、亂畫。7、節(jié)省水電，不得在宿舍內(nèi)使用大功率電器，嚴禁在宿舍內(nèi)燒、煮飯菜，做好防火、防盜等安全工作。8、住校老師應(yīng)自發(fā)遵守社會公德和學校有關(guān)紀律制度，注意樹立良好的自身形象。教室環(huán)境衛(wèi)生達標要求1、室內(nèi)外墻壁無灰塵，無蜘蛛網(wǎng)；地面無瓜皮紙屑，熒光燈、電視機、面板等物品上無積塵；課桌凳排放整齊，課桌內(nèi)學習用品擺放有序，無雜物；小黑板、衛(wèi)生潔具堆放整齊；門窗玻璃干凈光亮，班級牌無灰塵；窗簾干凈完好。2.教室內(nèi)布置簡潔大方，黑板上方懸掛一面國旗；板報做到常換常新，上方布置有班風；教室后面布設(shè)隊角、圖書角等；走廊陽臺不得擺放盆花及其它任何物品。全部表冊張貼教室前方的鏡框內(nèi)，不得隨處亂貼亂掛。3.包干區(qū)內(nèi)無瓜皮紙屑，墻壁清潔、無塵，鏡框邊沿無積灰。4.教室內(nèi)外、包干區(qū)每天均要清掃，確保實現(xiàn)上述要求。洗拖把須在水桶內(nèi)進行，不得直接在水龍頭下沖洗。辦公室環(huán)境衛(wèi)生達標要求各辦公室設(shè)負責人一名，負責日常管理工作。加強環(huán)境衛(wèi)生管理，健全值日制度，做到：1、布置簡樸，桌面乾凈。2.地面干凈，無瓜皮紙屑3.不在辦公室內(nèi)吸煙，確保無煙蒂煙灰。4.桌椅整齊，窗明幾凈，四壁干凈，空氣清新。5.簿本擺放整齊有序，表冊上墻。6.室內(nèi)不亂放私人用品，無廢棄雜物。學校教職工考勤的管理制度范本篇10為了維護學校良好的教育教學工作秩序，不絕提高教育教學質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國老師法》等法律、條例的.精神，結(jié)合學校的實際情況，特訂立本制度。1、學校實行“坐班制”，坐班制度另行頒布。2、教職工請假半天以內(nèi)（不影響授課）由班級組、教研組及各處負責人批準，超出半天或雖不超出半天但影響授課者，須由組、處負責人批準并報人事干部備案，一天以上須報校長批準，組、處負責人請假須報校長批準，校長請假須經(jīng)董事長批準。3、教職工因事請假，一般應(yīng)提前一天辦理請假手續(xù)，半天以上（含半天）須寫請假條。如遇不行抗力引起的突發(fā)事件，事先無法請假者，應(yīng)于事后補假，事后補假一律須經(jīng)校長批準。4、教職工因病請假，須于病假起始日或第二天由本人或委托他人持醫(yī)院證明向組、處負責人辦理請假手續(xù)。無醫(yī)院證明者按事假或曠工處理。組、處負責人收到病假證明后即交至人事干部處備案。5、教職工因公請假，應(yīng)持相關(guān)通知，經(jīng)主管主任批準后向人事干部備案。6、老師因病、因事、因公請假影響上課者，組、處負責人應(yīng)及時報告教導處，共同研究代課或調(diào)課方案。7、教職工因病因事請假者，其工資獎金及其它福利待遇均按學校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。8、各組、處負責人及人事干部應(yīng)嚴格執(zhí)行本規(guī)定，若有因私徇情，學校將追究責任。學校教職工考勤的管理制度范本篇111、教職工代表大會是在學校黨委的領(lǐng)導下，廣闊教職工民主管理學校的一種組織形式。2、教代會要認真貫徹黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。正確處理國家、學校和教工個人三者關(guān)系，維護和落實教職工的各項民主權(quán)利，協(xié)調(diào)學校內(nèi)部關(guān)系，支持和監(jiān)督行政領(lǐng)導工作，調(diào)動廣闊教職工的樂觀性，為全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的重點中學而開展工作。3、教代會要堅持民主集中制，其決議、決議和緊要議案都要依照少數(shù)聽從多數(shù)的.原則，以全體代表的過半數(shù)通過方為有效。4、教代會的代表以行政部門、學科組為單位由教職工直接選舉產(chǎn)生。凡本校享有公民權(quán)的正式教職工均有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。代表名額約占全校正式教工的三分之一、5、教代會應(yīng)有老師職員、工人、領(lǐng)導干部各方面的代表，老師代表不少于代表總數(shù)的60%。6、在一般情況下，教代會每三年一屆，每學期召開一次。每次會議必需有三分之二以上代表出席，遇有重點事項，應(yīng)三分之一以上代表的要求，可以召開臨時會議。7、教代會會議期間，由主席團主持會議。大會主席團成員由籌辦小組征求各方面看法后提名，經(jīng)黨委審查同意，由教代會準備會議正式表決產(chǎn)生。主席團一般為9—11人，其中老師應(yīng)占多數(shù)。8、教代會的議題，應(yīng)依據(jù)學校的中心工作和群眾迫切關(guān)懷的問題，廣泛聽取教職工的看法，經(jīng)大會主席團審核后，提請大會通過。每次大會應(yīng)突出重點，切實解決一些問題，教代會形成的決議、決議，全體教職工都應(yīng)遵守。9、教代會行使以下幾項職權(quán)：（1）聽取和討論學校的工作報告，討論學校的發(fā)展規(guī)定、改革方案、財務(wù)預決算、教職工隊伍建設(shè)等重點問題，并提出看法和建議。（2）討論并通過學校崗位責任制方案，教職工獎懲治法等與教職工有關(guān)的基本規(guī)章制度。（3）討論并通過教職工住房布置、學校結(jié)構(gòu)工資調(diào)整方案以及其它有關(guān)教職工生活福利的重點事項。（4）定期民主評議學校中層干部。（5）收集、審議和討論教職工提案，并請有關(guān)部門研究辦理。10、教代會要敬重和支持校長行使職權(quán)，維護校長的指揮權(quán)威。校長要敬重支持教代會參加管理學校工作的民主權(quán)利，定期向教代會報告工作，為教代會正?；顒庸?yīng)條件，自發(fā)接受教代會的民主監(jiān)督。11、教代會委托學校工會委員會作為其閉會期間的常設(shè)工作機構(gòu)。學校工會要負責做好教代會的組織籌辦工作、會議期間的會務(wù)工作。學校教職工考勤的管理制度范本篇12校本培訓是提高老師專業(yè)素養(yǎng)的緊要途徑，是實施課程改革的緊要保障，為切實落實校本培訓工作，特訂立本制度。1、學校于每年初成立校本培訓領(lǐng)導小組和考核小組，有一名校級領(lǐng)導分管此項工作，將學校的校本培訓納入學校工作的緊要日程中，形成由領(lǐng)導統(tǒng)抓、教研組長實在抓、全員參加的管理體系。2、學校領(lǐng)導要高度重視校本培訓工作，做到定時、定點、定人、定內(nèi)容，并實行校本培訓月查制度，做到有記載、有通報。學校校本培訓制度3、各校每學期初訂立培訓計劃和進程表，明確培訓內(nèi)容，責任落實到人，并樂觀上報中心校教研室備案。每學期末對全體老師進行校本培訓工作考核，并寫出培訓總結(jié)上報中心校教研室。4、采用集中培訓和自學相結(jié)合的形式。集中培訓可以采用講授、演示、視聽、競賽等多種方法；自學進修可采用閱讀文本、觀看視頻、實踐操作、案例分析、相互聽評課、教學沙龍等方法。5、中心校由教研室組織集中培訓，其他學校的集中培訓工作由相關(guān)教研組負責。各完小老師參加集中培訓每學期不少于10次，村小老師參加集中培訓每學期不少于5次。6、集中培訓內(nèi)容重要針對新課改、信息技術(shù)、試驗教學等當前迫切需要培訓的內(nèi)容，旨在提高老師現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用意識、本領(lǐng)及科研水平。自學培訓內(nèi)容重要以課改理論學習、信息技術(shù)實踐應(yīng)用、老師基本功訓練、個人特長發(fā)展等為