中考語文專題復習——綜合性學習（六）九年級下冊歲月如歌，我的初中生活1中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/2024一、常見考點

1、主題與標語

主題：

標語：感恩母校，激揚夢想；

回眸·感恩·愿景；

共話友情，暢想未來友誼化作祝福，真情變成思念.、海內存知己，天涯若比鄰.友誼之花開到永遠!

用微笑面對別離,用祝福迎來幸福.2中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/2024

三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔；

十載傳承，篤行超越共揚帆

慕師恩春華秋實眾星北拱；

瞻學誼西彥東俊群翼南飛

橫批：桃李滿園

三載風雨同舟，牡丹飄香，梧桐搖影，伴學子成長；

一路宏圖大展，存感恩心，懷中國夢，助神州騰飛。

自古英雄出少年；

盛世才俊展宏圖

2、會場對聯(lián)：3中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/2024（1）主持人致開場白，播放自制紀錄片《我們一起走過的日子》

（2）學校領導發(fā)言

（3）畢業(yè)生代表致感恩詞

（4）教師代表致祝福詞

（5）師生、家長自由發(fā)表離別感言

（6）同學、師生互贈畢業(yè)留言

（7）向學校贈禮

（8）文藝活動

（9）主持人致結束語3、活動方案與流程：（示例）4中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/20244、寫作開場白與結束語

5、寫節(jié)目串詞

6、畢業(yè)紀念冊編纂：欄目設計

5中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/2024板塊1

序言

板塊2班級大事記

板塊3師恩難忘

板塊4我的自畫像

板塊5課堂回眸

板塊6豐富多彩的課外生活

板塊7師生情.同學誼

板塊8畢業(yè)感言6中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/2024

二、中考演練

1.仿佛還是昨天，我們興高采烈地路過初中大門，可一眨眼，三年的學習時光已悄然逝去，今天，朝夕相處的同學，老師，依依不舍地相聚在離別的路口，讓我們再次回眸那些一起歡笑，共同奮斗過的難忘歲月，重溫那份永遠存于心的濃濃情誼，并暢想絢麗多彩的未來吧！

【往日盤點】A.假如你在接受采訪，請用簡明的語言告訴記者在三年的學習中最大的收獲是什么？B.回首初中三年的生活,你肯定參加過許多有意義的活動,請寫出一項活動的名稱及取得的效果。

答案示例：A例：回首三年的學習，我最大的收獲是掌握了自主學習的方法；閱讀能力有了很大的提高；積累了許多詩詞名句；認識了很多朋友等等。B活動名稱：遠足活動

效果：錘煉了意志，開拓了視野，增長了才干。7中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/2024【臨別贈言】

（1）離別難免傷感，請你寫出兩句（上下句）適宜作為贈言的古詩送給朋友，以激勵或勸慰他（她）。

（2）畢業(yè)在望，分手之際，你最想寫給老師的贈言是

？

答案示例：激勵類：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海（李白）男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州（李賀）勸慰類：海內存知已，天涯若比鄰（王勃）答案示例：①人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！②老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您?、厶け樾奶锏拿恳唤牵韧感撵`的每一寸，滿是對您的敬意。8中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/2024【依依相聚】

（1）離別前，九（1）班同學計劃于6月10日19時到21時舉辦“共話友情，暢想未來”的師生聯(lián)歡晚會，如果大家推選你負責，請你設計活動實施的步驟。

第一步：

；第二步：

；

第三步：

；第四步：

。

（2）班級征集晚會主題語，要求是簡潔、形象的一句話或一個短語，你寫的是什么？

答案示例：依次：主持人宣布活動開始；齊唱校歌；開展主題班會；老師總結。答案示例：（1）花季情，良師恩

（2）友誼地久天長

（3）共話友情，暢想未來9中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/2024

②“讓我們蕩起雙槳”的優(yōu)美旋律勾起我們不盡的回憶，我們共度了一段難忘的歲月，彼此結下了深厚的友誼，這份友誼將伴著我們走向明天!(下面請欣賞舞蹈“友誼地久天長”)

(答案不限于此。內容不能承上啟下的，扣2分；語言不夠簡潔的扣1分；感情不夠飽滿的扣1分)

（3）根據節(jié)目表，合唱“讓我們蕩起雙槳”之后是舞蹈“友誼地久天長”，請你為連接這兩個節(jié)目寫幾句串臺詞。示例：①伴著生活的優(yōu)美旋律，我們蕩著雙槳，度過了難忘的三年；帶著美好的憧憬，我們走向明天。但不管走到哪里，我們堅信：友誼永存我心，友誼地久天長!(下面請欣賞舞蹈“友誼地久天長”)；10中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/2024

示例：?敬愛的老師！親愛的同學！讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲珍重。祝恩師們事業(yè)順利，桃李滿天下。祝同學們學業(yè)步步高升，生活開開心心。老師們，同學們，2019屆九（1）班畢業(yè)晚會到此結束。再見！

4）晚會在熱鬧的氣氛中結束了,請你設計一則結束語,宣告晚會結束。?敬愛的老師，親愛的同學，當聽到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來了分手的最后一刻，三年了，一千多個日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時光；多少次，在晨光中，我們勤思苦讀，多少次，在燈光下，我們埋頭苦做，我們風雨同舟，我們攜手共進，然而，天下沒有不散的宴席。今天，讓我們以青春飛揚的心情，共度最后一個美麗夜晚吧！11中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/2024答：座談交流會；內容：①說說你在三年里碰到的最高興或最不愉快的事。②講講三年來同學、師生之間的軼聞趣事。③總結你在學習、交友、個人生活和家庭生活等方面的得失。（5）以班委會名義給學校團委書記黃老師寫一封邀請信，請他參加這次主題班會(限50字左右，格式符合書信要求)。【難忘的歲月】

以“難忘的歲月”為話題，適合開展什么形式的活動？活動應有哪些內容？12中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/2024

答：主編一名：全面負責本次班史編寫工作；編委五名：負責資料的整理、有關圖片的搜集和處理、撰寫班級英才小傳、版面設計等內容。要求有工作的熱情、較好的文筆、能熟練操作電腦等；顧問：教師及編寫組邀請的有關人士，如出版社的工作人員等；資料提供：全班同學。

【集體的回憶】（1）請你擬定編寫計劃。（2）請你策劃組織為班集體編寫班史。答：A組織編委會，明確任務，分組搜集各類資料，內容包括：①班級畢業(yè)照；②三年班級大事記；③班級日記摘抄；④集體個人生活照；⑤表現(xiàn)同學心路歷程的作文、隨筆、日記；⑥班級英雄小傳；B請校領導題詞；C請班主任或語文老師撰寫序言；C打印成書。13中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/2024

答：活動目的：回顧三年人生軌跡，為初中生活留下最精彩的回憶。活動形式：畢業(yè)晚會。時間：地點：人物：活動步驟：①分組，明確任務；②各小組作好充分準備。

實施：①全班合唱畢業(yè)歌；②小組合唱表現(xiàn)青春和中學業(yè)生活的歌曲；③講述初中三年最難忘的事（或總結自己的得失。）④朗誦反映中學生活的文藝作品；⑤編演反映中學生活的相聲、小品；⑥表演富有地方特色的戲曲、舞蹈；⑦師生間、同學間相互贈言、互贈照片；⑧班主任，各科任老師留言、合影；⑨全班合影。

【如歌的行板】

請你策劃組織一臺內容豐富、形式多樣、主題突出、富有感染力的“畢業(yè)晚會”，寫出活動方案。14中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/20241.設計活動主題或主題語特點：確立主題并用關鍵詞或句子準確表達主題，針對性強，有較強的開放性，還要具有鮮明的人文性，考生在答題中，要有正確的人生觀和價值觀。句式一致、字數相同、意思協(xié)調、特點突出。例：

100年前的5月4日，以青年為主體的反帝反封建愛國運動拉開了中國新民主主義革命的序幕，并誕生了以“愛國、進步、民主、科學”為核心的“五四精神”，體現(xiàn)了青年學生強烈的社會責任感和使命感。①請你為這次紀念活動確定一個主題。②圍繞你所確定的主題，設計一個簡要的活動方案。

活動設計題15中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/2024解題思路及參考答案：活動設計主要確定活動的名稱及主題、寫宣傳標語、設計活動方案等。第1小題是要我們確定活動的主題，我們可以從活動的目的、意義等方面來考慮，語言要簡潔，可以用短評的形式。例如弘揚五四精神，激揚青春夢想傳承五四薪火展現(xiàn)新我風采第2小題是要求考生設計活動方案，要圍繞主題確定開展什么活動，然后再去設計這個活動的具體實施方案。如：[即興演講方案

]①確定演講題目；②推選主持人和評委；③現(xiàn)場抽簽決定演講次序；④即興演講（不超過5分鐘）；⑤語文老師進行點評；⑥宣布比賽結果。

16中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/2024紀念五四運動100周年活動策劃方案今年是“五四”運動100周年,為繼承和弘揚“五四”精神，進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能,為實現(xiàn)“中國夢”貢獻青春、智慧和力量,經校長室提議，校團委研究決定,現(xiàn)將“五四”青年節(jié)系列活動有關事項通知如下:一、活動主題:弘揚五四精神，創(chuàng)造青春輝煌。二、具體安排:全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題,重點做好以下幾方面的工作。1、xx中學“做新時代有為青年”五四愛國演講比賽活動。(擬定于4月22日舉辦)2、校廣播站開展“愛國行動點滴做起”主題宣傳周。(擬定于4月23日至5月30日完成)3、“弘揚五四精神,創(chuàng)造青春輝煌”主題黑板報(擬定于4月30日至5月6號完成)4、“繪夢文藝社”成立和會員選拔活動。(擬定于25日前完成)17中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/20245、優(yōu)秀團員、團員干部表彰大會及新團員入團儀式動。(擬定于5月2日前完成)6、五四青年志愿者團隊成立表彰大會。(擬定于4月日前完成)三、活動要求:1、各班要抓住這-重要契機,把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來,貫穿融入教育內容,以期深化和擴大本次活動的成果。2、各班要自覺參與到以“弘揚五四精神,共創(chuàng)青春輝煌”為主題五四青年節(jié)的各項活動中來,充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作,營造濃厚的紀念活動氛圍,擴大共青團的影響力和號召力。3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。4、各班團支部書記為本次活動的第一責任人，要注意收集與活動相關的文字資料、圖片,請5月15日前上報團委辦公室，統(tǒng)一上傳到學校、團縣委,做好宣傳工作。18中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/2024《好讀書，讀好書》1、如果你是“讀書活動”的組織者，請你談談活動的目的。不少于兩條。答案示例：（1）通過開展讀書活動，提升文學素養(yǎng)，陶冶情操，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度；（2）通過開展讀書活動，來拓寬視野，豐富知識。（3）通過開展讀書活動，塑造我們健康、美好的心靈。（4）通過開展讀書活動，提高對讀書的意義的認識，讓大家喜歡讀書，養(yǎng)成勤于讀書的好習慣。2、請給本次活動確定主題。答案示例：（1）閱讀名著，陶冶情操（2）書香滿校園；（3）書海泛舟（4）我和名著有個約會（5）我讀書，我快樂（6）讓書香伴隨花香，讓名家走進心靈（7）青春書為伴（8）“與書籍結伴而行”一試身手19中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/20242.擬活動方案或計劃解題思路要聯(lián)系個人平時的生活體會，從更加廣闊的社會生活層面去理解、把握和解讀。要多角度的對同一問題進行感悟、分析、思考、聯(lián)想、探究和拓展，以求解答的全面、深刻?；顒用Q要明確，活動步驟清楚、合理。特點：考題給出一個活動主題，提出一些活動要求，讓考生來策劃此次活動的具體過程。題目舉例：1、學校學生會準備開展以“魅力語文”為主題的活動，假如你是該校的一名學生，一定會積極地參與到活動中來。相信你能完成以下任務：（1）如果你來策劃，你準備設計哪些活動項目？請列舉三項。示例：編演課本劇。對聯(lián)知識講座；作文競賽；演講比賽；競猜燈謎；讀書報告會；詩歌朗誦會；名著推介會；走近魯迅；辯論會等。

（2）請你從自己設計的三個項目中任選一項，寫出開展這項活動的一個主要環(huán)節(jié)，并陳述設計該項目的理由。20中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/2024區(qū)分活動方式和活動方案：【活動方式】主要是指本次活動所采取的方法和形式?？梢詮穆犝f讀寫四個方面去設計：聽——聽報告、聽名家講座等說——演講比賽、辯論賽、討論會等讀——讀書讀報、詩歌朗誦比賽等寫——征文比賽、手抄報比賽、黑板報等還有趣味活動類：對對聯(lián)、猜燈謎、成語接龍等，最常用的是主題班會?！净顒臃桨浮恐饕侵富顒拥挠媱澔蚧顒拥某绦?。一個詳細的方案應包括活動主題、活動目的、活動前準備、活動過程、輔助性活動、注意事項等。簡要的方案只要寫出活動的操作過程就可以了。21中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/2024擬活動方案或計劃【活動過程】主要包括的環(huán)節(jié)：1設計方案：A確定具體內容。B選擇活動方式。2開展活動：按前面設計的方案具體實施。3成果展示：將開展活動的結果用恰當的形式向大家匯報。4歸納總結：活動結束后，對經驗和不足的地方進行總結。注意：表述時要分點陳述活動設計方案的注意點1、要根據題目的要求確定活動方案應該包含的內容2、確立的主題必須符合題意

3、方案要分步驟，不要混雜在一起，至少有三個步驟，每個步驟要具有可行性

4、心中明確設計每一步驟的理由，內容，目的，視題目要求決定是否作答。22中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/20241、請為這次活動設計一個主題詞。答案示例：走進自然，領略美景。2．請你仿照例子為此次活動再設計兩個環(huán)節(jié)。（一）第一環(huán)節(jié)：繪四季美景。（二）第二環(huán)節(jié)：

（三）第三環(huán)節(jié)：唱四季歌。（四）第四環(huán)節(jié)：

答案示例：（二）第二環(huán)節(jié)

誦四季詩文

（四）第四環(huán)節(jié)

四季詩文及常識競賽。3、在開展“大自然之旅”活動時，班長已經設計好了兩項內容，請你再補充兩項?；顒右唬赫故緢D片，描繪大自然。活動二：誦讀美文，聆聽大自然?；顒尤?/p>

活動四：

答案示例：旅游觀光，走進大自然。身體力行，保護大自然。2、寒來暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復始。不經意間，我們發(fā)現(xiàn)，我們與自然界是那么貼近，我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美麗。來吧，同學們，參與我們班的綜合性學習活動《感受自然》吧，讓我們邁著輕松的腳步走進自然，走過四季，讓我們看風景去！23中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/20241、為營造活動的氛圍，請你擬一條標語，張貼在教室里。

2、在這次綜合性學習活動中，同學們先分成不同專題活動小組搜集資料、篩選整理，然后將開展全班交流，下面請你完成全班交流的步驟。

步驟一：主持人致開場白并宣布活動開始。

步驟二：

。

步驟三：

。

步驟四：主持人致結束語并宣布活動結束。

3、在這次綜合性學習活動中，同學們對中央電視臺這樣一則公益廣告很感興趣：一個六七歲的小男孩看見媽媽正在給奶奶洗腳，于是也端著不斷溢出的半盆熱水走到他媽媽面前，用歡快、稚嫩的聲音說：“媽媽，您洗腳?！闭埬阏務勍瑢W們?yōu)槭裁磳@則公益廣告感興趣？

3世上有一部永遠寫不完的書，那便是母親；世上有一種最香醇的茶值得永遠品味，那便是母愛。母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。在2017年5月11日母親節(jié)前，雛鷹中學九年級⑴班開展了以“獻給母親的歌”為主題的綜合性學習活動。請你踴躍參加吧！

24中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/2024參考示例1、示例：①道不盡的母愛?、谀笎蹮o聲驚天地?、壅l言寸草心，報得三春暉！

2、步驟二：示例：各組推薦代表進行交流。(或各專題活動小組展示他們小組的成果；各個小組長代表小組進行交流。)

步驟三：示例：全班評價。(或：班上評委組進行評價；老師點評；評委組評價并宣布評價結果；教師評價并宣布評價結果)(步驟設計合理，具有一定邏輯性，表述清楚即可。)

3、示例：①小男孩媽媽的行為影響(教育)了他，使他學會了孝敬(感恩)。

②母愛是無私的，母親終日為我們操勞，我們應學會感恩，從小事做起，從當前做起。

③“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應孝心長駐，孝敬母親。(圍繞其它親情談亦可，但同樣要抓住“感恩”“報答”“孝敬”“關愛”等關鍵詞。)25中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/20242.“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”三年的時光已悄悄過去。相聚猶在昨天，分別即在眼前?；厥资湃サ娜兆永?，留下我們很多歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。在開展“歲月如歌”的活動中，你將完成下面的任務：

【自我激勵】坐在中考考場的你，回首三年的初中生活，你肯定擁有過成功的榮耀，也曾遭遇過失敗的沮喪。請你自選角度真情創(chuàng)作一則格言激勵自己。（溫馨提示：不能抄襲名人名言）

我的格言：

【答案】示例一：在哪里跌倒，就在哪里爬起！這是我忠貞不渝的信仰26中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/2024①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我們的友誼地久天長！

②學習上，你是我的競爭對手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！

③愿你上一所好學校！找一個好工作！！嫁一個好老公?。?！

我選第

則，我的評析：

【同窗情深】近段時間，你可能在寫或想寫畢業(yè)留言，現(xiàn)在中學生的留言五花八門。下面是從中摘抄的三則，請你認真閱讀，選擇一則你最欣賞的留言進行評析。27中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/2024示例二：我欣賞第②句，因為第②句句式整齊，從學習、生活兩方面道出了同學之間的親密無間，結尾的一句“有你一路陪伴，真好！”真情表白，真摯、感人、溫馨。【答案】示例一：我欣賞第①句，因為第①句靈活改用李白的詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，富有詩意的歌頌了同學之間的情誼。示例三：我不欣賞第③句，雖然這則留言中的“三好”確實令人羨慕，但我們畢竟還是中學生，現(xiàn)在談工作、談情感未免早了些28中考語文專題復習綜合性學習九年級下5/7/2024六月，畢業(yè)了。同學們聚在一起，話別離，送祝福。（1）李琳說：“我用數字‘1’，祝大家今后學習生活一帆風順，一路走好！”然后她拿起一個梨，又說道，“‘在天愿作比翼鳥，在地愿為連理（梨）枝?！负门笥岩簧啦环蛛x（梨）！”李琳的祝福語有不妥的地方，請指出一處。___________

。（2）仿寫張藝拿起個蘋果，說：“我用數字‘2’，祝大家好事成雙，一生平平（蘋）安安?！薄拔摇蹦?/p>