小學(xué)生旅游演講稿三分鐘大全（19篇）演講是小學(xué)生熬煉表達(dá)實力和自信念的好方法，我們應(yīng)當(dāng)主動激勵他們參加演講活動。我為大家搜集了一些有關(guān)小學(xué)生演講的案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。

小學(xué)生三分鐘演講稿

尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好!我是五(2)班的林曉宜，很興奮能夠站在這里與大家溝通學(xué)習(xí)的方法。

我們都知道語文重要，都想要學(xué)好語文，但是總覺得語文見效慢，提高也不快。其實，語文就像一門藝術(shù)，它須要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去品嘗、去發(fā)揚。

對于如何學(xué)好語文，我有以下幾點看法：

一、在學(xué)習(xí)新課文之前，我們要提前預(yù)習(xí)課文，比如說課文的主要內(nèi)容、課文的練習(xí)題和課文中的生字。

二、我們要上好每一堂語文課，就要做到四動：動耳、動手、動腦、動口。動耳：指集中留意力聽老師講課，抓住要點和重點，跟著老師的講課思路走。動手：指上課時要邊聽邊記，畫出課文的重點詞句和疑點，登記老師補(bǔ)充的與課文相關(guān)的學(xué)問點，以便以后的復(fù)習(xí)。動腦：指上課時要高度投入，充分調(diào)動思維，多思索、多分析，達(dá)到用心致志的程度。動口：指敢于舉手發(fā)言。它不但能使你學(xué)會用語言表達(dá)自己的見解，而且還能熬煉你的思維、膽識和口才。

三、每天放學(xué)后，我們要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)到的學(xué)問，讓自己對新學(xué)問的印象更深刻、更堅固。

四、我們平常要多閱讀有益的課外書，在閱讀的時候，我們要把一些好詞好句摘抄下來，并且要多讀多記，讓它漸漸地變?yōu)槲覀冏约旱臇|西。總之，語文學(xué)習(xí)是一個漫長的細(xì)心的過程，講究的是日積月累，只有勤奮學(xué)習(xí)、堅持不懈，才能學(xué)好語文。

我的介紹完畢，感謝大家。

小學(xué)生三分鐘演講稿

同學(xué)們：

俗話說：“笑一笑，十年少。其實，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們沖突的良藥。

你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎？

原一平本是一位極其一般平凡的保險推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢？正是因為他有事沒事就探討微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了勝利，成為鼎鼎出名的人。

原一平在工作中，在生活中，一共探討出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得特別自然。有的微笑能讓人感到暖和，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力氣，有的微笑能讓煩躁擔(dān)心的人立即寧靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去傾聽。

正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險，認(rèn)為他推銷的保險有百利而無一害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心摯友。

的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向勝利。

記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊等待，一個男的對著護(hù)士說：“你們這是怎么搞的？醫(yī)生約了我上午9點整來，你自己看看都已經(jīng)9點40分了。我本以為護(hù)士確定會以牙還牙，然后兩人會大動干戈，誰知，護(hù)士卻微笑著對那個男的說：“先生，實在很愧疚，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請您稍等。過了一會兒，只望見那個護(hù)土微笑著說：“先生，到您了，請進(jìn)去。我不禁佩服起這個護(hù)士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛才始終對他微笑的護(hù)土，懇切地說：“剛才實在對不起，請寬恕。護(hù)士照舊微笑著說：“沒關(guān)系的。

可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。

每天你給別人一個真誠的微笑，別人也會給你一個微笑。

微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消逝；微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽；微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，摯友，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑。

感謝大家！

敬重的'老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是“小事求大善，小節(jié)立大德。

今日的這方舞臺只給了我百秒的時間，不過，大家肯定都留意到了，剛才，我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝，并特別慎重地向大家鞠了一個躬。的確，我膽怯 超時帶走我的得分，但我更膽怯 不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成果，但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來自信是一個雄辯的人，但今日，我選擇了首先用行動來證明小事也要求大善，小節(jié)也能立大德。

我們都曾讓苦思冥想尋找到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上，我們也都曾將挖空心事鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上，經(jīng)常地，我們學(xué)會了高瞻遠(yuǎn)矚，學(xué)會了從全局動身，卻不能夠做到對每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善？那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱忱和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺，把小事的完備演繹到極致。就比如，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺的時候，請你肯定記得翻好你的衣領(lǐng)。

我們牢記著那些真正的偉人，只因仰頭給人一個微笑，抬手放好一張座椅，就讓人們對他的敬意油然而生；我們也嘆息著那些一時的英雄，只因甩手一次揚長而去，下筆一段過激之詞，就讓從前仰視的目光隧然消散。經(jīng)常地，我們學(xué)會了忠孝仁愛禮義信，卻不能夠做到時刻記掛著每一個小節(jié)。何謂真正的“大德？那就是講究小節(jié)中的小節(jié)，用全部的自律和自覺把握那些不被留意的細(xì)處，把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全。就比如，一會兒，當(dāng)這場競賽結(jié)束的時候，請你肯定記得謙讓四周的人，有序地離開。

感謝大家。

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

青春，一個多么美妙而又令人憧憬的字眼。它是熱忱的，張狂的。

而責(zé)任，它并不是一個甜蜜的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有很多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。沒錯，責(zé)任是冰冷的，約束的。

人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起，一個神采奕奕，一個卻是約束勞累。但是，陳獨秀說過：“青春之于社會，猶簇新活潑細(xì)胞之于身。于是，為社會奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。

青春是一筆彌足寶貴的財寶，但是，有的人卻對自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時間，奢侈生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi)。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)，最終有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：奢侈別人的時間是謀財害命，奢侈自己的時間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途！

青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思索，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。

是否記得19的5月4日？在民族危亡的關(guān)頭，一群青春自告奮勇，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任。往今來，多少仁人志士為了“責(zé)任二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去i衛(wèi)。同樣青春的我們，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，如今的責(zé)任便是把國家建設(shè)得更加旺盛富強(qiáng)。

青春不是嬉戲人生，它是主動進(jìn)取，不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書的回音。

青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家的氣魄。

同學(xué)們，青春是一道漂亮的風(fēng)景線！雖然漂亮的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責(zé)任，讓我們的青春年華擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我信任我們將恒久擁有這份漂亮。

感謝大家。

小學(xué)生三分鐘演講稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好！今日，我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。

有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就起先用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。

原委是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢？答案很簡潔。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張，我們也不行能會是一個為別人理發(fā)的小和尚。可是同學(xué)們，你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、順手亂扔亂撂、常常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說話等，假如有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是勝利的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在，從自我起先吧！

感謝大家！

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是“小事求大善，小節(jié)立大德”。

今日的這方舞臺只給了我百秒的時間，不過，大家肯定都留意到了，剛才，我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝，并特別慎重地向大家鞠了一個躬。的確，我膽怯 超時帶走我的得分，但我更膽怯 不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成果，但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來自信是一個雄辯的人，但今日，我選擇了首先用行動來證明——小事也要求大善，小節(jié)也能立大德。

我們都曾讓苦思冥想尋找到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上，我們也都曾將挖空心事鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上，經(jīng)常地，我們學(xué)會了高瞻遠(yuǎn)矚，學(xué)會了從全局動身，卻不能夠做到對每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善”？那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱忱和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺，把小事的完備演繹到極致。就比如，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺的時候，請你肯定記得翻好你的衣領(lǐng)。

我們牢記著那些真正的偉人，只因仰頭給人一個微笑，抬手放好一張座椅，就讓人們對他的敬意油然而生；我們也嘆息著那些一時的英雄，只因甩手一次揚長而去，下筆一段過激之詞，就讓從前仰視的目光隧然消散。經(jīng)常地，我們學(xué)會了忠孝仁愛禮義信，卻不能夠做到時刻記掛著每一個小節(jié)。何謂真正的“大德”？那就是講究小節(jié)中的小節(jié)，用全部的自律和自覺把握那些不被留意的細(xì)處，把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全。就比如，一會兒，當(dāng)這場競賽結(jié)束的時候，請你肯定記得謙讓四周的人，有序地離開。

感謝大家。

同學(xué)們：

俗話說：“笑一笑，十年少”。其實，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們沖突的良藥。

你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎？

原一平本是一位極其一般平凡的保險推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢？正是因為他有事沒事就探討微笑，對著一面隨身攜帶的.小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了勝利，成為鼎鼎出名的人。

原一平在工作中，在生活中，一共探討出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得特別自然。有的微笑能讓人感到暖和，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力氣，有的微笑能讓煩躁擔(dān)心的人立即寧靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去傾聽。

正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險，認(rèn)為他推銷的保險有百利而無一害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心摯友。

的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向勝利。

記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊等待，一個男的對著護(hù)士說：“你們這是怎么搞的？醫(yī)生約了我上午9點整來，你自己看看都已經(jīng)9點40分了?！蔽冶疽詾樽o(hù)士確定會以牙還牙，然后兩人會大動干戈，誰知，護(hù)士卻微笑著對那個男的說：“先生，實在很愧疚，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請您稍等?！边^了一會兒，只望見那個護(hù)土微笑著說：“先生，到您了，請進(jìn)去。”我不禁佩服起這個護(hù)士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛才始終對他微笑的護(hù)土，懇切地說：“剛才實在對不起，請寬恕。”護(hù)士照舊微笑著說：“沒關(guān)系的。”

可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。

每天你給別人一個真誠的微笑，別人也會給你一個微笑。

微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消逝；微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽；微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，摯友，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑。

感謝大家！

三分鐘小學(xué)生演講稿

敬愛的同學(xué)們，敬重的老師們：

大家好，

感謝大家給我一個上臺的機(jī)會!

俗話說:“臺上一分鐘，臺下十年功?！奔偃缫粋€人很有成就，不是別人賜予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不行猜疑的。

每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是假如他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不行能成為聞名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不行能有成就的。這樣的例子有許多許多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探究過。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。假如你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不愿，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危急，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了非常之一克極純凈的氯化鐳，并精確地測定了它的原子量，證明了鐳的存在。這是一次多么讓人驚羨的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證明了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

小學(xué)生三分鐘演講稿

在校內(nèi)里，演講活動相當(dāng)普遍。學(xué)生們紛紛登臺演講，宣揚真理，傳播學(xué)問，對促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)起到了推動作用，我為大家整理了三分鐘的小學(xué)生。

演講稿。

老師們、同學(xué)們：

早上好!今日我講話的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。我們要常常性地思索，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百零一個人會有一百零一種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡潔地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在華蜜時代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個歡樂的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最簡單做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的學(xué)問都重要。禮貌常常可以替代最寶貴的感情。

同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們的生活到處開滿文明之花!祝福我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，恒久的呼喊!一生的追求!

老師們、同學(xué)們：早上好!

今日我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。

先讓我為大家講解并描述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

其次個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得特別刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了劇烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)微環(huán)節(jié)，我們望見了文明離我們國家還有肯定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而缺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校內(nèi)內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校內(nèi)內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財物。我們許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常忽視了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探究時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時，抓好自身的道德素養(yǎng)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)當(dāng)先成人，后成材，不要做一部單純駕馭一些學(xué)問技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

多數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族將來的我們，須要學(xué)習(xí)繼承的東西有許多許多，然而最基本的問題是，我們原委要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，使收獲一個品行;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我信任，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，肯定會營造成一個安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校內(nèi)。感謝大家。

古今中外名人，皆是自信念非常之強(qiáng)的人。有詩仙李白之天生我材必有用;有我們宏大領(lǐng)袖毛主席之會當(dāng)擊水三千尺;有前蘇聯(lián)聞名作家索洛維契克之一個人只要有自信，那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子，數(shù)不勝數(shù)!

自信來自于實力，自信產(chǎn)生魅力。沒有真正實力的專講求自信念，是難以勝利的。勝利是上天特地給有實力、有自信的人的賞賜。國際聞名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參與指揮大賽中，演奏時發(fā)覺樂曲有一些不和-諧的地方，在場的全部作曲家和評委都聲明樂譜是經(jīng)千挑萬選出來的，不行能會出現(xiàn)問題。但小澤征爾考慮一再，依舊自信地堅持的觀點而最終獲得大賽的冠軍。

小澤征爾的勝利證明白這一點——自信源于實力。但反過來想，是不是實力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是對自己實力的確定，并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。對自己實力的確定也即是更知道和清晰自己的實力和重量，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆!只有自信，人才能志氣昂仰、精神飽滿地去學(xué)習(xí)、去工作、去奮斗、去拼搏!

據(jù)有關(guān)探討表明，一個人處于自信時，思維實力特別活躍，精神也始終保持樂觀、主動向上的狀態(tài);而處于自卑時，就顯得思維反應(yīng)遲鈍，看上去也精神萎靡，像冬天霜打過的茄子一樣，成天都是蔫的。

有人說：有自信，不肯定能勝利;但沒有自信，就肯定不能勝利。你想勝利嗎?假如想的話，抓緊令自己充溢自信，再立志、創(chuàng)業(yè)?？?，勝利就在不遠(yuǎn)處向你招手!

你看校內(nèi)里：操場上干干凈凈無紙屑，四四周綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好美麗，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校內(nèi)不美嗎啊?可是今日，老師要實話實說：我們的校內(nèi)里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。

那么這個"丑"究竟藏在哪里呢?

下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告知我，前些時候還流傳過這樣一個。

順口溜。

：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的。

情書。

滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思索過嗎?昨天，老師對這些問題，思索了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很確定的，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。其次個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒適與享受的，又別有專心的人編造的。他們的別有專心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們肯定要當(dāng)心啊!

古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言干脆反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，假如想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)從學(xué)會說文明的語言起先。

讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地運用文明禮貌語言。

讓我們?nèi)巳硕紒碛闷恋恼Z言，給我們的校內(nèi)再添一份美吧!

小學(xué)生三分鐘演講稿

敬重的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我是六年級二班的__，今日我懷著無比激烈的心情來踏上這講臺。世界上勝利者的隊伍里，許多人并不見得很聰慧，但是在失敗者的隊伍里，許多人也不見得愚笨。其實，有一樣?xùn)|西比聰慧的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧困很大的程度是心靈的貧困，而勝利很大程度是意志的勝利！

有時候我們以為遭受到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)覺這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。漂亮的生命在于勇于更新，且情愿努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命面貌一新。人的一生也須要蛻變才能成長。生命就像嬉戲，但不能嬉戲人生；生活須要歌舞，但是不須要醉生夢死；生活須要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧。我們訂的安排和目標(biāo)總是堅持不了幾天；我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時間；困一點，累一點，就把今日該做的事推到了明天——全部這些，能說努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報，努力和勝利不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報！不努力就絕不會勝利！同學(xué)們，不要擔(dān)憂努力后的結(jié)果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是勝利！

何必為自己的欠缺、自己的失敗而懊喪呢，何必為別人的訕笑、別人的諷剌而苦痛呢，這些是上天賜給你我的`福分，把人生一切不幸的遭受照單全收！我們感謝上蒼所做的一切不合理的支配！感謝社會的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼！因為，越磨礪，越光線！當(dāng)一個孩子生下來的時候，沒有人會問：是一個國家總統(tǒng)、還是國家干部；是一個教授、還是一個流浪漢？我們只會問：是男孩還是女孩？這一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著環(huán)境的變更，學(xué)習(xí)的艱難，人情的'冷暖，人們的心靈和意志就會漸漸地發(fā)生變更，這樣的變更將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很精彩，有些人很平凡；有些人很華蜜，有些人很苦痛。

萬事須要一種主動向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮！懊喪時，讓我們引亢高歌；哀痛時，讓我們開懷大笑；恐驚時，讓我們勇往直前！最終讓意氣瀟灑的我們以飽滿的熱忱去迎接將來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧！

我的演講完畢，感謝大家！

小學(xué)生演講稿三分鐘

在寫演講稿的時候應(yīng)當(dāng)要符合演講的主題，結(jié)合實際狀況去寫。下面是由我為大家整理的“小學(xué)生演講稿三分鐘”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日，我的演講主題是——《愛護(hù)環(huán)境》。

操場東西兩邊高大牢固的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪欲地吮吸著春天的甘露；

校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手；

平整舒適的塑膠跑道更是校內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。在這樣整齊優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想將來。

曲格平曾說過：“沒有一個清潔美妙的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義?！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主子，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。愛護(hù)我們的校內(nèi)就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參加環(huán)?；顒?，培育環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。

當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時；

當(dāng)你記得剛好關(guān)燈，不奢侈用電時；

當(dāng)你用好水龍頭能剛好關(guān)掉，而不是讓水白白流掉；

當(dāng)你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧；

當(dāng)你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝；

你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我信任，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德，我們的校內(nèi)肯定會更加干凈、整齊、漂亮！

同學(xué)們，校內(nèi)是我家，環(huán)?？看蠹遥榱舜蠹夷苡幸粋€更美麗、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康強(qiáng)壯地成長，讓我們攜起手來，為愛護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力氣吧！

感謝大家！

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

“誠信是最漂亮的外衣，是心靈最圣潔的鮮花?！蓖瑢W(xué)們，誠信是中華民族傳統(tǒng)美德、道德基礎(chǔ)。它能拉近人與人之間的距離，能使世界多一份美妙，能使你贏得人們的信任。

在生活中，摯友不信任你，他們就會疏遠(yuǎn)你，久而久之，你就會被社會所拋棄，這是一件多么可怕的事呀！

同學(xué)們，怎樣才能做到誠信？這是一個簡潔而又困難的問題，你借了人家東西按時還，這就是誠信。這樣的小事看似簡潔，做起來卻不那么簡單。我們先從最基本的說起：假如你借了一本好書，答應(yīng)明天還，可是你今日看不完你又不想還，怎么辦？假如沒按時還，這樣就沒有做到誠信?；蛘吣阏J(rèn)為這本書太好看了，想多讀幾遍。這樣的狀況都會促使你不講誠信。

誠在于質(zhì)實，不在于飾貌。有一個故事說的好：孫高他讀了很多誠信的故事，決心要做一個講誠信的人。他每天見人說說：“我是守誠信的好孩子。”可是他生活中從不守信，所以當(dāng)他說他是一個守信的孩子時，大家都會取笑他。我們不能把誠信掛在嘴邊，不能把誠信頂在頭上，肯定要用自己的實際行動表明：我是守信的！

感謝大家！

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會敬重師長，敬愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那么，什么是禮儀呢？簡潔地說文明禮儀不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。

在我們的校內(nèi)中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑，有時還說出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家肯定要制止、杜絕。

得到幫助時的一聲“感謝”；

在和他人告辭時的一聲“再見”。只不過這些小事微乎其微罷了。

假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；

假如，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主子，讓我們的校內(nèi)失去粗言，充溢歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校內(nèi)中萬紫千紅的盛開吧！

有時，一句誠懇、有禮貌的語言可平靜一場不開心的爭吵；

一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個人都要學(xué)會運用文靜樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

感謝大家，我的演講完了。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

過了一個開心的寒假，大家迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我向全體同學(xué)表達(dá)我最美妙的祝福：祝福大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！

新學(xué)期起先，大家的校內(nèi)到處洋溢著喜慶的氣氛，始終以來，領(lǐng)導(dǎo)和老師們靜默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造美麗的校內(nèi)環(huán)境，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一每天在發(fā)展，環(huán)境一每天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，須要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校漂亮的形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，呈現(xiàn)的就是學(xué)校的品嘗。

新的學(xué)期，大家都應(yīng)當(dāng)給自己樹立一個新的目標(biāo)，我認(rèn)為無論你樹立的是什么目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。

當(dāng)你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊，這時你就很優(yōu)秀了；

當(dāng)你望見地上的錢物時，你撿起來然后還給失主，這時你就很優(yōu)秀了；

當(dāng)你早晨遇見老師時，問候老師一聲，老師，您早，這時你就很優(yōu)秀了；

當(dāng)有同學(xué)不當(dāng)心委屈了你，你用微笑去對待別人的過錯，這時你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡潔嗎？其實，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣漸漸從小事培育起來的。

每次上課前你都預(yù)習(xí)功課，每一次下課后你都鞏固復(fù)習(xí)，你的成果就可以提高了；

做一名小學(xué)生還須要自信。自信是勝利的秘訣，你們要用“天生我才必有用”這句名言來激勵自己，有了信念，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最終，做一名小學(xué)生，還須要英勇。英勇地面對一切困難和挫折。在挫折面前你須要英勇地笑，你應(yīng)當(dāng)在困難和挫折中找尋希望，在失敗中。

總結(jié)。

閱歷教訓(xùn)，請信任“雨后見彩虹，敗后見勝利”這個哲理。

同學(xué)們，讓大家跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更漂亮。讓大家放飛心靈，綻開歌喉，共唱一首春天的歌。

最終祝福同學(xué)們在新的起點，新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成果！感謝大家！

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！我是來自x班xx！今日我演講的題目是《平安在我心中》。

每天去上學(xué)，父母總不忘提示我們：平安第一，學(xué)習(xí)其次；

上課時，老師經(jīng)常教育我們，校內(nèi)校外要留意平安。我們經(jīng)常把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，而這所謂的耳旁風(fēng)正是對我們關(guān)愛的吩咐！

橫穿公路時，要走斑馬線，并且先瞻前顧后，留意來往車輛；

嚴(yán)禁在路上追逐打鬧等等。

在學(xué)校我們要留意活動平安。在課間不相互追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要留意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學(xué)肯定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他猛烈運動時發(fā)生意外。

同學(xué)們，我誠心希望我們每一個人都加強(qiáng)平安意識，增加自我防范實力，做好各方面平安防范工作，讓我們的校內(nèi)里，人人講平安、事事講平安、時時講平安、到處講平安，做到警鐘長鳴！同時我們平常要做個有心人，時刻留意找尋和發(fā)覺身邊存在的平安隱患，一旦發(fā)覺應(yīng)剛好向老師和學(xué)校匯報。

老師們，同學(xué)們，讓我們共同祝福，祝福我們每天平平安安到校，高興奮興回家！

我的講話到此結(jié)束，感謝大家！

小學(xué)生故事演講稿三分鐘

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今日我要演講的題目是《堅毅》。

讀完《丑小鴨》這篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能訕笑別人。

雖然有些人小時候長的難看，但她的心底和善、有才智，長大也能變成一只漂亮的“白天鵝”。也有些人小時候長的挺美麗，像公主一樣，可是她的內(nèi)心惡毒，愛訕笑別人，等到過一段日子，她就會一個摯友也沒有，越長越難看，小時候的“白天鵝”也會變成“丑小鴨”。

外表的美與丑只是人生很小的一部分。

我覺得雖然這篇文章的丑小鴨沒有信念，但它還是很堅毅的，它知道自己長的很丑，它知道摯友們不喜愛它，但是它沒有想：“既然我自己長的那樣的丑，既然摯友們都不喜愛我，我活在這個世界上還有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鴨，那些小鴨子、小狗、小貓再訕笑我，我會對它們說“：雖然我長的難看，但是我心底和善，堅毅，總會有人喜愛我的。”

我們要向文章中的丑小鴨學(xué)習(xí)，不管別人說什么，你都要堅毅，不要輕言放棄，我們也要懂得一個道理“一個人的美丑不在外表，漂亮的真諦在于擁有一顆純凈的心靈?！?/p>

文明旅游的演講稿三分鐘

大家早上好!我今日講話的題目是《學(xué)做文明旅游人》。

1、去名勝古跡游玩的時候，能在文物上寫上你的名字嗎?

2、在乘坐公共交通時，能大聲交談嗎?

3、為了拍到美景，能爬到樹上拍照嗎?

4、品嘗美食之后，能順手亂扔垃圾嗎?

恩，說的很對，看樣子大家都能做到文明旅游。當(dāng)我們出去旅游的時候，往往我們并不只代表著自己，還代表整個家庭、學(xué)校的教化、甚至是國家的文明形象。今年1月，國家旅游局發(fā)布信息表示，我國將從今年起先分級建立游客旅游不文明檔案，制定并實施《游客旅游不文明記錄管理方法》。這一旅游檔案的建立，就告知我們我們旅游的時候，不能再任性了，老師有以下幾點建議：

1、敬重景區(qū)的規(guī)定，不帶禁止攜帶的物品。

2、講究排隊不亂插隊。

3、公共場所中不大聲說話或喊叫。

4、絕不亂扔垃圾。

5、嚴(yán)格遵守旅游團(tuán)規(guī)定時間不遲到。

6、不在景區(qū)禁止拍照的地方照相。

7、遵守巡游地的民俗風(fēng)情。

同學(xué)們，讓我們馬上行動起來，做文明旅游的實踐者和傳播者，讓文明成為一種習(xí)慣，讓我們爭做文明的旅游人!

感謝大家!

旅游三分鐘演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、父老鄉(xiāng)親們：

大家好!

在這朝氣盎然、繁花似錦的美妙日子里，我們團(tuán)聚一堂，隆重舉辦“2024青城古鎮(zhèn)民俗文化旅游節(jié)”。首先，我代表節(jié)會主辦單位，對大家的到來表示熱情的歡迎和誠心的感謝!

本次旅游節(jié)由榆中縣人民政府、蘭州市旅游局主辦，榆中縣文化體育局、榆中縣旅游局、青城鎮(zhèn)人民政府、蘭州旅游協(xié)會承辦，活動內(nèi)容豐富多彩。剛剛在青城書院實行了仲春祭孔儀式，另外還有城隍出府、柴山、羝羊大賽、西廂小調(diào)、民俗文化展覽、秦腔演唱以及祭祀闖王等活動。

中國歷史文化名鎮(zhèn)——青城，歷史悠久，文化底蘊深厚，文物古跡眾多，自然風(fēng)光美麗，被譽(yù)為“中國水煙之鄉(xiāng)”和“黃河千年古鎮(zhèn)”。青城古鎮(zhèn)民間民俗文化形式多種多樣，傳統(tǒng)水煙制作工藝、西廂小調(diào)已被列入省、市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，城隍出府、柴山雜藝表演等正在主動申報。舉辦本次旅游節(jié)，旨在弘揚青城古鎮(zhèn)豐富多彩的民俗文化，進(jìn)一步擴(kuò)大青城古鎮(zhèn)的知名度，全方位、多角度的宣揚青城、推介青城。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、摯友們，青城的發(fā)展須要你們的關(guān)注，青城的發(fā)展更須要你們的大力支持。在此，我謹(jǐn)代表中共榆中縣委、榆中縣人民政府，向關(guān)切青城文化旅游發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)，向全部青城文化的傳承者，向大力宣揚青城文化旅游的新聞工作者，各旅行社的摯友們表示真摯的謝意和良好的祝福!并誠心地希望光臨青城的摯友們，在本次旅游節(jié)期間能夠盡情盡興地領(lǐng)會千年古鎮(zhèn)的人文底蘊，盡情盡興地融入各項民俗、文化、旅游觀光活動，也真誠地希望本次旅游節(jié)成為我們友情的彩帶，合作的金橋。我們熱切地期盼著與社會各界人士同心攜手，共同鑄造古鎮(zhèn)青城新的輝煌。

最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、青城的父老鄉(xiāng)親們身體健康，家庭華蜜，萬事如意!

祝2024青城古鎮(zhèn)民俗文化旅游節(jié)圓滿勝利!

感謝大家!

文明旅游的演講稿三分鐘

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

我是1419班的歐佳文，今日我演講的主題是“文明出行，從我做起”。

20__年4月10日上午十點三非常，一輛載有海南澄邁縣一所小學(xué)學(xué)生的客車在前往文昌旅游時發(fā)生側(cè)翻，事故造成8名學(xué)生死亡，32人受傷其中8人重傷。據(jù)調(diào)查，當(dāng)時汽車行駛的道路為正在施工的道路，不能正常運用，同時雨天路滑司機(jī)并未減速才釀成大禍。20__年4月，一名七歲男孩被親人送到車站后，為追逐公交車，才跑出幾步就被一兩疾駛而來的'翻斗車撞倒，當(dāng)場死亡。

這一起起凄慘的事務(wù)讓我們震撼。據(jù)統(tǒng)計，中國每年交通平安事故高達(dá)50萬起，因交通平安事故死亡人數(shù)均超過10萬，相當(dāng)于一個小型縣，居世界第一。數(shù)據(jù)表明，每五分鐘就有一人喪身車輪，每年因交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。

這一些數(shù)字讓我們駭人動目，警鐘也次次在我們的耳邊敲響，橫穿公路，闖紅綠燈，在公路上接聽手機(jī)等行為所造成的后果我們不可思議。我們決不能坐以待斃！

再跟大家講一個故事吧，有一個年輕人英國交了一個女摯友，結(jié)果沒多長時間就分手了，緣由是年輕人過公路時闖了紅燈。后來小伙子回國后又交了一位中國女摯友，結(jié)果因為小伙子等紅綠燈。中國姑娘評價小伙子說：“紅燈都不敢闖的人能有什么能耐？”這體現(xiàn)了國與國的不同，也告知我們提高公民素養(yǎng)，遵守交通規(guī)則可不容緩！

作為一名學(xué)生我們應(yīng)為文明出行做到如下幾點：

1.不橫闖公路，遵守交通規(guī)則，在行駛過程中不帶耳機(jī)，不接電話。

2.切勿在馬路上追逐打鬧，不翻越護(hù)欄且騎自行車時勿載人。

3.呼吁四周人文明出行，宣揚交通有關(guān)的學(xué)問。

文明出行，能削減交通事故的發(fā)生，給家人多帶來一份笑容，給社會多帶來一份和諧安定。遵章守紀(jì)，就是敬重自己的生命。我們要既做城市文明交通的參加者，也要做城市文明交通的維護(hù)者。從我做起，從小做起，讓文明成為一種習(xí)慣，讓生命之花在文明的陽光下散發(fā)耀人的光彩。

旅游的三分鐘演講稿

“你怎么還在這看電視!快去看書!”母親對我生氣的吼道。我氣沖沖地向外走著，隨著“啪”地一聲門響，我來到了外面，好像想要躲避些什么。

天氣陰沉沉的，空中的烏云緩緩地移動著，仿佛在冷笑著整個世界。我像平常一樣，不緊不慢地走到了那片樹林。正值秋季，落葉在風(fēng)中搖曳著，紛紛揚揚。

一片落葉敲打著我的額頭，我不顧一屑地將它拿開，自嘲的冷笑著，心里暗暗說道：怎么?連你也想要排斥我嗎?正值我想要將它拿開，我的手感受到了它的葉脈。我將它拿到眼前，細(xì)致的視察它。我發(fā)覺雖然它的葉子已經(jīng)枯萎，但它的葉脈卻絲毫沒有損傷。眼前仿佛出現(xiàn)了它由生長到掉落的全部過程。

淚水渲染了我的眼眶，停下腳步，觀望著路旁那挺立、俊朗的大樹，我不由自主地想起了母親。在此刻，我覺得樹木竟是如此的堅毅與宏大，在暴風(fēng)雨來臨時，從不退縮。今日的事，不正如暴風(fēng)雨一樣嗎?母親在我遇到困難時，她總是在悉心教育著我。眼前，出現(xiàn)出的便只有早晨忙著為我打算早餐的身影;夜晚，總為我亮著一盞燈的她。

雨淅淅瀝瀝地下著，劃過我的臉龐。我朝家走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到那個熟識的身影打著把傘在雨中張望著。我趕忙跑過去，抱著媽媽哭道：“媽媽，我錯了!”

雨過天晴后，我和媽媽的臉上都掛著彩虹般的微笑。這一次，使我懂得了理解。

小學(xué)生三分鐘勵志演講稿

敬愛的老師們同學(xué)們：

大家早上好，今日我國旗下講話的題目是：珍惜時間東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，剛好當(dāng)勉勵，歲月不待人。"新的一天又起先了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無所事事;有同學(xué)在課堂上用心致志，心無旁騖;有同學(xué)卻忙于閑聊，擺布桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自我的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍。

宏大的文學(xué)家高爾基說過：“青春是有限的，可是才智是無窮的;要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)建無窮的才智。”同學(xué)們，時間老人是公允，慷慨的，每人每一天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時間老人會無意停下腳步，與你一齊合奏奇妙的交響曲;全神貫注的課堂，時間老人會作短暫逗留，和你共享學(xué)問的芳香;全身心投入的晚自修，時間老人會放慢步伐和你一齊品嘗學(xué)習(xí)的樂趣懶散、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下缺憾，懊悔和苦痛同學(xué)們，“勤奮生才智，勤奮造天才”，學(xué)問的海洋是廣袤無垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。一個真正渴望得到學(xué)問的人必需珍惜時間，勤奮努力，練就堅持不懈的堅韌毅力，向愚笨索取才智，向平凡奪得天才。

歷史上流傳著許多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界聞名科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點鐘以前睡過覺，為完成試驗，經(jīng)常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很珍貴的。

人的一生僅有三天：昨日，今日和明天。昨日已留給記憶，明天將交給幻想，你所能把握的，就僅有今日!讓我們好好珍惜今日這完備時間吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟識的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁學(xué)校的時候，同學(xué)們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)必需會給你帶來勝利!預(yù)祝同學(xué)們在期末考試取得優(yōu)異成果!

多謝大家我的演講完畢!

小學(xué)生三分鐘勵志演講稿

大家好!

許多人都讀過這樣兩句詩：舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。王、謝是晉代著名遐邇的兩大家族。王家是以王羲之為代表，是名流千古的一代書圣?！扒屣L(fēng)入袖，明月入懷”，人們用絕妙的比方形容王羲之的書法，他作品的筆法、墨氣、行款、神韻，無不為后人贊美景仰。他是一個沒有真跡存世的大書法家，然而后人對他的書法作品卻是推崇備至，如癡如醉。他的故事也是家喻戶曉，婦孺皆知。

王羲之7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)。17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今日在紹興看到的墨池。

王羲之練字用心致志，達(dá)到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃字默寫，久而久之，衣襟也磨破了。王羲之小的時候，有一次吃午飯，書童送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，幾次催他快吃，他仍舊連頭也不抬，像沒聽見一樣，用心致志地看帖、寫字。飯都涼了，書童沒有方法，只好去請王羲之的母親來勸他吃飯。母親來到書房，只見羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢，弄得滿嘴烏黑。原來羲之在吃饃饃的時候，眼睛仍舊看著字，腦子里也在想這個字怎么寫才好，結(jié)果錯把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。母親看到這情景，憋不住放聲笑了起來。王羲之還不知道是怎么回事呢!聽到母親的笑聲他還說：“今日的蒜泥可真香啊!”

提到王羲之不得不提到《蘭亭序》，東晉有一個風(fēng)俗，在每年陰歷三月三，人們必需去河邊玩一玩，以消退不祥。東晉永和九年的三月初三，王羲之邀謝安、孫綽等四十一位文人雅士聚于會稽山陰的蘭亭飲酒作詩。42位名士列坐溪邊，由書僮將盛滿酒的羽觴放入溪水中，隨風(fēng)而動，羽觴停在誰的位臵，此人就得賦詩一首，倘如是作不出來，就要罰酒三杯。正在眾人沉醉在酒香詩美的回味之時，有人提議不如將當(dāng)日所做的三十七首詩，匯編成集，這便是《蘭亭集》。這時眾家又推王羲之寫一篇《蘭亭集序》。王羲之酒意正濃，提筆在蠶紙上暢意揮毫，一揮而就，名噪天下的《蘭亭序》由此而生。

每每提到王羲之，大家都會艷羨他的成就、驚羨他的天賦，但是他勝利背后更多的是汗水與勤奮。愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感和百分之一百零一的汗水”，充分證明“天道酬勤”這個自然規(guī)律，它決不虧待勤奮的人。一個不愿付出艱苦勞動的人、一個甚至不愿揮灑汗水的人只能虛度年華空白少年頭。人類歷史創(chuàng)建了兩類天才：一類聰慧絕頂，一類終生勤奮。而歷史對后者特別垂青。因此，你若立志創(chuàng)建一番事業(yè)，那么，勤奮之舟則是萬萬不能棄之不用的。

最終，我想用《周易》里的一句話作為結(jié)語，與大家共勉：天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物。

小學(xué)生三分鐘勵志演講稿

各位老師、同學(xué)們:

早上好!我今日國旗下講話的題目是《此刻就去做》。

美國學(xué)者哈里克曾說:"世界上93%的人都因拖延的陋俗而一事無成，這是因為拖延能殺傷人的進(jìn)取性。"

好機(jī)會往往稍縱即逝，如同曇花一現(xiàn)。對作家來說，當(dāng)一個生動而劇烈的意念突然閃爍在腦海，就會萌生一種難以遏制的創(chuàng)作沖動。此時，假如無暇執(zhí)筆，一拖再拖，意念就會變得模糊甚至從腦海中消逝。對畫家來說，當(dāng)一個奇妙奇妙的幻想突然躍入思維，此時假如拖延，就會錯過一個好的創(chuàng)意，甚至失去一幅影響深遠(yuǎn)的名作。

歷史上不乏因拖延而造成凄慘結(jié)局的事例。雷爾司令派人給愷撒送信。但當(dāng)信使把信送給愷撒時，正在和摯友們玩的愷撒順手把信放在衣袋里，等牌玩完之后才去閱讀。所以。他錯過了最好的作戰(zhàn)時機(jī)，導(dǎo)致全軍被俘，連自我也命喪敵手。

多拖延一分，工作就難做一分，快樂就削減一分。還有什么習(xí)慣比拖延更有害還有什么習(xí)慣比拖延更簡單使人懈怠讓我們都來樹立"此刻就去做"的觀念:收到了信件第一時間就去回復(fù)，訂好了安排第一時間就去執(zhí)行……讓"此刻就去做"成為我們的`口號，讓我們成為時間的主子。

小學(xué)生三分鐘誠信演講稿

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

所謂誠信，就是指誠懇守信，表里如一，言行一樣。

我國古代的大教化家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世：“人而無信，不知其可也?！泵鞔鷮W(xué)者也有這樣的表述：“身不正，不足以服；言不誠，不足以動?！本褪钦f，行為不正的人，不被人信服；言語不誠懇的人，不必與他人共事。

一個誠信的人，是一個胸懷坦蕩的人，是一個有高尚品德的人?！盁o誠則無德，無信事難成”。在社會主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今日，誠信品質(zhì)尤為重要。

誠信是一個國家，一個社會，一個民族生存的必備條件。一個國家政權(quán)的真正強(qiáng)大，并不完全取決于財政收入，也不完全取決于軍隊的力氣，而是取決于社會的品質(zhì)。一個國家，一個社會，一個民族最重要的品質(zhì)是誠信。誠信的社會品質(zhì)，是一個民族強(qiáng)大的動力源泉。高尚的品行是一個國家和民族的魅力所在，是一個國家和社會走向強(qiáng)大的理由。

誠信是上天賜給世人的一種考驗。有很多人不能通過這場考驗，逃匿了；也有很多人通過了這場考驗，戴上了桂冠。逃匿的人隨這時間的消逝而消逝，沒留下些什么；通過得人也會消逝，但他們卻仍活在人們的心中，人們會把他抬舉得很高很高。

誠信是道德建設(shè)的根本，也是特別珍貴的資源。社會之所以成為一個整體，誠信起著重要的作用。在古人眼里的“一諾千金”可以說價值連城。缺少了誠信這種珍貴的資源，人們的實力、才智、正直、和善之心就難以維護(hù)，這個社會，這個人也就缺少了存在的依據(jù)和發(fā)展的空間。

“人不信于一時，則不信于一世”。誠信對一個人而言，有時候與眼前利益相斥，許多人缺失一種長遠(yuǎn)的眼光來看待誠信，事實上，誠信只有一次，只要你有一次丟失了誠信，你的信任度就會下降，甚至還會出現(xiàn)信任危機(jī)。

然而，在我們身邊缺失誠信的事情卻時有發(fā)生：虛假廣告橫行天下；劣質(zhì)商品充斥市場；考生作弊現(xiàn)象嚴(yán)峻；“豆腐渣”工程造成多數(shù)人間悲劇……難怪時常有人對某些真實的消息產(chǎn)生懷疑，甚至有調(diào)查顯示，“信用危機(jī)”已成為阻礙中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大因素。

“重諾守信，人必近之；狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之”。我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離而虞我詐，圓滑世故，多一份真誠，多一點信任，腳踏一方誠信的凈土，澆灌出人生最漂亮的花朵。

愿我們?nèi)康娜硕及颜\信之心攜帶在人生的道路上，讓誠信的人生散發(fā)出金子般的人格光線，夯筑起人生堅不行摧的銅墻鐵壁！

我的演講完畢，感謝大家！

小學(xué)生三分鐘演講稿

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

__學(xué)校今日再一次實行隆重的升國旗儀式。寒冷的冬季中，光輝絢麗的20__年將要過去，充溢希望和挑戰(zhàn)的20__年即將來臨。

回首往事，20__年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。

20__年即將過去，20__年將要到來，雖然我們無法阻攔時間的消逝，但是我們可以主宰自己的將來。展望將來前景絢麗，我們豪情滿懷。

20__年，我們將用微笑共同放開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋找我們的志向。20__年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色調(diào)，。走進(jìn)新年，走進(jìn)時尚的動感地帶，世界在我們眼前絢麗地伸展開來。

陽光絢麗，那是新年絢麗的色調(diào)。歌聲悠揚，這歌聲是我們對宏大祖國的深情祝愿，舞姿美麗，這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)、對學(xué)校旺盛的誠心祝福。

踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚著少年的風(fēng)采，我們向明天走來。

展望即將迎來的一年，更好的成果等著我們?nèi)?chuàng)建，更大的困難等著我們?nèi)フ鄯?，一項壯麗的事業(yè)等著我們?nèi)]灑才智和才能。

課前三分鐘小學(xué)生演講稿

課前三分鐘演講就是一種展示自我、表現(xiàn)自我的很好訓(xùn)練方式,它也是人類溝通思想、闡述觀點、傳播信息的重要手段之一。我為大家整理了課前三分鐘小學(xué)生。

演講稿。

沒有人能只依靠天分勝利。上帝賜予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳拧Ｓ羞@么一句話：天才是百分之一的天分加上百分之一百零一的努力。。

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛藏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處?？墒沁@個賊等了好久，就是沒等到曾國藩睡覺，還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍，揚長而去!

賊人是很聰慧，至少比曾先生要聰慧，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都敬佩的人：“近代最有大本夫源的人。”

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！蹦琴\的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很英勇，見別人不睡覺盡然可以跳出來“大怒”，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書，揚長而去。但是缺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，惋惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。