知識(shí)網(wǎng)絡(luò)濃度配制物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課1化學(xué)課件《物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課》優(yōu)秀人教課標(biāo)版5/8/2024概念公式知識(shí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技巧濃度配制計(jì)算題型例題習(xí)題一理清概念體系，重在理解記憶1.關(guān)系基本物理量導(dǎo)出量微粒數(shù)物質(zhì)的量單位：mol摩爾質(zhì)量摩爾體積物質(zhì)的量濃度g/molL/molmol/L2化學(xué)課件《物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課》優(yōu)秀人教課標(biāo)版5/8/2024概念公式知識(shí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技巧濃度配制計(jì)算題型例題習(xí)題一理清概念體系，重在理解記憶1.關(guān)系2.理解概念（2）阿伏加德羅常數(shù)（3）摩爾質(zhì)量（1）摩爾（4）氣體摩爾體積（6）阿伏加德羅定律（7）氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量（5）物質(zhì)的量濃度3化學(xué)課件《物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課》優(yōu)秀人教課標(biāo)版5/8/2024概念公式知識(shí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技巧濃度配制計(jì)算題型例題習(xí)題二以物質(zhì)的量為中心建立各物理量間的關(guān)系nNm÷M×M×NA÷NA×Vm,o÷Vm,oV0CB×V÷V4化學(xué)課件《物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課》優(yōu)秀人教課標(biāo)版5/8/2024概念公式知識(shí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技巧濃度配制計(jì)算題型例題習(xí)題二以物質(zhì)的量為中心建立各物理量間的關(guān)系nNm×M×NA×VmVC×V1.有關(guān)NA的計(jì)算1.下列說(shuō)法不正確的是（)A.常溫常壓下,1摩氦氣含有的原子為2NA

B.2.3g鈉變成鈉離子時(shí)失去0.1NA個(gè)電子

C.1摩水的質(zhì)量與NA個(gè)水分子的質(zhì)量相等

D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L甲烷和氫氣混合物所含的分子數(shù)為NA

5化學(xué)課件《物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課》優(yōu)秀人教課標(biāo)版5/8/2024概念公式知識(shí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技巧濃度配制計(jì)算題型例題習(xí)題二以物質(zhì)的量為中心建立各物理量間的關(guān)系nNm×M×NA×VmVC×V1.有關(guān)NA的計(jì)算2.有關(guān)氣體體積的計(jì)算2.S.T.P下，含n個(gè)氯原子的氯氣體積為VL，則阿伏加德羅常數(shù)可表示為ABCD6化學(xué)課件《物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課》優(yōu)秀人教課標(biāo)版5/8/2024概念公式知識(shí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技巧濃度配制計(jì)算題型例題習(xí)題二以物質(zhì)的量為中心建立各物理量間的關(guān)系nNm×M×NA×VmVC×V3.有關(guān)摩爾質(zhì)量的計(jì)算3.某固體A一定條件下加熱分解，產(chǎn)物全是氣體：2A=B+2C+2D，測(cè)得產(chǎn)生的混合氣體對(duì)氫氣的相對(duì)密度為d，則A的相對(duì)分子質(zhì)量是（）A.2dB.2.5dC.5dD.0.8d7化學(xué)課件《物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課》優(yōu)秀人教課標(biāo)版5/8/2024概念公式知識(shí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技巧濃度配制計(jì)算題型例題習(xí)題二以物質(zhì)的量為中心建立各物理量間的關(guān)系nNm×M×NA×VmVC×V3.有關(guān)摩爾質(zhì)量的計(jì)算4.用向上排氣法收集一燒瓶氯化氯氣體，其相對(duì)分子質(zhì)量是34.6，現(xiàn)將燒瓶置于水中，最后進(jìn)入燒瓶的溶液的體積約占燒瓶體積的：（）A.0B.C.D.8化學(xué)課件《物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課》優(yōu)秀人教課標(biāo)版5/8/2024概念公式知識(shí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技巧濃度配制計(jì)算題型例題習(xí)題二以物質(zhì)的量為中心建立各物理量間的關(guān)系4.有關(guān)阿伏加德羅定律的計(jì)算5.同溫同壓下，某容器充滿O2時(shí)重116g,充滿CO2時(shí)重122g，充滿某氣體時(shí)重114g，則該氣體的式量是（）A.28B.60C.32D.449化學(xué)課件《物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課》優(yōu)秀人教課標(biāo)版5/8/2024概念公式知識(shí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技巧濃度配制計(jì)算題型例題習(xí)題二以物質(zhì)的量為中心建立各物理量間的關(guān)系nNm×M×NA×VmVC×V5.有關(guān)溶液濃度的計(jì)算6.將標(biāo)準(zhǔn)狀況下aLHCl溶于1L水中，得到鹽酸密度為b，則該鹽酸的物質(zhì)的量濃度是10化學(xué)課件《物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課》優(yōu)秀人教課標(biāo)版5/8/2024概念公式知識(shí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技巧濃度配制計(jì)算題型例題習(xí)題二以物質(zhì)的量為中心建立各物理量間的關(guān)系nNm×M×NA×VmVC×V5.有關(guān)溶液濃度的計(jì)算7.將150mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22％的硝酸鉀溶液與100mL水混合后，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?4％，則原硝酸鉀溶液的物質(zhì)的量濃度是:2.54moL/L11化學(xué)課件《物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課》優(yōu)秀人教課標(biāo)版5/8/2024概念公式知識(shí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技巧濃度配制計(jì)算題型例題習(xí)題2.主要儀器：燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管；1.操作步驟：①計(jì)算②稱量(或量取)③溶解(或稀釋)④冷卻⑤轉(zhuǎn)移⑥洗滌⑦定容⑧搖勻⑨裝瓶貼上標(biāo)簽。物質(zhì)的量濃度溶液的配制3.誤差分析：在配制溶液中哪些操作可能引起溶液濃度的誤差？

12化學(xué)課件《物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課》優(yōu)秀人教課標(biāo)版5/8/2024概念公式知識(shí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技巧濃度配制計(jì)算題型例題習(xí)題可能影響溶液濃度的操作固體藥品的稱量與液體藥品的量取不準(zhǔn)確；把溶液向容量瓶中轉(zhuǎn)移，溶液灑了；未洗滌燒杯和玻璃棒或洗滌了量筒；定容時(shí)水加多了或加少了；定容時(shí)未平視刻度線。13化學(xué)課件《物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課》優(yōu)秀人教課標(biāo)版5/8/2024概念公式知識(shí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技巧濃度配制計(jì)算題型例題習(xí)題2.阿伏加德羅常數(shù)：0.012kg(12g)12C中所含的碳原子數(shù)。近似值為6.02×1023mol-11.摩爾：摩爾是物質(zhì)的量的單位，用符號(hào)mol表示，每摩爾物質(zhì)含有阿伏加德羅常數(shù)個(gè)粒子。3.摩爾質(zhì)量：?jiǎn)挝晃镔|(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，單位為g·mol-1.1mol物質(zhì)的質(zhì)量=式量14化學(xué)課件《物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課》優(yōu)秀人教課標(biāo)版5/8/2024概念公式知識(shí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技巧濃度配制計(jì)算題型例題習(xí)題5.物質(zhì)的量濃度：以單位體積溶液里所含溶質(zhì)物質(zhì)的量來(lái)表示溶液組成的物理量。單位為mol·L-1.4.氣體摩爾體積：?jiǎn)挝晃镔|(zhì)的量氣體所占的體積，單位為L(zhǎng)·mol-1。在時(shí)Vm,o=22.4L·mol-1.S.T.P15化學(xué)課件《物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課》優(yōu)秀人教課標(biāo)版5/8/2024概念公式知識(shí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技巧濃度配制計(jì)算題型例題習(xí)題6.阿伏加德羅定律：在相同溫度、相同壓強(qiáng)時(shí)，相同的體積的任何氣體，都含有相同數(shù)目的分子數(shù)。同溫同壓下

二種氣體的體積比=摩爾之比，即：同溫同壓下

二種氣體的密度比=摩爾質(zhì)量之比，即：==D1對(duì)216化學(xué)課件《物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課》優(yōu)秀人教課標(biāo)版5/8/2024概念公式知識(shí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技巧濃度配制計(jì)算題型例題習(xí)題7.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量=17化學(xué)課件《物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課》優(yōu)秀人教課標(biāo)版5/8/2024概念公式知識(shí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技巧濃度配制計(jì)算題型例題習(xí)題同學(xué)們?cè)僖姡。。?8化學(xué)課件《物質(zhì)的量復(fù)習(xí)課》優(yōu)秀人教課標(biāo)版5/8/2024

85.每一年，我都更加相信生命的浪費(fèi)是在于：我們沒(méi)有獻(xiàn)出愛(ài)，我們沒(méi)有使用力量，我們表現(xiàn)出自私的謹(jǐn)慎，不去冒險(xiǎn)，避開痛苦，也失去了快樂(lè)。――[約翰·B·塔布]86.微笑，昂首闊步，作深呼吸，嘴里哼著歌兒。倘使你不會(huì)唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一來(lái)，你想讓自己煩惱都不可能。――[戴爾·卡內(nèi)基]87.當(dāng)一切毫無(wú)希望時(shí)，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí)，石頭被劈成兩半。我體會(huì)到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。――[賈柯·瑞斯]88.每個(gè)意念都是一場(chǎng)祈禱。――[詹姆士·雷德非]89.虛榮心很難說(shuō)是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過(guò)是滿足虛榮心的手段。――[柏格森]90.習(xí)慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石，我們的心靈正在失去自由，成為平靜而沒(méi)有激情的時(shí)間之流的奴隸。――[托爾斯泰]91.要及時(shí)把握夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想一死，生命就如一只羽翼受創(chuàng)的小鳥，無(wú)法飛翔。――[蘭斯頓·休斯]92.生活的藝術(shù)較像角力的藝術(shù)，而較不像跳舞的藝術(shù)；最重要的是：站穩(wěn)腳步，為無(wú)法預(yù)見的攻擊做準(zhǔn)備。――[瑪科斯·奧雷利阿斯]93.在安詳靜謐的大自然里，確實(shí)還有些使人煩惱.懷疑.感到壓迫的事。請(qǐng)你看看蔚藍(lán)的天空和閃爍的星星吧!你的心將會(huì)平靜下來(lái)。[約翰·納森·愛(ài)德瓦茲]94.對(duì)一個(gè)適度工作的人而言，快樂(lè)來(lái)自于工作，有如花朵結(jié)果前擁有彩色的花瓣。――[約翰·拉斯金]95.沒(méi)有比時(shí)間更容易浪費(fèi)的,同時(shí)沒(méi)有比時(shí)間更珍貴的了，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間我們幾乎無(wú)法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的歡欣，就是在于你自認(rèn)正在為一個(gè)偉大目標(biāo)運(yùn)用自己；而不是源于獨(dú)自發(fā)光.自私渺小的憂煩軀殼，只知抱怨世界無(wú)法帶給你快樂(lè)。――[蕭伯納]97.有三個(gè)人是我的朋友愛(ài)我的人.恨我的人.以及對(duì)我冷漠的人。愛(ài)我的人教我溫柔；恨我的人教我謹(jǐn)慎；對(duì)我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.過(guò)去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來(lái)，根本無(wú)暇去想過(guò)去的事。――[英國(guó)哲學(xué)家培根]99.真正的發(fā)現(xiàn)之旅不只是為了尋找全新的景色，也為了擁有全新的眼光。――[馬塞爾·普勞斯特]100.這個(gè)世界總是充滿美好的事物，然而能看到這些美好事物的人，事實(shí)上是少之又少。――[羅丹]101.稱贊不但對(duì)人的感情，而且對(duì)人的理智也發(fā)生巨大的作用，在這種令人愉快的影響之下，我覺(jué)得更加聰明了，各種想法，以異常的速度接連涌入我的腦際。――[托爾斯泰]102.人生過(guò)程的景觀一直在變化，向前跨進(jìn)，就看到與初始不同的景觀，再上前去，又是另一番新的氣候――。[叔本華]103.為何我們?nèi)绱思臣秤诿绻粋€(gè)人和他的同伴保持不一樣的速度，或許他耳中聽到的是不同的旋律，讓他隨他所聽到的旋律走，無(wú)論快慢或遠(yuǎn)近。――[梭羅]104.我們最容易不吝惜的是時(shí)間，而我們應(yīng)該最擔(dān)心的也是時(shí)間；因?yàn)闆](méi)有時(shí)間的話，我們?cè)谑澜缟鲜裁匆膊荒茏?。――[威廉·彭]105.人類的悲劇，就是想延長(zhǎng)自己的壽命。我們往往只憧憬地平線那端的神奇【違禁詞，被屏蔽】，而忘了去欣賞今天窗外正在盛開的玫瑰花。――[戴爾·卡內(nèi)基]106.休息并非無(wú)所事事，夏日炎炎時(shí)躺在樹底下的草地，聽著潺潺的水聲，看著飄過(guò)的白云，亦非浪費(fèi)時(shí)間。――[約翰·羅伯克]107.沒(méi)有人會(huì)只因年齡而衰老，我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會(huì)使皮膚老化，而放棄熱情卻會(huì)使靈魂老化。――[撒母耳·厄爾曼]108.快樂(lè)和智能的區(qū)別在于：自認(rèn)最快樂(lè)的人實(shí)際上就是最快樂(lè)的，但自認(rèn)為最明智的人一般而言卻是最愚蠢的。――[卡雷貝·C·科爾頓]109.每個(gè)人皆有連自己都不清楚的潛在能力。無(wú)論是誰(shuí)，在千鈞一發(fā)之際，往往能輕易解決從前認(rèn)為極不可能解決的事。――[戴爾·卡內(nèi)基]110.每天安靜地坐十五分鐘·傾聽你的氣息，感覺(jué)它，感覺(jué)你自己，并且試著什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]111.你知道何謂沮喪---就是你用一輩子工夫，在公司或任何領(lǐng)域里往上攀爬，卻在抵達(dá)最高處的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己爬錯(cuò)了墻頭。－－[坎伯]112.「?jìng)ゴ蟆惯@個(gè)名詞未必非出現(xiàn)在規(guī)模很大的事情不可；生活中微小之處，照樣可以偉大。――[布魯克斯]113.人生的目的有二：先是獲得你想要的；然后是享受你所獲得的。只有最明智的人類做到第二點(diǎn)。――[羅根·皮沙爾·史密斯]114.要經(jīng)常聽.時(shí)常想.時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，才是真正的生活方式。對(duì)任何事既不抱希望，也不肯學(xué)習(xí)的人，沒(méi)有生存的資格。――[阿薩·赫爾帕斯爵士]115.旅行的精神在于其自由，完全能夠隨心所欲地去思考.去感覺(jué).去行動(dòng)的自由。――[威廉·海茲利特]116.昨天是張退票的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金；要善加利用。――[凱·里昂]117.所有的財(cái)富都是建立在健康之上。浪費(fèi)金錢是愚蠢的事，浪費(fèi)健康則是二級(jí)的謀殺罪。――[B·C·福比斯]118.明知不可而為之的干勁可能會(huì)加速走向油盡燈枯的境地，努力挑戰(zhàn)自己的極限固然是令人激奮的經(jīng)驗(yàn)，但適度的休息絕不可少，否則遲早會(huì)崩潰。――[邁可·漢默]119.進(jìn)步不是一條筆直的過(guò)程，而是螺旋形的路徑，時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而折回，停滯后又前進(jìn)，有失有得，有付出也有收獲。――[奧古斯汀]120.無(wú)論那個(gè)時(shí)代，能量之所以能夠帶來(lái)奇跡，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。無(wú)論何處，活力皆是所謂“人格力量”的原動(dòng)力，也是讓一切偉大行動(dòng)得以持續(xù)的力量。――[史邁爾