幼兒園中班英語教案（精編版）

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對英語的興趣

2、復(fù)習(xí)用英語數(shù)數(shù)及單詞face,學(xué)習(xí)用英語說出五官并能正確發(fā)音

3、通過游戲促進(jìn)幼兒交往能力和初步的競爭意識

活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)單詞nose、mouth、eye、ear

活動準(zhǔn)備：face課件、五官卡片〈用來拼圖〉、娃娃臉紙〈用來粘貼五官〉

活動過程：

一、開始部分引出主題

1、用英語問候

Hello,boysandgirls

Hello,Misschen

師幼共同唱（goodmorning〉

2、復(fù)習(xí)單詞

今天老師再來給小朋友變個魔術(shù)，Look,whatsthis?

Itsface師：Yes,〈教師模仿face〉："Iamaface,nicetoseeyou”幼：

“nicetoseeyoutoo”師：Oh,verygood。face上都有什么呢？Whowanttohelp

me?幼：眼睛、鼻子、嘴巴……師：那我們一起來用英語數(shù)數(shù)看face上都有幾個

器官吧幼：Onetwotheer...

二、學(xué)習(xí)五官單詞

師：Whatsthis?幼：嘴巴師：oh,thisismouth,followme"mouth”幼

兒看老師口型跟讀，向mouth打招呼"hellomouth"類似學(xué)習(xí)nose、eye、ear師：

小朋友學(xué)的可真快，鼓勵鼓勵自己幼、gooddoodverygood.

三、游戲比賽記憶單詞

師：小娃娃哭了？小朋友看發(fā)生了什么事？〈出示課件face五官消失〉原來娃娃的五官丟

了，怎么辦??？幼兒積極討論想辦法。

我們都是一些有愛心的小朋友，那我們一起來幫娃娃找到五官，讓她成為一個漂亮的娃娃

吧?！唇處熤v解游戲玩法和規(guī)則，要求幼兒到教室的每個角落找器官，找到的用英語說出

名字，然后到其他小朋友那找另外的器官，在準(zhǔn)備的沒有五官的娃娃臉紙上組合一張完整

的臉?？茨慕M組合的最快，優(yōu)勝組獎勵笑臉娃娃粘貼一枚〉

四、游戲指一指結(jié)束活動

師：小朋友，小娃娃臉真漂亮，他們要回家了，先和他們說再見吧幼：goodbey師:

下面老師要和小朋友做個游戲，游戲的名字叫：touchtouch?

教師找一名能力強(qiáng)的幼兒配合示范游戲〈教師用手請輕輕拍幼兒的手，一邊說touchtouch

nose幼兒趕快用另一只手指在鼻子上，要求能夠聽到后，快速的指出相應(yīng)的五官〉幼兒學(xué)

會后可以自由找自己的好朋友玩這個游戲，教師鼓勵幫助交往能力差的幼兒找到好朋友。

在歡樂的touchtouch游戲中結(jié)束活動。

活動自評：通過本次英語活動，幼兒基本上可以掌握所學(xué)單詞，并復(fù)習(xí)到一些簡單的

英語口語?；顒油ㄟ^聽、說、學(xué)、用等多種游戲形式，使幼兒在玩中將所學(xué)知識得到鞏固

和使用，并能夠在教師帶動下積極參加到游戲中，并通過找朋友鍛煉幼兒的交往能力，在

游戲中注意到幼兒的個體差異，及時鼓勵和引導(dǎo)。？

?

幼兒園小班英語教案（精編版）

活動目標(biāo)：？

1.感知單詞onetofive與數(shù)字1-5的對應(yīng)。？

2.能夠標(biāo)準(zhǔn)發(fā)出單詞onetofive.?

3.樂于參與活動游戲，體驗獲得新知識的快樂。？

活動準(zhǔn)備：？

布做的小魚五條一組（5份）？

活動重難點：？

重點：感知單詞onetofive與數(shù)字的對應(yīng)，及在新知識的獲得中感受到快樂。？

難點：活動的宗旨在于讓幼兒感受英語情景中學(xué)英語，而不是刻意要求幼兒記住單詞，所

以要幼兒記住每次數(shù)字單詞和阿拉伯?dāng)?shù)字的對應(yīng)關(guān)系不簡單的。？

活動過程：？

1、導(dǎo)入活動，引發(fā)幼兒興趣。？

導(dǎo)入語：“goodmining,mybabies.Look,whatisit?”?

幼兒：“魚”（英語情境教學(xué)中，要求教師盡量是全英語，讓幼兒感知英語的情境，但幼

兒可以用母語回答。）？

師：“Yes,youareright.Itisonefish教師再放一個一條小魚，"，Now,twofish,

加小，three,four,five.請幼兒跟讀。師"followme,onetwothreefourfive."（教

師在發(fā)單詞時可以用手指來表示相對應(yīng)的數(shù)字）？

2、教師用身體語言，讓幼兒感受單詞與數(shù)字的對應(yīng)。？

One教師站直，教師做個數(shù)字2的形狀（手向前，腿向后，）two.求幼兒展開想象，用身

體表現(xiàn)數(shù)字，教師說出英語單詞。后面的可以請幼兒來想象模仿。？

3、鞏固單詞。？

一條小魚油過來，念道onefish.又一條小魚游來，咬住前一條小魚的尾巴，"twofish."?

又來了一條小魚，咬住了前一條的尾巴，"threefish.”……依次到5條小魚，然后五條

小魚咬前面的小魚在水里游泳，背景配上英文數(shù)字歌。（印地安小孩改編）？

請幼兒跟讀。"Followme.?

4、幼兒玩小魚接龍，并且要求大膽發(fā)出單詞。？

將小魚分到每個組上，（小魚設(shè)計很巧妙，小魚的尾巴上有個鈕洞，小魚的眼睛是一粒紐

扣。）？

師：“Nowweareplayagame,playcoectthesefishes.Dscoverssmallfish's

secret,Thenlinksthesmallfish（現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€小游戲，小魚接龍，仔細(xì)觀察，

去發(fā)現(xiàn)小魚的秘密，然后把它們連起來，并且每連一條魚，請念出相應(yīng)的單詞，教師可以

適當(dāng)指導(dǎo)）幼兒自由操作，教師下去觀察，指導(dǎo)。？

5、玩游戲，在游戲中感受單詞與數(shù)字的對應(yīng)。？

游戲規(guī)則：四小凳子排成一排，請5個小朋友上來，教師數(shù)到5,然后喊到開始，小朋友

們圍著凳子轉(zhuǎn)，教師說停，幼兒找到一個凳子坐下，站著的回座位。？

師：“Wehavefourchairs,and,havefivechildren.WhenIsaystart,pleasewalk

aroundthechair.WhenIsaystop,yousitdownrapidly.Theboywhoarestand

mustgoback."?

挑選幼兒來游戲，教師用英語數(shù)數(shù)。最后勝利者得到小魚獎品。（這個活動和這個游戲的

結(jié)合非常貼切，每完成一輪，就數(shù)下人數(shù)和椅子，數(shù)字與英語單詞的對應(yīng)關(guān)系變得非常明

顯又有趣。）？

Goodmorning（小班英語）

一、活動內(nèi)容：字母Y,短語Goodnight

二、活動目標(biāo)：

1、通過多種游戲形式學(xué)習(xí)字母Y,知道Y,Y,拉鏈Y；

Yforyellow,學(xué)習(xí)短語：Goodnight.復(fù)習(xí)Goodmorning.

2、引導(dǎo)幼兒讀準(zhǔn)字母單詞的發(fā)音，培養(yǎng)對英語活動的熱情和興趣。

三、活動準(zhǔn)備：

字母Y卡片、帶有拉鏈的衣服、飲料瓶三個（瓶蓋涂上黃色顏料）、小扇子（正反面各有

太陽和月亮）

四、活動過程：

1、問好：

（1）師生問好。

（2）引導(dǎo)幼兒向家長老師們問好。

2、熱身：Handsup,handsdown.

3、正課：

（1）學(xué)習(xí)字母Y：

讓幼兒Closeyoureyes,出示字母卡片Y,說明Y很象拉鏈，引出YY拉鏈Y,并通過游

戲“修拉鏈”訓(xùn)練幼兒的發(fā)音。接著出示黃色飲料，說明Y的好朋友是yellow,通過游戲

“變魔術(shù)”訓(xùn)練Yforyellow.

(2)學(xué)習(xí)短語Goodnighto

A、手指游戲：手指變魔術(shù)很累了，要睡覺了，跟它們說：“Goodnight.”天亮了，要

起床了，說："Goodmorning.v

B、游戲：小扇子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

出示扇子，轉(zhuǎn)到月亮說：“Goodnight."轉(zhuǎn)到太陽說："Goodmorning.”說得好的給予

粘粘紙獎勵。

幼兒園中班英語教案：顏色篇

雋怖舞，任奇好?的爹的。棄任,粕危爨而】倦麴*?遙髡條.

石必，算必鬟跳3的8梟人犯漁凳兀。挹信的的第8瑞懵.

活動目標(biāo)：？

1、幼兒大膽的介紹自己的名字。？

2、學(xué)習(xí)英語單詞：？

3、幼兒對英語活動有興趣。？

活動準(zhǔn)備：？

小貓木偶彩色樹葉若干，彩色魚若干，魚桿人手一把？

活動過程：？

一、介紹自己？

1、Helloboyandgirls?

2、Canyouintrouduceyouself??

3、Now,I?11throwthibollthepersowhocatchthebollstanduandtelluyour

englishname.?

二、學(xué)習(xí)顏色？

1、TodayWe'11learthecolour.?

“呼呼呼”，北風(fēng)爺爺來了，他帶來了許多樹葉，我們來找找都有什么顏色的樹葉啊/?

“看這是什么顏色的樹葉??？（紅色）用英語怎么說呢？”？

“再看看XX小朋友手里的樹葉是什么顏色？用英語怎么說？”？

“誰手里有不同顏色的樹葉，用英語說呢？”？

2、在我們把所有樹葉都放到MISUN的蒙筐里來，每個樹葉拿上來的時候我們一起把他的

顏色來說3遍。OKONEBYONE!我們請有樹葉的小朋友一個接一個的上來吧。COMEON!?

3、"MISUN還請來了一個小客人?？纯凑l來了”。？

“小朋友你們看，我還帶來一條彩色魚，你們想要嗎？”？

“那我?guī)銈內(nèi)ィ驮谇懊娴男『永?。不過你們得說出它們的顏色，是REDYELLOWBLUE,

才可以帶走。記住每人只能釣一條?！?？

4、釣魚后集中說出魚的顏色？

三、放松活動？

小朋友都釣到了魚，我們和小貓說再見GOODBYE?

唱歌《GOODBYEMYFRIEND》

?

幼兒園小班英語教案：顏色

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顏色篇(一小時)？

一.熱身游戲?

貼膏藥，揪尾巴?

二.課堂指令的學(xué)習(xí)？

(1)當(dāng)老師說0K?時要求學(xué)生回答0K!并加手勢反復(fù)大聲練習(xí)幾次?

(2)Whowantstotry?Letmetry!反復(fù)大聲練習(xí)幾次？

(3)up,downStandup!Sitdown!反復(fù)操練幾次后學(xué)習(xí)兒歌？

Left,left,right,right,upanddow?

Left,left,right,right,turningaround;?

Left,left,right,right,jump,jump,jum?

Left,left,right,right,wearestrong.?

三.問候：Hello,hi,howareyou手偶模仿？

表演:Hello,hello,howareyou?Fine,fine,fine,thankyou?

Hello,hello,howareyou?Oh,oh,justsoso.?

Hello,hello,howareyou?No,no,I'mterrible.?

四：認(rèn)顏色：redyellowbluegreen?

拿出顏色卡片逐次認(rèn)識,讓學(xué)生跟讀.?

小游戲：將卡片放在地上,讓兩個學(xué)生根據(jù)老師說出的單詞，以最快速度拍擊相應(yīng)的顏色卡

片，并大聲讀出來.勝者發(fā)小獎品.玩兩到三組.不能決出勝負(fù)者用rockpapersciors?

老師提問:Whatcolorisit??

學(xué)生回答:It's…（回答時擊打卡片.onebyone）?

歌：let'slearnatonguetwister.?

Red,red,touchyourhead;?

Blue,blue,tieyourshoes?

Yellow,yellow,drawacircle;?

Green,green,stampyourfoot.?

復(fù)習(xí)一遍單詞？

Game:cowboy.?

五.Areyousleeping?Areyousleeping?BrotherJohn?BrotherJohn??

Morningbellsareringing,morningbellsareringing,ding,dingdong,ding,ding

dong

?

?

幼兒園中班英語教案：單詞篇

Swallowsdon'tlikecold

weather;that'swhytheyflyaway

beforewintercomes.They/

takeaverylongtrip,flying

overwoods,towns,rivers,and

seas.Canyouimaginethat')

M

Bl

?gang-

活動目標(biāo)：

1、幼兒聽懂、理解并會說出單詞“bird”、“frog”、“monkey”。

2、幼兒學(xué)會使用句型“Icansee……”進(jìn)行表達(dá)。

活動準(zhǔn)備：

PPT課件、單詞卡片、一棵大樹、自制動物各一個、望遠(yuǎn)鏡3至4個。

活動過程：

（一）熱身活動：

1、韻律歌曲（walkingjumpingrunning））邊唱邊跳進(jìn)場。

2、Greeting?:Hello,whatTsyourname?

S:FmXX.

T:Hello,XX.

S:Hello,MissLiu.

3、簡單的對話操練幾遍。

（二）引導(dǎo)幼兒單詞學(xué)習(xí)。

1、播放PPT,讓小朋友猜一猜是什么東西在叫。（鳥叫聲）。PPT出示鳥的圖片teach“bird”

2、教師領(lǐng)讀，小朋友跟讀，（采用游