第5課弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神教案（教學(xué)設(shè)計）第二框踐行勞動精神、勞模精神、工匠精神一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知：正確認(rèn)識勞動在人類社會發(fā)展的作用，懂得弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神對職業(yè)發(fā)展和人生成長的意義；自覺向勞動模范和大國工匠學(xué)習(xí)，踐行勞動精神、勞模精神和工匠精神。2、領(lǐng)會：樹立科學(xué)的勞動觀、職業(yè)觀和成才觀，確立通過辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動實現(xiàn)自身發(fā)展的信念，感悟勞動的真諦和奮斗的快樂，體會以先進(jìn)模范引領(lǐng)道德風(fēng)尚的作用。3、提高：正確行使公民勞動權(quán)利，自覺履行公民勞動義務(wù)，以勞動模范、大國工匠為榜樣，在日常生活和實訓(xùn)實習(xí)中，形成關(guān)心集體、熱心公益、敬業(yè)奉獻(xiàn)的行動自覺，樂于為人民服務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。二、教學(xué)重點增強踐行勞動精神、勞模精神、工匠精神的自覺性教學(xué)難點明確憲法規(guī)定了公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)，養(yǎng)成依法行使勞動權(quán)利、履行勞動義務(wù)的思維方式和行為習(xí)慣教學(xué)方法案例導(dǎo)入法、啟發(fā)法、講授法、問答法、討論法教學(xué)工具多媒體投影設(shè)備、PPT、教材六、教學(xué)過程（一）新課導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生思考如何在實際中踐行勞動精神、勞模精神、工匠精神。組織“踐行勞動精神、勞模精神、工匠精神爭做時代有為青年”微演講，演講的內(nèi)容圍繞以下問題展開。誰來踐行勞動精神、勞模精神、工匠精神？是勞模、工匠，還是每一位勞動者？（二）新課學(xué)習(xí)1.踐行勞動精神環(huán)節(jié)一【設(shè)置問題】閱讀教材第47頁“閱讀與思考”。結(jié)合案例和親身經(jīng)歷，談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣踐行勞動精神?！窘處煼治觥恳ㄟ^親身參與勞動，明白勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，勞動沒有高低貴賤之分，無論從事什么勞動都是光榮的。要通過走訪能工巧匠，聆聽工匠的奮斗史，反對一切不勞而獲、貪圖享樂、崇尚暴富的錯誤思想，自覺抵制不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象?！練w納總結(jié)】樹立科學(xué)的勞動觀。勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。勞動沒有高低貴賤之分，無論從事什么勞動都是光榮的。要反對一切不勞而獲、貪圖享樂、崇尚暴富的錯誤思想，自覺抵制不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象。環(huán)節(jié)二【設(shè)置問題】閱讀教材第48頁“相關(guān)鏈接”。這個材料對我們踐行勞動精神有什么啟示？【教師分析】我國憲法明確規(guī)定了公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。我們要養(yǎng)成依法行使勞動權(quán)利、履行勞動義務(wù)的思維方式和行為習(xí)慣。【歸納總結(jié)】確立正確的勞動態(tài)度。要尊重勞動、熱愛勞動、崇尚勞動，增強勞動的責(zé)任感和榮譽感，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精。環(huán)節(jié)三【觀點評析】學(xué)校要組織校園開放日，以下三位同學(xué)在籌備專業(yè)展示過程中都發(fā)表了自己的觀點，請你對他們的觀點進(jìn)行評析，并說明理由。觀點一：咱們湊合應(yīng)付一下，完成老師布置的任務(wù)就可以了，別太較真兒。觀點二：我先聲明，臟活累活兒別找我，我只想在教室里吹著空調(diào)。觀點三：校園開放日是一次很好的展現(xiàn)自己的機會，我要好好把握，充分體現(xiàn)自己的勞動成果。【教師分析】上述觀點里，觀點一和觀點二是錯誤的，觀點三是正確的。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，積極參加校內(nèi)勞動，結(jié)合所學(xué)專業(yè)，做好每一件小事，完成好每一項任務(wù)，履行好每一項職責(zé)。【歸納總結(jié)】我們要養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和勞動品質(zhì)。在生活中，感知勞動樂趣，做好個人清潔衛(wèi)生，主動分擔(dān)家務(wù)，適當(dāng)參加公益勞動和生產(chǎn)勞動，開展社區(qū)服務(wù)和服務(wù)性勞動，積極參加校內(nèi)外勞動。要結(jié)合所學(xué)專業(yè)積極開展實習(xí)實訓(xùn)、專業(yè)服務(wù)、社會實踐等，做好每一件小事，完成好每一項任務(wù)，履行好每一項職責(zé)。2.踐行勞模精神環(huán)節(jié)一【設(shè)置問題】播放“七一勛章”獲得者，“全國勞動模范”黃寶妹的視頻，閱讀教材第48頁“閱讀與思考”。觀看視頻，閱讀材料，思考黃寶妹的事跡對我們踐行勞模精神有何啟示?！窘處煼治觥奎S寶妹的事跡啟示我們，要積極向勞動模范學(xué)習(xí)，培養(yǎng)主人翁意識，全身心投入工作，合理看待個人與社會的關(guān)系，正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系；發(fā)揚優(yōu)良工作作風(fēng)，從點滴做起，刻苦鉆研，開拓創(chuàng)新；提升精神境界，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，立足本職、愛崗敬業(yè)?！練w納總結(jié)】向勞動模范學(xué)習(xí)，培養(yǎng)主人翁意識。我們要像勞動模范那樣，全身心投入工作，全力以赴、不貪名利、不計較得失。合理看待個人與社會的關(guān)系，正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)、爭創(chuàng)一流。向勞動模范學(xué)習(xí)，發(fā)揚優(yōu)良工作作風(fēng)。我們要像勞動模范那樣，踏實勤奮、積極肯干、勇往直前。在日常學(xué)習(xí)中，從點滴做起，勇于實踐、刻苦鉆研；在工作中，把小事當(dāng)大事做，不畏艱險、開拓創(chuàng)新。向勞動模范學(xué)習(xí)，提升精神境界。我們要像勞動模范那樣，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，始終懷著為祖國、為社會、為人民干好事業(yè)的堅定理想信念；立足本職、愛崗敬業(yè)，在自己的崗位上為社會進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。3.踐行工匠精神環(huán)節(jié)一【設(shè)置問題】播放“大國工匠”崔蘊的視頻，閱讀教材第49頁“閱讀與思考”。觀看視頻，閱讀材料，結(jié)合崔蘊的經(jīng)歷，談?wù)勎覀內(nèi)绾污`行工匠精神?！窘處煼治觥看尢N的事跡啟示我們，踐行工匠精神，要堅持執(zhí)著專注，把工作當(dāng)成事業(yè)來干，工作時要全神貫注；要堅持精益求精，把工作當(dāng)成藝術(shù)品來做，追求完美，向更高、更好、更精的方向努力；要堅持一絲不茍，對工作高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，專注細(xì)節(jié)，精雕細(xì)琢；要堅持追求卓越，勤于探索，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造非凡業(yè)績?！鹃喿x材料】組織學(xué)生自行閱讀教材第50頁“相關(guān)鏈接”。【歸納總結(jié)】堅持執(zhí)著專注。把工作當(dāng)成事業(yè)來干，干一行、愛一行、專一行。工作時要全神貫注，堅忍頑強、堅持不懈、持之以恒。堅持精益求精。把工作當(dāng)成藝術(shù)品來做，勇于接受挑戰(zhàn)，永不滿足，追求完美，向更高、更好、更精的方向努力。堅持一絲不茍。對工作高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，專注細(xì)節(jié)，精雕細(xì)琢。堅持追求卓越。勤于探索，敢于突破，勇于創(chuàng)新，追求極致，創(chuàng)造非凡業(yè)績，不斷實現(xiàn)超越。（三）拓展運用以“我怎樣才能在崗位實踐中出彩”為主題，寫一篇小作文。（四