兒童康復(fù)治療知識競賽題庫及答案(150題)1.下列有關(guān)生長發(fā)育不平衡性的說法錯誤的是()C.小兒生長發(fā)育可見身高和體格明顯增大的兩個高峰期E.器官功能發(fā)育是不等速的，是與其功能需要相適應(yīng)的2.出生時發(fā)育尚未成熟的是()A.丘腦.下丘腦B.下丘腦.蒼白球E.大腦皮質(zhì).新紋狀體(正確答案)3.最早能夠辨別體積相同，重量不同的兩個物體的年齡是()A.2~3歲4.從康復(fù)醫(yī)學(xué)的角度研究人體的發(fā)育規(guī)律，一般著重的發(fā)育方面A.運(yùn)動發(fā)育E.運(yùn)動和心理社會發(fā)育(正確答案)5.嬰兒期易疲勞而進(jìn)入睡眠狀態(tài)是因?yàn)?)B.樹突與軸突少而短E.腦組織耗氧量大6.下列哪項(xiàng)是脊髓發(fā)育成熟的重要標(biāo)志()B.長度的增加D.位置的上移E.腹壁反射的出現(xiàn)7.關(guān)于認(rèn)知發(fā)育過程中注意力發(fā)育說法錯誤的是()E.5~6歲后兒童能較好控制自己的注意力8.下列哪項(xiàng)不屬于自我意識發(fā)展階段()A.對身體的自我感覺階段E.對自我信任的意識階段(正確答案)9.粗大運(yùn)動的發(fā)育順序正確的是()A.抬頭.翻身.坐.爬.站.跑.走.跳躍B.抬頭.翻身.爬.坐.站.走.跑.跳躍D.抬頭.翻身.坐.站.爬.跑.走.跳躍E.抬頭.翻身.坐.爬.走.站.跑.跳躍10.靜止性肌張力檢查的內(nèi)容除外()D.肢體運(yùn)動幅度改變E.關(guān)節(jié)伸展度11.小兒聽到叫自己名字時能轉(zhuǎn)向聲音發(fā)出處，模仿?lián)u手說“Bye-Bye”的時間是()A.3~6個月C.9~12個月D.12~18個月12.下列關(guān)于兒童運(yùn)動發(fā)育錯誤的是()規(guī)律C.兒童運(yùn)動發(fā)育遵循從上到下的規(guī)律D.兒童運(yùn)動發(fā)育是自頭端向足端進(jìn)行的13.下列哪項(xiàng)不屬于原始反射()A.擁抱反射B.手握持反射C.緊張性頸反射14.3個月以上的小兒關(guān)節(jié)伸展度檢查，股角應(yīng)()E.<60°15.下列哪項(xiàng)不屬于運(yùn)動行為問題()A.兒童擦腿綜合征E.挖鼻孔或啼過多16.下列有關(guān)原始反射模式的說法錯誤的是()A.多見于存在運(yùn)動功能障礙的兒童E.正常情況下2~6個月內(nèi)消失17.小兒能夠有意識地與母親“對話”的時間是()A.3~6個月C.9~12個月D.12~18個月E.15~18個月18.出生時發(fā)育已很完善的感覺是()A.視感覺E.皮膚感覺19.胎兒期最早發(fā)育的系統(tǒng)是()B.骨骼系統(tǒng)D.呼吸系統(tǒng)E.泌尿系統(tǒng)20.平衡反射的出現(xiàn)年齡是()B.15個月C.18個月D.20個月E.24個月21.在肌肉力量訓(xùn)練時，采用下列哪個原則可以保證身體能逐步適應(yīng)運(yùn)動負(fù)荷或相關(guān)治療()A.因人而異E.全面鍛煉22.腦性癱瘓典型特征表現(xiàn)為()A.運(yùn)動功能障礙，早期以運(yùn)動發(fā)育落后為主B.持續(xù)性姿勢及運(yùn)動模式異常平衡(傾斜)反應(yīng)延遲出現(xiàn)，痙攣型腦性癱瘓可出現(xiàn)病理反射D.肌張力和肌力異常(牽張反射亢進(jìn).關(guān)節(jié)活動度異常等).隨年齡增長的繼發(fā)性損傷23.患者有跌倒危險(xiǎn)提示其Berg平衡量表得分為()D.21~40分E.41~56分24.既能屈髖關(guān)節(jié)又能伸膝關(guān)節(jié)的肌肉是()A.縫匠肌25.徒手肌力評定時，評估骼腰肌肌力是否達(dá)到3級的標(biāo)準(zhǔn)體位D.側(cè)臥位E.仰臥位，膝關(guān)節(jié)屈曲26.評定中肌張力較明顯增加，通過ROM的大部分時肌張力均較明顯的增加，但受累仍能較容易的被動移動，根據(jù)改良Ashworth分級評定法為()A.1級B.1+級E.4級27.下列哪項(xiàng)不是牽拉的目的()A.改善或重新獲得關(guān)節(jié)周圍軟組織的伸展性B.降低肌張力E.預(yù)防或降低軀體在活動或從事某項(xiàng)運(yùn)動時出現(xiàn)的肌肉.肌腱損傷D.放松心情E.改善心肺功能29.完成髖關(guān)節(jié)后伸運(yùn)動時參與的主要肌肉是()C.臀中肌E.股四頭肌30.康復(fù)訓(xùn)練時肌力訓(xùn)練的原則不包括()A.抗阻訓(xùn)練原則31.GMFCS將腦癱患兒粗大運(yùn)動功能水平分為幾級()A.3C.5(正確答案)32.腦性癱瘓的診斷的主要根據(jù)()C.影像學(xué)檢查D.血液檢查E.臨床表現(xiàn)(正確答案)33.粗大運(yùn)動功能測試量表(GMFM-88)項(xiàng)目分區(qū)不包括()A.坐位D.爬和跪E.走.跑.跳34.在康復(fù)訓(xùn)練中，從仰臥位到坐位的轉(zhuǎn)換運(yùn)動的基本要素有()B.要有肩共軸運(yùn)動C.有良好的的上肢支撐及肩的負(fù)重D.體干的旋轉(zhuǎn)以及保持坐位平衡E.以上都是(正確答案)35.對于GMFCS分級中，6歲以上兒童使用移動器具行走，在室外和社區(qū)內(nèi)的行走受限屬于()A.I級E.V級36.兒童攣縮的治療首選的策略是()A.控制張力E.適當(dāng)運(yùn)動38.關(guān)于測量下肢關(guān)節(jié)活動度時軸心的位置，敘述錯誤的是()A.髖關(guān)節(jié)屈伸的軸心在股骨大轉(zhuǎn)子B.髖關(guān)節(jié)內(nèi)收外展的軸心在骼前上棘D.膝關(guān)節(jié)屈伸的軸心在股骨外髁肢肌張力增高，下肢伸肌肌力2級，內(nèi)收肌肌力2級，上肢屈肌肌力1級。雙臀大肌.股四頭肌肌力3級，針對其下肢的康復(fù)訓(xùn)練，錯誤A.抗阻訓(xùn)練提高下肢肌力B.被動持續(xù)牽拉降低肌張力C.8字繃帶纏繞上下樓梯訓(xùn)練以改善膝反張D.雙下肢重心轉(zhuǎn)移.雙杠內(nèi)側(cè)方行走訓(xùn)練立位平衡E.步行訓(xùn)練時注意增加患兒的屈髖角度，改善其下肢內(nèi)收.內(nèi)旋40.有關(guān)主動轉(zhuǎn)移前的準(zhǔn)備訓(xùn)練，不正確的是()A.翻身訓(xùn)練前要訓(xùn)練患者上肢肩胛帶肌群B.翻身訓(xùn)練前要訓(xùn)練患者腹肌肌力訓(xùn)練C.由臥位坐起的準(zhǔn)備訓(xùn)練時腹肌(腹內(nèi)外斜肌)及肱二頭肌肌力E.由坐位站起的準(zhǔn)備訓(xùn)練要進(jìn)行步行訓(xùn)練(正確答案)41.肩袖肌群不包括下面哪塊肌肉()C.肩胛下肌42.以下不屬于作業(yè)治療評估內(nèi)容的是()A日常生活能力B.認(rèn)知能力C.手功能43.進(jìn)行肩關(guān)節(jié)內(nèi)外旋活動范圍測量時量角器的軸心應(yīng)置于()A.肱骨外上髁D.橈骨莖突44.腕伸屈.橈尺偏作業(yè)訓(xùn)練方法是()A.擰螺帽B.踏自行車C.保齡球45.作業(yè)療法一般不包括()B.心理和認(rèn)知功能的訓(xùn)練D.環(huán)境的評定與調(diào)整46.轉(zhuǎn)移訓(xùn)練屬于()A.運(yùn)動和感知覺的功能訓(xùn)練D.增強(qiáng)社會交往的作業(yè)訓(xùn)練47.手的基本動作包括()B.精密抓握.力性抓握.手取物的六種基本形式.鉤狀抓握C.精密抓握.力性抓握.手取物的六種基本形式.側(cè)捏D.捏.扶.鉤.指尖捏48.作業(yè)活動的生物力學(xué)分析分級方法不包括()B.關(guān)節(jié)活動度49.腕關(guān)節(jié)橈偏的正常活動范圍是()A.0-15°50.檢查者被動屈伸偏癱側(cè)肘關(guān)節(jié)，伸肘之末時感到阻力稍增加，51.肩關(guān)節(jié)正常屈曲角度為0—180°,正常伸展角度為()52.肱二頭肌長頭起自肩胛骨盂上結(jié)節(jié)，短頭起自肩胛骨喙突，止于橈骨粗隆后側(cè)。關(guān)于肱二頭肌的作用錯誤的是()B.屈肩關(guān)節(jié)C.前臂旋前時有旋后作用53.徒手肌力檢查中，肩關(guān)節(jié)外展2級肌力檢查的體位是()B.坐位容易的進(jìn)行被動活動，屬于分級中的()級。A.I55.上下肢協(xié)調(diào)的作業(yè)活動訓(xùn)練是()C.砂磨D.刨木56.增強(qiáng)手指精細(xì)活動的作業(yè)訓(xùn)練是()A.推重物B.功率自行車C.拍球57.床上訓(xùn)練的內(nèi)容不包括()B.翻身訓(xùn)練C.坐起訓(xùn)練法是()B.神經(jīng)發(fā)育學(xué)D.運(yùn)動失用60.下列有關(guān)作業(yè)治療處方說法不正確的是()A.作業(yè)治療處方應(yīng)根據(jù)患者的性別.年齡.職業(yè).診斷.身心功能評定結(jié)果.專長.興趣及生活條件，明確作業(yè)治療的目標(biāo)C.作業(yè)治療處方包括作業(yè)治療的項(xiàng)目.目的.方法.強(qiáng)度.持續(xù)時61.從發(fā)音部位來看，d屬于()。C.舌尖前音D.唇齒音62.兒童能夠用三詞句理解與表達(dá)事物狀態(tài)應(yīng)達(dá)到哪階段()B.3-2階級63.下列哪個不是送氣音()A.p64.發(fā)音訓(xùn)練中，屬于構(gòu)音點(diǎn)不同音的組合訓(xùn)練是()65.下列不是針對軟腭抬高訓(xùn)練的是()A.用力嘆氣該實(shí)驗(yàn)檢查結(jié)果為()67.聽理解相對好的失語癥為()68.復(fù)述能力相對好的失語癥為()69.洼田飲水實(shí)驗(yàn)要求患者按習(xí)慣喝下溫水多少毫升()A.15ml70.與人類記憶密切相關(guān)的腦葉是()C.枕葉D.頂葉標(biāo)準(zhǔn)”()E.表面肌電圖72.運(yùn)動性構(gòu)音障礙的構(gòu)音評定不包括()B.單詞評定C.交流態(tài)度74.將“不學(xué)”發(fā)音成“誤學(xué)”屬于哪種構(gòu)音異常()B.置換75.輔音g.k.h的發(fā)音部位是()E.舌尖與硬腭前部76.食團(tuán)通過吞咽反射由咽部向食管運(yùn)送的過程是()A.口腔前期B.口腔準(zhǔn)備期C.口腔準(zhǔn)備期E.食管期77.(多選)語言發(fā)育遲緩的病因包括()79.(多選)語言發(fā)育遲緩的相關(guān)常用評定方法有()障礙的情況()A.可5秒內(nèi)一次喝完30ml水，無噎嗆C.能一次喝完30ml水，但有噎嗆(正確答案)E.常常嗆住，難以全部喝完30ml水(正確答案)81.下列選項(xiàng)中主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí).記憶，將感覺信息與經(jīng)驗(yàn)預(yù)期進(jìn)行對比的組織是()A.杏仁核B.下丘腦D.丘腦82.認(rèn)知功能的發(fā)育順序中首位是()B.視聽覺相關(guān)的運(yùn)動功能發(fā)育C.印象.感情.意志的發(fā)育D.語言的發(fā)育83.皮亞杰的認(rèn)知功能發(fā)育階段中符合具體運(yùn)算階段的年齡段是A.0-2歲84.“認(rèn)知樹”概念中“樹干”指的是認(rèn)知功能中的哪方面能力A.知覺B.注意C.記憶85.世界上第一次正式提出孤獨(dú)癥疾病分類的學(xué)家是()A.讓.皮亞杰B.萊奧.坎納(正確答案)C.漢斯.亞斯伯格D.羅娜.溫恩86.世界孤獨(dú)癥日是()87.下列不是美國兒科協(xié)會建議的常規(guī)發(fā)育監(jiān)測中進(jìn)行asd篩查的時間是()A.9月(正確答案)B.12月C.18月D.30月88.下列哪項(xiàng)不是孤獨(dú)癥兒童感覺異常的表現(xiàn)()C.對疼痛不敏感89.患兒不停地按動各種電器開關(guān).上下樓梯.反復(fù)開關(guān)門.反復(fù)乘坐電梯的表現(xiàn)屬于孤獨(dú)癥患者典型表現(xiàn)中的哪種類型()C.感覺異常表現(xiàn)90.下列對孤獨(dú)癥兒童認(rèn)知表現(xiàn)的描述中正確的是()A.機(jī)械記憶差B.關(guān)注的更多的是有生命的東西D.不容易受到無關(guān)事物的干擾91.信息處理加工的過程中最基礎(chǔ)的是以下哪個歷程()B.記憶儲存和提取檢索的過程C.整合信息加工.做計(jì)劃.決策的過程D.執(zhí)行反應(yīng)后的感覺反饋，為下次信息處理.計(jì)劃決策提供信息的過程92.下列感覺系統(tǒng)的分類中哪項(xiàng)不屬于近端感覺系統(tǒng)()B.嗅覺D.前庭覺93.下列哪項(xiàng)感覺系統(tǒng)發(fā)育成熟的時間段是正確的()94.下列舉例哪項(xiàng)運(yùn)用了行為治療方法中的正強(qiáng)化()時間長了,下級自覺沒趣不再奉承上級B.公司規(guī)定遲到要扣錢95.下列例子哪項(xiàng)運(yùn)用了行為治療方法中的懲罰()承上級C.夸先生做的飯菜好吃，先生更愛做飯了D.多次帶傘結(jié)果避免了淋雨就總是帶傘96.下列舉例哪項(xiàng)運(yùn)用了行為治療方法中的消退法()D.多次帶傘結(jié)果避免了淋雨就總是帶傘97.注意能力的維度不包括以下哪項(xiàng)()A.穩(wěn)定B.廣度C.分配98.1歲6月-1歲11月應(yīng)會鑲嵌幾種圖形()99.應(yīng)習(xí)得積木排列能力的正確年齡階段是()100.可描畫三角形的年齡段為()兒童康復(fù)考試一.單選題(本大題共20題，每題2分，共40分，請將正確的答案，填寫在以下表格內(nèi))1.小兒康復(fù)治療的特點(diǎn)是()A.康復(fù)治療時劑量強(qiáng)度可大可小B.嚴(yán)密觀察其反應(yīng)，隨時調(diào)整治療方案C.必須進(jìn)行過強(qiáng)過久的熱療或運(yùn)動D.腦癱患兒增加運(yùn)動量和提高手法強(qiáng)度E.小兒進(jìn)行的運(yùn)動療法是一樣的2.有高危因素的患兒進(jìn)行康復(fù)治療，尤以哪項(xiàng)療法可能發(fā)生意外()3.小兒療程不宜過長的理由不正確的是()A.小兒機(jī)體代謝旺盛B.體溫調(diào)節(jié)功能健全C.容易發(fā)生體溫調(diào)節(jié)紊亂4.下列哪項(xiàng)不是患兒進(jìn)行運(yùn)動療法的高危因素()A.癲癇B.心臟病C.肺功能不全D.嚴(yán)重貧血E.佝僂病5.小兒進(jìn)行手法冶療時動作要輕柔其原因主要是()C.小兒機(jī)體代謝旺盛D.小兒不合作E.小兒的反應(yīng)性不穩(wěn)定6.腦癱的病因按腦損傷和腦發(fā)育缺陷的時間可劃分為出生前、圍生期和出生后三個階段。以下屬于出生前因素的是()A.吸人性肺炎B.出生體重<2000gC.窒息D.染色體異常E.缺血缺氧性腦病7.新生兒臂叢神經(jīng)麻痹導(dǎo)致的結(jié)果為()A.傷側(cè)上肢功能障礙B.健側(cè)上肢功能障礙C.傷側(cè)下肢功能障礙D.健側(cè)下肢功能障礙E.肢體功能無障礙8.新生兒核黃疸進(jìn)行光療時，需保護(hù)患兒的()9.Vojta認(rèn)為，運(yùn)動發(fā)育落后幾個月以上則為異常，必須早期干預(yù)和康復(fù)治療()A.1個月B.2個月C.3個月D.4個月E.5個月10.腦性癱瘓的主要表現(xiàn)為()A.中樞性運(yùn)動障礙和姿勢異常B.智力低下C.驚厥11.腦外傷患者首選的輔助檢查是()A.頭顱X線檢查B.腰椎穿刺C.CT或MRI掃描D.腦電圖E.腦誘發(fā)電位12.下列哪項(xiàng)描述與兒童先天性運(yùn)動功能障礙無關(guān)()C.分娩期損傷造成的運(yùn)動功能障礙E.脊髓灰質(zhì)炎的后遺癥13.不引起先天性運(yùn)動功能障礙的疾病是()A.腦性癱瘓B.肌營養(yǎng)不良C.遺傳性脊肌萎縮癥14.不屬于穩(wěn)定性運(yùn)動功能障礙的是()A.脊柱裂B.肢體殘缺C.肌營養(yǎng)不良D.腦外傷E.脊髓灰質(zhì)炎15.不屬于進(jìn)行性的運(yùn)動功能障礙的是()A.遺傳性脊髓性腦萎縮B.少年類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎D.格林-巴利綜合征E.肌營養(yǎng)不良16.下列哪項(xiàng)不是兒童運(yùn)動功能障礙康復(fù)的原則()D.治療、游戲、教育三體合一E.治療中充分發(fā)揮家長的作用17.下列說法不正確的是()A.兒童康復(fù)實(shí)際上是治病而不是毫無意義的康復(fù)B.兒童康復(fù)側(cè)重于醫(yī)療康復(fù)和教育康復(fù)D.兒童康復(fù)的最終目標(biāo)是重返真正意義的社會E.兒童運(yùn)動功能康復(fù)中需要借助一些器具，以限制異?；顒?，維持功能性姿勢，預(yù)防或矯正畸形18.兒童常見運(yùn)動功能障礙的康復(fù)治療不包括()A.痙攣治療B.精神的治療C.攣縮的治療D.皮膚保護(hù)E.脊柱側(cè)彎的治療19.兒童攣縮的治療首選的策略是()20.腦外傷患者最為突出、具有特征性的功能障礙()二.不定項(xiàng)選擇(本大題共5題，每題3分，共15分，請將正確的答案，填寫在以下表格內(nèi))1.引導(dǎo)式教育治療適應(yīng)證不包括()D.運(yùn)動功能障礙者E.拌有行為異常者2.腦性癱瘓的診斷主要依靠()3.新生兒是以哪些形式支配運(yùn)動()4.中樞神經(jīng)系統(tǒng)的感染可以通過