價值大拍賣教學目標：讓學生了解價值觀對人生的重要影響。幫助學生澄清自己的價值觀和價值體系，初步了解自己的價值取向，做出正確的選擇。澄清價值觀后，鼓勵學生堅持自己的價值觀，不舍本逐木，隨波逐流。教學重難點教學重點：幫助學生澄清自己的價值觀和價值體系，了解自己的價值取向，做出正確的選擇。教學難點：讓學生積極參與，深入思考。在教學過程中，學生對自己價值觀的了解和澄清依賴于課堂上體驗與思考的深刻性。教學方法：主要采用游戲法、講授法、想象法、故事啟發(fā)法等。教學準備：拍賣槌、虛擬金錢、拍賣項目表、想象的背景音樂《雨的印象》教學過程：我們的約定：請同學們放下手中的作業(yè)，積極參與討論；討論時，老師拍手意味著安靜下來；當其他同學發(fā)言時，請認真傾聽。、導入（2分鐘）我們的人生就像一幅彩色的畫卷，有許多艷麗的風景吸引著我們。在成長過程中，我們都在描繪屬于自己的人生畫卷，不斷地添彩，不斷地完善。那么，到底什么是你最想要的？你真正渴望的是什么？你覺得你的人生中什么才是最重要的呢？好，我們今天就來進行一場價值拍賣，希望同學們都能在拍賣會上買到自己將為之不懈努力的東西。、價值大拍賣（25分鐘）介紹拍賣物品和游戲規(guī)則；拍賣的每一樣東西的底價都是1000元每個同學有10000元（不可轉(zhuǎn)借），每次叫價最低1000元，最高10000元，叫價3次若無人加價則價高者得。叫價者必須站起來，然后大聲報出價格，否則叫價視為無效。若有多人同時出最高價搶拍同一物品，則啟動競爭模式，石頭剪刀布。競拍物品出價3次無他人叫價則成交，并轉(zhuǎn)入下一物品；賣出物品概不退換，也不可二手轉(zhuǎn)賣。有效利用你手中的金錢，盡可能賣更多的東西或者你認為最需要的東西。金錢用完或者所剩錢不足以購買競拍物品，則自動退出競拍。拍賣開始（逐一進行拍賣）自信心。自信心可以說是一個人成功的保障，有了自信心我們才有可能克服困難，實現(xiàn)目標。所以自信心在人生當中是非常重要的品質(zhì)。2）健康。人說“有什么也別有病”，由此對于健康的重要性可見一斑。只是不知道同學們愿意花多大的價錢來擁有它呢?3）快樂?？鞓芬辉~常被用于人們的祝詞當中，諸如“生日快樂”、“節(jié)日快樂”等等，凡此種種，可見快樂的重要。也許我們稍候就可以發(fā)現(xiàn)快樂在同學們中的地位如何。財富。古人云“人為財死，鳥為食亡”，同學們，你們的看法呢?事業(yè)。擁有一份事業(yè)是一個人能力的體現(xiàn)。相信不論男女，提到事業(yè)都會心動。做好準備吧！愛心。因為有了愛心，這個世界才會變得更加溫暖和可愛。它的重要性大家自有體會，無須多言。長命百歲。古代的帝王一向有尋找長生不死藥的“愛好”，時至今日，依然有人孜孜以求，可見它也不壞。友情。人生一世得一知己，夫復何求。友情在我們的心中當然占有一席之地，這“一席”有多大，就看同學們自己的了。親情。濃濃的親情能讓人在寒冬中也覺溫暖，同學們可別在失去它之后才來后悔喲。愛情。看到這兩個字眼，同學們可別不好意思，愛情是人生道路上的一道風景，只要選對了時候去看它，它絕對會讓你回味無窮。自由。孟德斯鳩說過：“自由，就是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。”這就是我們所打算拍賣的自由。注意：拍賣過程要做成交記錄，如XXX拍得情親，3000元成交。拍賣一件物品時，可以對其進行解釋和講述，使其不至于太空乏。采訪交流對參與叫價的同學進行采訪，如下：你得到物品心情是怎樣的？你拍到的物品是否是你最想要的？為什么？沒有拍到物品的同學：你在拍賣過程中和結(jié)束后，心情是怎樣的？你最想拍的是哪件物品？為什么？未叫價的同學為什么沒叫價？（成功的可能：抱著必得的決心。失敗的因素：1、猶豫，卻被被人拍走。2、覺得不值，所以沒花高價。3、不敢去競爭。請同學們選擇5個你認為最重要的價值觀寫在你的紙條上。、價值觀的意義（5分鐘）看來，每個人都有自己最想要的，堅持不懈努力的東西，或許相同，或許不同，但每個人愿意為此而愿意付出的努力或是代價卻是各有所異的。從心理學角度來看，這種一個人對周圍客觀事物（包括人、事、物）的意義，重要性的總評價和總看法就是價值觀。面對諸事物的看法和評價在心目中的主次、輕重的排列次序，就是價值觀體系。價值觀和價值體系是決定人的行為的心理基礎(chǔ)，我們?nèi)ピu價行為、事物以及從各種可能的目標中選擇自己合意目標正是以價值觀為準則的。倘若你在你的價值體系里，財富金錢是第一位的，那么你對外界人、事、物的評價將會一切向“錢”看，交朋友以前為前提，找工作以錢為目標，整個就像掉進了“錢”眼里，我們的生活中不乏這樣的人，或許他們最終會窮的只剩下錢！老師只是舉了一個把金錢作為終極價值觀的極端例子，并不是針對剛才拍得“享用不盡的金錢財富”的這位同學，只不過老師要強調(diào)的是，在我們的人生中是否還有更重要的東西呢？你最看中的究竟是什么？（四）、澄清價值觀------時光之旅（10分鐘）?，F(xiàn)在請大家拿出剛才你選擇的并排好序的5個價值觀那張紙，它現(xiàn)在是我們的價值錦囊，請大家小心地折起來，然后放到手心里。下面就讓我們進入一段音樂，跟隨老師的指導進行一趟時光之旅。播放背景音樂：《雨的印記》。指導語：現(xiàn)在請大家安靜下來，慢慢地閉上眼睛，選擇自己覺得最舒服的姿勢，坐著或趴著……好，現(xiàn)在請大家慢而深地呼吸，跟隨老師的聲音。深深的呼吸，再來一遍，深深地吸氣，慢慢地呼吸，再來一遍，深深地吸氣，慢慢地呼吸……再想一想你的價值錦囊里寫的5樣東西，默默地記住它們，還有它們的順序，如果忘了，那么記住最重要的幾個。很好，現(xiàn)在你感覺到一股溫暖的、放松的、舒服的感覺在向你的全身擴散……再擴散……在擴散……直到這種溫暖、放松、和舒服的感覺充滿了整個全身?，F(xiàn)在有一部像飛碟的時光機出現(xiàn)在了你的面前，你坐了上去，帶著你現(xiàn)在手里的價值錦囊在時光隧道里飛啊飛啊，不知飛了多久，飛到了很多年后的未來。你下了時光機器。你發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己已經(jīng)是一個老人，但是你也成功地變成了你曾經(jīng)想成為的人。請你想象出你想成為的人，包括你的外貌、表情、你的能力、你的社會地位，你的生活、還有你的其他的一切……不過，太遺憾了，你現(xiàn)在已經(jīng)躺在了床上，你就要離開人世了。請你看看，你現(xiàn)在還擁有什么？他們對你來說，是否有意義？你還有什么心愿未了？如果再給你一次重生的機會，你會更看重什么？有什么值得你去追尋的？請記住你的心愿，記住你最看重的東西，記住你覺得最值得你去追尋的東西，好的，我們再次坐上時光機器，慢慢的時光倒回，慢慢地回來，慢慢地……好，我從三數(shù)到一的時候，大家再慢慢地睜開眼睛。三……二……一，好，現(xiàn)在請大家睜開眼睛。現(xiàn)在把你手上的價值錦囊打開，再給你一次機會，你可以做出調(diào)整。請同學們談一談，你是否對你的價值錦囊做了修改，為什么？先讓學生回答在時光之旅中的問題。（五）、故事分享（5分鐘）舍本求末的愛母獅病故，獅王看看母獅的尸體心如刀割，好幾天不吃不喝。它的臣民們對它說：“獅王呀，獅后既然去了，就讓她入土為安吧！”獅王一聽，覺得也對，就為母獅舉行了一個隆重的葬禮，精心為母獅建了一座華麗的墳?zāi)埂哪且院?，獅王沒事總要到母獅的墳?zāi)古宰咭蛔摺Ｓ幸惶?，他發(fā)現(xiàn)母獅的墳?zāi)构铝懔愕囊稽c兒都不好看，于是他就在母獅墳?zāi)古苑N下了許多鮮花。這樣一來，他覺得好看多了。沒過多久，獅王又覺得母獅的墳?zāi)古赃€差了點什么，他想了想，又在妻子墳?zāi)古苑N了不少的樹木。多年過去了，樹木長得蔥蔥郁郁，花兒們開得嬌艷欲滴，獅王深深地陶醉在這種美景中。驀然，他心里又覺得此景里似乎有一種遺憾，而這種遺憾到底是什么呢？他想啊想啊，終于發(fā)現(xiàn)母獅的墳?zāi)蛊茐牧搜矍暗耐昝?。于是，他下令讓獅子們把母獅的墳?zāi)古渤隽诉@個美麗的地方。確實，完美有時候的時候會被一些掩蓋的美麗而迷失了自我，會因為周圍的環(huán)境而丟失了自己心中那個重心，隨波逐流，漸漸找不到自己。（六）通過這整堂課，希望能夠幫助大家澄清自己的價值觀念，找到自己最看重的也將為之畢生追求的東西，我相信在這一路上，我們都會為其勇敢地努力，勇敢