興趣——記憶的潤滑劑我們經(jīng)常會聽到這樣的抱怨：“這么一長串的人名、數(shù)字，這么多的長篇大論，我都快煩死了！”這是我們對學(xué)習(xí)的一種低調(diào)情緒，就像機器轉(zhuǎn)動時發(fā)出越來越大的摩擦聲一樣令人討厭，這種感覺即為枯燥。此時，你是否應(yīng)該為機器加點潤滑油呢？那么記憶的潤滑劑又是什么，有了它，學(xué)習(xí)記憶是不是就會變得生動起來呢？首先，讓我們來看一個例子：如果你是標(biāo)準(zhǔn)的球迷，一定會記得中國男足是哪一年打進(jìn)世界杯，當(dāng)時的積分是多少記憶猶新；但對于歷史書上的某個大戰(zhàn)役發(fā)生在何年、何月、何日及何地，你卻記不起來。你剛剛開始學(xué)習(xí)英語時，是否發(fā)現(xiàn)“American、love、friend”等比較容易保持深刻的印象；你也許不知道一公斤換算成多少克，但卻對幾個月前的生日那天你穿了什么衣服記得一清二楚；什么時候該拜訪你的老師，你要記在隨身攜帶的筆記本上，而與你的朋友約會的時間卻記得再清楚不過了。這正是因為有興趣的東西，總比沒興趣或興趣不大的事物記得清楚的緣故。也就是說，興趣即是記憶的潤滑劑。有了興趣引導(dǎo)，便可以具有良好的記憶效果。我們常說學(xué)習(xí)的時候要全神貫注，而記憶是學(xué)習(xí)必不可少的內(nèi)容與手段，因此同樣要全神貫注地進(jìn)行。我們在前面曾經(jīng)提到過，記憶在某種程度上其實就是注意，就是要聚精會神注視某件事或現(xiàn)象，使之固定在意識范圍內(nèi)。我們之所以很快把見到的、聽到的及感覺到的東西忘掉，正是因為我們沒有給予其足夠的重視也就是注意得少的緣故。事實上，真正要記住某個事物是必須要全神貫注才行的。然而，要集中注意力全神貫注于某事物上也是不易做到的，因為對于某些事情往往會缺乏興趣。因此，要使自己產(chǎn)生注意力，并全神貫注于觀察記憶某個事物，方法有兩種：一是要把要記的東西與以前所學(xué)的知識及日常知識相聯(lián)系；另一種則是要挖掘趣味，使自己產(chǎn)生興趣。你可以結(jié)合自己的情況，用各種方法刺激自己的興趣，變枯燥的記憶活動為生動有趣，使其富有創(chuàng)造性的活動。也許我們都會有深刻的體會，在小時候?qū)W習(xí)成語時老師講的成語故事，我們至今記憶猶新；而那些數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)的公式、定理及其推理論證的過程，我們卻忘得差不多了。教學(xué)實驗表明，要提高英語的能力和理解能力，多看英語電影是一個好辦法，因為在學(xué)習(xí)英語的同時，輔之以有趣的情節(jié)，能加深學(xué)生的學(xué)習(xí)記憶。天文愛好者要是說出某個星星的半徑，星體的構(gòu)成及距離地球有多遠(yuǎn)、自轉(zhuǎn)的速度有多快等，你聽了也許會感到十分驚訝，而他們卻認(rèn)為這沒什么。即使是同一件事情，興趣與愛好不同的人，他們所記憶的東西也會大不相同。比方說是看一部《紅樓夢》，年輕人側(cè)重于看情節(jié)，看林黛玉與賈寶玉