部編版四年級語文下冊第八單元

巨人的花園27白雪公主小紅帽小木偶賣火柴的小女孩部編版四年級下冊

巨人的花園27第一課時(shí)王爾德:英國著名的童話家，他一生創(chuàng)作了9篇童話，收集在《王爾德童話》中，他的童話被視為兒童文學(xué)的瑰寶。其中《自私的巨人》堪稱“完美之作”。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)牌pái

巧記：片+卑=牌這一筆是撇我會寫拆—折允—充難點(diǎn)字識記指導(dǎo)對比記憶我會寫允許

禁止

自私

舉動

臉頰

拆除柔嫩

豐碩蹤跡

呼嘯

吼叫始終（描寫花園的詞）（描寫巨人的詞）生詞

巨人的花園里長滿了嫩綠的青草，結(jié)滿了豐碩的果子，但是后來巨人回來了，他不允許孩子們在花園里玩，掛出了一塊“禁止入內(nèi)”的布告牌，花園里因?yàn)闆]有孩子的蹤跡，變得只有寒冬，北風(fēng)呼嘯。巨人自私的舉動，讓春天始終沒有來到花園，再后來，小男孩親吻了巨人的臉頰，讓巨人心軟了，他拆除圍墻，孩子們又可以來花園里玩耍了，花園里頓時(shí)春暖花開，充滿了生機(jī)與活力。|初讀課文，整體感知|

巨人的花園27第二課時(shí)部編版四年級語文下冊第八單元小組合作完成“導(dǎo)學(xué)單”1.默讀課文，用“——”畫出文中描寫巨人花園的句子。2.小組合作，把描寫花園的詞句，整理在導(dǎo)學(xué)單上，并寫上自己的感受。（用關(guān)鍵詞句記錄）走進(jìn)花園

花園2花園3花園4《巨人的花園》導(dǎo)學(xué)單巨人花園巨人（1）巨人（3）巨人（2）巨人（4）巨人（5）花園1感受感觸：柔嫩的青草到處露出花朵桃樹開花結(jié)果小鳥唱歌孩子們歡叫小鳥不肯唱歌桃樹忘了開花北風(fēng)呼嘯青草被雪覆蓋霜涂滿樹枝雹鬧騰梅花雀唱歌

雹停止瘋鬧

北風(fēng)不再吼叫桃樹開花，舞動

小鳥飛舞歌唱花兒們伸出頭

只有一個(gè)角落還是冬天又出現(xiàn)了冬天的景象只有小男孩坐的那棵桃樹開花了，小鳥兒飛來歌唱。

美麗可愛荒涼奇妙奇特奇妙奇特奇妙園里長滿了柔嫩的青草——雪用他的白色大衣覆蓋著青草。

草叢中到處露出星星似的美麗花朵——偶爾有一朵美麗的花從草叢中伸出頭來，可是一看見那塊布告牌，就馬上縮回到地里睡覺去了。

還有十二棵桃樹，春天開出淡紅色和珍珠色的鮮花，秋天結(jié)出豐碩的果子——桃樹也忘了開花。

小鳥們在樹上唱著悅耳的歌，歌聲是那么動聽，孩子們都聽他們唱歌——小鳥不肯在他的花園里唱歌。

曾經(jīng)花園里美麗如畫，充滿生氣，（現(xiàn)在）———雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成銀色?！憋L(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著?！⒚刻炜傄谖蓓斏萧[三個(gè)鐘頭，然后又在花園里繞著圈子用力跑。對比

春天來了，鄉(xiāng)下到處開著小花，到處有小鳥歌唱。單單在巨人的花園里，仍舊是冬天的景象。

春天來了，鄉(xiāng)下到處開著小花，到處有小鳥歌唱。單單在巨人的花園里，仍舊是冬天的景象。對比桃樹看見孩子們回來十分高興，紛紛用花朵把自己裝飾起來，還在孩子們頭上輕輕地舞動胳膊。小鳥們快樂地飛舞歌唱，花兒們也從綠草叢中伸出頭來。只有一個(gè)角落還是冬天。這棵可憐的樹仍然滿身蓋著雪和霜，北風(fēng)還在吼叫。對比花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有，這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。對比1.再讀課文，用“﹏﹏”畫出描寫巨人神態(tài)、語言、動作的句子。2.小組合作接著完成導(dǎo)學(xué)單。對應(yīng)花園的景象寫出巨人的行為、態(tài)度，（用關(guān)鍵詞句記錄）小組合作繼續(xù)完成導(dǎo)學(xué)單走近巨人

花園2花園3花園4《巨人的花園》導(dǎo)學(xué)單巨人花園巨人（1）巨人（3）巨人（2）巨人（4）巨人（5）花園1感受感觸：柔嫩的青草到處露出花朵桃樹開花結(jié)果小鳥唱歌孩子們歡叫小鳥不肯唱歌桃樹忘了開花北風(fēng)呼嘯青草被雪覆蓋霜涂滿樹枝雹鬧騰梅花雀唱歌

雹停止瘋鬧

北風(fēng)不再吼叫桃樹開花，舞動

小鳥飛舞歌唱花兒們伸出頭

只有一個(gè)角落還是冬天又出現(xiàn)了冬天的景象只有小男孩坐的那棵桃樹開花了，小鳥兒飛來歌唱。

美麗可愛荒涼奇妙奇特奇妙奇特奇妙離家七年叱責(zé)砌高墻

掛布告牌

他看見孩子們從墻上一個(gè)小洞爬進(jìn)花園里。

心軟

后悔

把小男孩抱起，放到樹枝上

拆除圍墻？巨人看見這個(gè)情景，心也軟了。他太小了，手還挨不到樹枝，只好在樹旁轉(zhuǎn)