2024屆云南省昆明市五華區(qū)云南師范大附屬中學(xué)十校聯(lián)考最后歷史試題含解析_第1頁(yè)
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2024屆云南省昆明市五華區(qū)云南師范大附屬中學(xué)十校聯(lián)考最后歷史試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.13世紀(jì),西歐大學(xué)享有自治地位,大學(xué)師生免受地方世俗法官審判,而須按教會(huì)法規(guī)定由當(dāng)?shù)刂鹘虒徖?,或由大學(xué)法庭獨(dú)立審理。這主要體現(xiàn)了大學(xué)享有A.免賦稅特權(quán)B.司法特權(quán)C.教育自主權(quán)D.教會(huì)法豁免權(quán)2.如下圖為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期某戰(zhàn)役的形勢(shì)示意圖。下列關(guān)于這場(chǎng)戰(zhàn)役的說(shuō)法正確的是A.是李宗仁指揮的一場(chǎng)大規(guī)模戰(zhàn)役B.以破壞敵人交通線為主要目標(biāo)C.粉碎了“日本皇軍不可戰(zhàn)勝”的神話D.是抗戰(zhàn)以來(lái)正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的重大勝利3.1970年我國(guó)空間技術(shù)的發(fā)展取得重大成就,“給美蘇等國(guó)以沉重的打擊,粉碎了他們壟斷空間技術(shù)的迷夢(mèng)?!边@項(xiàng)'“重大成就”是A.第一顆原子彈爆炸成功 B.“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功C.“銀河I型”計(jì)算機(jī)研制成功 D.“神舟五號(hào)”宇宙飛船發(fā)射成功4.最能表現(xiàn)美國(guó)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的戰(zhàn)爭(zhēng)是A.中東戰(zhàn)爭(zhēng)B.科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)C.海灣戰(zhàn)爭(zhēng)D.美西戰(zhàn)爭(zhēng)5.世界歷史上,把社會(huì)主義的理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的歷史事件是()A.巴黎公社的成立 B.俄國(guó)二月革命的勝利C.俄國(guó)十月革命的勝利 D.蘇聯(lián)的成立6.大工業(yè)創(chuàng)造了現(xiàn)代化的世界市場(chǎng),首次開(kāi)創(chuàng)了世界歷史,因?yàn)樗姑總€(gè)文明國(guó)家以及這些國(guó)家中每一個(gè)人的需要的滿足都依賴于整個(gè)世界,因?yàn)樗麥缌艘酝匀恍纬傻母鲊?guó)的孤立狀態(tài)?!边@段話的作者認(rèn)為A.大工業(yè)不利于世界市場(chǎng)的形成B.世界各國(guó)的孤立有利于大工業(yè)發(fā)展C.世界市場(chǎng)的形成阻礙了歷史的進(jìn)步D.工業(yè)革命促進(jìn)了整體世界的形成7.美國(guó)史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在評(píng)價(jià)馬克思時(shí)說(shuō),他“并未將自己限制在理論上和寫(xiě)作上。在他的一生中,為組織和鼓動(dòng)工人們,他將知識(shí)活動(dòng)同各種嘗試結(jié)合起來(lái)?!迸c材料意思相符的馬克思活動(dòng)有()①指導(dǎo)了英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)②在法國(guó)和英國(guó)參加工人團(tuán)體活動(dòng)③為共產(chǎn)主義者同盟起草《共產(chǎn)黨宣言》④與恩格斯共同創(chuàng)立馬克思主義理論A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④8.()年美英盟軍橫渡英吉利海峽,開(kāi)始了代號(hào)為“霸王計(jì)劃”的行動(dòng),這一行動(dòng)()A.1942加快了英國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的勝利進(jìn)程B.1945成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)C.1944開(kāi)辟了反法西斯的歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)D.1944促使世界反法西斯同盟最終形成9.1933年,羅斯??偨y(tǒng)收到經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯的來(lái)信:“您已經(jīng)成為各國(guó)力求在現(xiàn)行制度范圍內(nèi)運(yùn)用明智試驗(yàn)以糾正我們社會(huì)弊病的人們的委托人?!绷_斯福試驗(yàn)的“明智”之處在于()A.放任經(jīng)濟(jì)自由發(fā)展B.加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)C.引導(dǎo)資本主義企業(yè)自由競(jìng)爭(zhēng)D.充分利用市場(chǎng)調(diào)節(jié)10.在民主國(guó)家里,法律便是國(guó)王;在專(zhuān)制國(guó)家里,國(guó)王就是法律。下列國(guó)家中最早開(kāi)始從“國(guó)王就是法律”向“法律便是國(guó)王”轉(zhuǎn)變的是A.英國(guó) B.法國(guó) C.美國(guó) D.日本11.19世紀(jì)70年代,日本通過(guò)“開(kāi)發(fā)國(guó)民多數(shù)之智德很能,進(jìn)入文明開(kāi)化之域”,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家富強(qiáng)。據(jù)此推知明治政府A.重視教育B.廢藩置縣C.實(shí)行征兵制D.允許土地買(mǎi)賣(mài)12.閱讀下圖,圖中新年獻(xiàn)詞發(fā)表后發(fā)生的重大事件是A.將士血戰(zhàn)臺(tái)兒莊B.轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北殲強(qiáng)敵C.千里挺進(jìn)大別山D.百萬(wàn)雄師過(guò)大江13.法西斯國(guó)家德意日建立的邪惡同盟是A.同盟國(guó)B.協(xié)約國(guó)C.軸心國(guó)D.國(guó)際聯(lián)盟14.冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界格局的發(fā)展趨勢(shì)是A.多極化 B.“一超多強(qiáng)” C.“五強(qiáng)并立” D.單極世界15.根據(jù)如圖信息判斷,該飯票最早可能出現(xiàn)于A.土地改革時(shí)期 B.三大改造時(shí)期 C.人民公社時(shí)期 D.改革開(kāi)放時(shí)期16.在1861年改革中,俄國(guó)政府盡量尋求平衡地主和農(nóng)奴的利益,但是解放條款上的種種平衡措施卻令大多數(shù)農(nóng)民失望和不滿意。導(dǎo)致農(nóng)民產(chǎn)生不滿主要是因?yàn)椋ǎ〢.解放后的農(nóng)民不能自由選擇職業(yè)B.解放后的農(nóng)民仍歸所在的“村社”管理C.解放后的農(nóng)民必須以“贖買(mǎi)”的方式才能得到土地D.解放后的農(nóng)民沒(méi)有獲得選舉權(quán)17.長(zhǎng)征中紅軍跳出敵人包圍圈的標(biāo)志是A.渡過(guò)烏江B.四渡赤水河C.巧渡金沙江D.強(qiáng)渡大渡河18.“宋朝開(kāi)封逐漸變成一座幾乎是完全放任自由的消費(fèi)者天堂?!笨烧f(shuō)明此觀點(diǎn)的是A.經(jīng)商的時(shí)間不再受到限制B.蘇湖熟,天下足C.出現(xiàn)了很多大的商業(yè)城市D.經(jīng)濟(jì)重心南移在南宋完成19.有一部譯著,它以“物競(jìng)天擇,適者生存”及“世道必進(jìn),后勝于今”的進(jìn)步觀點(diǎn)啟發(fā)了當(dāng)時(shí)中國(guó)的思想界去探索西方先進(jìn)的社會(huì),也打擊了封建頑固勢(shì)力。此書(shū)的譯著者是A.魏源B.康有為C.嚴(yán)復(fù)D.梁?jiǎn)⒊?0.當(dāng)一個(gè)人遭受了重大挫折時(shí),我們常常形容他遭遇了“滑鐵盧”。與這一典故有關(guān)的歷史人物是()A.華盛頓 B.林肯 C.拿破侖 D.羅斯福21.“為了共同的利益,不同制度的國(guó)家也可以在特殊的歷史條件下結(jié)成同盟”。下列哪一事件最能證明這一結(jié)論A.26個(gè)反法西斯國(guó)家簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》B.凡爾賽—華盛頓體系建立C.英法德意策劃慕尼黑陰謀D.歐洲聯(lián)盟的成立22.唐朝時(shí),新科進(jìn)士們?cè)陂L(zhǎng)安大雁塔上題寫(xiě)自己的姓名以作長(zhǎng)久的紀(jì)念,此舉被稱為“雁塔題名”。產(chǎn)生這些“新科進(jìn)士”的選官制度是A.世襲制 B.九品中正制 C.三省六部制 D.科舉制23.《人民日?qǐng)?bào)》曾經(jīng)刊載文章寫(xiě)道:“中國(guó),中國(guó)人,將不再是屈辱的殖民地奴隸的代名詞,而要永遠(yuǎn)地受到全世界愛(ài)好和平民主的人民的尊敬了。中國(guó)人民從此有了屹立于世界和平民主陣營(yíng)的祖國(guó),有了真能保護(hù)自己、代表自己的政府。”該文章評(píng)價(jià)的是()A.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得偉大勝利 B.中華人民共和國(guó)的成立C.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利 D.西藏地區(qū)實(shí)現(xiàn)和平解放24.1941年,羅斯福曾說(shuō):“你可以把它(戰(zhàn)爭(zhēng))比作一場(chǎng)英式足球賽,我們就好像是預(yù)備隊(duì),閑坐在一旁的長(zhǎng)凳上瞧人家的。俄國(guó)和中國(guó)形成先上場(chǎng)的第一隊(duì)……在球賽進(jìn)行到我們的先鋒隊(duì)員快要疲乏的時(shí)候,我們就應(yīng)該參加進(jìn)去,做最后的一擊,以決定全局的勝利?!睂?dǎo)致美國(guó)“參加進(jìn)去”的是A.盧溝橋事變B.日本偷襲珍珠港C.德軍進(jìn)攻蘇聯(lián)D.《聯(lián)合國(guó)家宣言》簽署二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.列舉出第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命陸路交通工具的發(fā)明者。26.城市擁有著其獨(dú)有的歷史記憶。祖國(guó)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的趨勢(shì),“一國(guó)兩制”最先成功應(yīng)用于。1937年12月日軍攻陷國(guó)民政府所在地以后,開(kāi)始了血腥的大屠殺,遇難同胞達(dá)到30萬(wàn)人以上,這是日本對(duì)中國(guó)犯下的滔天罪行。是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的窗口,被譽(yù)為“一夜崛起的城市”。27.奧林匹亞神廟中的_____________________是古代世界七大奇跡之。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題:材料一:為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟(jì)和提高生產(chǎn)力,以及為了確切地規(guī)定農(nóng)民應(yīng)負(fù)擔(dān)的國(guó)家義務(wù),……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料,農(nóng)民可以全權(quán)處理……﹣﹣1921年3月俄共(布)第十次代表大會(huì)決議(節(jié)錄)材料二:1913﹣1925年俄國(guó)(蘇俄或蘇聯(lián))糧食產(chǎn)量年份項(xiàng)目1913年1921年1923年1925年糧食產(chǎn)量(億普特)39.7922.1334.5544.24材料三:1933年5月,發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》,強(qiáng)制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖,以提高農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格,解決農(nóng)副產(chǎn)品過(guò)剩問(wèn)題;國(guó)家對(duì)縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進(jìn)行補(bǔ)貼?!^“新”指的是(美國(guó))拋棄了自1776年以來(lái)所確定的自由放任、自由競(jìng)爭(zhēng)的基本原則,實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的全面干預(yù)和調(diào)節(jié)。﹣﹣節(jié)選自《從分散到整體的世界史》材料四:在20世紀(jì)世界現(xiàn)代化進(jìn)程中,不同的國(guó)家,經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也不盡相同。以英、美為代表的“自由放任”模式和以蘇聯(lián)、中國(guó)為代表的“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式,都可能使一個(gè)國(guó)家完成工業(yè)化,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,但這兩種模式走向極端和僵化后,也會(huì)造成嚴(yán)重弊病。請(qǐng)回答:從材料一可以判斷出,蘇俄當(dāng)時(shí)實(shí)行了什么政策?據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),指出1913年﹣1921年俄國(guó)(蘇聯(lián))糧食產(chǎn)量變化的原因?據(jù)材料二概括1921﹣1925年俄國(guó)(蘇俄)糧食產(chǎn)量變化趨勢(shì)?結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析出現(xiàn)這一變化趨勢(shì)的主要原因?材料三反映了美國(guó)歷史上的哪一重大事件?結(jié)合材料三說(shuō)出其特點(diǎn)?根據(jù)所學(xué)史實(shí),回答下列問(wèn)題:①20世紀(jì)二、三十年代,以英、美為代表的“自由放任”的經(jīng)濟(jì)模式產(chǎn)生了什么消極影響?②“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式對(duì)蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了什么嚴(yán)重后果?最終,哪一國(guó)家的改革成功突破了“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式?以上是兩種不同意識(shí)形態(tài)國(guó)家的成功改革,從中你能得到什么啟示?29.(6分)中國(guó)共產(chǎn)黨在不同時(shí)期對(duì)內(nèi)政策都有不同。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:大革命失敗之后,中國(guó)共產(chǎn)黨打響武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派第一槍是在圖中(字母),圖C根據(jù)地的建立,是探索“”正確道路的開(kāi)始。材料二:我們?yōu)槭裁催@樣的發(fā)動(dòng),為爭(zhēng)地盤(pán)嗎?不是!為泄私憤嗎?也不是!我們反對(duì)政府的屈服的外交!國(guó)都要亡了,還在這里出死力地自相殘殺,所以才提出抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)的八項(xiàng)主張。——《告全體將士書(shū)》(1936年12月16日)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明“發(fā)動(dòng)”這一事件的理由。此時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)內(nèi)政策發(fā)生了怎樣的改變?結(jié)合上述材料,分析中國(guó)共產(chǎn)黨在不同時(shí)期對(duì)內(nèi)政策改變的主要原因。30.(7分)閱讀材料,完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相,不旋踵(調(diào)轉(zhuǎn)腳跟,形容時(shí)間短)而亡……今我朝罷垂相,設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門(mén),分理天下庶務(wù),彼此領(lǐng)頑(不相上下),不敢相壓,事皆朝廷總之,所以穩(wěn)當(dāng)?!痘拭髯嬗?xùn)·首章》材料三……是清朝時(shí)期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)。在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國(guó)家機(jī)關(guān),而在形式上始終處于臨時(shí)機(jī)構(gòu)的地位?!耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞拢扔诨实鄣乃饺嗣貢?shū)處。軍機(jī)大臣負(fù)責(zé)輔佐皇帝處理軍國(guó)大政?!幾浴吨袊?guó)歷史同典》根據(jù)材料一,指出圖7是我國(guó)古代哪一朝代的形勢(shì)圖?材料中長(zhǎng)城的起止點(diǎn)分別位于哪個(gè)地方?結(jié)合所學(xué)說(shuō)明材料二中明太祖對(duì)秦滅亡原因的認(rèn)識(shí)是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么?指出材料三反映的是我國(guó)歷史上哪一機(jī)構(gòu)?綜合上述材料,反映了我國(guó)古代封建社會(huì)的哪一發(fā)展趨勢(shì)?

參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,西歐時(shí)期的大學(xué)享有高度的自治權(quán),“他們具有司法特權(quán),大學(xué)師生免受地方世俗法官審判,而須按教會(huì)法規(guī)定由當(dāng)?shù)刂鹘虒徖?,或由大學(xué)法庭獨(dú)立審理”正是司法特權(quán)的體現(xiàn),B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)的內(nèi)容與題干描述的內(nèi)容無(wú)關(guān),不符合題意,排除;故選B。2、B【解析】

依據(jù)題干圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,圖為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期百團(tuán)大戰(zhàn)的形勢(shì)示意圖,李宗仁指揮的一場(chǎng)大規(guī)模戰(zhàn)役是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役,故A不符合題意。為了粉碎敵人的“囚籠”政策,1940年8月,八路軍在彭德懷等指揮下,在華北向日軍發(fā)動(dòng)大規(guī)模攻擊,主要目標(biāo)是破壞敵人交通線,摧毀日偽軍據(jù)點(diǎn),史稱“百團(tuán)大戰(zhàn)”,百團(tuán)大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役,它提高了中國(guó)共產(chǎn)黨和八路軍的威望,堅(jiān)定了全國(guó)人民抗戰(zhàn)勝利的信心,故B符合題意。粉碎了“日本皇軍不可戰(zhàn)勝”的神話的是平型關(guān)大捷,故C不符合題意??箲?zhàn)以來(lái)正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的重大勝利是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役,故D不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】對(duì)于地圖類(lèi)歷史選擇題,要抓住歷史地圖中關(guān)鍵性地名、國(guó)家和區(qū)域分界線等有效信息,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所掌握的歷史知識(shí),與試題的相關(guān)信息建立正確的聯(lián)系,并作出綜合性判斷,從而選出最符合題干要求的選項(xiàng)。3、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1970年?yáng)|方紅一號(hào)衛(wèi)星發(fā)射成功,標(biāo)志中國(guó)粉碎了美蘇等國(guó)壟斷空間技術(shù)的迷夢(mèng),B符合題意;第一顆原子彈爆炸成功是在1964年,A排除;“銀河I型”計(jì)算機(jī)研制成功是在1983年,C排除;“神舟五號(hào)”宇宙飛船發(fā)射成功在2003年,D排除。故選擇B。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)由科索沃的民族矛盾直接引發(fā),在以美國(guó)為首的北約的推動(dòng)下發(fā)生在20世紀(jì)末的一場(chǎng)重要的高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng),最能表現(xiàn)美國(guó)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,故B符合題意;中東戰(zhàn)爭(zhēng)、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、美西戰(zhàn)爭(zhēng)與題干無(wú)關(guān),故ACD不合題意。故此題選B。5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知:俄國(guó)十月革命的勝利建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,故C符合題意。巴黎公社是建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的第一次偉大嘗試,俄國(guó)二月革命是資產(chǎn)階級(jí)民主革命,蘇聯(lián)的成立是1922年,故ABD均不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】馬克思主義的誕生使社會(huì)主義由空想到科學(xué),俄國(guó)十月革命的勝利使馬克思主義由理論到現(xiàn)實(shí)。6、D【解析】

依據(jù)題文“大工業(yè)創(chuàng)造了現(xiàn)代化的世界市場(chǎng),首次開(kāi)創(chuàng)了世界歷史”“消滅了…各國(guó)的孤立狀態(tài)”,結(jié)合所學(xué)可知,工業(yè)革命促進(jìn)了整體世界的形成,故D項(xiàng)符合題意;ABC項(xiàng)敘述的觀點(diǎn)不正確,也不符合題意應(yīng)排除;所以本題應(yīng)選D。7、D【解析】

依據(jù)題干的“未將自己限制在理論上和寫(xiě)作上。為組織和鼓動(dòng)工人們,他將知識(shí)活動(dòng)同各種嘗試結(jié)合起來(lái)?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,馬克思主義誕生于1848年,英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)發(fā)生1836年——1848年,英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)沒(méi)有得到馬克思主義的指導(dǎo)。故①不符合題意;馬克思在法國(guó)和英國(guó)參加工人團(tuán)體活動(dòng),將知識(shí)活動(dòng)同各種嘗試結(jié)合起來(lái)。故②符合題意;1848年,馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草《共產(chǎn)黨宣言》,標(biāo)志著馬克思主義的誕生。馬克思主義指導(dǎo)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)。故③④符合題意。②③④符合題意,故選D。8、C【解析】

依據(jù)題干“美英盟軍橫渡英吉利海峽,開(kāi)始了代號(hào)為“霸王計(jì)劃”的行動(dòng)”,可知這一行動(dòng)是指諾曼底登陸,諾曼底登陸是在法國(guó),與英國(guó)不符,故A不符合題意。成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)的是斯大林格勒戰(zhàn)役,而且是在1942-1943年間,故B不符合題意。1944年,美英盟軍實(shí)施諾曼底登陸,開(kāi)辟了反法西斯的歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng),故C符合題意。世界反法西斯同盟最終形成是在1942年初《聯(lián)合國(guó)家宣言》簽署,故D不符合題意。故選C。9、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1933年羅斯福上臺(tái)實(shí)行新政其目的是在資本主義內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整,加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo),以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。因此羅斯福手段的特點(diǎn)即試驗(yàn)的“明智”之處在于加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo),故選B。10、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1689年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后頒布了《權(quán)利法案》,確立了君主立憲制,限制了國(guó)王的權(quán)利,法律高于王權(quán)。選項(xiàng)A符合題意;法國(guó)、日本廢除國(guó)王專(zhuān)制是在英國(guó)之后,排除BD;美國(guó)不存在國(guó)王專(zhuān)制統(tǒng)治,排除C。故選A。11、A【解析】題干的“開(kāi)發(fā)國(guó)民多數(shù)之智德很能,進(jìn)入文明開(kāi)化之域”需要通過(guò)教育來(lái)實(shí)現(xiàn),為此,明治政府重視教育。故A符合題意;廢藩置縣、允許土地買(mǎi)賣(mài)屬于明治政府的措施,與題干的“開(kāi)發(fā)國(guó)民多數(shù)之智德很能”不符,故BD不符合題意;實(shí)行征兵制與題干材料無(wú)關(guān),故C不符合題意,故選A。點(diǎn)睛:解題的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)教育能“開(kāi)發(fā)國(guó)民多數(shù)之智德很能”。為了實(shí)現(xiàn)“開(kāi)發(fā)國(guó)民多數(shù)之智德很能,進(jìn)入文明開(kāi)化之域”,明治政府重視教育。12、D【解析】

根據(jù)題干圖片“1949年新年獻(xiàn)詞”,可知與百萬(wàn)雄師過(guò)大江相關(guān);結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1949年4月,人民解放軍百萬(wàn)雄師兵分三路,橫渡長(zhǎng)江,占領(lǐng)南京,標(biāo)志著統(tǒng)治中國(guó)22年的國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái),結(jié)束了國(guó)民黨在大陸的統(tǒng)治,國(guó)民黨殘余勢(shì)力退往。選項(xiàng)D符合題意;將士血戰(zhàn)臺(tái)兒莊是1938年;轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北殲強(qiáng)敵1947年;千里挺進(jìn)大別山1947年;選項(xiàng)ABC不符合題意,故選D。13、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,20世紀(jì)30年代后半期,德、意、日三個(gè)法西斯國(guó)家相互勾結(jié)起來(lái),結(jié)成了侵略性的軍事政治集團(tuán),這個(gè)集團(tuán)稱為“柏林—羅馬—東京軸心”,又稱軸心國(guó)集團(tuán),它的形成是對(duì)世界和平的嚴(yán)重威脅,故C符合題意;同盟國(guó)、協(xié)約國(guó)是一戰(zhàn)前形成的軍事同盟,故AB不合題意;一戰(zhàn)后國(guó)際聯(lián)盟形成,故D不合題意。故此題選C。14、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,冷戰(zhàn)結(jié)束后,兩極格局終結(jié),世界開(kāi)始朝著多極化方面發(fā)展。選項(xiàng)A符合題意;BCD項(xiàng)都是當(dāng)今世界暫時(shí)存在的局面,但不是世界格局發(fā)展的趨勢(shì),故選A。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握兩極格局結(jié)束后,世界暫時(shí)形成了一超多強(qiáng)的局面,隨著中國(guó)、日本、歐洲、俄羅斯等過(guò)的崛起,世界在朝著多極化的方向發(fā)展。15、B【解析】

依據(jù)題干的圖片信息可知,1953年,我國(guó)開(kāi)始進(jìn)行對(duì)農(nóng)業(yè),手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造,史稱三大改造,對(duì)資本主義工商業(yè)改造的方式是公私合營(yíng),B符合題意;土地改革時(shí)期是1950-1952年底,A不符合題意;人民公社時(shí)期是1958年以后,C不符合題意;改革開(kāi)放時(shí)期是1978年以后,D不符合題意;故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確理解圖片的內(nèi)容,需要從圖片中抓住有效信息“公私合營(yíng)”,從而得出屬于三大改造的內(nèi)容,需要學(xué)生具備較高的理解圖片的能力。16、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,19世紀(jì)中期,農(nóng)奴制阻礙了俄國(guó)的資本主義工業(yè)發(fā)展。農(nóng)奴境況十分悲慘,暴動(dòng)頻繁。為了擺脫農(nóng)奴制危機(jī),鞏固貴族地主統(tǒng)治,阻止自下而上的人民革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)生,為了維護(hù)沙皇統(tǒng)治和貴族、地主利益。1861年沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制法令,法令規(guī)定:農(nóng)奴在法律上是"自由人";地主再也不許買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴和干涉他們的生活;農(nóng)奴在獲得"解放"時(shí),可以得到一塊份地,但他們必須出錢(qián)贖買(mǎi)這塊份地,因此農(nóng)民在獲得人身自由的同時(shí),已經(jīng)被剝奪的一干二凈,所以導(dǎo)致農(nóng)民產(chǎn)生不滿主要是因?yàn)榻夥藕蟮霓r(nóng)民必須以“贖買(mǎi)”的方式才能得到土地,C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選C。17、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,長(zhǎng)征路線是中央革命根據(jù)地出發(fā)→渡湘江→強(qiáng)渡烏江→解放遵義(召開(kāi)遵義會(huì)議)→四渡赤水河(打亂敵人追剿計(jì)劃)→巧渡金沙江(跳出敵人包圍)→強(qiáng)渡大渡河→飛奪瀘定橋→爬雪山→過(guò)草地→吳起鎮(zhèn)會(huì)師→甘肅會(huì)寧會(huì)師,長(zhǎng)征中紅軍跳出敵人包圍圈的標(biāo)志是巧渡金沙江,ABD不符合題意,排除,故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)征路線,基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記是解題的關(guān)鍵,需要結(jié)合長(zhǎng)征路線地圖進(jìn)行分析。18、A【解析】

分析材料可知,宋朝隨著城市人口的增長(zhǎng),商業(yè)日益繁盛,城市中的店鋪不斷增加,街道以及宅巷之內(nèi)到處可以開(kāi)設(shè)店鋪;經(jīng)商的時(shí)間也不再受限制,出現(xiàn)了早市和夜市。A項(xiàng)符合題意,BCD不符合題意,故選A?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。19、C【解析】本題的考點(diǎn)是魏源、嚴(yán)復(fù)的主要思想,此題難度不大,只要知道“物競(jìng)天擇,適者生存”及“世道必進(jìn),后勝于今”的進(jìn)步觀點(diǎn)出此于嚴(yán)復(fù)的譯著《天演論》這一史實(shí),此題可解。20、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,1799年11月9日,拿破侖發(fā)動(dòng)政變,奪取了國(guó)家政權(quán),史稱“霧月政變”。拿破侖是世界著名的軍事家、政治家,法蘭西第一共和國(guó)執(zhí)政官,十九世紀(jì)最著名的法蘭西第一帝國(guó)的締造者。拿破侖1804年11月6日加冕稱帝,把共和國(guó)變成帝國(guó)。拿破侖于1814年和1815年兩度戰(zhàn)敗并被流放。遭遇過(guò)滑鐵盧戰(zhàn)役,改變了他及帝國(guó)的命運(yùn),1821年,拿破侖病逝于圣赫勒拿島。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。21、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí),1942年1月1日,中美英蘇等26個(gè)國(guó)家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》.簽字各國(guó)保證竭盡全力,互相合作,徹底打敗德日意三國(guó)及其附庸,絕不單獨(dú)與敵人停戰(zhàn)或耦合。宣言的發(fā)表,標(biāo)志著國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。極大地鼓舞了各國(guó)人民了斗志,大大增加了反法西斯力量,為最終打敗法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。22、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,進(jìn)士是科舉考試的重要科目,所以唐朝時(shí)期“新科進(jìn)士”的選官制度是科舉制度。A項(xiàng)是繼承制度;B項(xiàng)九品中正制是魏晉南北朝時(shí)期重要的選官制度;C項(xiàng)三省六部制是古代的中央官制。故選D。23、B【解析】

根據(jù)題干信息“中國(guó)人民從此有了屹立于世界和平民主陣營(yíng)的祖國(guó),有了真能保護(hù)自己、代表自己的政府”,由此判斷與新中國(guó)成立相關(guān);結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中華人民共和國(guó)的成立,開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家,中國(guó)人從此站起來(lái)了。人民成為國(guó)家的主人。選項(xiàng)B符合題意;選項(xiàng)ACD與題干內(nèi)容不符,故選B。24、B【解析】

依據(jù)材料“1941年”、“在球賽進(jìn)行到我們的先鋒隊(duì)員快要疲乏的時(shí)候,我們就應(yīng)該參加進(jìn)去,做最后的一擊,以決定全局的勝利”,結(jié)合所學(xué)可知,導(dǎo)致美國(guó)“參加進(jìn)去”的是日本偷襲珍珠港。1941年12月7日凌晨,日本軍隊(duì)偷襲太平洋美軍基地珍珠港,重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì);日本偷襲珍珠港,揭開(kāi)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)序幕。12月8日,美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn),緊隨其后,對(duì)日宣戰(zhàn)的有中國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等20多個(gè)國(guó)家,第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模,B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)不符合題意。故選B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、史蒂芬孫(斯蒂芬森);卡爾?本茨。【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,第一次工業(yè)革命期間,1814年,史蒂芬孫發(fā)明了火車(chē),開(kāi)創(chuàng)了鐵路時(shí)代的到來(lái);第二次工業(yè)革命期間,1885年,卡爾?本茨發(fā)明了汽車(chē),促進(jìn)了交通事業(yè)的發(fā)展。26、(1)香港(2)南京(3)深圳【解析】

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,祖國(guó)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的趨勢(shì),改革開(kāi)放后,鄧小平提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想。中國(guó)政府于1997年7月1日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán);因此“一國(guó)兩制”最先成功應(yīng)用于香港。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1937年12月日軍攻陷國(guó)民政府所在地南京以后,開(kāi)始了血腥的大屠殺,遇難同胞達(dá)到30萬(wàn)人以上,這是日本對(duì)中國(guó)犯下的滔天罪行。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,深圳是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的窗口,被譽(yù)為“一夜崛起的城市”。27、宙斯像;【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,希臘的人物雕刻藝術(shù)達(dá)到了一種完美境界。奧林匹亞神廟中的宙斯像是世界古代七大奇跡之一。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)新經(jīng)濟(jì)政策。(2)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策。(3)糧食產(chǎn)量增長(zhǎng);實(shí)行了新經(jīng)濟(jì)政策。(4)羅斯福新政;在不改變資本主義制度的前提下,加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。(5)①消極影響:爆發(fā)了1929﹣1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。②影響:造成國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)(偏重重工業(yè)發(fā)展,農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)落后);中國(guó)。(6)改革是一個(gè)國(guó)家或社會(huì)前進(jìn)和發(fā)展的動(dòng)力。只有不斷在原有制度上加以改革,順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流,才能使國(guó)家更加強(qiáng)大,否則就會(huì)落后陷入挨打的局面?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)材料“為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟(jì)和提高生產(chǎn)力,以及為了確切地規(guī)定農(nóng)民應(yīng)負(fù)擔(dān)的國(guó)家義務(wù),……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料,農(nóng)民可以全權(quán)處理”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,蘇俄當(dāng)時(shí)實(shí)行了新經(jīng)濟(jì)政策。1921年,蘇俄放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,開(kāi)始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。允許多種經(jīng)濟(jì)并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì),廢除余糧收集制。(2)根據(jù)材料“1913﹣1925年俄國(guó)(蘇俄或蘇聯(lián))糧食產(chǎn)量”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1913年﹣1921年俄國(guó)(蘇聯(lián))糧食產(chǎn)量變化的原因是實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,俄國(guó)十月革命勝利后,國(guó)內(nèi)外的反動(dòng)敵人企圖把它扼殺在搖籃中,蘇俄爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn),為了集中全國(guó)的人力、物力打敗敵人,蘇俄實(shí)施了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策規(guī)定實(shí)行余糧收集制,國(guó)家對(duì)糧食壟斷,禁止貿(mào)易、保存和私藏糧食,這項(xiàng)政策是一種為贏得戰(zhàn)爭(zhēng)而采取的非常經(jīng)濟(jì)措施,對(duì)于打敗國(guó)內(nèi)外反革命勢(shì)力的聯(lián)合反撲起了重要作用,但它不利于社會(huì)生產(chǎn)力的不斷提高,挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性。(3)根據(jù)材料“1913﹣1925年俄國(guó)(蘇俄或蘇聯(lián))糧食產(chǎn)量”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1921﹣1925年俄國(guó)(蘇俄)糧食產(chǎn)量產(chǎn)量不斷增長(zhǎng)。1921年,蘇俄放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,開(kāi)始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。允許多種經(jīng)濟(jì)并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì),廢除余糧收集制,到1925年底,蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成。(4)根據(jù)材料“1933年5月,發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》,強(qiáng)制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖,以提高農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格,解決農(nóng)副產(chǎn)品過(guò)剩問(wèn)題;國(guó)家對(duì)縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進(jìn)行補(bǔ)貼”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料三反映了美國(guó)的羅斯福新政;1929年﹣1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊了美國(guó)的資本主義制度。為挽救經(jīng)濟(jì)危機(jī),羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)后實(shí)行了新政。新政的主要特點(diǎn)是在不改變資本主義制度的前提下,加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo),羅斯福新政開(kāi)創(chuàng)了資本主義國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)的先河,美國(guó)經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)過(guò)來(lái)。(5)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,①20世紀(jì)二、三十年代,以英、美為代表的“自由放任”的經(jīng)濟(jì)模式產(chǎn)生的消極影響是爆發(fā)了1929﹣1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。②“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式對(duì)蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的嚴(yán)重后果是造成國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)(偏重重工業(yè)發(fā)展,農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)落后);最終,中國(guó)的改革成功突破了“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”模式,建立了社會(huì)主

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