第頁共頁大班社會活動教案《做個守信用的孩子》一、教學(xué)目標：1.培養(yǎng)學(xué)生守信用的意識，提高學(xué)生的誠信意識。2.通過活動培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神。3.通過大班社會活動，增進學(xué)生與他人的交流，提高學(xué)生的表達能力。二、教學(xué)準備：1.圖片或PPT展示：誠信場景的圖片或PPT，如誠信商店、誠信交友等。2.活動準備：a.小組成員的分組準備：將學(xué)生分為若干小組，每組人數(shù)適宜，確保每個小組成員能有充分的參與機會。b.活動道具的準備：如棒球、臺球、積木等，根據(jù)活動需要準備相應(yīng)的道具。三、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入活動：通過圖片或PPT展示，引起學(xué)生對誠信的思考。a.展示一張誠信商店的圖片，讓學(xué)生觀察，并向?qū)W生提問：“你們看到的這個商店有什么特別的地方？”以此引導(dǎo)學(xué)生思考什么是誠信。b.運用同樣的方式展示其他誠信場景的圖片，如誠信交友、誠信游戲等。引導(dǎo)學(xué)生思考在這些場景中應(yīng)該如何守信用。c.通過以上引導(dǎo)，讓學(xué)生認識到守信用的重要性，并進一步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表個人觀點。2.小組活動：a.將學(xué)生分成若干小組，每個小組選擇一個負責(zé)人。b.給每個小組一個誠信場景的任務(wù)，如“做個誠信消費者”、“誠信交友”、“誠信游戲”等。c.要求小組成員共同討論如何在這個場景中守信用，并確定具體的行為準則。d.每個小組負責(zé)人向全班匯報小組的討論結(jié)果，并展示他們的行為準則。3.展示活動成果：a.每個小組負責(zé)人將小組的行為準則展示給全班。b.全班共同討論各個小組的行為準則是否合理，可以對準則進行修改和完善。c.匯總?cè)嗟挠懻摻Y(jié)果，生成全班守信用的行為準則。4.游戲活動：a.利用已準備好的游戲道具進行游戲，如積木搭建、棒球運動、臺球比賽等。b.每個小組必須按照全班的行為準則進行游戲，不得作弊或欺騙。c.游戲結(jié)束后，全班共同評選出守信用最好的小組，并頒發(fā)獎勵。四、教學(xué)延伸：1.讓學(xué)生回家后與家人討論守信用的意義，并了解家人在生活中守信用的例子。2.讓學(xué)生自己設(shè)計一個誠信角，展示他們理解守信用的方式和意義。五、教學(xué)總結(jié)：通過本次大班社會活動，學(xué)生對誠信的認識得到了提高，不僅提高了誠信意識，還培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和團隊精神。通過游戲活動，讓學(xué)生在實際操作中學(xué)會守信用，并更加深入理