山東省青島市膠州市20202021學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題（含解析）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和考號填涂在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（33分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。主席先生，各位同事：在聯(lián)合國成立75周年之際，在各國致力于抗擊新冠肺炎疫情、推動經(jīng)濟高質(zhì)量復(fù)蘇這一特殊時刻，聯(lián)合國舉辦生物多樣性峰會，大家共同探討保護生物多樣性、促進可持續(xù)發(fā)展的重大課題，具有現(xiàn)實而深遠(yuǎn)的意義。中國將于明年在昆明舉辦《生物多樣性公約》第十五次締約方大會，同各方共商全球生物多樣性治理新戰(zhàn)略。當(dāng)前，全球物種滅絕速度不斷加快，生物多樣性喪失和生態(tài)系統(tǒng)退化對人類生存和發(fā)展構(gòu)成重大風(fēng)險。新冠肺炎疫情告訴我們，人與自然是命運共同體。我們要同心協(xié)力，抓緊行動，在發(fā)展中保護，在保護中發(fā)展，共建萬物和諧的美麗家園。我建議：第一，堅持生態(tài)文明，增強建設(shè)美麗世界動力。生物多樣性關(guān)系人類福祉，是人類賴以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。工業(yè)文明創(chuàng)造了巨大物質(zhì)財富，但也帶來了生物多樣性喪失和環(huán)境破壞的生態(tài)危機。生態(tài)興則文明興。我們要站在對人類文明負(fù)責(zé)的高度，尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，探索人與自然和諧共生之路，促進經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護協(xié)調(diào)統(tǒng)一，共建繁榮、清潔、美麗的世界。第二，堅持多邊主義，凝聚全球環(huán)境治理合力。聯(lián)合國成立以來，國際社會積極推進全球環(huán)境治理?！渡锒鄻有怨s》、《聯(lián)合國氣候變化框架公約》及其《巴黎協(xié)定》等國際條約是相關(guān)環(huán)境治理的法律基礎(chǔ)，也是多邊合作的重要成果，得到各方廣泛支持和參與。面對全球環(huán)境風(fēng)險挑戰(zhàn)，各國是同舟共濟的命運共同體，單邊主義不得人心，攜手合作方為正道。我們要堅定捍衛(wèi)以聯(lián)合國為核心的國際體系，維護國際規(guī)則尊嚴(yán)和權(quán)威，提升全球環(huán)境治理水平。第三，保持綠色發(fā)展，培育疫后經(jīng)濟高質(zhì)量復(fù)蘇活力。新冠肺炎疫情對全球經(jīng)濟社會發(fā)展造成全面沖擊，我們要著眼長遠(yuǎn)，保持定力，堅持綠色、包容、可持續(xù)發(fā)展。聯(lián)合國發(fā)布的《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》為各國發(fā)展指明了方向，生物多樣性既是可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)，也是目標(biāo)和手段。我們要以自然之道，養(yǎng)萬物之生，從保護自然中尋找發(fā)展機遇，實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境保護和經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展雙贏。第四，增強責(zé)任心，提升應(yīng)對環(huán)境挑戰(zhàn)行動力。發(fā)達國家和發(fā)展中國家處于不同發(fā)展階段，在環(huán)境問題上的歷史責(zé)任和現(xiàn)實能力存在差異。我們要堅持共同但有區(qū)別的責(zé)任原則，堅持公平公正惠益分享，照顧發(fā)展中國家資金、技術(shù)、能力建設(shè)方面的關(guān)切。我們要切實踐行承諾，抓好目標(biāo)落實，有效扭轉(zhuǎn)生物多樣性喪失，共同守護地球家園。主席先生！“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”既是明年昆明大會的主題，也是人類對未來的美好寄語。作為昆明大會主席國，中方愿同各方分享生物多樣性治理和生態(tài)文明建設(shè)經(jīng)驗?！袊蒙鷳B(tài)文明理念指導(dǎo)發(fā)展。從道法自然、天人合一的中國傳統(tǒng)智慧，到創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，中國把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入中國經(jīng)濟社會發(fā)展各方面和全過程，努力建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化?！袊扇∮辛φ咝袆?。中國堅持山水林田湖草生命共同體，協(xié)同推進生物多樣性治理。加快國家生物多樣性保護立法步伐，劃定生態(tài)保護紅線，建立國家公園體系，實施生物多樣性保護重大工程，提高社會參與和公眾意識。過去10年，森林資源增長面積超過7000萬公頃，居全球首位。長時間、大規(guī)模治理沙化、荒漠化，有效保護修復(fù)濕地，生物遺傳資源收集保藏量位居世界前列。90%的陸地生態(tài)系統(tǒng)類型和85%的重點野生動物種群得到有效保護。——中國積極參與全球環(huán)境治理。中國切實履行氣候變化、生物多樣性等環(huán)境相關(guān)條約義務(wù)，已提前完成2020年應(yīng)對氣候變化和設(shè)立自然保護區(qū)相關(guān)目標(biāo)。作為世界上最大發(fā)展中國家，我們也愿承擔(dān)與中國發(fā)展水平相稱的國際責(zé)任，為全球環(huán)境治理貢獻力量。中國將秉持人類命運共同體理念，繼續(xù)作出艱苦卓絕努力，提高國家自主貢獻力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和，為實現(xiàn)應(yīng)對氣候變化《巴黎協(xié)定》確定的目標(biāo)作出更大努力和貢獻。主席先生！“山積而高，澤積而長?！奔訌娚锒鄻有员Ｗo、推進全球環(huán)境治理需要各方持續(xù)堅韌努力。我歡迎大家明年聚首美麗的春城昆明，共商全球生物多樣性保護大計，期待各方達成全面平衡、有力度、可執(zhí)行的行動框架。讓我們從這次峰會攜手出發(fā)，同心協(xié)力，共建萬物和諧的美麗世界?。?xí)近平2020年9月30日在聯(lián)合國生物多樣性峰會上的講話）1.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.生物多樣性喪失，環(huán)境遭受破壞，全球出現(xiàn)生態(tài)危機，是創(chuàng)造巨大物質(zhì)財富的工業(yè)文明所帶來的必然結(jié)果。B.自聯(lián)合國成立以來，國際社會開始充分認(rèn)識到生物多樣性和全球環(huán)境治理的重要性，相關(guān)條約相繼出臺。C.如果無法保護生物的多樣性，人類就很難實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；只有以自然之道，養(yǎng)萬物之生，才可以使可持續(xù)發(fā)展成為可能。D.我國加快立法步伐，采取有力政策，規(guī)范公眾行為，提高公眾的生態(tài)意識，推動了生物多樣性治理的進程，成效位居世界第一。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.面對生態(tài)保護這一共同事業(yè)，中國和美國需承擔(dān)的責(zé)任和履行的義務(wù)是不一樣的。B.生態(tài)文明是我國自古至今一直追求的目標(biāo)，這從道法自然、天人合一的中國傳統(tǒng)可知。C.從我國近10年生物多樣性保護的成果可看出，中國為全球生態(tài)保護做出很大貢獻。D.為了守護地球，中國不僅切實履行相應(yīng)義務(wù)，也愿意承擔(dān)與自身水平相稱的國際責(zé)任。3.文中是如何闡述“堅持生態(tài)文明，增強建設(shè)美麗世界動力”這一建議的？4.作為一篇講話稿，本文針對性強，具有說服力與號召力。請從發(fā)言內(nèi)容的角度簡要分析。【答案】1.C2.B3.首先指出生物多樣性的意義，再指出現(xiàn)實的生態(tài)危機，在此基礎(chǔ)上進一步提出“生態(tài)興則文明興”的觀點，從而闡述建議的必要性，最后明確指出如何做。4.作為國際峰會的發(fā)言，開篇即指出大會具有現(xiàn)實意義，說明本次大會的目的；接著提到將要于明年在昆明舉辦的第十次締約方大會，說明這次發(fā)言的緣由；接著概述全球面臨的生態(tài)危機，在立足現(xiàn)實的基礎(chǔ)上面向世界各個國家提出四條建議，具有號召力；接著，習(xí)近平以負(fù)責(zé)任的態(tài)度通過具體數(shù)據(jù)同世界分享了中國經(jīng)驗，增強說服力和號召力；最后表達對昆明大會的期待，對世界發(fā)出號召。【解析】【1題詳解】本題考查考生理解和分析原文內(nèi)容的能力。A項，理解錯誤，強加因果?！肮I(yè)文明創(chuàng)造了巨大物質(zhì)財富，但也帶來了生物多樣性喪失和環(huán)境破壞的生態(tài)危機”并不是說“生物多樣性喪失，環(huán)境遭受破壞，全球出現(xiàn)生態(tài)危機”與“工業(yè)文明所帶來的必然結(jié)果”存在因果關(guān)系，“探索人與自然和諧共生之路，促進經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護協(xié)調(diào)統(tǒng)一，共建繁榮、清潔、美麗的世界”表明工業(yè)文明與生態(tài)文明可協(xié)調(diào)發(fā)展。B項，“自聯(lián)合國成立以來，國際社會開始充分認(rèn)識到生物多樣性和全球環(huán)境治理的重要性”理解錯誤，無中生有。“聯(lián)合國成立以來，國際社會積極推進全球環(huán)境治理”“《生物多樣性公約》、《聯(lián)合國氣候變化框架公約》及其《巴黎協(xié)定》等國際條約是相關(guān)環(huán)境治理的法律基礎(chǔ)，也是多邊合作的重要成果，得到各方廣泛支持和參與”并沒有指出國際社會開始充分認(rèn)識到生物多樣性和全球環(huán)境治理的重要性的時間。D項，“成效位居世界第一”理解錯誤?！斑^去10年，森林資源增長面積超過7000萬公頃，居全球首位。長時間、大規(guī)模治理沙化、荒漠化，有效保護修復(fù)濕地，生物遺傳資源收集保藏量位居世界前列。90%的陸地生態(tài)系統(tǒng)類型和85%的重點野生動物種群得到有效保護”是列舉的我國推進生物多樣性治理，并沒有指出“成效位居世界第一”。故選C?！?題詳解】本題考查考生篩選和整合原文信息、理解作者觀點的能力。B項，“生態(tài)文明是我國自古至今一直追求的目標(biāo)”理解錯誤，原文“從道法自然、天人合一的中國傳統(tǒng)智慧，到創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，中國把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入中國經(jīng)濟社會發(fā)展各方面和全過程，努力建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”并沒有表明生態(tài)文明是我國自古至今一直追求的目標(biāo)。故選B。【3題詳解】本題考查考生分析總結(jié)原文內(nèi)容的能力。從原文“第一，堅持生態(tài)文明，增強建設(shè)美麗世界動力”可知答案應(yīng)從本段總結(jié)，從“生物多樣性關(guān)系人類福祉，是人類賴以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)”可知建議首先指出生物多樣性的意義；從“工業(yè)文明創(chuàng)造了巨大物質(zhì)財富，但也帶來了生物多樣性喪失和環(huán)境破壞的生態(tài)危機”可知接著指出現(xiàn)實的生態(tài)危機；在此基礎(chǔ)上進一步提出“生態(tài)興則文明興”的觀點，指出闡述建議的必要性；“我們要站在對人類文明負(fù)責(zé)的高度，尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，探索人與自然和諧共生之路，促進經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護協(xié)調(diào)統(tǒng)一，共建繁榮、清潔、美麗的世界”明確指出如何做。【4題詳解】本題考查考生篩選和整合原文信息的能力。作為國際峰會的發(fā)言，開篇“在各國致力于抗擊新冠肺炎疫情、推動經(jīng)濟高質(zhì)量復(fù)蘇這一特殊時刻，聯(lián)合國舉辦生物多樣性峰會，大家共同探討保護生物多樣性、促進可持續(xù)發(fā)展的重大課題，具有現(xiàn)實而深遠(yuǎn)的意義”即指出大會具有現(xiàn)實意義，說明本次大會的目的；接著“中國將于明年在昆明舉辦《生物多樣性公約》第十五次締約方大會，同各方共商全球生物多樣性治理新戰(zhàn)略”提到將要于明年在昆明舉辦的第十次締約方大會，說明這次發(fā)言的緣由；接著“當(dāng)前，全球物種滅絕速度不斷加快，生物多樣性喪失和生態(tài)系統(tǒng)退化對人類生存和發(fā)展構(gòu)成重大風(fēng)險”概述全球面臨的生態(tài)危機；“新冠肺炎疫情告訴我們，人與自然是命運共同體。我們要同心協(xié)力，抓緊行動，在發(fā)展中保護，在保護中發(fā)展，共建萬物和諧的美麗家園”在立足現(xiàn)實的基礎(chǔ)上面向世界各個國家提出四條建議，具有號召力；“過去10年，森林資源增長面積超過7000萬公頃，居全球首位。長時間、大規(guī)模治理沙化、荒漠化，有效保護修復(fù)濕地，生物遺傳資源收集保藏量位居世界前列。90%的陸地生態(tài)系統(tǒng)類型和85%的重點野生動物種群得到有效保護”可得出習(xí)近平以負(fù)責(zé)任的態(tài)度通過具體數(shù)據(jù)同世界分享了中國經(jīng)驗，增強說服力和號召力；最后表達對昆明大會的期待，對世界發(fā)出號召。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。為了上訴的事，聶赫留朵夫第二次探監(jiān)[注]。帶著老婆子托付的瑪絲洛娃走到門口，還沒有看見典獄長，聶赫留朵夫卻看見她了。她臉色紅紅的，精神抖擻地跟著看守走來，搖頭晃腦，不住地微笑著。她一看見典獄長，臉上現(xiàn)出驚惶的神色盯住他，但立刻鎮(zhèn)定下來，大膽而快樂地向聶赫留朵夫打招呼。“您好！”她拖長聲音說，臉上掛著微笑，使勁握了握他的手，這跟上次大不一樣?！斑?，我給您帶來了狀子，您來簽個字，”聶赫留朵夫說，對她今天見到他時表現(xiàn)出來的那副活潑樣子，感到有點奇怪。“行，簽個字也行。干什么都行。”她瞇縫著一只眼睛，笑嘻嘻地說。她拿起筆，用心在墨水缸里蘸了蘸，抖掉一滴墨水，寫上自己的名字?！皼]有別的事了？”她問，忽而望望聶赫留朵夫，忽而望望典獄長，隨后把筆插在墨水缸里，接著又放在紙上?！拔矣行┰捯f?！甭櫤樟舳浞蛘f?！昂茫f吧，”她說，忽然像是想起了什么心事，臉色變得嚴(yán)肅了。典獄長站起來，走了出去，屋子里剩下聶赫留朵夫和瑪絲洛娃兩個人。他把臂肘擱在桌上，身子湊近她。這樣說話就不會讓那個坐在窗臺上的看守聽見，而只讓她一個人聽見。他說：“要是這個狀子不管用，那就去告御狀。凡是辦得到的事，我們都要去辦?！薄鞍Γ钱?dāng)初有個好律師就好了……”她打斷他的話說。“我那個辯護人是個十足的笨蛋。他老是對我說肉麻話，”她說著笑了?！耙钱?dāng)初人家知道我跟您認(rèn)識，情況就會大不相同了。可現(xiàn)在呢？他們總是把人家都看成小偷?！薄八裉旌霉帧！甭櫤樟舳浞蛳?，剛要說出他的心事，卻又被她搶在前頭了?！拔疫€有一件事要跟您說。我們那兒有個老婆子，人品挺好。說實在的，大家都弄不懂是怎么搞的，這樣一個頂刮刮的老婆子，竟然也叫她坐牢，不但她坐牢，連她兒子也一起坐牢。大家都知道他們沒犯罪，可是有人控告他們放火，他們就坐了牢。她呀，說實在的，知道我跟您認(rèn)識，”瑪絲洛娃一面說，一面轉(zhuǎn)動腦袋，不時瞟聶赫留朵夫一眼，“她就說：‘你跟他說一聲，讓他把我兒子叫出來，我兒子會原原本本講給他聽的?！抢掀抛咏忻餍ね蕖Ｔ趺礃?，您能辦一辦嗎？說實在的，她真是個頂刮刮的老婆子，分明是受了冤枉。好人兒，您就給她幫個忙吧，”瑪絲洛娃說，對他瞧瞧，又垂下眼睛笑笑?！昂玫?，我來辦，我先去了解一下，”聶赫留朵夫說，對她的態(tài)度那么隨便，越來越感到驚奇。“但我自己有事要跟您談?wù)?。您還記得我那次對您說的話嗎？”他說?！澳f了好多話。上次您說了些什么呀？”瑪絲洛娃一面說，一面不停地微笑，腦袋一會兒轉(zhuǎn)到這邊，一會兒轉(zhuǎn)到那邊。“我說過，我來是為了求您的饒恕，”聶赫留朵夫說?！昂?，何必呢，老是饒恕饒恕的，用不著來那一套……”“我說過我要贖我的罪，”聶赫留朵夫繼續(xù)說，“我決定跟您結(jié)婚。”瑪絲洛娃臉上頓時現(xiàn)出恐懼的神色。她那雙斜睨的眼睛發(fā)呆了，又像在瞧他，又像不在瞧他?！斑@又是為什么呀？”瑪絲洛娃憤憤地皺起眉頭說?！拔矣X得我應(yīng)該在上帝面前這樣做?！薄霸趺从峙鰝€上帝來了？您說的話總是不對頭。上帝？什么上帝？咳，當(dāng)初您要是記得上帝就好了?！彼f了這些話，又張開嘴，但沒有再說下去。聶赫留朵夫這時聞到她嘴里有一股強烈的酒味，才明白她激動的原因?！澳察o點兒。”他說?！拔铱捎貌恢察o。你以為我醉了嗎？我是有點兒醉，但我明白我在說什么，”瑪絲洛娃突然急急地說，臉漲得通紅，“我是個苦役犯，是個……您是老爺，是公爵，你不用來跟我惹麻煩，免得辱沒你的身份。還是找你那些公爵小姐去吧，我的價錢是一張紅票子?！薄安还苣阏f得怎樣尖刻，也說不出我心里是什么滋味，”聶赫留朵夫渾身哆嗦，低聲說，“你不會懂得，我覺得我對你犯了多大的罪！……”“‘我覺得犯了多大的罪……’”瑪絲洛娃惡狠狠地學(xué)著他的腔調(diào)說。“當(dāng)初你并沒有感覺到，卻塞給我一百盧布。瞧，這就是你出的價錢……”“我知道，我知道！”聶赫留朵夫說?！叭缃裎覜Q定再也不離開你了，”他重復(fù)說，“我說到一定做到?！薄翱晌腋艺f，你做不到！”瑪絲洛娃說著，大聲笑起來?！翱ㄇ锷?！”聶赫留朵夫一面說，一面摸摸她的手?！澳憬o我走開！我是個苦役犯，你是位公爵，你到這兒來干什么？”她尖聲叫道，氣得臉都變色了，從他的手里抽出手來。“你想利用我來拯救你自己，”瑪絲洛娃繼續(xù)說，迫不及待地把一肚子怨氣都發(fā)泄出來?！澳憬袷览梦易鳂罚瑏硎肋€想利用我來拯救你自己！我討厭你，討厭你那副眼鏡，討厭你這個又肥又丑的嘴臉。走，你給我走！”她霍地站起來，嚷道。聶赫留朵夫站在她前面，不知道該怎么辦才好?！澳悴幌嘈盼?，”他說?！澳f您想結(jié)婚，這永遠(yuǎn)辦不到。我寧可上吊！這就是我要對您說的?！薄拔疫€是要為你出力。”“哼，那是您的事。我什么也不需要您幫忙。我對您說的是實話，”瑪絲洛娃說?！鞍?，我當(dāng)初為什么沒死掉哇？”她說到這里傷心得痛哭起來。聶赫留朵夫說不出話，瑪絲洛娃的眼淚也引得他哭起來。瑪絲洛娃抬起眼睛，對他瞧了一眼，仿佛感到驚奇似的，接著用頭巾擦擦臉頰上的眼淚。這時看守又走過來，提醒他們該分手了?，斀z洛娃站起來?！澳裉煊悬c激動。要是可能，我明天再來。您考慮考慮吧，”聶赫留朵夫說?，斀z洛娃一句話也沒有回答，也沒有對他瞧一眼，就跟著看守走出去?！昂伲媚?，這下子你可要走運了，”瑪絲洛娃回到牢房里，柯拉勃列娃就對她說?！翱礃幼?，他被你迷住了。趁他來找你，你別錯過機會。他會把你救出去的。有錢人什么事都有辦法?！薄霸趺礃?，我的事你提了沒有？”那個老婆子問?，斀z洛娃沒有回答同伴們的話，卻在板鋪上躺下來。她那雙斜睨的眼睛呆呆地望著墻角。她就這樣一直躺到傍晚。她的內(nèi)心展開了痛苦的活動。聶赫留朵夫那番話使她回到了那個她無法理解而對之滿懷仇恨的世界。她在受盡了折磨后離開了那地方?，F(xiàn)在她已經(jīng)無法把往事擱在一邊，渾渾噩噩地過日子，而要清醒地生活下去又實在太痛苦了。到傍晚，她就又買了些酒，跟同伴們一起痛飲起來。（節(jié)選自《復(fù)活》）[注]教材節(jié)選部分為第一次探監(jiān)。5.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.瑪絲洛娃痛快的簽字，“干什么都行”的承諾，打斷聶赫留朵夫關(guān)于告狀的話，都是想盡快對聶赫留朵夫說老婆子的事。B.當(dāng)聶赫留朵夫有些話要跟瑪絲洛娃說時，她“臉色變得嚴(yán)肅了”，反映了她意識到他的到來會揭開自己的傷痛。C.與聶赫留朵夫急于贖罪不同，瑪絲洛娃表現(xiàn)出強烈的不屑，這表明瑪絲洛娃不希望被救，突出她安于墮落的心理。D.小說運用大量細(xì)節(jié)描寫刻畫人物，尤其突出的是個性化的語言和細(xì)膩的神態(tài)描寫，使人物形象栩栩如生。6.結(jié)合上下文，理解文中畫橫線的句子。7.小說中畫波浪線的段落有什么作用？請簡要分析。8.在整部小說中，瑪絲洛娃經(jīng)歷了一個“復(fù)活”的過程。你認(rèn)為此時的瑪絲洛娃是否開始走上“復(fù)活”之路？請聯(lián)系教材內(nèi)容，結(jié)合節(jié)選部分簡要分析。【答案】5.C6.①她想見到聶赫留朵夫后幫獄友請求他幫忙，害怕被典獄長知道，所以看到典獄長“驚惶”；②但酒精的作用讓她膽大起來，為了討好聶赫留朵夫，她表現(xiàn)出與上次不同的、令聶赫留朵夫奇怪的活潑。7.①說起好律師的作用和聶赫留朵夫的幫助，承接上文聶赫留朵夫提出的“幫她繼續(xù)告狀”的話，為下文希望聶赫留朵夫幫老婆子一事作鋪墊。②揭露社會權(quán)貴當(dāng)?shù)?、底層人備受欺凌的社會現(xiàn)實。8.①第一次探監(jiān)時，瑪絲洛娃面對想要贖罪的聶赫留朵夫，表現(xiàn)出不屑與冷淡，甚至想媚惑他，從他身上賺錢；②第二次探監(jiān)時，最初她一直回避談自己的事，但當(dāng)聶赫留朵夫想用結(jié)婚來贖罪時，她害怕痛苦的過去再次折磨她，她用憤怒抗拒著，她實在不想“復(fù)活”；③但是，回到牢房，她內(nèi)心開始痛苦，“她已經(jīng)無法渾渾噩噩地過日子”，這說明她開始走上“復(fù)活”之路，雖然依然嘗試用酒精麻醉自己?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。C項，“這表明瑪絲洛娃不希望被救，突出她安于墮落的心理”錯誤，根據(jù)原文情節(jié)，在聶赫留朵夫探監(jiān)走后，“現(xiàn)在她已經(jīng)無法把往事擱在一邊，渾渾噩噩地過日子”說明了她想要“復(fù)活”，并不安于墮落。故選C。【6題詳解】本題考查對文中重要語句理解的能力。解答此題時，要關(guān)注以下幾點內(nèi)容：句中的關(guān)鍵詞，表現(xiàn)手法和該句所在的位置。該句的關(guān)鍵詞為“驚惶的神色盯住他”“大膽而快樂地向聶赫留朵夫打招呼”?！绑@惶的神色盯住他”的原因是怕典獄長發(fā)現(xiàn)他想要幫獄友（老婆子托付），所以臉上露出了“驚惶”的表情；“大膽而快樂地向聶赫留朵夫打招呼”的原因是想要留下聶赫留朵夫，這樣才能把老婆子托付的事情告訴他?！按竽憽钡脑蚴蔷凭谧魉?，她用一種反常的行為吸引聶赫留朵夫的注意，在后文中“剛要說出他的心事，卻又被她搶在前頭了?！笨梢钥闯鲞@段對話非常的反常?！?題詳解】本題考查對文中重要句段作用分析的能力。解答此題時，要積累以下知識：根據(jù)內(nèi)容所處位置的不同通常有如下作用，開頭：統(tǒng)領(lǐng)全文，提綱挈領(lǐng)，引出下文，為后文作鋪墊，開門見山，直入主題，欲揚先抑，渲染氣氛，埋下伏筆，設(shè)置懸念，總領(lǐng)下文；過渡：承上啟下，領(lǐng)起下文，總結(jié)上文；結(jié)尾：卒章顯志，總結(jié)全文，言有盡而意無窮，回味深長，戛然而止，點明中心，深化主題，照應(yīng)開頭。從句段位置來看，畫波浪線的段落在文章的中間部分，具有承上啟下的作用。原文“要是這個狀子不管用，那就去告御狀。凡是辦得到的事，我們都要去辦”說明聶赫留朵夫想讓她繼續(xù)告狀，而告狀正需要一個好律師。原文“要是當(dāng)初人家知道我跟您認(rèn)識”交代了下文為什么老婆子會給她托付事情。從主旨表達上來看，原文“要是當(dāng)初人家知道我跟您認(rèn)識，情況就會大不相同了?？涩F(xiàn)在呢？他們總是把人家都看成小偷”，說明跟權(quán)貴認(rèn)識，就會有好的不同的結(jié)果，然而現(xiàn)在可能因為沒有讓人家知道她認(rèn)識權(quán)貴，導(dǎo)致現(xiàn)在被人看成是小偷，沒有人權(quán)。揭示了封建的等級制度，權(quán)貴當(dāng)?shù)?，而底層人民飽受欺壓的情況?！?題詳解】本題考查對人物形象的探究分析能力。解答此題時，要結(jié)合文本和教材的內(nèi)容把握人物的行為。根據(jù)教材中可知，“她忽然瞟了他一眼，又嫌惡又妖媚又可憐地微微一笑”可以看出瑪絲洛娃遭受了被拋棄、被侮辱、被損害之后，心靈的痛苦，生活的磨難，已經(jīng)使她喪失了原本的善良和天真。原本那個純潔的卡秋莎已經(jīng)“死亡”，這“笑”有一種自甘墮落的沉淪的意味。根據(jù)本篇節(jié)選，屬于第二次探監(jiān)，而在這次探監(jiān)中，她一直回避著談?wù)撟约旱膯栴}，不斷的打斷聶赫留朵夫的問話，而在聶赫留朵夫想讓用結(jié)婚來救贖時，“瑪絲洛娃臉上頓時現(xiàn)出恐懼的神色。她那雙斜睨的眼睛發(fā)呆了，又像在瞧他，又像不在瞧他”“瑪絲洛娃繼續(xù)說，迫不及待地把一肚子怨氣都發(fā)泄出來”?！八舻卣酒饋恚碌馈钡榷伎梢钥闯鏊芘懦膺@件事情，害怕過去的痛苦再次折磨她。但是當(dāng)聶赫留朵夫走后，“她那雙斜睨的眼睛呆呆地望著墻角。她就這樣一直躺到傍晚。她的內(nèi)心展開了痛苦的活動。聶赫留朵夫那番話使她回到了那個她無法理解而對之滿懷仇恨的世界。她在受盡了折磨后離開了那地方。現(xiàn)在她已經(jīng)無法把往事擱在一邊，渾渾噩噩地過日子，而要清醒地生活下去又實在太痛苦了。到傍晚，她就又買了些酒，跟同伴們一起痛飲起來?！闭f明了她開始了反思，她有了“復(fù)活”的想法，雖然清醒后很痛苦，讓她又買了些酒，但是足以說明她有了覺醒的意識。二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5個小題，22分）閱讀下面的文言文，完成下面小題?？鬃映跏?，為中都宰，制為養(yǎng)生送死之節(jié)。行之一年，而西方之諸侯則焉。定公謂孔子曰：“學(xué)子此法，以治魯國何如？”孔子對曰：“雖天下可乎，何但魯國而已哉。”于是二年，定公以為司空。乃別五土之性，而物各得其所生之宜。由司空為魯大司寇。設(shè)法而不用，無奸民。初，魯之販羊有沈猶氏者，常朝飲其羊以詐；市人有公慎氏者，妻淫不制；有慎潰氏，奢侈踰法；魯之鬻六畜者，飾之以儲價。及孔子之為政也，則沈猶氏不敢朝飲其羊，公慎氏出其妻，慎潰氏越境而徙。三月，則鬻牛馬者不儲價，賣羊豚者不加飾。男女行者別其涂道不拾遺男尚忠信女尚貞順?biāo)姆娇椭劣谝夭磺笥兴窘匀鐨w焉。定公與齊侯會于夾谷，孔子攝相事，曰：“臣聞有文事者，必有武備；有武事者，必有文備。古者諸侯并出疆，必具官以從，請具左右司馬。”定公從之。至?xí)?，為壇位，土階三等，以遇禮相見。揖讓而登，獻酢既畢。齊使萊人以兵鼓噪，欲劫定公?？鬃託v階而進，以公退，曰：“士以兵之。吾兩君為好，裔夷之俘，敢以兵亂之，非齊君所以命諸侯也。裔不謀夏，夷不亂華，于德為愆義，于人為失禮，君必不然?！饼R侯心怍，麾而避之。有頃，齊奏宮中之樂，俳優(yōu)侏儒戲于前?？鬃于呥M歷階而上，曰：“匹夫熒侮諸侯者，罪應(yīng)誅，請右司馬速刑焉?！庇谑菙刭?。齊侯懼，有慚色。將盟，齊人加載書曰：“齊師出境，而不以兵車三百乘從我者，有如此盟?！笨鬃邮蛊潫o還對曰：“而不返我汶陽之田，吾以供命者，亦如之?！饼R侯歸，責(zé)其群臣曰：“魯以君子道輔其君，而子獨以夷狄道教寡人，使得罪?！庇谑悄藲w所侵魯之四邑及汶陽之田。（節(jié)選自《孔子家語》）9.對下列各句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A.而西方之諸侯則焉則：榜樣B.飾之以儲價儲：抬高C.請具左右司馬具：配備D.孔子趨進歷階而上趨：快走10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.男女行者／別其涂／道不拾遺／男尚忠信／女尚貞／順?biāo)姆娇椭劣谝兀磺笥兴荆匀鐨w焉／B.男女行者／別其涂／道不拾遺／男尚忠信／女尚貞順／四方客至于邑／不求有司／皆如歸焉／C.男女行者／別其涂道／不拾遺／男尚忠／信女尚貞／順?biāo)姆娇椭劣谝兀磺笥兴荆匀鐨w焉／D.男女行者／別其涂道／不拾遺／男尚忠信／女尚貞順／四方客至于邑／不求有司／皆如歸焉／11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.孔子治民有方。他任職中都宰時，為百姓制定禮儀規(guī)矩，得西方諸侯肯定；任大司寇時，老百姓不需法律約束，卻沒有奸邪之人。B.孔子尊重自然。他任職司空時，區(qū)別五種土壤的性質(zhì)，在不同的土地上種植適合的植物，使各種植物能夠各得其所宜。C.孔子勇于斗敵。夾谷之會時，齊國暗使萊人作亂，孔子勇敢護君，終退萊人；制定協(xié)議時，齊人強加不合理條款，他敢于針鋒相對。D.孔子以禮輔君。夾谷之會時，他請求允許自己依禮跟從；萊人作亂，俳優(yōu)侏儒作戲，他皆以禮斥之，齊侯非常生氣。12.夾谷之會上，萊人作亂時，孔子是如何說服齊侯使其退之的？13.把文中畫橫線和教材中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）齊師出境，而不以兵車三百乘從我者，有如此盟。（2）企者不立，跨者不行，自見者不明，自是者不彰，自伐者無功，自矜者不長。（3）故圣人以治天下為事者，惡得不禁惡而勸愛？【答案】9.A10.B11.D12.堅持說萊人作亂必非齊侯指使，暗示齊侯必會退之：因為兩君交好，作亂于情不合；于理，夷人必不會謀華夏，作亂就是背德失禮。13.（1）齊國軍隊出征，如果魯國不派出兵車三百乘跟著我軍去征戰(zhàn)，就要像盟約中所約束的那樣（受處罰）。（2）踮起腳的人不能久立，跨大步的人行走不穩(wěn)，自我顯露的不能顯明，自以為是的不能彰顯，自我夸耀的不長久。（2）所以把治理天下作為自己事業(yè)的圣人，怎么能不禁止對別人行惡而鼓勵愛人呢？【解析】【9題詳解】本題考查學(xué)生對重要實詞的理解能力。A項，“而西方之諸侯則焉”翻譯為：西方各諸侯國都紛紛效法。則，效法。B項，“飾之以儲價”翻譯為：把牲畜修整打扮起來來抬高價格。儲，抬高。C項，“請具左右司馬”翻譯為：請您配備正副司馬。具，配備。D項，“孔子趨進歷階而上”翻譯為：孔子快步登上臺階。趨，快走。故選A?！?0題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。本題中，“其”為代詞，修飾名詞“涂”，所以應(yīng)在“涂”后斷開，排除C、D；“至”的主語為“四方客”，所以應(yīng)在“四”前斷開，排除A。整句話的翻譯為：男女在路上，各走各的道路，路上有丟失的東西，也沒有人去撿。男子以盡忠守信為高尚，女子以堅貞和順為高貴，大家都知禮守法，自行遵守道德仁義。四面八方的客人到了魯國的都邑后，不需要去找那里的官吏來解決他們的生活所需，個個都像回到了自己的家里一樣。故選B?！?1題詳解】本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和辨析能力。D項，“齊侯非常生氣”是錯誤的。由原文“齊侯心怍，麾而避之”“齊侯懼，有慚色”可知，齊侯又羞愧之色，而不是非常生氣。故選D。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選并概括信息的能力。原文寫到“士以兵之。吾兩君為好，裔夷之俘，敢以兵亂之，非齊君所以命諸侯也。裔不謀夏，夷不亂華，于德為愆義，于人為失禮，君必不然”，意思是魯國士兵，你們?nèi)ス羧R人。我們兩國國君在這里舉行友好會盟，遠(yuǎn)方夷狄的俘虜竟敢拿著武器行暴，這絕不是齊君和天下諸侯友好邦交之道。遠(yuǎn)方異國不得謀我華夏，夷狄不得擾亂中國，俘虜不可擾亂會盟，從道德上講是不義，從為人上講是失禮。齊侯必然不會這么做吧？孔子堅持說萊人作亂必非齊侯指使，暗示齊侯必會退之；并且說萊人作亂絕不是齊君和天下諸侯友好邦交之道于情不合；并且遠(yuǎn)方異國不得謀我華夏，夷狄不得擾亂中國，俘虜不可擾亂會盟，從道德上講是不義，從為人上講是失禮?！?3題詳解】本題考查學(xué)生文言翻譯的能力。第一句話的得分點為：“師”，軍隊；“以”，用；“從”，跟從。第二句話的得分點為：“企”，踮起腳；“不行”，不能前行；“見”，通“現(xiàn)”，顯露；“矜”，夸耀。第三句話的得分點為：“故”，所以；“圣人以治天下為事者”，定語后置句，把治理天下作為自己事業(yè)的圣人；“惡”（第一個），怎么；“勸”，鼓勵?！军c睛】理解文章的內(nèi)容，是做文言文題的基礎(chǔ)。要讀懂原文，注意重要字詞的翻譯、理解。注意一詞多義、古今異義等文言現(xiàn)象。同時要結(jié)合上下文的語境。另外，像比較生僻的文章，翻譯起來比較拗口，我們可以借助下面的題干去理解文章內(nèi)容，揣摩作者的寫作意圖，由點及面，慢慢讀懂文言文段。參考譯文：孔子剛做官時，擔(dān)任中都邑的邑宰，他制定了使老百姓生有保障、死得安葬的制度。這樣的制度施行一年之后，西方各諸侯國都紛紛效法。魯定公對孔子說：“學(xué)習(xí)您的施政方法來治理魯國，您看怎么樣？”孔子回答說：“就是天下也足以治理好，豈只是治理好魯國呢！”這樣實施了兩年，魯定公任命孔子做了司空。孔子根據(jù)土地的性質(zhì)，把它們分為山林、川澤、丘陵、高地、沼澤五類，各種作物都種植在適宜的環(huán)境里，都得到了很好的生長?？鬃佑钟伤究丈秊轸攪拇笏究?。他雖然設(shè)立了法律，卻派不上用場，因為沒有犯法的奸民。以前，魯國有個叫沈猶氏的羊販，他常常在早上用水把羊灌得飽飽的，以此來增加羊的重量，詐騙市民。有個叫做公慎氏的，妻子淫亂，他也聽任妻子放蕩不加制止。有個叫慎潰氏的，生活十分奢侈，超過了法令的規(guī)定。魯國里那些出賣六畜的人，往往把牲畜修整打扮起來，以等待高價出售。然而，到了孔子來執(zhí)政的時候，那個沈猶氏不敢再在早上給羊灌水了，公慎氏把妻子休了，慎潰氏也逃離了國境，遷徙到別處去了?？鬃庸芾懋?dāng)?shù)匕傩眨^了三個月后，賣牛馬的竟不等待高價了，賣豬羊的也不再弄虛作假，男女在路上，各走各的道路，路上有丟失的東西，也沒有人去撿。男子以盡忠守信為高尚，女子以堅貞和順為高貴，大家都知禮守法，自行遵守道德仁義。四面八方的客人到了魯國的都邑后，不需要去找那里的官吏來解決他們的生活所需，個個都像回到了自己的家里一樣。魯定公和齊侯在齊國的夾谷舉行盟會，孔子代理司儀，孔子對魯定公說：“我聽說，舉行盟會一定要有武力作為后盾，而進行軍事活動也一定要有和平外交的準(zhǔn)備。古代的諸侯離開自己的疆域，必須配備應(yīng)有的文武官員隨從，請您帶上正副司馬?！倍ü爮牧丝鬃拥慕ㄗh。到舉行盟會的地方，筑起盟會的高臺，土臺設(shè)立三個臺階。雙方以簡略的會遇之禮相見，相互行禮謙讓著登上高臺?；ベ浂Y品互相敬酒后，齊國一方派萊人軍隊擂鼓呼叫，威逼魯定公?？鬃涌觳降巧吓_階，保護魯定公退避，說：“魯國士兵，你們?nèi)ス羧R人。我們兩國國君在這里舉行友好會盟，遠(yuǎn)方夷狄的俘虜竟敢拿著武器行暴，這絕不是齊君和天下諸侯友好邦交之道。遠(yuǎn)方異國不得謀我華夏，夷狄不得擾亂中國，俘虜不可擾亂會盟，從道德上講是不義，從為人上講是失禮。齊侯必然不會這么做吧？”齊侯聽了孔子的話，內(nèi)心感到愧疚，揮手讓萊人軍隊撤了下去。過了一會兒，齊國方面演奏宮廷樂舞，歌舞藝人和矮人小丑在國君面前表演歌舞雜技、調(diào)笑嬉戲?？鬃涌觳降巧吓_階，說：“卑賤的人敢戲弄諸侯國君，罪當(dāng)斬。請右司馬迅速對他們用刑?！庇谑菙貧⒘速逍〕蟆｝R侯心中恐慌，臉上露出慚愧的神色。正當(dāng)齊、魯兩國就要歃血為盟時，齊國在盟書上加了一段話說：“將來齊國發(fā)兵遠(yuǎn)征時，魯國假如不派三百輛兵車從征，就要按照本盟約規(guī)定加以制裁?！笨鬃幼岕敶蠓蚱潫o還針鋒相對地回應(yīng)道：“你齊國不歸還我汶河以北的屬地，而要讓魯國派兵跟從的話，齊國也要按本盟約的條文接受處罰?！饼R國國君回到都城，責(zé)備群臣說：“魯國的臣子用君子之道輔佐他們的國君，而你們卻偏偏用偏僻蠻荒的少數(shù)部族的行為方式誤導(dǎo)我，招來這些羞辱?！庇谑牵R國歸還了以前侵占魯國的四座城邑和汶河以（二）詩歌閱讀（本題共2個小題，9分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。七律·長征①毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙②磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。【注】①這首七律是作于紅軍戰(zhàn)士越過岷山后，長征即將勝利結(jié)束前不久的途中。②烏蒙，烏蒙山，位于貴州西部與云南東北部的交界處，北臨金沙江，由三列東北－西南走向的山脈組成，群山起伏，逶迤連綿。1935年4月，紅軍長征經(jīng)過此地。14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)中“遠(yuǎn)征難”是全詩精神的開端，也是全詩的藝術(shù)基調(diào)，成為全詩的詩眼。B.中間四句以地名入詩，顯示了宏大的空間距離，強調(diào)了紅軍行軍速度的迅猛。C.頸聯(lián)中“暖”字表現(xiàn)了戰(zhàn)勝困難的激動，“寒”字傳遞的是九死一生后的回味。D.尾聯(lián)是對首聯(lián)的回應(yīng)。開端言“不怕”，結(jié)尾壓“更喜”，強化主題，升華主旨。15.有人說，“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”兩句明寫山，暗寫人。請結(jié)合詩句簡要分析。【答案】14.A15.兩句表面寫五嶺山脈綿延千里和烏蒙山脈高大磅礴，但在紅軍看來，不過是騰躍著的細(xì)小的波浪和腳下滾動的小泥球，隱寫紅軍長征經(jīng)歷千山艱險時的主觀心理，從而充分表現(xiàn)紅軍頑強豪邁、不怕艱難險阻的英雄氣概?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查對詩歌內(nèi)容的理解和鑒賞能力。A項，這首詞的詞眼是“不怕”。故選A。【15題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌語言的能力?！拔鍘X逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”，說綿延曲折五嶺，在我們紅軍的面前不過就是微波細(xì)浪在起伏，氣勢磅礴，崇山高嶺般的烏蒙山在紅軍眼里就如同泥丸般渺小。這里將曲折迂回難行的五嶺比作“細(xì)浪”，將山勢陡峭的烏蒙山比作“泥丸”，采用了比喻的修辭，生動形象地寫出了紅軍將士不懼困難，面對困難無所畏懼的精神。其實質(zhì)是藝術(shù)地再現(xiàn)了紅軍不屑于萬般艱難險阻，將之視之為小事。通過以上的分析可知，無論是綿延曲折的五嶺還是崇山高嶺般的烏蒙山，在紅軍的眼中都是小事一樁，所以，通過紅軍的視角來寫景，雖然表面上是寫的是景，而實質(zhì)上是對紅軍當(dāng)時的心理的描寫，從而寫出了紅軍不懼困難，無所畏懼的革命英雄主義精神。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補寫出下列句子的空缺部分。（1）在孔子心目中，君子應(yīng)該具備“________”的氣質(zhì)，因為“________，________”，二者不可偏廢。（2）孔子認(rèn)為，學(xué)習(xí)應(yīng)該注重實踐鍛煉即“________”；《禮記》則提出引領(lǐng)學(xué)生的終極目標(biāo)“________，________，________”。（3）老子在闡釋治國之道時，連舉三個現(xiàn)象說明事物是不斷積累和發(fā)展的，其中以建筑為例進行闡釋的句子是“________，________”?！敬鸢浮?1).文質(zhì)彬彬(2).質(zhì)勝文則野(3).文勝質(zhì)則史(4).敏于事而慎于言(5).在明明德(6).在親民(7).在止于至善(8).九層之臺(9).起于累土【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫名句名篇的能力。本題中需要注意的字形有：“彬”“慎”“止”，記憶時要結(jié)合文句的含義。三、語言文字運用（20分）17.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）①抗美援朝時，毛澤東坐鎮(zhèn)北京，運籌帷幄，根據(jù)戰(zhàn)場上敵我雙方武器裝備優(yōu)劣懸殊的特點，實行打小殲滅戰(zhàn)、輪番作戰(zhàn)和“邊打邊建”的方針，戰(zhàn)爭取得了最終的勝利。②近日，記者走進我市部分老舊小區(qū)改造施工現(xiàn)場，近距離了解我市老舊小區(qū)改造的具體工作。采訪時，老舊小區(qū)的百姓們都拍手稱快，說“這才是為百姓辦實事”。③自從新冠疫情在美國爆發(fā)以來，民眾態(tài)度反映不一。記者走訪發(fā)現(xiàn)，相對老年人對病毒的“小心翼翼”，不少中青年人對此卻不以為意。④詩人柳北岸的幾個孩子，分別是藝術(shù)圈和教育界的佼佼者，他們都是手不釋卷的愛書人。這份愛書的嗜好，是柳北岸先生當(dāng)年耳提面命又不露痕跡地為他們培養(yǎng)成的。⑤縱觀中國古代歷史，每個朝代的興衰存亡都與當(dāng)時統(tǒng)治階層和百姓的關(guān)系休戚相關(guān)。⑥近期，某出版社出版了一套“走向諾貝爾”文學(xué)叢書，叢書囊括了當(dāng)代可能獲得諾貝爾文學(xué)獎中國作家的作品，真可謂洋洋大觀。A.①②⑥ B.①③④ C.②④⑤ D.③⑤⑥【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確使用成語的能力。運籌帷幄：在軍帳內(nèi)對軍略做全面計劃。常指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)方案。也泛指主持大計，考慮決策。此處用來形容毛澤東在后方制定方針，使用恰當(dāng)。拍手稱快：拍掌叫好。多指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿意。此處是形容記者到現(xiàn)場了解工作得到百姓的認(rèn)可，里面沒有伸張正義的意思，不恰當(dāng)。不以為意：不把它放在心上。表示對人、對事抱輕視態(tài)度。此處形容中青年人對疫情的不重視，使用正確。耳提面命：不僅是當(dāng)面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導(dǎo)熱心懇切。此處與后面的“不露痕跡”矛盾，應(yīng)改為“苦心孤詣”。休戚相關(guān)：憂喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)。形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。句中主要是強調(diào)興衰存亡與與當(dāng)時統(tǒng)治階層和百姓的關(guān)系，不是憂喜、福禍的關(guān)聯(lián)，因此可改為“息息相關(guān)”。洋洋大觀：洋洋，盛大、眾多的樣子；大觀，豐富多彩的景象。形容美好的事物眾多豐盛。此處用來形容收集的作品多，使用正確。故②④⑤使用錯誤。故選C。18.下列各句中，沒有語病、表意明確的一項是（）A.終于回到家的妹妹拉著大姐的手說，當(dāng)時是因為和家里賭氣才跑到北京打工的，覺得很對不起家人，于是她又哭了起來。B.海關(guān)總署9月7日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，8月中國出口同比增長9.5%，高于7月2.3個百分點；進口同比則下降1倍,降幅較7月擴大0.7個百分點。C.“你也不知道他們是誰，只知道他們是戰(zhàn)友、是兄弟，是護著俺們過橋的！”電影《金剛川》中的這句臺詞，志愿軍各兵種通力配合，最終在預(yù)定時間內(nèi)成功渡河。D.投身呼吸病學(xué)研究50年的鐘南山，是推進中國呼吸病學(xué)發(fā)展邁向國際前沿的學(xué)科帶頭人之一，在非典疫情和新冠肺炎疫情中做出杰出貢獻?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查辨析語病的能力。A項，指代不明，“她”是指大姐還是妹妹不明確。B項，不合邏輯，“下降1倍”不合邏輯，“下降”不能與倍數(shù)連用，可改為下降一半；“高于7月2.3個百分點”表意不明，到底7月的百分點是多少，不明確，可將“高于”改為“高出”。C項，成分殘缺，“電影《金剛川》中的這句臺詞”與“志愿軍各兵種通力配合”之間明顯缺少謂語，應(yīng)在“志愿軍”前加“表明”。故選D。19.下列關(guān)于文化常識的解說，不正確的一項是（）A.古代常見的容量單位有“銖”“豆”“斗”“斛”“石”，“奈何取之盡錙銖，用之如泥沙”中的“銖”，“我樹之成而實五石”中的“石”，皆屬此。B.古代常見的酒器有“尊”“壺”“爵”“觥”“罍”“卮”，古詩文中經(jīng)?？梢姡纭蚌』I交錯”“卮酒安足辭”“簞食壺漿”。C.“盜愛其室”“大夫各愛其家”“諸侯各愛其國”中的“室”“家”“國”與現(xiàn)代漢語不同，“室”指現(xiàn)代意義上的“家”，而“家”指卿大夫封地，“國”則指諸侯封地。D.“子”，是古代對成年男子的尊稱，一般稱老師或有道德、有學(xué)問的人，一般是社會上公信力較高的，如孔子、老子、荀子、孟子等?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查考生古文化常識的理解識記能力。A項，“古代常見的容量單位有‘銖’”說法錯誤”，“銖”是古代質(zhì)量單位。一兩的二十四分之一為銖。常指極輕的分量。故選A20.請用一句話概括下面這段新聞報道，要求簡潔流暢，不超過30個字。近期，國家衛(wèi)健委發(fā)布的《探索抑郁癥防治特色服務(wù)工作方案》提出，各個高中及高等院校應(yīng)將抑郁癥篩查納入學(xué)生健康體檢內(nèi)容，建立學(xué)生心理健康檔案，評估學(xué)生心理健康狀況，對測評結(jié)果異常的學(xué)生給予重點關(guān)注。為了讓青少年的心理更健康，北京大學(xué)第六醫(yī)院相關(guān)教授建議，家長要從小培養(yǎng)孩子獨立自主的能力，鍛煉他與同齡人交往的能力，引導(dǎo)孩子走出家門，認(rèn)識社會。還要訓(xùn)練孩子的自律能力，讓他學(xué)會管理自己的時間，而不是一切替他安排好?！敬鸢浮繎?yīng)對青少年抑郁癥，國家有要求，專家有建議?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查新聞消息類壓縮語段的能力。新聞材料的壓縮語段題，一定要弄清楚是否有導(dǎo)語，而且要使用新聞?wù)Z言和表達方式，基本按照“什么人做了什么事”。由“國家衛(wèi)健委發(fā)布的《探索抑郁癥防治特色服務(wù)工作方案》提出各個高中及高等院校應(yīng)將抑郁癥篩查納入學(xué)生健康體檢……給予重點關(guān)注?！钡贸鲈搫t新聞表述的是國家對防治抑郁癥提出的要求；根據(jù)“為了讓青少年的心理更健康，北京大學(xué)第六醫(yī)院相關(guān)教授建議……”可知，專家教授也提出建議，且主要針對的是如何解決青少年的心理健康問題，由此可得出答案?！军c睛】解答新聞消息類壓縮語段的題目時，可以使用要素提取法，就是將新聞中敘述的各要素提取出來，然后按“什么人（或物）于什么時候什么地點做了什么”的順序（或適當(dāng)調(diào)整語序），組成一句話新聞。同時要注意一句話新聞的擬寫原則：要審清題干要求和限制性信息；要結(jié)合文體選用篩選方法和技巧；要盡量用主謂句表達（有特殊要求除外）。21.閱讀下面這段文字，簡要分析周恩來總理論證中的邏輯鏈條。1960年4月，周總理訪問印度，談判關(guān)于中印邊界沖突的問題。當(dāng)時，印度方面拋出了一個極具挑釁性的問題：“西藏自古以來就是中國的領(lǐng)土嗎？”周總理嚴(yán)肅地回答說：“西藏當(dāng)然自古以來就是中國的領(lǐng)土，遠(yuǎn)的不說，至少從元代以來，它就是中國的領(lǐng)土?！睂Ψ讲讲骄o逼說：“元代以來？那也沒有多長時間嘛！”周總理寸步不讓地說：“中國元代距今已經(jīng)700多年的歷史，如果700年都可以被認(rèn)為是不長的一段時間，那么美國建國至今只有100多年歷史，是不是美國就不能稱作一個國家呢？”【答案】周總理欲證明“西藏自古以來就是中國的領(lǐng)土”，先用“至少從元代就是中國領(lǐng)土”作為論據(jù)；欲證明此論證的可靠性，他又將反證法與類比法相結(jié)合，先假設(shè)700年的元代不足以證明觀點，類比得出“美國自然也不能稱作一個國家”的錯誤結(jié)論，從而間接論證觀點?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查分析論證思路的能力。從文段中可知，這里交代了周總理訪問印度時，談判關(guān)于中印邊界沖突的問題。其中核心是“西藏自古以來是中國的領(lǐng)土嗎”，周總理的觀點是“西藏當(dāng)然自古以來就是中國的領(lǐng)土”。為了證明自己的觀點，周總理首先用“至少從元代就是中國領(lǐng)土”作為論據(jù)，證明此論證的可靠性；然后又針對對方提出的“元代以來也沒有多長時間”的反問，將反證法與類比法相結(jié)合，先假設(shè)700年的元代不足以證明觀點，類比得出“美國自然也不能稱作一個國家”的錯誤結(jié)論，從而間接論證觀點。周總理為什么拿美國進行類比呢，因為當(dāng)時從國際局勢來看，英美政府縱容和支持印度，而此時的蘇聯(lián)又同中國決裂，再加上中國此時正處于困難時期，中國當(dāng)時正處在“內(nèi)外交困”的境地，印度可以說是有恃無恐。周總理用此類比明顯打壓了印度的氣勢，讓印度無話可說，在外交中占據(jù)了上鋒。四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2020年，我國將全面建成小康社會，我們身邊的大多數(shù)家庭也早已衣食無憂。身處不愁吃、不愁穿的生活環(huán)境，人們的認(rèn)識與行為各有不同。有人高舉“生活需要品質(zhì)，修養(yǎng)來自貴氣”的旗幟，醉心于追求美食華服；有人高喊“士志于道而恥惡衣惡食者，未足與議也”的圣人言，刻意追求著糟糠粗衣。?班里計劃舉行“衣食與修養(yǎng)”為主題的討論會，你有什么感受和思考？請寫一篇發(fā)言稿。?要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮坷募戎匚镔|(zhì)需要，更重精神追求各位同學(xué)：大家好！我今天演講的題目是《既重物質(zhì)需要，更重精神追求》。人之所以貪圖物質(zhì)享受，因為心中缺乏真正信仰，缺乏堅定價值觀，也就是缺少“求道求仁”的理想。這樣的人，終會在不斷升級的享受中讓自己的生活變得越來越糜爛。甚至有人還會為了得到更高層次的物質(zhì)享受，不顧廉恥，卑躬屈膝地去鉆營。相反，那些把“道”作為自己堅定信念的人，因為矢志不渝地追求仁德，就不會在意衣食方面的淺薄享受，而是淡泊名利，進德修身。東漢末年的著名學(xué)者邴原，雖然出身寒微，但他能甘于清貧，立志求學(xué)，終于成為受后世贊譽的賢德之人。邴原幼時即為孤兒，生活都成問題，就更別談求學(xué)讀書了，同齡人坐在學(xué)館朗朗吟讀之時，他只能蹲在窗外偷聽。幸運的是，先生知道他的處境后，深受感動，破例讓他免費就讀。邴原也沒讓先生失望，一個冬天便將《論語》和《孝經(jīng)》倒背如流，熟諳在胸。之后，邴原辭別學(xué)館先生，外出游學(xué)，以期遍訪天下學(xué)者名流。八九年后，邴原學(xué)成返鄉(xiāng)，許多年輕后生慕名而來向他求教。遺憾的是，世上立